♻️#رفتارهای #آتیستیک منجر به افزایش احتمال #خودکشی می شوند.

Are #autistic #traits associated with #suicidality? A test of the #interpersonal-psychological
theory of #suicide in a #non-clinical #young adult sample

پژوهشگران روانشناسی دانشگاه کاونتری و دانشگاه بیرمنگام 🇬🇧، در تحقیقی که نتایج آن نیز به مراجع رسمی ایالات متحده 🇺🇸 و اتحادیه اروپا 🇪🇺 ارائه شده است، دریافتند افرادی که #رگه های #طیف #درخودماندگی (#ASD، #مشکلات #تعاملی و #ارتباطات #اجتماعی) دارند اما مشمول تشخیص این اختلالات نمی شوند در معرض خطر بالای خودکشی هستند.
🔬در این پژوهش که بصورت #آنلاین از 163 نفر بین 18 تا 30 ساله داوطلب به عمل آمد، شاخص های #فرسودگی، #افسردگی، #رگه های #آتیزم، #گرایش به #خودکشی، و #ارتباطات بین فردی مورد سنجش قرار گرفتند.
📚نتایج نشان دادند رگه های رفتارهای درخودمانده از طریق حساسات مورد #ظلم قرار گرفتن و #یاس/#ناامیدی منجر به افزایش چشمگیر رفتارهای خودکشی در جوانان می شوند.

Abstract
#Autism #spectrum #conditions (#ASC) has recently been associated with increased risk of #suicidality. However, no studies have explored how autistic traits may interact with current models of #suicidal #behavior in a #non-clinical #population. The current study therefore explored how #self-reported autistic traits interact with perceived #burdensomeness and #thwarted #belongingness in #predicting #suicidal behavior, in the context of the #Interpersonal-Psychological Theory of Suicide (#IPTS). 163 #young #adults (aged 18–30 years) completed an online #survey including measures of thwarted belonging and perceived burdensomeness (#Interpersonal #Needs #Questionnaire), self-reported autistic traits (#Autism #Spectrum #Quotient), current #depression (#Centre for #Epidemiological #Studies #Depression #Scale), and #lifetime #suicidality (Suicide Behavior Questionnaire-Revised). Results showed that burdensomeness and thwarted belonging significantly mediated the relationship between autistic traits and suicidal behavior. Both depression and autistic traits significantly predicted thwarted belonging and perceived burdensomeness. Autistic traits did not significantly moderate the relationship between suicidal behavior and thwarted belonging or perceived burdensomeness. Results suggest that the IPTS provides a useful framework for understanding the influence of autistic traits on suicidal behavior. However, the psychometric properties of these measures need be explored in those with clinically confirmed diagnosis of ASC.

لینک منبع 👇🏻(further reading)👇🏻
http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/aur.1828/full

✅(در صورت جذابیت و علاقمندی به موضوع، مطلب را برای دیگران نیز بازنشر فرمایید).


📢کانال #دکترامیرمحمدشهسوارانی
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
@DrAmirMohammadShahsavarani

♻️ریشه های #خودکشی در #ارتباطات و #تعاملات #بین-فردی

#Empirical #extension of the #interpersonal #theory of #suicide: Investigating the role of interpersonal #hopelessness

پژوهشگران دانشگاه لوییزیانا 🇺🇸، دانشگاه فلوریدا 🇺🇸، دانشگاه تگزاس 🇺🇸، مرکز مراقبت سلامت اوکلاهما 🇺🇸، دانشگاه اوکلاهما 🇺🇸، و دانشگاه علوم پزشکی می سی سی پی 🇺🇸 در گزارشی که به تازگی منتشر شده است به آزمون ارتباط عامل های #ارتباط بین فردی و خودکشی پرداختند.

🔬در این پژوهش #پیمایشی که برای آزمون #نظریه #بین_فردی خودکشی صورت گرفت، تعداد 173 نفر دانشجوی بین 18 تا 31 ساله که در #غربالگری #سلامت #دانشگاه های غرب ایالات متحده امریکا دارای نمرات بالا در #افکار خودکشی و یا سابقه #اقدام/#برنامه ریزی برای خودکشی بودند، توسط انواع مقیاس های #خودکشی، #افسردگی، #روابط #بین-فردی و #متغیرهای #جمعیت شناختی مورد ارزیابی قرار گرفتند.

