✳️ ۴۰ درسی که تا ۴۰ سالگی انقلاب ایران آموختیم
🔴 #تاریخ_کلاس_درس_است، #غیبت از این کلاس #موجه نیست.
✅ درس های انقلاب:
درس 1️⃣2️⃣ :
#مردم نیروی لایزال اراده و پایداری اند. هر چه را بخواهند بی وقفه #پیگیرند و نیروی مقابل خود را خسته و فرسوده می کنند تا به اراده آنها گردن نهد. این #تجربه قبل و بعد از انقلاب به کرات اثبات شد.
درس 2️⃣2️⃣ :
#هنر ، #موسیقی، #رقص و #آواز اجزای لاینفک #فرهنگ و #زندگی ست. این موارد #فراجنسیتی و #فرا_ملیتی است. ۴۰ سال تقلای دولت ها در ایران برای #محدودیت و #حذف این پدیده های #طبیعی_اجتماعی نتیجه ملموسی نداشت.از تمایل عمومی چیزی کم نشد و فقط به زحمت مردم در ابراز هنر و تجلیات آن افزود.
درس. 3️⃣2️⃣ :
#هنر، #موسیقی، #لباس و ...همان است که مردم می پسندند نه آنچه دولت و حکومت تجویز می کند. زیرا دولت ها به نسبت فرهنگ ها #موقتی تلقی می شوند و در مکان و زمان محدود و #زودگذرند.
درس 4️⃣2️⃣ :
با انقلاب ایران #قدرت و هژمونی ۱۰۰۰ ساله #روحانیت ناخواسته در بوته نقد و نظر قرار گرفت. هم نقد از طریق تجربه واقعیت ها و هم در تقابل با افکار و انواع اندیشه های #نوظهور و ابزار هایی که نو به نو در اختیار #منتقدان است.
در گذشته هیچگاه اهل فقه و فقاهت و منبر وعظ و هدایت ، اینچنین مورد داوری و در #چالش_پاسخگویی نبوده اند.
درس 5️⃣2️⃣ :
از انقلاب ۴۰ ساله آموختیم که از #تاریخ_سرزمین خود بسیار #کم_آموختیم.
درس6️⃣2️⃣ :
هر گاه نقش و وزن ِ #پول و مراودات مالی و اقتصادی از حد معینی در امر #مذهب و #فرهنگ و #علم، بالاتر رود، هرسه آنها #مغلوب و #مطیع پول می شوند، اسامی #مقدس بر تابلوی #موسسات_مالی درج می شود، افراد مقدس به #سهامدار ی و اهل هنر و دانش به #سیاهکاری می گرایند.
درس 7️⃣2️⃣ :
#مذهب_حقیقی راهی برای رهایی انسان از #جهل و ت#رس و #فقر و #خرافات است. پس دین ساز و کار و راهی - و نه #هدف- در خدمت به #آزادی_انسان تلقی می شود. #اسلامی_کردن" امور یعنی " #انسانی_کردن" امور و روابط اجتماعی. #هدف ِدین #متدین کردن همه مردم نیست، بلکه در درجه اول #انسانی کردن و #تسهیل زیست ِ اجتماعی مردم است تا شاید جمعی از آنها نهایتا با فراغت از دنیا به فراتر از آن - آخرت - هدایت و راغب شوند.
درس 8️⃣2️⃣ :
" در دین #اکراه و #اجباری نیست". ساختار و ماهیت ذهنی و روانی و اجتماعی انسان طوری است که #اجبار و #ابرام صرف را برنمی تابد و نهایتا جز از راه #پذیرش و #همدلی، همراه نمی شود. اجبار در هر امری که به دین مربوط می شود - از #حجاب و #عفاف و #عبادت و #عقیدت - نه فقط #غیراخلاقی، بلکه اصولا #غیرطبیعی ست.
درس 9️⃣2️⃣:
در ۴۰ سال پس از انقلاب #آموختیم که برخی امور #عجیب و #غریب ممکن است #دامنگیر خلایق شود که وحشت ناشی از آن به اندازه یک انفجار مهیب است ولی نمی دانی چرا و در کجا و چگونه رخ داده است و از پس این انفجار چه کسی زنده می ماند که از آن سود ببرد؛
مثل انفجار خبر ازدواج دختران زیر ۱۳ سال، ...و گو ش هایی که دیگر #نمیشنوند و چشم هایی که دیگر #نمیبینند....بس که انفجار شدید است.....!!
