‍ 🌸🌿🌸🌿🌸🌿
✍🏻تشخيص قطعي اختلال نقض توجه_بيش فعالي قبل ازدوسالگي كارمشكلي است چراكه ADHDبيشتر پنج،شش سالگي به بعدقابل تشخيص است .درست سن ورود به محيط هاي آموزشي همچون مهدكودك كه نياز به تمركز ونشستن هاي طولاني مدت دارد.
ولي بااين وجوددرصورت مشاهده بيشترعلائم زير بهتراست كودك را جهت ارزيابي دقيق تر نزديك#روانشناس_كودك برده تاپس ازتشخيص قطعي به يك روانپزشك جهت مصرف دارو ارجاع دهد:
👈🏻رشدحركتي سريع تري دارد.غلت زدن،سينه خيزرفتن ،چهاردست وپا رفتن ودرنهايت راه افتادن اين كودكان زودتراز هم سن سالان خود اتفاق مي افتد.
👈🏻بي قراري وگريه هاي بدون دليل وطولاني مدت دارند(كوليك،رفلاكس ...ندارند)
👈🏻علي رغم تذكرات مكرروالدين،بيش از اندازه دست به وسايل خطرناك مي زنند.
👈🏻تكان خوردن و وول خوردن هاي زياد درخواب دارند.وسخت به خواب مي روند ودرطول شب مرتبأ بيدارمي شوند.
👈🏻زيادجيغ مي زنند.
👈🏻ازاشتهاي خوبي برخوردارنيستندوشيرمادر رادوست ندارند.
👈🏻درآغوش مادر بندنمي شوند ومدام دست وپا مي زنند.
#دكتر_سميه_عابديني
#استاد_يار_دانشگاه
#رواندرمانگر_كودك
#رواندرمانگر_نوجوان
#اختلال_نقض_توجه
#اختلال_بيش_فعالي
#خواب_نوزاد
#گريه_هاي_نوزاد
#كم_اشتهايي_نوزاد
#روانپزشك_كودك
#روانشناس_كودك

‍ 🌸🌿🌸🌿🌸🌿
✍🏻هم زمان باشروع سال تحصيلي آنلاين،بهتراست باكمك فرزندخودوبراساس شرايط وتوانمندي هايش يك برنامه مناسب تهيه وطرح ريزي كنيدوبراي افزايش انگيزه وترغيب او به اجراي برنامه حتمأ ازسيستم پاداش استفاده كنيد.
راهكارهاي پيشنهادي ديگر:
👈🏻جهت كاهش استرس درخود وكودك قبل ازورودبه كلاس آنلاين صبح ها به مدت چنددقيقه باكودك خود ورزش ونرمش كنيد.
👈🏻يك مكان خاص وثابت بدوراز هرگونه محرك هاي مزاحم براي ورودبه كلاس آنلاين براي كودك در نظر بگيريد.
👈🏻دائمأ دركناركودك نباشيدوبه اواسترس ندهيد
دائمأ تذكر ندهيد گوش بده،پاك كن،بنويس و...(گاهي اوقات به او سربزنيدتاببينيدآياحواسش به درس است؟يا واردفضاهاي ديگر نشده است؟)
👈🏻اگرقراراست صدا يا ويدئوئي براي آموزگارياكلاس ضبط كند،حساسيت از خود نشان ندهيد(خراب شد از اول بگو...تپق زدي دوباره بگو...)
👈🏻براي اينكه مسئوليت تكليف نوشتن و درس خواندن رابه خودكودك واگذار كنيد بهتراست ازهمان ابتدا باآموزگارفرزند خود در ارتباط باشيد واز او بخواهيد كه مستقيم با كودك در ارتباط باشد.
👈🏻تايم استراحت كودك بين ساعات درسي جدي بگيريد.
👈🏻از آموزگار بخواهيد تا ترتيبي فراهم آوردكه دانش آموزان را با يكديگر در يك گروه مجازي آشنا كند تا گاهي اوقات بانظارت خودتان كودك بتواند باهمكلاسان خودتماس تصويري برقراركند.تا علاوه بر تقويت ارتباط اجتماعي درموردموضوعات ومطالب درسي باآنها درتعامل باشد.
👈🏻درتهيه برنامه حتمأ محدوديت هايي براي بازي هاي الكترونيكي ورفتن به فضاهاي مجازي برايش تعيين كنيد.
نكته مهم :اگر فرزندكلاس اولي داريد بهتراست باآرامش كناراو بنشينيد و او را راهنمايي كنيدوخونسردباشيددرغيراينصورت كودك نه تنها رغبت وميلي به نشستن سركلاس آنلاين نخواهدداشت بلكه از درس ويادگيري هم دلزده خواهد شد.
#دكتر_سميه_عابديني
#استاد_يار_دانشگاه
#روانشناس_كودك
#روانشناس_نوجوان
#كرونا
#كلاس_آنلاين