📚نتایج نشان دادند:
1️⃣#ناامیدی در ارتباطات بین فردی به شکل مثبتی با خطر بروز خودکشی و احساس #تعلق پذیری ناکام شده ارتباط دارد. همچنین ناامیدی در ارتباطات بین فردی با #مشقت های ادراکی در روابط ارتباط مثبت دارد.
2️⃣نمرات بالا در ناامیدی بین فردی، #ناکامی در #احساس_تعلق، و مشقت های ادراکی منجر به پیش بینی دقیق خطر خودکشی در افراد می شود. اما ناامیدی کلی به همراه ناکامی در احساس تعلق، و مشقت های ادراکی نمی توانند پیش بینی کننده خطر خودکشی باشند.

🔆بر این اساس بنظر می رسد، #ناامیدی و #یاس در زمینه #برقراری و #حفظ روابط موثر و مثبت بین فردی عامل اصلی و مهم پیش بینی خطر خودکشی در #نوجوانان و #جوانان است. بهبود #مهارت های بین فردی، افزایش مهارت های #ارتباطی و نیز آموزشهای #حل_مسئله و #تصمیم_گیری می توانند کمک مهمی برای کاهش #ریسک خودکشی در این گروه سنی شوند.

Abstract
The #Interpersonal #Theory of #Suicide posits that #hopelessness about #thwarted #belongingness and #perceived #burdensomeness is an important risk factor for the desire for suicide and suicide #risk. Past research has indicated that #general #feelings of #hopelessness interact with the constructs of thwarted belongingness and perceived burdensomeness to predict suicide #ideation. However, no research has explicitly tested whether hopelessness specific to the interpersonal constructs of thwarted belongingness and perceived burdensomeness predicts suicide ideation and suicide risk. Participants in the current study (N = 173) were #undergraduate #students oversampled for history of suicide ideation, planning for suicide, and suicide attempt(s). Participants completed study measures online, including a new measure of hopelessness about thwarted belongingness and perceived burdensomeness. Results indicated that a three-way interaction of thwarted belongingness, perceived burdensomeness, and hopelessness about these interpersonal constructs, but not general hopelessness, predicted unique variance of suicide ideation and suicide risk. Results suggest that hopelessness about thwarted belongingness and perceived burdensomeness may be an important target for #reducing #suicidal #desire.

لینک منبع پیشنهادی برای مطالعه بیشتر 👇🏻(further reading)👇🏻
https://doi.org/10.1016/j.psychres.2017.11.005

✅(در صورت جذابیت و علاقمندی به موضوع، مطلب را برای دیگران نیز بازنشر فرمایید).

📢کانال #دکترامیرمحمدشهسوارانی
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
@DrAmirMohammadShahsavarani

♻️#آینده نگری و اصلاح #پروتکل های #درمانی مبتلایان به #اسکلروزمالتیپل در دوره معاصر

#Multiple #Sclerosis in the #Contemporary #Age: Understanding the #Millennial #Patient with Multiple Sclerosis to Create Next-Generation #Care

پژوهشگران مرکز مطالعات MS دانشگاه تگزاس🇺🇸 در نوشتاری که به تازگی منتشر شده است به بررسی ویژگی های افراد مبتلا به #تصلب_چندگانه در عصر حاضر پرداخته اند.

📒بر اساس بررسی های صورت گرفته بطور مشخص در طول 10-15 سال آینده اکثریت غالب افرادی که تشخیص #MS دریافت خواهند کرد، متولدین سال 2000 میلادی به بعد هستند.

📕اکثر این افراد به میزان زیادی مشکلاتی همچون #چاقی، #اعتیاد به #فضای #مجازی، #اضطراب #تعمیم یافته، اضطراب #اجتماعی و #افسردگی خواهند داشت که لازم است پروتکل های درمانی و #اصلاحی #سبک زندگی متناسب با آن برای این افراد تعیین شوند.

