♻️#شخصیت، #استرس و #ژنتیک
#Neuropeptide Y (#NPY), #stressful life events and #personality trait #conscientiousness: #Preliminary associations from a #Swedish #longitudinal study
پژوهشگران دانشگاه کارولیسنکا 🇸🇪و دانشگاه استکهلم 🇸🇪در پژوهشی که گزارش مقدماتی آن به تازگی منتشر شده است به بررسی رابطه بین #نوروپپتیدY، #شخصیت و #استرس پرداختند.
🔬در این پژوهش #طولی 4084 داوطلب شرکت داشتند. عامل های شخصیتی #5گانه، سطح استرس و وضعیت ژنتیک داوطلبان مورد سنجش قرار گرفت.
📚نتایج نشان دادند:
1️⃣مدل 5 عاملی شخصیت (#FFM) به شکل نیرومندی قادر به #توصیف و #پیشبینی شخصیت انسان است.
2️⃣از نظر #وارثتی، 33-61 درصد صفات FFM تحت تاثیر هستند.
3️⃣مشخص شد نوروپپتیدY ارتباط نیرومندی با عامل شخصیتی #وظیفهشناسی (#C) دارد؛ رخدادهای استرسزای زندگی با سطوح پایین C در ارتباطند.
4️⃣نوروپپتیدY با تنظیم #خلق، #پردازش #هیجانی، و #تابآوری در برابر استرس مرتبط است.
Highlights
🔑The #Five-Factor #model (#FFM) uses five major #traits to describe #human #personality.
🔑Twin studies suggest #heritability estimates for FFM traits in the range of 33–61%.
🔑We report an association between Neuropeptide Y (NPY) and #conscientiousness.
🔑#Stressful life events were associated with reduced levels of conscientiousness.
🔑#NPY is linked to #mood #regulation, #emotional #processing and stress #resilience.
✅(در صورت جذابیت و علاقمندی به موضوع، مطلب را برای دیگران نیز بازنشر فرمایید).
📢کانال #دکترامیرمحمدشهسوارانی
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
https://t.me/DrAmirMohammadShahsavarani
#Neuropeptide Y (#NPY), #stressful life events and #personality trait #conscientiousness: #Preliminary associations from a #Swedish #longitudinal study
پژوهشگران دانشگاه کارولیسنکا 🇸🇪و دانشگاه استکهلم 🇸🇪در پژوهشی که گزارش مقدماتی آن به تازگی منتشر شده است به بررسی رابطه بین #نوروپپتیدY، #شخصیت و #استرس پرداختند.
🔬در این پژوهش #طولی 4084 داوطلب شرکت داشتند. عامل های شخصیتی #5گانه، سطح استرس و وضعیت ژنتیک داوطلبان مورد سنجش قرار گرفت.
📚نتایج نشان دادند:
1️⃣مدل 5 عاملی شخصیت (#FFM) به شکل نیرومندی قادر به #توصیف و #پیشبینی شخصیت انسان است.
2️⃣از نظر #وارثتی، 33-61 درصد صفات FFM تحت تاثیر هستند.
3️⃣مشخص شد نوروپپتیدY ارتباط نیرومندی با عامل شخصیتی #وظیفهشناسی (#C) دارد؛ رخدادهای استرسزای زندگی با سطوح پایین C در ارتباطند.
4️⃣نوروپپتیدY با تنظیم #خلق، #پردازش #هیجانی، و #تابآوری در برابر استرس مرتبط است.
Highlights
🔑The #Five-Factor #model (#FFM) uses five major #traits to describe #human #personality.
🔑Twin studies suggest #heritability estimates for FFM traits in the range of 33–61%.
🔑We report an association between Neuropeptide Y (NPY) and #conscientiousness.
🔑#Stressful life events were associated with reduced levels of conscientiousness.
🔑#NPY is linked to #mood #regulation, #emotional #processing and stress #resilience.
✅(در صورت جذابیت و علاقمندی به موضوع، مطلب را برای دیگران نیز بازنشر فرمایید).
📢کانال #دکترامیرمحمدشهسوارانی
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
https://t.me/DrAmirMohammadShahsavarani
Telegram
دکتر امیر محمد شهسوارانی
☎️هماهنگی وقت مشاوره/برگزاری کارگاه: +989057962633
🌐 https://www.ipbses.com/
http://bit.ly/IPBSES-Institue
باهم در اوج 🦅
🌐 https://www.ipbses.com/
http://bit.ly/IPBSES-Institue
باهم در اوج 🦅
♻️ضرورت #ارزیابی #روانی و #شخصیتی پیش از دریافت #گواهینامه #رانندگی
#Personality factors are associated with simulated #driving outcomes across the driving #lifespan
پژوهشگران مرکزتحقیقات رانندگی ایمن 🇨🇦، دانشگاه اتاوا🇨🇦، دانشکده پزشکی انتاریوی شمالی🇨🇦، دانشگاه لیکهد🇨🇦، و دانشگاه سنت پاول 🇨🇦 در پژوهشی نوین که گزارش آن به تازگی منتشر شده است، عوامل شخصیتی و روانی موثر در رانندگی را سنجیدند.