درس. 0⃣3️⃣ :
پس از انقلاب تازه دریافتیم که یک درجه #پیشرفت و #ارتقا در #تحقق_آزادی ، از چند ده پله ترقی در رنکینک فیفا، و رده بندی جهانی #ساخت_سد، و #تولید_موشک بُرد ِ بالا، ساخت آزاد راه و سرانه مصرف کنجاله و... واجب تر و حیاتی تر است.
...ادامه دارد...
#علی_ملک_پور
👇
🇮🇷 @IranChemicals
🇮🇷 @IranianThought48
🔴 #تاریخ_کلاس_درس_است، #غیبت از این کلاس #موجه نیست.
✅ درس های انقلاب:
درس 1️⃣2️⃣ :
#مردم نیروی لایزال اراده و پایداری اند. هر چه را بخواهند بی وقفه #پیگیرند و نیروی مقابل خود را خسته و فرسوده می کنند تا به اراده آنها گردن نهد. این #تجربه قبل و بعد از انقلاب به کرات اثبات شد.
درس 2️⃣2️⃣ :
#هنر ، #موسیقی، #رقص و #آواز اجزای لاینفک #فرهنگ و #زندگی ست. این موارد #فراجنسیتی و #فرا_ملیتی است. ۴۰ سال تقلای دولت ها در ایران برای #محدودیت و #حذف این پدیده های #طبیعی_اجتماعی نتیجه ملموسی نداشت.از تمایل عمومی چیزی کم نشد و فقط به زحمت مردم در ابراز هنر و تجلیات آن افزود.
درس. 3️⃣2️⃣ :
#هنر، #موسیقی، #لباس و ...همان است که مردم می پسندند نه آنچه دولت و حکومت تجویز می کند. زیرا دولت ها به نسبت فرهنگ ها #موقتی تلقی می شوند و در مکان و زمان محدود و #زودگذرند.
درس 4️⃣2️⃣ :
با انقلاب ایران #قدرت و هژمونی ۱۰۰۰ ساله #روحانیت ناخواسته در بوته نقد و نظر قرار گرفت. هم نقد از طریق تجربه واقعیت ها و هم در تقابل با افکار و انواع اندیشه های #نوظهور و ابزار هایی که نو به نو در اختیار #منتقدان است.
در گذشته هیچگاه اهل فقه و فقاهت و منبر وعظ و هدایت ، اینچنین مورد داوری و در #چالش_پاسخگویی نبوده اند.
درس 5️⃣2️⃣ :
از انقلاب ۴۰ ساله آموختیم که از #تاریخ_سرزمین خود بسیار #کم_آموختیم.
درس6️⃣2️⃣ :
هر گاه نقش و وزن ِ #پول و مراودات مالی و اقتصادی از حد معینی در امر #مذهب و #فرهنگ و #علم، بالاتر رود، هرسه آنها #مغلوب و #مطیع پول می شوند، اسامی #مقدس بر تابلوی #موسسات_مالی درج می شود، افراد مقدس به #سهامدار ی و اهل هنر و دانش به #سیاهکاری می گرایند.
درس 7️⃣2️⃣ :
#مذهب_حقیقی راهی برای رهایی انسان از #جهل و ت#رس و #فقر و #خرافات است. پس دین ساز و کار و راهی - و نه #هدف- در خدمت به #آزادی_انسان تلقی می شود. #اسلامی_کردن" امور یعنی " #انسانی_کردن" امور و روابط اجتماعی. #هدف ِدین #متدین کردن همه مردم نیست، بلکه در درجه اول #انسانی کردن و #تسهیل زیست ِ اجتماعی مردم است تا شاید جمعی از آنها نهایتا با فراغت از دنیا به فراتر از آن - آخرت - هدایت و راغب شوند.
