📝📝📝قدرت سیاسی و تفنگ!
✍🏻مصطفی معین
✅ "قدرت سیاسی از لوله تفنگ خارج می شود!"، این جمله مشهور مائوتسه تونگ رهبر فقید چین است که در دهه های ۵۰ و۶۰ و ۷۰ میلادی بر سر زبان آزادی خواهان و چریک های انقلابی آن زمان بود. این شعار متناسب با فرهنگ انقلابی و خشن سال های نیمه قرن بیستم بود و پس از آن دولت های نظامی - امنیتی و یا کودتائی یکی پس از دیگری در نیمه دوم قرن گذشته سرنگون شدند و جای خود را به غیر نظامیان دادند، از جمله دولت های پینوشه در شیلی و یا در همسایگی ایران می توان از پرویز مشرف در پاکستان و کنان اورن در ترکیه نام برد.
✅ امروزه در عرصه های ملی، قدرت سیاسی کشورها را آرائی که در انتخابات توسط مردم به صندوق ریخته می شود تشکیل می دهد و نه گلوله هائی که از لوله تفنگ خارج می شود! فرهنگ سیاسی رو به گسترش در جهان امروز، فرهنگ حقوق بشر و دموکراسی است و نه زور و استبداد و تجاوز به حقوق مردم، آنهم توسط نظامیانی که طبق قانون از ورود در رقابت های سیاسی منع شده اند.
✅ اما به نظر می رسد که عناصر سیاسی و برخی نظامیان ما در ایران ۵۰ سال از زمانه خود عقب هستند. در این روزها اظهار نظر برخی عناصر غیر مسئول و یا نماینده ای از مجلس در باره ضرورت انتخاب یک نظامی به عنوان رئیس جمهور، همچنین تلاش برای برکناری شهردار منتخب تهران و همزمان با آن ایجاد بی ثباتی در نرخ ارز و افزایش مجدد و ناگهانی آن نمی تواند اتفاقی و بدون برنامه ریزی(دولت در سایه!) باشد.
✅ البته این به مفهوم سرپوش گذاشتن بر ضعف های دولت در بخش های اقتصادی، رسانه ای و کارشناسی نیز نباید تلقی شود.
https://www.instagram.com/p/BhWmjw5AO4e/
@MostafaTajzadeh
✍🏻مصطفی معین
✅ "قدرت سیاسی از لوله تفنگ خارج می شود!"، این جمله مشهور مائوتسه تونگ رهبر فقید چین است که در دهه های ۵۰ و۶۰ و ۷۰ میلادی بر سر زبان آزادی خواهان و چریک های انقلابی آن زمان بود. این شعار متناسب با فرهنگ انقلابی و خشن سال های نیمه قرن بیستم بود و پس از آن دولت های نظامی - امنیتی و یا کودتائی یکی پس از دیگری در نیمه دوم قرن گذشته سرنگون شدند و جای خود را به غیر نظامیان دادند، از جمله دولت های پینوشه در شیلی و یا در همسایگی ایران می توان از پرویز مشرف در پاکستان و کنان اورن در ترکیه نام برد.
✅ امروزه در عرصه های ملی، قدرت سیاسی کشورها را آرائی که در انتخابات توسط مردم به صندوق ریخته می شود تشکیل می دهد و نه گلوله هائی که از لوله تفنگ خارج می شود! فرهنگ سیاسی رو به گسترش در جهان امروز، فرهنگ حقوق بشر و دموکراسی است و نه زور و استبداد و تجاوز به حقوق مردم، آنهم توسط نظامیانی که طبق قانون از ورود در رقابت های سیاسی منع شده اند.
✅ اما به نظر می رسد که عناصر سیاسی و برخی نظامیان ما در ایران ۵۰ سال از زمانه خود عقب هستند. در این روزها اظهار نظر برخی عناصر غیر مسئول و یا نماینده ای از مجلس در باره ضرورت انتخاب یک نظامی به عنوان رئیس جمهور، همچنین تلاش برای برکناری شهردار منتخب تهران و همزمان با آن ایجاد بی ثباتی در نرخ ارز و افزایش مجدد و ناگهانی آن نمی تواند اتفاقی و بدون برنامه ریزی(دولت در سایه!) باشد.