🔬در این پژوهش آزمایشی مقطعی، 114 راننده فعال داوطلب بین سنین 18 تا 65 شرکت نمودند. ویژگی های شخصیتی حسب مدل #5عاملی، #هیجانطلبی بر اساس مدل #زوکرمن، و کیفیت رانندگی بر اساس عملکرد در #شبیهساز رانندگی (20 دقیقه) و آزمون رانندگی #مانیتوبا (#MRT) سنجیده شدند.
📊نتایج نشان دادند:
1️⃣#روانرنجورگرایی (#N) رابطه مثبتی با نمرات منفی و تخلفات در MRT و رانندگی دارد؛ هرچه سطح N بالاتر باشد، راننده الگوهای رانندگی ناایمن و تهاجمی بیشتری دارد.
2️⃣#برونگرایی (#E) رابطه مثبتی با رانندگی خطرناک و ناایمن دارد؛ هرچه فرد برونگراتر باشد، احتمال رانندگی تهاجمی، تصادف و تخلفات رانندگی وی بیشتر است.
3️⃣#وظیفهشناسی (#C) در #میانسالان رابطه مثبتی با رانندگی ایمن و عملکرد مطلوب در رانندگی دارد.
4️⃣هیجانطلبی (#SS) بالا در #جوانان منجر به افزایش سرعت متوسط، و رانندگی در سرعتهای بالا می شود.
5️⃣#سن رابطه مثبتی با کیفیت رانندگی دارد؛ هرچه سن افراد بیشتر باشد، رانندگی آنها تدافعیتر و ایمنتر است.
⚠️بر اساس نتایج پژوهش حاضر لازم است سن ارائه #گواهینامه رانندگی افزایش یافته و نیز بصورت #اجباری، پیش از ورود فرد به سازوکار دریافت گواهینامه رانندگی، ارزیابی های روانی و شخصیتی بعمل آیند.
Highlights
🔑#Active #drivers completed #personality #questionnaires and a #simulated #driving #assessment.
🔑#Extraversion and #neuroticism were significantly associated with driving simulator performance.
🔑#Conscientiousness was associated with driving performance among #middle-aged adults.
🔑#Sensation #seeking was positively correlated with driving #speed in the simulator.
لینک منبع پیشنهادی برای مطالعه بیشتر 👇🏻(further reading)👇🏻
https://doi.org/10.1016/j.trf.2018.01.022
✅(در صورت جذابیت و علاقمندی به موضوع، مطلب را برای دیگران نیز بازنشر فرمایید).
📢کانال #دکترامیرمحمدشهسوارانی
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
https://t.me/DrAmirMohammadShahsavarani
#Personality factors are associated with simulated #driving outcomes across the driving #lifespan
پژوهشگران مرکزتحقیقات رانندگی ایمن 🇨🇦، دانشگاه اتاوا🇨🇦، دانشکده پزشکی انتاریوی شمالی🇨🇦، دانشگاه لیکهد🇨🇦، و دانشگاه سنت پاول 🇨🇦 در پژوهشی نوین که گزارش آن به تازگی منتشر شده است، عوامل شخصیتی و روانی موثر در رانندگی را سنجیدند.
🔬در این پژوهش آزمایشی مقطعی، 114 راننده فعال داوطلب بین سنین 18 تا 65 شرکت نمودند. ویژگی های شخصیتی حسب مدل #5عاملی، #هیجانطلبی بر اساس مدل #زوکرمن، و کیفیت رانندگی بر اساس عملکرد در #شبیهساز رانندگی (20 دقیقه) و آزمون رانندگی #مانیتوبا (#MRT) سنجیده شدند.
📊نتایج نشان دادند:
1️⃣#روانرنجورگرایی (#N) رابطه مثبتی با نمرات منفی و تخلفات در MRT و رانندگی دارد؛ هرچه سطح N بالاتر باشد، راننده الگوهای رانندگی ناایمن و تهاجمی بیشتری دارد.
2️⃣#برونگرایی (#E) رابطه مثبتی با رانندگی خطرناک و ناایمن دارد؛ هرچه فرد برونگراتر باشد، احتمال رانندگی تهاجمی، تصادف و تخلفات رانندگی وی بیشتر است.