📗نسل جدید افراد مبتلا به MS نسبت به #هزینه های درمان #آگاهی و وقف بسیار بیشتری دارند و بنابراین، احتمال بیشتری دارد که فرآیندهای درمانی را رها کنند. این نسل که در بهترین حالت تنها می توانند از عهده مخارج اولیه و حیاتی درمانی خود برآیند، به طور عمده از فرآیند درمانهای هزینه بر نگهدارنده و معمولاً بی اثر MS خارج می شوند؛ بنابراین، لازم است #درمانگران پژوهش های جدید برای #راهبردهای درمانی را توسعه داده و همچنین سیستم های #تامین اجتماعی و #بیمه پوشش های هزینه ای مطلوبی برای مبتلایان به MS فراهم آورند. در عین حال، روش های درمانی مقرون به صرفه و ساده تری نیز در حال ارائه هستند.

📘نسل جدید مبتلایان به MS با توجه به ویژگی های #شخصیتی نسل جوان، نیازمند #بازخوردهای سریع و درمان هایی هستند که بسرعت و به شکل سودمند پاسخ می دهند؛ همچون #فست_فود و سیستم های ارتباطی سریع مجازی، این نسل درمانهایی طلب میکند که بسرعت کارآیی خود را نشان دهند و از درمانهای آهسته و با تاثیر محدود بشدت گریزانند.

📙نسل جدید به دلیل #آموزش های کمتر، #درآمد پایین تر، و هزینه های بالای درمانی، به طور معمول به میزان کمتری #چکاپ های ادواری #پزشکی و #روانشناختی را انجام می دهند. در عوض، این نسل تنها بدنبال #پزشکان #عمومی و درمان مسایل حاد تهدید کننده زندگی رفته و از پیگیری دقیق مشکلات خود اجتناب می کنند.

📚برای #غربالگری، #تشخیص، درمان، و حمایت از نسل آتی مبتلایان به MS لازم است:
1️⃣ از نظر تشخیصی و پزشکی، #آموزش های #همگانی، #ارتباطات موثرتر پرسنل درمانی با جمعیت، روش های #پیشگیری و #شناسایی سودمندتر، آموزش های دقیقتر و کاربردی تر در سال اول تشخیص، و پوشش های پزشکی بیشتری برای جامعه فراهم شوند.

2️⃣ از منظر #اقتصادی و #مالی، لازم است #بودجه های درمانی، #خدماتی، #پوششی، و #تکمیلی موثرتری که به روز و مطابق با هزینه های درمانی فعلی هستند، تدارک دیده شوند. همچنین می توان درآمدهای #خیریه را به سمت اینگونه خدمات سوق داد. در عین حال لازم است #مشوق ها و #انگیزه های لازم برای شناسایی و تشخیص را در جامعه افزایش داد.

3️⃣از منظر فن آوری، لازم است امکاناتی قابل حمل، سبک، پیشرفته، دارای نرم افزارها و رابطهایی ساده، مرتبط با گوشی های هوشمند، سریع، و با قابلیت کاهش موثر عوارض MS را برای بیماران نسل آتی تدارک دید.


Key Points:
🔑Most patients diagnosed with #MS over the next 10 to 15 years will be from the #millennial #generation.
🔑Patients with MS of the millennial generation may be greater challenged by specific #health #disorders (ie, #obesity and #mental #health disorders) in comparison with other generations.
🔑The collective millennial #personae are more #cost #conscious, desire more #immediate #feed-back, and are less likely to have a #primary #care #physician compared with the generational #cohorts before them.
🔑#Effective care for a millennial patient with MS will require the use of #technology to #emphasize #prevention and provide #education, especially within the first year of diagnosis.
🔑More #financial #resources and #incentives will further help increase the engagement of millennial patients with MS.

لینک منبع پیشنهادی برای مطالعه بیشتر 👇🏻(further reading)👇🏻
https://doi.org/10.1016/j.ncl.2017.08.012

✅(در صورت جذابیت و علاقمندی به موضوع، مطلب را برای دیگران نیز بازنشر فرمایید).