✅ البته این به مفهوم سرپوش گذاشتن بر ضعف های دولت در بخش های اقتصادی، رسانه ای و کارشناسی نیز نباید تلقی شود.
https://www.instagram.com/p/BhWmjw5AO4e/
@MostafaTajzadeh
Instagram
Mostafa Moein دکتر مصطفی معین
"قدرت سیاسی و تفنگ!" "قدرت سیاسی از لوله تفنگ خارج می شود!"، این جمله مشهور مائوتسه تونگ رهبر فقید چین است که در دهه های ۵۰ و۶۰ و ۷۰ میلادی بر سر زبان آزادی خواهان و چریک های انقلابی آن زمان بود. این شعار متناسب با فرهنگ انقلابی و خشن سال های نیمه قرن بیستم…
Forwarded from روشنفکران (@Kamranmehrban)
چگونه جنگ ویتنام شروع شد؟
خیلی ساده بگیم، لیندون جانسون، رئیس جمهور وقت آمریکا، برای گرفتن رای کنگره برای فرمان جنگ علیه ویتنام شمالی، حادثه‌ای جعلی ساخت که طی حادثه، قایق‌های ویتنامی به دو ناوشکن آمریکایی حمله کردند، بطبع این داستان ساختگی، لیندون تونست موافقت کنگره و افکار عمومی آمریکا رو برای حمله به ویتنام بگیره و ایالات متحده رو وارد جنگی ۲۰ ساله کرد، که عموما آنرا شکستی برای آمریکا می‌دونند و عده‌ای پیروزی بر علیه کمونیست!
پ.ن: دلیل اصلی آمریکا برای حمله، جلوگیری از گسترش کمونیست و قدرت گرفتن چین و روسیه بود!
پ.ن۲: این اطلاعات که نشون میداد حادثه ساختگی بوده ۴۰ سال بعد از اتمام جنگ توسط پنتاگون تایید شد!
#سیاسی
#نظامی
🆔👉 @Roshanfkrane ✍
خیلی ساده بگیم، لیندون جانسون، رئیس جمهور وقت آمریکا، برای گرفتن رای کنگره برای فرمان جنگ علیه ویتنام شمالی، حادثه‌ای جعلی ساخت که طی حادثه، قایق‌های ویتنامی به دو ناوشکن آمریکایی حمله کردند، بطبع این داستان ساختگی، لیندون تونست موافقت کنگره و افکار عمومی آمریکا رو برای حمله به ویتنام بگیره و ایالات متحده رو وارد جنگی ۲۰ ساله کرد، که عموما آنرا شکستی برای آمریکا می‌دونند و عده‌ای پیروزی بر علیه کمونیست!
پ.ن: دلیل اصلی آمریکا برای حمله، جلوگیری از گسترش کمونیست و قدرت گرفتن چین و روسیه بود!
پ.ن۲: این اطلاعات که نشون میداد حادثه ساختگی بوده ۴۰ سال بعد از اتمام جنگ توسط پنتاگون تایید شد!
#سیاسی
#نظامی
🆔👉 @Roshanfkrane ✍
📝📝📝استدلال نازک‌اندیشانه در باب دادخواهی از ارباب قدرت
✍️سهند ایرانمهر
✅موضوع بی‌توجهی به حقوق شهروندان اگرچه از حیث بی‌توجهی به حقوق شهروندی امری مدرن است (ظلم به رعیت -نه شهروند- در گذشته نیز بوده است اما مفهوم شهروندی به تعبیر امروزی آن مدرن محسوب می‌شود) در ادبیات کلاسیک اما این همه، مشمول بی‌عدالتی و بی‌اعتنایی به دادگری، مورد لعن و ذم بوده؛ در این میان توصیف قشرهای آسیب پذیرتر جامعه بالاخص پیرزنان بی‌پناه در جامعه استبداد‌زده و ناله نای آنان دستمایه شعر بسیاری از شاعران شده که #نظامی گنجه‌ای از این حیث، گوی سبقت را از دیگران -در داستان « پیرزن مظلوم و سلطان سنجر»- ربوده است.