3️⃣#وظیفهشناسی (#C) در #میانسالان رابطه مثبتی با رانندگی ایمن و عملکرد مطلوب در رانندگی دارد.
4️⃣هیجانطلبی (#SS) بالا در #جوانان منجر به افزایش سرعت متوسط، و رانندگی در سرعتهای بالا می شود.
5️⃣#سن رابطه مثبتی با کیفیت رانندگی دارد؛ هرچه سن افراد بیشتر باشد، رانندگی آنها تدافعیتر و ایمنتر است.
⚠️بر اساس نتایج پژوهش حاضر لازم است سن ارائه #گواهینامه رانندگی افزایش یافته و نیز بصورت #اجباری، پیش از ورود فرد به سازوکار دریافت گواهینامه رانندگی، ارزیابی های روانی و شخصیتی بعمل آیند.
Highlights
🔑#Active #drivers completed #personality #questionnaires and a #simulated #driving #assessment.
🔑#Extraversion and #neuroticism were significantly associated with driving simulator performance.
🔑#Conscientiousness was associated with driving performance among #middle-aged adults.
🔑#Sensation #seeking was positively correlated with driving #speed in the simulator.
لینک منبع پیشنهادی برای مطالعه بیشتر 👇🏻(further reading)👇🏻
https://doi.org/10.1016/j.trf.2018.01.022
✅(در صورت جذابیت و علاقمندی به موضوع، مطلب را برای دیگران نیز بازنشر فرمایید).
📢کانال #دکترامیرمحمدشهسوارانی
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
https://t.me/DrAmirMohammadShahsavarani
Telegram
دکتر امیر محمد شهسوارانی
☎️هماهنگی وقت مشاوره/برگزاری کارگاه: +989057962633
🌐 https://www.ipbses.com/
http://bit.ly/IPBSES-Institue
باهم در اوج 🦅
🌐 https://www.ipbses.com/
http://bit.ly/IPBSES-Institue
باهم در اوج 🦅
♻️ثبات #عاملهای #5گانه #شخصیتی در طول #زمان
The #personality of U.S. states: #Stability from 1999 to 2015
پژوهشگران دانشگاه نورث وسترن🇺🇸 در پژوهشی #ثانوی و #طولی به بررسی میزان ثبات عامل های شخصیت در طول زمان پرداختند.
🔬در این پژوهش طولی، داده های 7 پژوهش با مجموع شرکت کنندگان بیش از 1 میلیون و 800 هزار نفر از ایالات متحده در زمینه #5عامل شخصیت در طول بازۀ زمانی 16 ساله مورد تحلیل مقایسهای قرار گرفت.
📚نتایج نشان دادند:
1️⃣در طول دوره زمانی 16 ساله، عامل های شخصیتی جامعه مورد بررسی (ایالات متحده امریکا) تقریباً ثابت مانده اند.
2️⃣عامل های #روانرونجورگرایی (#N)، #وظیفهشناسی (#C)، و #گشودگی نسبت به تجربه (#O) روابط مستقیمی با متغیرهای #جمعیتشناختی #زیستی، #روانی، #اجتماعی، و #اقتصادی دارند.
3️⃣مدل 5عاملی شخصیت، مدلی دارای پایایی و اعتبار بالا برای سنجش شخصیت در محیط های #زندگی و #شغلی بوده و ابزارهای مختلف سنجش آن، همپوشی قابل توجه و مطلوبی دارند.
Highlights
🔑A #replication study of #Big-Five aggregated personality scores of U.S. states.
🔑Average positive same-trait correlations for all traits indicate score agreement.
🔑#C, #N, and #O have consistent patterns of correlations with #sociodemographics.
🔑U.S. state scores have had rank order stability across sixteen years of samples.
لینک منبع پیشنهادی برای مطالعه بیشتر 👇🏻(further reading)👇🏻
https://doi.org/10.1016/j.jrp.2016.06.022
✅(در صورت جذابیت و علاقمندی به موضوع، مطلب را برای دیگران نیز بازنشر فرمایید).
📢کانال #دکترامیرمحمدشهسوارانی
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
https://t.me/DrAmirMohammadShahsavarani
The #personality of U.S. states: #Stability from 1999 to 2015
پژوهشگران دانشگاه نورث وسترن🇺🇸 در پژوهشی #ثانوی و #طولی به بررسی میزان ثبات عامل های شخصیت در طول زمان پرداختند.
🔬در این پژوهش طولی، داده های 7 پژوهش با مجموع شرکت کنندگان بیش از 1 میلیون و 800 هزار نفر از ایالات متحده در زمینه #5عامل شخصیت در طول بازۀ زمانی 16 ساله مورد تحلیل مقایسهای قرار گرفت.