📢کانال #دکترامیرمحمدشهسوارانی
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
@DrAmirMohammadShahsavarani

♻️تاثیرات #شخصیت و #سرپرستان بر رعایت #ایمنی در #محیط #کار

#Curvilinear effects of #personality on #safety #performance: The moderating role of #supervisor #support

محققان آکادمی علوم چین🇨🇳، دانشگاه علوم چین🇨🇳، و موسسه تحقیقات نیروگاهی چین 🇨🇳در پژوهشی که به تازگی گزارش آن منتشر شده، به بررسی نقش #عامل های #5گانه شخصیت در رعایت ایمنی در محیطهای کاری و #ارتباطات #عمودی و #سلسله #مراتبی #شغلی پرداختند.

🔬در این پژوهش 430 داوطلب شرکت نموده و پرسشنامه های شخصیت، اطلاعات #دموگرافیک #فردی و شغلی، روابط بین فردی در محیط کاری، عملکرد ایمنی در محیط کار، #رضایت شغلی، و روابط با #سرپرست را تکمیل نمودند.

📚نتایج نشان دادند رابطه عامل های شخصیتی #وظیفه_شناسی، #برونگرایی و #پایداری_هیجانی با رعایت ایمنی در کار، بصورت منحنی است؛ روند رعایت ایمنی با افزایش نمرات این عاملها بیشتر می شود، اما در سطوح خیلی بالای این عوامل، میزان رعایت ایمنی در محیط کار پایین می آید. این رابطه بر اساس سطح حمایت گروهی و فردی سرپرست از افراد زیردستش تعدیل می شود به این ترتیب که نقطه منفی شدن رابطه بین عامل های شخصیتی و عملکرد ایمنی در صورت بالا بودن حمایت سرپرست، بالاتر می رود.

🔆بنظر می رسد مدل 5عاملی شخصیت (#FFM) و فرم بلند پرسشنامه آن گزینه بسیار مطلوبی برای سنجش های شغلی و حرفه ای عامل های روانی/شخصیتی مرتبط با #HSE در محیط های کاری باشد.

Abstract
#Personality has long been assumed to be #linearly associated with safety performance. Focusing on the benefits and costs of personality #traits, this study investigates the curvilinear effects of personality traits (i.e., #Conscientiousness, #Emotional #Stability and #Extraversion) on safety performance. Results support our hypothesized #curvilinear effects that their relationships are initially positive but become negative as personality trait scores increase to extremely high. Furthermore, drawing on theory of purposeful work behavior, this study proposes and finds that the curvilinear effects of personality traits on safety performance are moderated by #team-level #supervisor #support #climate, such that the inflection points after which the personality–performance relationship becomes negative are higher under high levels of supervisor supportive environment than those under low levels of such environment. Implications for research and practice, as well as limitations and directions for future research, are provided.

لینک منبع پیشنهادی برای مطالعه بیشتر 👇🏻(further reading)👇🏻
https://doi.org/10.1016/j.paid.2017.10.005

✅(در صورت جذابیت و علاقمندی به موضوع، مطلب را برای دیگران نیز بازنشر فرمایید).

📢کانال #دکترامیرمحمدشهسوارانی
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
@DrAmirMohammadShahsavarani

♻️تاثیرات مشکلات و اختلالات شخصیت بر #ارتباطات #شغلی و #سازمانی

#Cooperation with #characters: How a #partner's #personality #disorder decreases cooperation in two #economic games

پژوهشگران دانشگاه نیویورک🇺🇸، دانشگاه هاروارد 🇺🇸 و دانشگاه آلبانی 🇺🇸 در پژوهشی مشترک به بررسی نقش شخصیت و مشکلات شخصیتی در #عملکردهای شغلی پرداختند.

🔬در این پژوهش آزمایشی 398 داوطلب شرکت کردند و عملکردهای #شناختی و #رفتاری آنها طی تکالیف شناختی و نیز وضیعت شخصیتی آنها بر اساس #DSM-5 بررسی شد.