✅ پیرزنی که به او ظلم شده است به دادخواهی، سنجر را مورد خطاب قرار می‌دهد اما در این میان، استدلال و تعبیر پیرزن مظلوم جالب است، او به سلطان سنجر می‌گوید:
✅«زیردستان تو که به من ظلم کردند تنها به من ظلم نکرده اند بلکه به تو هم ظلم کرده اند چون از تو هم چیزی دزدیده‌اند و آن عدالت است» :
✅(رطل زنان دخل ولایت برند/پیره‌زنان را به جنایت برند/آنکه درین ظلم نظر داشتست/ستر من و عدل تو برداشتست) :
✅آنکه درین ظلم نظر داشتست
ستر من و عدل تو برداشتست!
✅نکته قابل توجه اما به همین‌جا ختم نمی‌شود، «سید محمد کمره‌ای» نامی پس از دزدیده شدن دوچرخه پسرش برای دادخواهی به رئیس الوزرای وقت ( رضاشاه بعد) نامه‌ای می‌نویسد و جالب اینکه به نظر من، استدلال او در این دادخواهی، الهام‌گرفته از پیرزن داستان نظامی است و نشان می‌دهد که بر ادبیات بالاخص اشعار نظامی، اشراف دارد، به این معنا که در نامه دادخواهی با ظرافت، مال‌باخته را تنها خود نمی‌داند بلکه به قدر قدرت و صاحب‌منصب وقت، یادآور می‌شود که جناب دزد با این فارغ‌البالی در واقع چرخ عظمت و محبوبیت او را نیز به سرقت برده است:
✅مقام محترم حضرت اشرف، آقای رئیس الوزرا دو چرخه یکصد و شش تومانی پسر مرا دو نفر صاحب منصب قزاق از خانه‌ام سرقت. پنج ماه متجاوز است تعقیب؛ اداره قلعه بیگی به کشفیات نظمیه، بی اعتنا و مخل. از این اعمال هم یقیناً دو چرخ از شما سرقت؛ یکی چرخ عظمتت از قلوب ما و دیگر چرخ شرافت از قشون شما. جدی بکن که دو چرخ شما و دوچرخه پسرم به صاحبانش مسترد شود، وگرنه بدبخت ما و بدبخت‌تر از ما شما.
✅والسلام علی من اتبع الهدی
سید محمد کمره‌ای
[تاریخ احتمالی 1303 ش ]
✅این نازک‌اندیشی که جلوه‌های مختلفی در آثار مکتوب بجامانده دارد، یادآور این نکته نازک‌اندیشانه است که ظلم و تعدی تنها ضعف و بی‌پناهی مظلوم را نشان نمی‌دهد و طرف سرافکنده، سوی ظلم‌دیده نیست بلکه صاحب قدرت نیز در این ماجرا چیزهای ارزشمندی را از دست داده است.
@sahandiranmehr
🆔 @MostafaTajzadeh
✍️سهند ایرانمهر
✅موضوع بی‌توجهی به حقوق شهروندان اگرچه از حیث بی‌توجهی به حقوق شهروندی امری مدرن است (ظلم به رعیت -نه شهروند- در گذشته نیز بوده است اما مفهوم شهروندی به تعبیر امروزی آن مدرن محسوب می‌شود) در ادبیات کلاسیک اما این همه، مشمول بی‌عدالتی و بی‌اعتنایی به دادگری، مورد لعن و ذم بوده؛ در این میان توصیف قشرهای آسیب پذیرتر جامعه بالاخص پیرزنان بی‌پناه در جامعه استبداد‌زده و ناله نای آنان دستمایه شعر بسیاری از شاعران شده که #نظامی گنجه‌ای از این حیث، گوی سبقت را از دیگران -در داستان « پیرزن مظلوم و سلطان سنجر»- ربوده است.