📚نتایج نشان دادند:
1️⃣در طول دوره زمانی 16 ساله، عامل های شخصیتی جامعه مورد بررسی (ایالات متحده امریکا) تقریباً ثابت مانده اند.
2️⃣عامل های #روانرونجورگرایی (#N)، #وظیفهشناسی (#C)، و #گشودگی نسبت به تجربه (#O) روابط مستقیمی با متغیرهای #جمعیتشناختی #زیستی، #روانی، #اجتماعی، و #اقتصادی دارند.
3️⃣مدل 5عاملی شخصیت، مدلی دارای پایایی و اعتبار بالا برای سنجش شخصیت در محیط های #زندگی و #شغلی بوده و ابزارهای مختلف سنجش آن، همپوشی قابل توجه و مطلوبی دارند.
Highlights
🔑A #replication study of #Big-Five aggregated personality scores of U.S. states.
🔑Average positive same-trait correlations for all traits indicate score agreement.
🔑#C, #N, and #O have consistent patterns of correlations with #sociodemographics.
🔑U.S. state scores have had rank order stability across sixteen years of samples.
لینک منبع پیشنهادی برای مطالعه بیشتر 👇🏻(further reading)👇🏻
https://doi.org/10.1016/j.jrp.2016.06.022
✅(در صورت جذابیت و علاقمندی به موضوع، مطلب را برای دیگران نیز بازنشر فرمایید).
📢کانال #دکترامیرمحمدشهسوارانی
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
https://t.me/DrAmirMohammadShahsavarani
Telegram
دکتر امیر محمد شهسوارانی
☎️هماهنگی وقت مشاوره/برگزاری کارگاه: +989057962633
🌐 https://www.ipbses.com/
http://bit.ly/IPBSES-Institue
باهم در اوج 🦅
🌐 https://www.ipbses.com/
http://bit.ly/IPBSES-Institue
باهم در اوج 🦅
♻️تاثیر #هوش و #شخصیت بر #پسانداز #کارکنان
#Personality, #IQ, and #lifetime #earnings
پژوهشگران دانشگاه کپنهاگ 🇩🇰و انستیتو اقتصاد کار🇩🇰، در پژوهشی که به تازگی گزارش آن منتشر شده است به بررسی تاثیر هوش و #عاملهای #5گانه شخصیتی بر پس انداز پرسنل سازمانها پرداختند.
🔬در این پژوهش که بصورت #تحلیل #ثانوی بر گروه #ترمن (طولانیترین مطالعه #طولی بر افرادی که IQ آنها جزو 0.5% بالای جامعه است) انجام شد، دادههای شخصیتی و میزان پسانداز 856 مرد و 672 زن در طول زندگی ایشان مقایسه و ارزیابی گردید.
📚نتایج نشان داد:
1️⃣رابطه بین شخصیت و میزان پسانداز در کارکنان #باهوش در طول زندگی به شکل منحنی است که بیشترین تاثیرات در سنین 40 تا 60 سال مشاهده می شود.
2️⃣بیشترین تاثیر عاملهای شخصیتی بر پسانداز کارکنان مربوط به #وظیفهشناسی (#C)، #برونگرایی (#E)، و #دلپذیربودن (#A)به شکل منفی است.
3️⃣عاملهای شخصیتی نقش مهمی در میزان #تحصیلات عالی کارکنان دارند.
4️⃣عامل وظیفه شناسی (C) تاثیر خود بر پسانداز کارکنان را از طریق تحصیلات صورت می دهد و پیشبینی کننده نیرومندی برای #حقوق و #دریافتی کارکنان است.
Highlights
🔑This paper estimates the effects of #personality #traits and #IQ on #lifetime earnings, both as a sum and individually by age.
🔑The #payoffs to personality traits display a #concave life-cycle pattern, with the largest effects between the ages of 40 and 60.
🔑The largest effects on earnings are found for #Conscientiousness, #Extraversion, and #Agreeableness (negative).
🔑An interaction of traits with #education reveals that personality matters most for highly educated men.
🔑The overall effect of Conscientiousness operates partly through education, which also has significant returns.
لینک منبع پیشنهادی برای مطالعه بیشتر 👇🏻(further reading)👇🏻
https://doi.org/10.1016/j.labeco.2017.12.004
✅(در صورت جذابیت و علاقمندی به موضوع، مطلب را برای دیگران نیز بازنشر فرمایید).