📚نتایج نشان دادند افراد از اطلاعات شخصیتی برای هدایت نحوه تعامل با دیگران استفاده می کنند. همچنین اطلاعات شخصیتی به دیگران در ایفای نقش در محیط های پیچیده شغلی و #اجتماعی کمک می نمایند.

🔎بر این اساس، مشکلات و اختلالات شخصیتی منجر به کاهش درک متقابل دیگران از فرد در محیط های شغلی و اجتماعی شده و بهمین دلیل #کارآمدی افراد را در همکاری های شغلی و سازمانی کاهش می دهد؛ عاملی که #بهره-وری #سازمان را به شکلی معنادار پایین خواهد آورد.

Abstract
How does your #personality affect how others treat you? Previous research suggests the #characteristic patterns of #social #behavior in personality #disorders can be captured using #economic #games. Here we test the opposite: whether personality disorders elicit characteristic patterns of social behavior from others. Participants read vignettes portraying individuals with one of eight DSM-5 personality disorders (plus a control vignette) then played either a #Prisoner's #Dilemma (Experiment 1) or #Chicken (Experiment 2) game with a confederate said to have been interviewed and portrayed by each #vignette. Experiment 1 found higher #cooperation rates in response to the control vignette in comparison to all personality disorder vignettes. Experiment 2, found similar results, apart from the vignette depicting schizoid personality disorder. Findings suggest that people use information about personality to guide how they interact with others. They also illuminate the role others play in the difficult #social #situations those with personality disorders frequently experience.

لینک منبع پیشنهادی برای مطالعه بیشتر 👇🏻(further reading)👇🏻
https://doi.org/10.1016/j.paid.2018.01.008

✅(در صورت جذابیت و علاقمندی به موضوع، مطلب را برای دیگران نیز بازنشر فرمایید).

📢کانال #دکترامیرمحمدشهسوارانی
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
@DrAmirMohammadShahsavarani

♻️نظریه #تبادل #اجتماعی: نظریه #ارتباطات و #تعاملات #بین‌فردی در #جامعه

مولف: #امیرمحمدشهسوارانی

چکیده:
اساس زندگی #انسانی در #جوامع #بشری، بر #نظام‌های #مشارکتی #تقابلی و #همکارانه است. در بسیاری از موارد، افراد به تنهایی قادر به برآوردن #خواست‌ها/#نیازهای خویش نیستند. از این رو، تعامل متقابل و ارتباطات افراد با یکدیگر، به عنوان عنصری کلیدی در عرصه مطالعات #روانی-اجتماعی همواره مطمح نظر بوده است. در آوردگاه علوم اجتماعی، نظریه تبادل اجتماعی نقش عمده‌ای در ترکیب یافته‌های موجود در حوزه ارتباطات و کاربرد آن برای تحلیل و پیش‌بینی نحوه #کنشگری عامل‌های اجتماعی در موقعیت های مختلف داشته است. نوشتار حاضر به معرفی و بررسی مروری ابعاد این نظریه پویا و چگونگی کاربرد آن در روابط اجتماعی پرداخته است.

لینک منبع پیشنهادی برای مطالعه بیشتر 👇🏻(further reading)👇🏻
http://mediaresearch.ir/?p=786

✅(در صورت جذابیت و علاقمندی به موضوع، مطلب را برای دیگران نیز بازنشر فرمایید).

📢کانال #دکترامیرمحمدشهسوارانی
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
@DrAmirMohammadShahsavarani

♻️تاثیر #رفتارهای #معلمان بر #هیجانات #دانش‌آموزان

#Student #emotions in #class: The relative importance of teachers and their #interpersonal #relations with students

پژوهشگران دانشگاه اوترخت 🇳🇱، دانشگاه گرونینگن 🇳🇱، دانشگاه کونستانتز 🇩🇪، و دانشگاه توراگائو 🇨🇭، در گزارشی که به تازگی منتشر شده است، به بررسی اهمیت #تعاملات و #ارتباطات معلمان با دانش‌آموزان در تنظیم هیجانی دانش آموزان پرداختند.