✅ پیرزنی که به او ظلم شده است به دادخواهی، سنجر را مورد خطاب قرار می‌دهد اما در این میان، استدلال و تعبیر پیرزن مظلوم جالب است، او به سلطان سنجر می‌گوید:
✅«زیردستان تو که به من ظلم کردند تنها به من ظلم نکرده اند بلکه به تو هم ظلم کرده اند چون از تو هم چیزی دزدیده‌اند و آن عدالت است» :
✅(رطل زنان دخل ولایت برند/پیره‌زنان را به جنایت برند/آنکه درین ظلم نظر داشتست/ستر من و عدل تو برداشتست) :
✅آنکه درین ظلم نظر داشتست
ستر من و عدل تو برداشتست!
✅نکته قابل توجه اما به همین‌جا ختم نمی‌شود، «سید محمد کمره‌ای» نامی پس از دزدیده شدن دوچرخه پسرش برای دادخواهی به رئیس الوزرای وقت ( رضاشاه بعد) نامه‌ای می‌نویسد و جالب اینکه به نظر من، استدلال او در این دادخواهی، الهام‌گرفته از پیرزن داستان نظامی است و نشان می‌دهد که بر ادبیات بالاخص اشعار نظامی، اشراف دارد، به این معنا که در نامه دادخواهی با ظرافت، مال‌باخته را تنها خود نمی‌داند بلکه به قدر قدرت و صاحب‌منصب وقت، یادآور می‌شود که جناب دزد با این فارغ‌البالی در واقع چرخ عظمت و محبوبیت او را نیز به سرقت برده است:
✅مقام محترم حضرت اشرف، آقای رئیس الوزرا دو چرخه یکصد و شش تومانی پسر مرا دو نفر صاحب منصب قزاق از خانه‌ام سرقت. پنج ماه متجاوز است تعقیب؛ اداره قلعه بیگی به کشفیات نظمیه، بی اعتنا و مخل. از این اعمال هم یقیناً دو چرخ از شما سرقت؛ یکی چرخ عظمتت از قلوب ما و دیگر چرخ شرافت از قشون شما. جدی بکن که دو چرخ شما و دوچرخه پسرم به صاحبانش مسترد شود، وگرنه بدبخت ما و بدبخت‌تر از ما شما.
✅والسلام علی من اتبع الهدی
سید محمد کمره‌ای
[تاریخ احتمالی 1303 ش ]
✅این نازک‌اندیشی که جلوه‌های مختلفی در آثار مکتوب بجامانده دارد، یادآور این نکته نازک‌اندیشانه است که ظلم و تعدی تنها ضعف و بی‌پناهی مظلوم را نشان نمی‌دهد و طرف سرافکنده، سوی ظلم‌دیده نیست بلکه صاحب قدرت نیز در این ماجرا چیزهای ارزشمندی را از دست داده است.
@sahandiranmehr
🆔 @MostafaTajzadeh
Telegram
attach 📎
📝📝📝« از ۳۷۰۰ بورسیه غیرقانونی تا ۱۰۰۰ ورودی متقلب کنکور به دانشگاه!! »
✅به بهانه‌ی تکرار فاجعه‌‌ی تقلب و قانون‌شکنی در نهاد دانشگاه
✍️ فریبا نظری
✅ پرده‌ی نخست: خرداد ۱۳۹۳، برای نخستین بار ازسوی یکی از معاونان وزیرعلوم وقت دولت یازدهم، خبری مبنی‌بر بیش‌از ۳۰۰۰ #بورسیه‌ی_غیرقانونی در دولت دهم ارائه کرد.
این خبر باذکر جزییاتی درخصوص نحوه‌ی تقلب و زیرپا گذاشتن قانون، ضربه‌ی هولناک و خردکننده ای به جایگاه علمی نهاد دانشگاه در اذهان عمومی و به‌ویژه قشر دانشگاهی که با طی مسیر قانونی خود وارد این نهاد شده بودند؛ وارد نمود.
✅ پرده‌ی دوم: تیر ۱۴۰۲، رسانه‌ها و اخبار آن‌ها از تقلب گسترده در کنکور سال ۱۴۰۱، پرده برداشتند تا جایی که اعلام شد حدود ۱۰۰۰ نفر از متقلبان در کنکور سال پیش، اکنون به‌عنوان دانشجو بعضا در برخی‌از رشته‌های پزشکی و مهندسی؛ مشغول به تحصیل در نهاد دانشگاه هستند. #زلفی‌گل، وزیر علوم، در پاسخ به انتقادها از ادامه تحصیل #هزار_دانشجوی_متقلب کنکور سال پیش، گفته: وزارت علوم از مجلس تفسیر خواسته و بنابر تفسیر مجلس از قانون به این متقلبان اجازه ادامه تحصیل داده است( خبرگزاری دانشجو).