📢کانال #دکترامیرمحمدشهسوارانی
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
https://t.me/DrAmirMohammadShahsavarani
#Personality, #IQ, and #lifetime #earnings
پژوهشگران دانشگاه کپنهاگ 🇩🇰و انستیتو اقتصاد کار🇩🇰، در پژوهشی که به تازگی گزارش آن منتشر شده است به بررسی تاثیر هوش و #عاملهای #5گانه شخصیتی بر پس انداز پرسنل سازمانها پرداختند.
🔬در این پژوهش که بصورت #تحلیل #ثانوی بر گروه #ترمن (طولانیترین مطالعه #طولی بر افرادی که IQ آنها جزو 0.5% بالای جامعه است) انجام شد، دادههای شخصیتی و میزان پسانداز 856 مرد و 672 زن در طول زندگی ایشان مقایسه و ارزیابی گردید.
📚نتایج نشان داد:
1️⃣رابطه بین شخصیت و میزان پسانداز در کارکنان #باهوش در طول زندگی به شکل منحنی است که بیشترین تاثیرات در سنین 40 تا 60 سال مشاهده می شود.
2️⃣بیشترین تاثیر عاملهای شخصیتی بر پسانداز کارکنان مربوط به #وظیفهشناسی (#C)، #برونگرایی (#E)، و #دلپذیربودن (#A)به شکل منفی است.
3️⃣عاملهای شخصیتی نقش مهمی در میزان #تحصیلات عالی کارکنان دارند.
4️⃣عامل وظیفه شناسی (C) تاثیر خود بر پسانداز کارکنان را از طریق تحصیلات صورت می دهد و پیشبینی کننده نیرومندی برای #حقوق و #دریافتی کارکنان است.
Highlights
🔑This paper estimates the effects of #personality #traits and #IQ on #lifetime earnings, both as a sum and individually by age.
🔑The #payoffs to personality traits display a #concave life-cycle pattern, with the largest effects between the ages of 40 and 60.
🔑The largest effects on earnings are found for #Conscientiousness, #Extraversion, and #Agreeableness (negative).
🔑An interaction of traits with #education reveals that personality matters most for highly educated men.
🔑The overall effect of Conscientiousness operates partly through education, which also has significant returns.
لینک منبع پیشنهادی برای مطالعه بیشتر 👇🏻(further reading)👇🏻
https://doi.org/10.1016/j.labeco.2017.12.004
✅(در صورت جذابیت و علاقمندی به موضوع، مطلب را برای دیگران نیز بازنشر فرمایید).
📢کانال #دکترامیرمحمدشهسوارانی
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
https://t.me/DrAmirMohammadShahsavarani
Telegram
دکتر امیر محمد شهسوارانی
☎️هماهنگی وقت مشاوره/برگزاری کارگاه: +989057962633
🌐 https://www.ipbses.com/
http://bit.ly/IPBSES-Institue
باهم در اوج 🦅
🌐 https://www.ipbses.com/
http://bit.ly/IPBSES-Institue
باهم در اوج 🦅
♻️رابطه بین #هوش و #شخصیت در #نظام #جانشینپروری
A tale of two #general #factors of #personality in relation to #intelligence and #validity measures
پژوهشگران دانشگاه وسترن اونتاریو 🇨🇦در پژوهشی بدیع که گزارش آن به تازگی منتشر شده است به بررسی روابط متقابل ساختارهای شخصیتی و هوشی در کاندیداهای #مدیریت پرداختند.
🔬در این پژوهش 118 داوطلب از کسانی که در دوره جانشینپروری شرکت نموده بودند مورد ارزیابی ساختار شخصیت (مدل #جکسن و مدل #16عاملی) و هوش قرار گرفتند.
📊نتایج نشان دادند:
1️⃣دو عامل کلی شخصیتی بر اساس تحلیل عاملی بدست آمد.
2️⃣عامل های شخصیتی #ثبات #رفتاری، #استقلال، #گشودگی نسبت به تجربه، #وظیفهشناسی، #روانرنجورگرایی، و #دقت، ارتباط معناداری با هوش افراد دارند.
3️⃣بنظر می رسد در دورههای جانشینپروری، لازم است در کنار آزمونهای توانمندی و هوش، آزمونهای شخصیت بر پایه مدلهای دقیق و عاملی شخصیت نیز صورت گیرد
Highlights
🔑Two separate General Factors of Personality (#GFP) were extracted in one sample.
🔑GFP scores were extracted using two different methods.
🔑The lower-order factors had higher correlations with the intelligence measures than did the GFP scores.
🔑The results suggest that GFP scores reflect #impression #management.