🔬در این پژوهش 1668 دانش‌آموز داوطلب با متوسط سنی 14.94 سال و 91 معلم شرکت داشتند. هیجانات، #اضطراب، و احساس #لذت دانش آموزان و #عاملیت، تعاملات #بین‌فردی، #صمیمیت، و #گرمی معلمان مورد سنجش قرار گرفتند.

📚نتایج نشان دادند قدرت تعامل، گرمی، و صمیمت ارتباطی معلمان پیش‌بینی کننده نیرومند هیجانات دانش‌آموزان در #محیط #تحصیلی و نیز نسبت به #تحصیلات است. معلمان نقش بسیار مهمی در میزان یادگیری و علاقه دانش‌آموزان به یادگیری دارند، به گونه ای که هرچه معلمان با دانش‌آموزان صمیمانه‌تر و گرمتر باشند، هیجانات، انگیزه‌ها، و #پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان به همان نسبت در آن درس بالاتر می‌رود.


Abstract
This study highlights the importance of #teachers in relation to the #emotions #students experience in #class. First, in line with the work of #Kenny, we argue that the specific relationship that evolves between teachers and students drives students' emotional experiences. We decompose variability in student emotions not only into the commonly investigated student and teacher facets but also into facets representing specific pairings of teachers with classes and students (so-called relationship effects). Second, using #interpersonal theory, we assess the degree to which the interpersonal quality of teaching accounts for variability in student emotions. Cross-classified multilevel modelling of 8042 student ratings (N = 1668 secondary school students, Mage = 14.94) of 91 teachers indicated that a considerable amount of variability that is usually assigned to the student level may be due to relationship effects involving teachers. Furthermore, the way that teachers interpersonally relate to their students is highly predictive of student emotions. In sum, teachers may be even more important for student emotions than previous research has indicated.

لینک منبع پیشنهادی برای مطالعه بیشتر 👇🏻(further reading)👇🏻
https://doi.org/10.1016/j.learninstruc.2017.07.011

✅(در صورت جذابیت و علاقمندی به موضوع، مطلب را برای دیگران نیز بازنشر فرمایید).

📢کانال #دکترامیرمحمدشهسوارانی
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
https://t.me/DrAmirMohammadShahsavarani

♻️عوامل #زمینه‌ای بروز #اختلالات #روانی: #سبک‌های #دلبستگی و #روابط #اجتماعی

Contextual determinants of #psychopathology: The singularity of #attachment as a #predictor of #mental #dysfunction

پژوهشگران دانشگاه آلمریا 🇪🇸، بیمارستان کابوئنس🇪🇸، دانشگاه اویدو🇪🇸، و مرکز پژوهش های ارتباطی 🇪🇸 در پژوهشی که گزارش آن به تازگی منتشر شده است، به مولفه های مشخص کننده #آسیب‌شناسی #روانی برای #پیش ‌ینی و #پیش‌آگهی اختلالات روانی پرداختند.

🔬در این پژوهش 172 فرد دارای اختلالات روانی از منظر #نشانه‌های #مرضی، وضعیت #ارتباطات اجتماعی، سبک‌های دلبستگی، #حمایت اجتماعی، سبک‌های #مقابله، و #رخدادهای #زندگی مورد ارزیابی قرار گرفتند.

📊نتایج نشان داد:
1️⃣ 6 متغیر #ترس از طرد در روابط #عاشقانه/صمیمی، میزان شباهت با افراد هراسناک، میزان حمایت #خانوادگی، #استرس ادراک شده، #بازسازی #شناختی، و #انزوای اجتماعی قابل عوامل اصلی پیش بینی بروز اختلال روانی در افراد هستند.

2️⃣بر اساس این نتایج، ترس از طرد شدن در روابط صمیمی مهمترین عامل بروز اختلالات روانی است. لازم است برای #پیشگیری و کاهش زمینه‌های بروز و یا تشدید اختلالات روانی به افراد #مهارت‌های زندگی با تاکید بر مهارت‌های #ارتباطی آموزش داده شود.

Highlights
🔑#Adult #attachment and other contextual determinants of #psychopathology are compared.
🔑#Fear of #rejection predicts symptoms better than #stressors, #coping or #social support.
🔑Attachment #anxiety has a stronger correlation with symptoms than attachment #avoidance.
🔑Adult attachment is a non-redundant factor associated with #mental #health.