درس 8️⃣2️⃣ :
" در دین #اکراه و #اجباری نیست". ساختار و ماهیت ذهنی و روانی و اجتماعی انسان طوری است که #اجبار و #ابرام صرف را برنمی تابد و نهایتا جز از راه #پذیرش و #همدلی، همراه نمی شود. اجبار در هر امری که به دین مربوط می شود - از #حجاب و #عفاف و #عبادت و #عقیدت - نه فقط #غیراخلاقی، بلکه اصولا #غیرطبیعی ست.
درس 9️⃣2️⃣:
در ۴۰ سال پس از انقلاب #آموختیم که برخی امور #عجیب و #غریب ممکن است #دامنگیر خلایق شود که وحشت ناشی از آن به اندازه یک انفجار مهیب است ولی نمی دانی چرا و در کجا و چگونه رخ داده است و از پس این انفجار چه کسی زنده می ماند که از آن سود ببرد؛
مثل انفجار خبر ازدواج دختران زیر ۱۳ سال، ...و گو ش هایی که دیگر #نمیشنوند و چشم هایی که دیگر #نمیبینند....بس که انفجار شدید است.....!!
درس. 0⃣3️⃣ :
پس از انقلاب تازه دریافتیم که یک درجه #پیشرفت و #ارتقا در #تحقق_آزادی ، از چند ده پله ترقی در رنکینک فیفا، و رده بندی جهانی #ساخت_سد، و #تولید_موشک بُرد ِ بالا، ساخت آزاد راه و سرانه مصرف کنجاله و... واجب تر و حیاتی تر است.
...ادامه دارد...
#علی_ملک_پور
👇
🇮🇷 @IranChemicals
🇮🇷 @IranianThought48
✳️ ۴۰ درسی که تا ۴۰ سالگی انقلاب آموختیم.
🔻#تاریخکلاسدرساست،
#غیبت از این کلاس #موجه نیست.
✅ درس های انقلاب:
درس 1⃣3⃣ :
از انقلاب ۵۷ #آموختیم که کشتی #سیاست و #جامعه در ایران فقط در ساحل #آزادی و #دموکراسی آرام و #ثبات خواهد گرفت و تا آن زمان التهاب و بی قراری وصف حال ایران است.
درس 2⃣3⃣:
از انقلاب آموختیم که #مدیریت یک #علم و مجموعه ای از #فنون و #تخصص هاست که انحصارا در دانشگاهها تدریس و تعلیم داده می شود .مدیریت جایگزین دیگری ندارد و نمی توان با بدیل های دانش گریز دیگری همچون #تعهد و نیت خیر و اوراد و اذکار مقدس یا متون و فنون #خطابه و ....جامعه یا سازمان یا حتی یک مهد کودک را اداره کرد، مابقی فقط #هزینه هست و فایده بر فنا دادن.
درس3⃣3⃣ :
اگر بخواهیم همه #مشکلات ایران را بلحاظ عینی و عملی در یک واژه تلخیص کنیم ، آن کلمه #مدیریت است. در خلاء مدیریت علمی در یک قلم فقط با معضل #حجاب_اجباری برای #گردشگران_خارجی در ایران سالانه حداقل ۳۰ میلیارد دلار برای کشور هزینه یا عدم انتفاع ببار می آید.امری که در دیگر جوامع مسلمان از دهه ها قبل حل و فصل شده است، و در ایران نیز در محافل مذهبی بر سر کیفیت و روش آن (حجاب) #اجماع_کارشناسی وجود ندارد.
درس 4⃣3⃣ :
تمرکز بر #رضایت_خدا در امور معنوی و عبادی برای #مومنان کافی است، ولی برای #مدیران، #رضایت_مردم در امور مدنی و کارگزاری امور سیاسی، اقتصادی و اجتماعی باید مبنای #سنجش و #گزینش باشد. مدیران و رهبران نمی توانند به بهانه کسب رضایت خدا ، خود را از جلب رضایت #مستمر و #شفاف مردم بی نیاز بدانند.آن کس که رضایت مردم را در عرصه عمومی و مدیریت اجتماعی نادیده می گیرد، #ایمان را بهانه #قدرت، و #معنویت را دستمایه #منفعت می کند.
درس 5⃣3⃣ :
پس از انقلاب ۵۷ همواره مرزها و جایگاه رضایت خدا و رضایت مردم #مبهم بوده است.