لینک منبع پیشنهادی برای مطالعه بیشتر 👇🏻(further reading)👇🏻
https://doi.org/10.1016/j.paid.2017.12.010
✅(در صورت جذابیت و علاقمندی به موضوع، مطلب را برای دیگران نیز بازنشر فرمایید).
📢کانال #دکترامیرمحمدشهسوارانی
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
https://t.me/DrAmirMohammadShahsavarani
A tale of two #general #factors of #personality in relation to #intelligence and #validity measures
پژوهشگران دانشگاه وسترن اونتاریو 🇨🇦در پژوهشی بدیع که گزارش آن به تازگی منتشر شده است به بررسی روابط متقابل ساختارهای شخصیتی و هوشی در کاندیداهای #مدیریت پرداختند.
🔬در این پژوهش 118 داوطلب از کسانی که در دوره جانشینپروری شرکت نموده بودند مورد ارزیابی ساختار شخصیت (مدل #جکسن و مدل #16عاملی) و هوش قرار گرفتند.
📊نتایج نشان دادند:
1️⃣دو عامل کلی شخصیتی بر اساس تحلیل عاملی بدست آمد.
2️⃣عامل های شخصیتی #ثبات #رفتاری، #استقلال، #گشودگی نسبت به تجربه، #وظیفهشناسی، #روانرنجورگرایی، و #دقت، ارتباط معناداری با هوش افراد دارند.
3️⃣بنظر می رسد در دورههای جانشینپروری، لازم است در کنار آزمونهای توانمندی و هوش، آزمونهای شخصیت بر پایه مدلهای دقیق و عاملی شخصیت نیز صورت گیرد
Highlights
🔑Two separate General Factors of Personality (#GFP) were extracted in one sample.
🔑GFP scores were extracted using two different methods.
🔑The lower-order factors had higher correlations with the intelligence measures than did the GFP scores.
🔑The results suggest that GFP scores reflect #impression #management.
لینک منبع پیشنهادی برای مطالعه بیشتر 👇🏻(further reading)👇🏻
https://doi.org/10.1016/j.paid.2017.12.010
✅(در صورت جذابیت و علاقمندی به موضوع، مطلب را برای دیگران نیز بازنشر فرمایید).
📢کانال #دکترامیرمحمدشهسوارانی
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
https://t.me/DrAmirMohammadShahsavarani
Telegram
دکتر امیر محمد شهسوارانی
☎️هماهنگی وقت مشاوره/برگزاری کارگاه: +989057962633
🌐 https://www.ipbses.com/
http://bit.ly/IPBSES-Institue
باهم در اوج 🦅
🌐 https://www.ipbses.com/
http://bit.ly/IPBSES-Institue
باهم در اوج 🦅
♻️تاثیر #سبکهای #فرزندپروری #والدین بر شکلگیری #شخصیت #فرزندان
#Personality #development in the context of individual #traits and #parenting #dynamics
پژوهشگران دانشگاه پنسیلوانیا🇺🇸 در گزارشی که به تازگی منتشر شده است به بررسی پویاییهای #روانشناختی در سبکهای تربیتی والدین و تاثیرات آنها بر شکل گیری #خلقوخو و #صفات شخصیتی فرزندانشان پرداختند.
📚نتایج این پژوهش مروری نشان دادند:
1️⃣در حال حاضر بهترین رویکرد تبیینی شخصیت مدل #5عاملی (#FFT) است که شامل عاملهای #روانرنجورگرایی (#N)، #بررونگرایی (#E)، #گشودگیبهتجربه (#O)، #دلپذیربودن (#A) و #وظیفهشناسی (#C) است.
2️⃣مدلهای خلق و خو متمرکز بر دورههای اولیه و حیاتی رشد، تفاوتهای فردی و #فیزیولوژیک در افراد و تاثیرات آن بر رشد آتی شخصیت هستند.
3️⃣در بررسی خلق و خو، #تحریکپذیری #هیجانی، #رفتار، حرکات، و نظامهای #فیزیولوژیک بعنوان #واکنشپذیری فرد مطرحند. بعد دیگر خلق و خو، #خودتنظیمی، شامل افزایش یا کاهش فعالیت واکنشپذیری بر اساس فرآیندهای #توجه، #بازداری، #رویکرد/اجتناب، و #کارکردهای #اجرایی است.
4️⃣خلق و خو از طریق #پردازشهای #نزولی (#کنترل #خودآگاه) تنظیمکننده بروز هیجانات مثبت و منفی بوده و به شکل گیری شخصیت در #نوجوانی و #بزرگسالی منجر می شود.