لینک منبع پیشنهادی برای مطالعه بیشتر 👇🏻(further reading)👇🏻
https://doi.org/10.1016/j.psychres.2018.01.010

✅(در صورت جذابیت و علاقمندی به موضوع، مطلب را برای دیگران نیز بازنشر فرمایید).

📢کانال #دکترامیرمحمدشهسوارانی
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
https://t.me/DrAmirMohammadShahsavarani

♻️روش‌های نوین #اصلاح و #افزایش #رفتارسودمنداجتماعی #زندانیان

#Trust behind bars: Measuring change in #inmates’ #prosocial preferences

پژوهشگران دانشگاه میلان 🇮🇹 در پژوهشی طولی به بررسی الگوهای اصلاح رفتار زندانیان و #مدیریت #هیجانی آنها پرداختند.

🔬در این پژوهش #طولی که بر 80 زندانی در دو زندان جداگانه صورت گرفت برنامه هدایت #خشم به #قدرت (#GRIP) به مدت دوسال اجرا شد که شامل #مهارت‌های #دهگانه #زندگی با محوریت مدیریت هیجان و #ارتباطات است (مشابه ارتباط عاری از خشونت #روزنبرگ). بعنوان پیش آزمون و پس آزمون، دو بازی #شناختی-رفتاری #دیکتاتور و #اعتماد (#سرمایه‌گذاری) اجرا شد.

📚نتایج نشان دادند آموزش‌های GRIP در بازه زمانی دو ساله منجر به افزایش اعتماد، آرمش، #کنترل‌خشم و رفتارهای #سودمنداجتماعی در زندانیان می شود.

Highlights
🔑A #longitudinal study of how #prosocial preferences change in #inmates taking a rehab program (#GRIP) is proposed.
🔑Two #behavioral games are applied to a non-standard marginalized adult population.
🔑We use a lab/field experiment based on a #Trust Game controlling for altruism via a #Dictator Game.
🔑A Diff in Diff shows that #trust significantly increases in GRIP participants.
🔑#Propensity #Score #Matching confirms the results

لینک منبع پیشنهادی برای مطالعه بیشتر 👇🏻(further reading)👇🏻
https://doi.org/10.1016/j.joep.2017.12.003

✅(در صورت جذابیت و علاقمندی به موضوع، مطلب را برای دیگران نیز بازنشر فرمایید).

📢کانال #دکترامیرمحمدشهسوارانی
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
https://t.me/DrAmirMohammadShahsavarani

♻️تاثیر #دلبستگی بر #ارتباطات #اجتماعی

نگارنده:
#دکترامیرمحمدشهسوارانی

👇🏻ادامه مطلب در ...👇🏻
https://ipbses.com/attachment-social-relation/

✅(در صورت جذابیت و علاقمندی به موضوع، مطلب را برای دیگران نیز بازنشر فرمایید).

📢کانال #دکترامیرمحمدشهسوارانی
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
https://t.me/DrAmirMohammadShahsavarani

🔹 روابط بین فردی: مهارت سوم از مهارت‌های دهگانه زندگی

🔸 روابط بین فردی مبنای اصلی هویت‌یابی و شخصیت انسان است. این تعاملات، مبنای اولیه پیوند انسان با دیگران را تشکیل می‌دهند و موجب شکوفایی افراد و بهبود کیفیت تعامل می‌شود. زمانی که روابط بین فردی دچار نقصان باشند مانع بالندگی شده و حتی روابط را تخریب می‌کند.

نتایج و راهبردهای این تحقیق را در لینک زیر بخوانید👇
https://ipbses.com/interpersonal-relations

#روابط_بین_فردی #مهارت‌های_دهگانه_زندگی #برقراری_ارتباط #موفقیت #ارتباطات #روابط_اجتماعی #روابط_فردی

#دکترامیرمحمد_شهسوارانی
#انستیتوعلوم‌روانی‌زیستی‌اجتماعی‌اقتصادی
#DrAmirMohammadShahsavarani #InstituteofPsychoBioSocioEconomicSciences


🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃

🔹 توانمندی‌های درون‌سازمانی و برون‌سازمانی: عملکرد سازمانی تحت تاثیر سرمایه عقلانی است
🔸پژوهشگران دانشگاه ملی پینگ تونگ و دانشگاه جنوبی تایوان، در پژوهشی به بررسی توانمندی‌های خارجی و داخلی سازمان‌ها در تعامل با عملکرد سازمانی پرداختند.