✅این خبر نیز، باقیمانده‌ی اعتبار علمی و جایگاه نهاد دانشگاه را به‌ویژه در منظر نسل نوجوان و جوان آگاه و کنش‌گر امروز این کشور، دچار ضربه‌ی سهمگینی نمود.
✅ پرسش‌های مهم:
۱- آیا حاکمیت با اراده و عزم خود، قصد #متلاشی‌نمودن نهاد دانشگاه را به شکل تمام و کمال دارد؟
۲- آیا قراراست پرونده‌هایی این‌چنین برای بی‌آبرو کردن نهاد آموزش، بارها و بارها استمرار داشته و به‌عنوان رویه‌‌ای #عادی، نهادینه شود؟
۳- کدام سازمان و دستگاه مسئول و متولی، پاسخ‌گوی این فضاحت #هنجارشکنانه و به #ابتذال کشیدن #قانون و #اخلاق_حرفه‌ای است؟
۴ - وقتی وزارت علوم و #هسته‌ی_گزینش سازمان سنجش، می‌تواند دانشجویان را به دلایل #امنیتی و #سیاسی از تحصیل #محروم یا تعلیق یا ستاره‌دار کند، چرا نمی‌خواهد یا نمی‌تواند جلوی تحصیل متقلبان کنکور راه‌یافته به نهاد دانشگاه را بگیرد؟
۵ - متقلبان کنکور که اکنون کسوت دانشجو کسب کرده‌اند، فرزندان چه افراد و خانواده‌هایی هستند که براحتی از جرم مختل‌کننده ی #امنیت_روانی و علمی جامعه مصون مانده‌اند؟
۶- آیا این متقلبان راه‌یافته به دانشگاه به همراه دانش‌آموختگان فیک بورسیه‌های غیرقانونی یک دهه‌ی پیش، هم‌چنان شایستگی #گروه_مرجع بودن برای کودکان و نوجوانان و جوانان این جامعه را دارا هستند؟ گروه مرجعی که #هویت‌ساز ذی‌نفعان و رجوع‌کنندگان به خود است؟
۷ - چه وجه #تشابهی بین قانون‌گذاران، خانواده راه‌یافتگان تقلبی به دانشگاه و ذی‌نفعان اقدامات غیر قانونی و #تخریب ساحت علم و دانشگاه در سالهای ۱۳۹۳ و ۱۴۰۲ وجود دارد و آیا می‌توان سالِ رخداد بعدی از این دست را حدس زد؟
۸ - آیا نهاد دانشگاه، ازاین پس قراراست جایگاه نیروهای #نظامی خارجی، افراد #متقلب و #قانون‌شکن، اساتید فیک فارغ‌التحصیل بورسیه‌های تقلبی و غیرقانونی، و #لباس‌شخصی‌های حمله‌کننده به جنبش دانشجویی؛ باشد؟
۹ - و آیا براستی از حیثیت و اعتبار و #مرجعیت‌علمی نهاد دانشگاه، اثری باقیمانده است؟
۲۴ تیر ۱۴۰۲
@Sociologyofsocialgroups @MostafaTajzadeh
✅به بهانه‌ی تکرار فاجعه‌‌ی تقلب و قانون‌شکنی در نهاد دانشگاه
✍️ فریبا نظری
✅ پرده‌ی نخست: خرداد ۱۳۹۳، برای نخستین بار ازسوی یکی از معاونان وزیرعلوم وقت دولت یازدهم، خبری مبنی‌بر بیش‌از ۳۰۰۰ #بورسیه‌ی_غیرقانونی در دولت دهم ارائه کرد.
این خبر باذکر جزییاتی درخصوص نحوه‌ی تقلب و زیرپا گذاشتن قانون، ضربه‌ی هولناک و خردکننده ای به جایگاه علمی نهاد دانشگاه در اذهان عمومی و به‌ویژه قشر دانشگاهی که با طی مسیر قانونی خود وارد این نهاد شده بودند؛ وارد نمود.