5️⃣والدین از طریق #ژنتیک نقش مستقیمی در شکل گیری خلق و خو و شخصیت فرزندان خود دارند. همچنین، #محیطزندگی فرزند که والدین فراهم می آورند، سبک فرزندپروری والدین و نیز محیط اجتماعی دوره کودکی اول، نقش بسیار مهمی در شکل دهی شخصیت فرد دارند.
6️⃣سبک های فرزندپروری در حقیقت شیوههای والدین برای پاسخگویی به هیجانات مثبت و منفی فرزندان، کمک به آنها برای بروز هیجانات، و نیز #شکلدهی به سیستمهای کنترل خودآگاه هستند.
7️⃣دو بعد #گرمی/صمیمیت و #کنترل، در سبک فرزندپروری بسیار مهم هستند:
🔆هرچه والدین با فرزندان خود صمیمیتر بوده و پاسخگویی بیشتری به نیازهای واقعی آنها داشته باشند، فرزند هیجانات مثبت بیشتری از خود نشان می دهد.
🔆🔆 هرچه والدین بیشتر از سیستم حمایت، و هدایت و شکل دهی رفتاری (بجای پرخاشگری، تنبیه، و فشار) استفاده کنند، استقلال و خودمختاری فرزندان در آینده بیشتر خواهد شد.
8️⃣خلق و خوی فرزند نیز تاثیر متقابلی در نحوه تعامل والدین و سبک فرزندپروری آنها دارد؛ هرچه سیستم هیجانات منفی کودک بیشتر فعال باشد، به احتمال بیشتری والدین سبک فرزندپروری سرد و کنترل کننده خواهند داشت.
9️⃣برای اصلاح و بهبود ساختارهای شخصیتی فرزندان و نسلهای آتی، لازم است حتماً به افراد پیش از #بچهدارشدن، #مهارتهای #دهگانه #زندگی، مهارتهای #همسرداری، و سبکهای فرزندپروری آموزش داده شود تا با تمرین و پیگیری سبک فرزندپروری #قاطعواطمینانبخش، بتوانند بر هیجانات منفی خود و کودکشان غلبه نموده و در فرزندان خود شخصیتی #مستقل، #خودمختار و مثبت ایجاد نمایند.
لینک منبع پیشنهادی برای مطالعه بیشتر 👇🏻(further reading)👇🏻
https://doi.org/10.1016/j.newideapsych.2018.03.002
✅(در صورت جذابیت و علاقمندی به موضوع، مطلب را برای دیگران نیز بازنشر فرمایید).
📢کانال #دکترامیرمحمدشهسوارانی
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
https://t.me/DrAmirMohammadShahsavarani
#Personality #development in the context of individual #traits and #parenting #dynamics
پژوهشگران دانشگاه پنسیلوانیا🇺🇸 در گزارشی که به تازگی منتشر شده است به بررسی پویاییهای #روانشناختی در سبکهای تربیتی والدین و تاثیرات آنها بر شکل گیری #خلقوخو و #صفات شخصیتی فرزندانشان پرداختند.
📚نتایج این پژوهش مروری نشان دادند:
1️⃣در حال حاضر بهترین رویکرد تبیینی شخصیت مدل #5عاملی (#FFT) است که شامل عاملهای #روانرنجورگرایی (#N)، #بررونگرایی (#E)، #گشودگیبهتجربه (#O)، #دلپذیربودن (#A) و #وظیفهشناسی (#C) است.
2️⃣مدلهای خلق و خو متمرکز بر دورههای اولیه و حیاتی رشد، تفاوتهای فردی و #فیزیولوژیک در افراد و تاثیرات آن بر رشد آتی شخصیت هستند.
3️⃣در بررسی خلق و خو، #تحریکپذیری #هیجانی، #رفتار، حرکات، و نظامهای #فیزیولوژیک بعنوان #واکنشپذیری فرد مطرحند. بعد دیگر خلق و خو، #خودتنظیمی، شامل افزایش یا کاهش فعالیت واکنشپذیری بر اساس فرآیندهای #توجه، #بازداری، #رویکرد/اجتناب، و #کارکردهای #اجرایی است.
4️⃣خلق و خو از طریق #پردازشهای #نزولی (#کنترل #خودآگاه) تنظیمکننده بروز هیجانات مثبت و منفی بوده و به شکل گیری شخصیت در #نوجوانی و #بزرگسالی منجر می شود.
5️⃣والدین از طریق #ژنتیک نقش مستقیمی در شکل گیری خلق و خو و شخصیت فرزندان خود دارند. همچنین، #محیطزندگی فرزند که والدین فراهم می آورند، سبک فرزندپروری والدین و نیز محیط اجتماعی دوره کودکی اول، نقش بسیار مهمی در شکل دهی شخصیت فرد دارند.