نتایج و راهبردهای این تحقیق را در لینک زیر بخوانید👇
https://ipbses.com/organizational-intellectual-capital

#توانمندی‌های_درون‌سازمانی #توانمندی‌های_برون‌سازمانی #عملکرد_سازمانی #بهره‌وری #روانشناسی_صنعتی_و_سازمانی #نوآوری_سازمانی #خلاقیت_سازمانی #سرمایه_انسانی #سرمایه_ساختاری #دارایی_ناملموس #منابع_انسانی #مهارت‌های_شغلی #ارتباطات_موثر #گزینش_شغلی #استخدام
#Intellectual_capital #Organizational_capability #Organizational_performance #Knowledge_based_view #Relationship_based_view #Competence_based_view
#دکترامیرمحمد_شهسوارانی
#انستیتوعلوم‌روانی‌زیستی‌اجتماعی‌اقتصادی
#DrAmirMohammadShahsavarani #InstituteofPsychoBioSocioEconomicSciences

🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃

نور و سلامت نور:



نمیدونم برای چی اکثر مردم روانشناسی رو در #روان_شناسی، #ارتباطات و یا #ازدواج و #فرزندپروری میدونن. اما باور کنین اونقدری ما در روانشناسی حوزه های جالب و شگفت انگیز داریم که ...
شاخه های #روانشناسی_اعصاب و #نوروساینس موضوعات بسیار ظریفی رو در زندگی ما تحت پوشش قرار میدن

حتماً خیلیاتون راجع به بحث #آلودگی_نور و یا #بهداشت_نور که بهش #سلامت_نور هم گفته میشه، چیزایی شنیدین.
شاید بعضی از شما راجع به #دکوراسیون_داخلی و #فنگ_شویی هم چیزایی خوندین و شنیدین و میدونین.
در این نوشتار سعی کردم توضیحی مقدماتی در مورد اهمیت #نور در زندگی از ابعاد مختلف #سلامت_جسمانی و #سلامت روانی براتون ارائه کنم.
این مقاله اولین مقاله از این سری مقالاته و به تدریج سعی می کنم موضوع رو بیشتر و دقیقتر براتون باز کنم.
فعلا براتون توضیحاتی در مورد استفاده از #آباژور و ساختارش دادم.

لینک مطلب در سایت:
https://www.ipbses.com/نور-و-سلامت-نور-نورپردازی-با-آباژور



منتظر نظرات، و کامنت های شما عزیزان هستم.



#دکترامیرمحمدشهسوارانی #انستیتورزامایند #روانشناسی_صنعتی_و_سازمانی #طراحی_دکوراسیون_داخلی #نوردرمانی #افسردگی_فصلی
#interiordesign #lighttherapy #lighthealth #seasonalaffectivedisorder
#IPBSES #RozamindInstitute #DrAmirMohammadShahsavarani

#جنگ_روانی یا #جنگ_اطلاعاتی در عصر فن آوری #ارتباطات

#psychologicalWarfare

لینک مطالعه و دانلود مقاله 📖👇🏻
https://www.ipbses.com/جنگ-روانی/

تاثیرات #هوش_مصنوعی AI بر #ارتباطات_اجتماعی و #زبان

#AI #chatbot #naturalLanguageProcessing

لینک مطالعه و دانلود مقاله📖👇🏼
https://www.ipbses.com/faq/postid/254/

#نظریه_ذهن: شاه کلید #هوش_هیجانی و #ارتباطات_بین_فردی

#theoryOfMind #ToM

لینک مطالعه و دانلود مقاله 📚👇🏼
https://www.ipbses.com/نظریه-ذهن/