✅ پرده‌ی دوم: تیر ۱۴۰۲، رسانه‌ها و اخبار آن‌ها از تقلب گسترده در کنکور سال ۱۴۰۱، پرده برداشتند تا جایی که اعلام شد حدود ۱۰۰۰ نفر از متقلبان در کنکور سال پیش، اکنون به‌عنوان دانشجو بعضا در برخی‌از رشته‌های پزشکی و مهندسی؛ مشغول به تحصیل در نهاد دانشگاه هستند. #زلفی‌گل، وزیر علوم، در پاسخ به انتقادها از ادامه تحصیل #هزار_دانشجوی_متقلب کنکور سال پیش، گفته: وزارت علوم از مجلس تفسیر خواسته و بنابر تفسیر مجلس از قانون به این متقلبان اجازه ادامه تحصیل داده است( خبرگزاری دانشجو).
✅این خبر نیز، باقیمانده‌ی اعتبار علمی و جایگاه نهاد دانشگاه را به‌ویژه در منظر نسل نوجوان و جوان آگاه و کنش‌گر امروز این کشور، دچار ضربه‌ی سهمگینی نمود.
✅ پرسش‌های مهم:
۱- آیا حاکمیت با اراده و عزم خود، قصد #متلاشی‌نمودن نهاد دانشگاه را به شکل تمام و کمال دارد؟
۲- آیا قراراست پرونده‌هایی این‌چنین برای بی‌آبرو کردن نهاد آموزش، بارها و بارها استمرار داشته و به‌عنوان رویه‌‌ای #عادی، نهادینه شود؟
۳- کدام سازمان و دستگاه مسئول و متولی، پاسخ‌گوی این فضاحت #هنجارشکنانه و به #ابتذال کشیدن #قانون و #اخلاق_حرفه‌ای است؟
۴ - وقتی وزارت علوم و #هسته‌ی_گزینش سازمان سنجش، می‌تواند دانشجویان را به دلایل #امنیتی و #سیاسی از تحصیل #محروم یا تعلیق یا ستاره‌دار کند، چرا نمی‌خواهد یا نمی‌تواند جلوی تحصیل متقلبان کنکور راه‌یافته به نهاد دانشگاه را بگیرد؟
۵ - متقلبان کنکور که اکنون کسوت دانشجو کسب کرده‌اند، فرزندان چه افراد و خانواده‌هایی هستند که براحتی از جرم مختل‌کننده ی #امنیت_روانی و علمی جامعه مصون مانده‌اند؟
۶- آیا این متقلبان راه‌یافته به دانشگاه به همراه دانش‌آموختگان فیک بورسیه‌های غیرقانونی یک دهه‌ی پیش، هم‌چنان شایستگی #گروه_مرجع بودن برای کودکان و نوجوانان و جوانان این جامعه را دارا هستند؟ گروه مرجعی که #هویت‌ساز ذی‌نفعان و رجوع‌کنندگان به خود است؟
۷ - چه وجه #تشابهی بین قانون‌گذاران، خانواده راه‌یافتگان تقلبی به دانشگاه و ذی‌نفعان اقدامات غیر قانونی و #تخریب ساحت علم و دانشگاه در سالهای ۱۳۹۳ و ۱۴۰۲ وجود دارد و آیا می‌توان سالِ رخداد بعدی از این دست را حدس زد؟
۸ - آیا نهاد دانشگاه، ازاین پس قراراست جایگاه نیروهای #نظامی خارجی، افراد #متقلب و #قانون‌شکن، اساتید فیک فارغ‌التحصیل بورسیه‌های تقلبی و غیرقانونی، و #لباس‌شخصی‌های حمله‌کننده به جنبش دانشجویی؛ باشد؟
۹ - و آیا براستی از حیثیت و اعتبار و #مرجعیت‌علمی نهاد دانشگاه، اثری باقیمانده است؟
۲۴ تیر ۱۴۰۲
@Sociologyofsocialgroups @MostafaTajzadeh