6️⃣سبک های فرزندپروری در حقیقت شیوههای والدین برای پاسخگویی به هیجانات مثبت و منفی فرزندان، کمک به آنها برای بروز هیجانات، و نیز #شکلدهی به سیستمهای کنترل خودآگاه هستند.
7️⃣دو بعد #گرمی/صمیمیت و #کنترل، در سبک فرزندپروری بسیار مهم هستند:
🔆هرچه والدین با فرزندان خود صمیمیتر بوده و پاسخگویی بیشتری به نیازهای واقعی آنها داشته باشند، فرزند هیجانات مثبت بیشتری از خود نشان می دهد.
🔆🔆 هرچه والدین بیشتر از سیستم حمایت، و هدایت و شکل دهی رفتاری (بجای پرخاشگری، تنبیه، و فشار) استفاده کنند، استقلال و خودمختاری فرزندان در آینده بیشتر خواهد شد.
8️⃣خلق و خوی فرزند نیز تاثیر متقابلی در نحوه تعامل والدین و سبک فرزندپروری آنها دارد؛ هرچه سیستم هیجانات منفی کودک بیشتر فعال باشد، به احتمال بیشتری والدین سبک فرزندپروری سرد و کنترل کننده خواهند داشت.
9️⃣برای اصلاح و بهبود ساختارهای شخصیتی فرزندان و نسلهای آتی، لازم است حتماً به افراد پیش از #بچهدارشدن، #مهارتهای #دهگانه #زندگی، مهارتهای #همسرداری، و سبکهای فرزندپروری آموزش داده شود تا با تمرین و پیگیری سبک فرزندپروری #قاطعواطمینانبخش، بتوانند بر هیجانات منفی خود و کودکشان غلبه نموده و در فرزندان خود شخصیتی #مستقل، #خودمختار و مثبت ایجاد نمایند.
لینک منبع پیشنهادی برای مطالعه بیشتر 👇🏻(further reading)👇🏻
https://doi.org/10.1016/j.newideapsych.2018.03.002
✅(در صورت جذابیت و علاقمندی به موضوع، مطلب را برای دیگران نیز بازنشر فرمایید).
📢کانال #دکترامیرمحمدشهسوارانی
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
https://t.me/DrAmirMohammadShahsavarani
Telegram
دکتر امیر محمد شهسوارانی
☎️هماهنگی وقت مشاوره/برگزاری کارگاه: +989057962633
🌐 https://www.ipbses.com/
http://bit.ly/IPBSES-Institue
باهم در اوج 🦅
🌐 https://www.ipbses.com/
http://bit.ly/IPBSES-Institue
باهم در اوج 🦅
♻تشخیص #شخصیت با تحلیل نحوه کاربرد #تلفنهمراه: حقیقت و شایعه!
#مدلپنجعاملیشخصیت #برونگرایی #درونگرایی #روانرنجورگرایی #دلپذیربودن #توافقپذیری #گشودگیبهتجربه #وظیفهشناسی
#CellPhone #SmartPhone #Personality #FiveFactorModelOfPersonality #FFM #PersonalityPrediction
#WHO
👇🏻ادامه مطلب👇🏻
https://ipbses.com/personality-cellphone-use/
✅(در صورت جذابیت و علاقمندی به موضوع، مطلب را برای دیگران نیز بازنشر فرمایید).
📢کانال #دکترامیرمحمدشهسوارانی
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
TELEGRAM:
https://t.me/DrAmirMohammadShahsavarani
INSTAGRAM:
http://bit.ly/IPBSES-Institue
#مدلپنجعاملیشخصیت #برونگرایی #درونگرایی #روانرنجورگرایی #دلپذیربودن #توافقپذیری #گشودگیبهتجربه #وظیفهشناسی
#CellPhone #SmartPhone #Personality #FiveFactorModelOfPersonality #FFM #PersonalityPrediction
#WHO
👇🏻ادامه مطلب👇🏻
https://ipbses.com/personality-cellphone-use/
✅(در صورت جذابیت و علاقمندی به موضوع، مطلب را برای دیگران نیز بازنشر فرمایید).
📢کانال #دکترامیرمحمدشهسوارانی
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
TELEGRAM:
https://t.me/DrAmirMohammadShahsavarani
INSTAGRAM:
http://bit.ly/IPBSES-Institue
IPBSES
شخصیت و تلفن همراه: شیوههای استفاده و عاملهای شخصیت - IPBSES - روانشناسی -
روانشناسی - پژوهشگران دانشگاه فنی دانمارک و دانشگاه کپنهاک به بررسی روابط بین شخصیت و تلفن همراه بر اساس الگوهای استفاده از تلفنهای هوشمند پرداختند.