آنکه رضایت مردم را در قلمرو امور عمومی بدست آورد، همواره می تواند به رضایت خدا مطمئن باشد، ولی آن کس که رضایت عامه مردم را ندارد ، نمی تواند #ادعا کند که برای " خدا" کار می کند و ( درعوض) خشنودی خدا را دارد و این او را بس!
بی رضایت مردم #دخل و #تصرف در امور عمومی #غیر_اخلاقی و #غیر_دینی است. نظر و قضاوت مردم نیز از #نظرسنجی #مستمر و #معتبر و روش مند علمی مراکز مستقل قابل حصول است و نه با #نیت_خوانی یا #سخن_دانی.
...ادامه دارد....
#علی_ملک_پور
#خدا_و_مردم
#رضایت_مردم
👇
🇮🇷 @IranChemicals
🇮🇷 @IranianThought48
🔻#تاریخکلاسدرساست،
#غیبت از این کلاس #موجه نیست.
✅ درس های انقلاب:
درس 1⃣3⃣ :
از انقلاب ۵۷ #آموختیم که کشتی #سیاست و #جامعه در ایران فقط در ساحل #آزادی و #دموکراسی آرام و #ثبات خواهد گرفت و تا آن زمان التهاب و بی قراری وصف حال ایران است.
درس 2⃣3⃣:
از انقلاب آموختیم که #مدیریت یک #علم و مجموعه ای از #فنون و #تخصص هاست که انحصارا در دانشگاهها تدریس و تعلیم داده می شود .مدیریت جایگزین دیگری ندارد و نمی توان با بدیل های دانش گریز دیگری همچون #تعهد و نیت خیر و اوراد و اذکار مقدس یا متون و فنون #خطابه و ....جامعه یا سازمان یا حتی یک مهد کودک را اداره کرد، مابقی فقط #هزینه هست و فایده بر فنا دادن.
درس3⃣3⃣ :
اگر بخواهیم همه #مشکلات ایران را بلحاظ عینی و عملی در یک واژه تلخیص کنیم ، آن کلمه #مدیریت است. در خلاء مدیریت علمی در یک قلم فقط با معضل #حجاب_اجباری برای #گردشگران_خارجی در ایران سالانه حداقل ۳۰ میلیارد دلار برای کشور هزینه یا عدم انتفاع ببار می آید.امری که در دیگر جوامع مسلمان از دهه ها قبل حل و فصل شده است، و در ایران نیز در محافل مذهبی بر سر کیفیت و روش آن (حجاب) #اجماع_کارشناسی وجود ندارد.
درس 4⃣3⃣ :
تمرکز بر #رضایت_خدا در امور معنوی و عبادی برای #مومنان کافی است، ولی برای #مدیران، #رضایت_مردم در امور مدنی و کارگزاری امور سیاسی، اقتصادی و اجتماعی باید مبنای #سنجش و #گزینش باشد. مدیران و رهبران نمی توانند به بهانه کسب رضایت خدا ، خود را از جلب رضایت #مستمر و #شفاف مردم بی نیاز بدانند.آن کس که رضایت مردم را در عرصه عمومی و مدیریت اجتماعی نادیده می گیرد، #ایمان را بهانه #قدرت، و #معنویت را دستمایه #منفعت می کند.
درس 5⃣3⃣ :
پس از انقلاب ۵۷ همواره مرزها و جایگاه رضایت خدا و رضایت مردم #مبهم بوده است.
آنکه رضایت مردم را در قلمرو امور عمومی بدست آورد، همواره می تواند به رضایت خدا مطمئن باشد، ولی آن کس که رضایت عامه مردم را ندارد ، نمی تواند #ادعا کند که برای " خدا" کار می کند و ( درعوض) خشنودی خدا را دارد و این او را بس!
بی رضایت مردم #دخل و #تصرف در امور عمومی #غیر_اخلاقی و #غیر_دینی است. نظر و قضاوت مردم نیز از #نظرسنجی #مستمر و #معتبر و روش مند علمی مراکز مستقل قابل حصول است و نه با #نیت_خوانی یا #سخن_دانی.
...ادامه دارد....
#علی_ملک_پور
#خدا_و_مردم
#رضایت_مردم
👇
🇮🇷 @IranChemicals
🇮🇷 @IranianThought48