‍ 🌺🌱🌺🌱🌺🌱
✍🏻يكي از دغدغه هاي والدين امروزي تعيين بهره هوشيIQوشناسايي استعدادازهمان سالهاي ابتدايي زندگي كودك است.هوش توانايي سازگاري بامحيط،حل مسئله،توانايي قضاوت ،استدلال،ادراك،تأثيرمتقابل فردبامحيط ويادگيري است.
شناسايي استعدادفوايد زيادي مي تواندبه همراه داشته باشدازجمله تشخيص وهدايت درست استعداد،صرفه جويي درزمان وهزينه،پي بردن به نقاط قوت وضعف ،بوجودآمدن شخصيت سالم وپيشگيري از مشكلاتي نظير مشكلات يادگيري،توجه وتمركز و...اشاره نمود.
معمولأ بين سنين ٣الي٦سالگي ميتوان تست هاي هوش واستعداديابي رااز كودكان به عمل آورد.
اماازديدگاه#استرنبرگ
(روانسنج وروانشناس شناختي)بهترين زمان براي انجام تست هوش سن ٦سالگي است چراكه پيش از آن به دليل تغيير وتحولات ساختار مغز ،بهره هوشي ممكن است ثابت نباشد.
مطرح ترين تست هاي هوشي كودكان كه ميتوان به آن ها اشاره كرد#تست_هوش_بينه
#تست_هوش_وكسلر
#تست_هوش_چندگانه_گاردنر#تست_هوش_ريون مي باشد كه توسط يك روانسنج يا روانشناس كودك انجام مي شود.
ازنظراينجانب به غير از انجام تست ،بهترين ارزيابان وتشخيص دهندگان واقعي استعداددركودك خودوالدين هستند.نبايدوالدين ونقش آنهارا در شناسايي استعدادهاي كودك ناديده گرفت.آنها بهترين ناظرين وشاهدين مراحل رشد كودك خود وتوانمندي هاي آنان هستند
👈🏻زمانيكه براي كودك خودوقت مي گذارند.
👈🏻زمانيكه در موقعيت ها ومحيط هاي متفاوت به طوردقيق كودك را موردبررسي وارزيابي قرارمي دهند.
👈🏻زمانيكه محيط خلاق وفرصت هاي مناسب در خانه برايشان ايجادمي كنند واجازه مي دهند كودك آزادي عمل داشته باشدودست به ابتكار،خلاقيت بزند آنها صراحتأ به اين نتيجه مي رسند كه كودك در چه حيطه اي استعداد دارد وبهتراست چگونه وباچه اقداماتي درمسيررشدوپرورش اين استعدادگام بردارند.
#دكتر_سميه_عابديني
#استاد_يار_دانشگاه
#روانشناس_كودك
#روانشناس_نوجوان
#بهره_هوشي_كودك
#استعداد_يابي#حل_مسئله
#روانسنج
#تربيت_كودك#ابتكار
#خلاقيت_در_كودكان
#آزمون_هاي_هوشي
#يادگيري#ادراك#استدلال

‍ 🌺☘️🌺☘️🌺☘️
✍🏻يكي ازدلايل رواني كم اشتهايي دركودكان شيوه برخورد والدين است .والدين مضطرب چون نگران قد_وزن رشد كودك نسبت به همسالانش هستندممكن است از روش هاي گوناگوني همچون(تشويق،جايزه،بازي،
فريادزدن ،تهديد،ترساندن،محروم كردن،وعده دادن وباج دادن )استفاده كنندتاكودك راجهت تمام كردن غذايي كه مقدارآن راخودشان صلاح مي دانندتحت فشار قراردهند.
اين والدين تازمانيكه كودك بشقاب را تميزنكند آرام نمي نشينند واضطرابشان فروكش نمي كند.
✅متأسفانه اين والدين متوجه اين موضوع نيستندكه اين طرز برخورد سخت گيرانه وافراطي باعث آسيبهايي همچون
👈🏻انزجارونفرت از غذا
👈🏻كم اشتهايي
👈🏻بدغذايي(هرغذايي نخوردن وبهانه آوردن)
👈🏻لجبازي
👈🏻باج گيري(يعني كودك ازاين موضوع سوء استفاده كرده وبراي رسيدن به خواسته هاي غيرمنطقي اش براي والدين شرط وشروط مي گذارد)
مثال👈🏻اگه بشقابمو آينه كنم گوشي تو مي دي بازي كنم؟
برام توپ ميخري...
به شرط اينكه هم غذامو بخورم هم با تبلتم بازي كنم...
در حاليكه غذاخوردن يك نياز فيزيولوژيك اصلي واوليه است وبراي كودك بايد به عنوان يك لذت وميل دروني عمل كند ونه فشارو اجبار.
✅والدين بهتراست براي رفع نگراني خود ابتدا كودك را نزد يك#متخصص_اطفال برده وپس از حصول اطمينان از رشد،قدووزن طبيعي كودك به او آزادي عمل داده واو را رها كرده وبه حريم كودك احترام بگذارند.
#دكتر_سميه_عابديني
#استاديار_دانشگاه
#روانشناس_كودك
#روانشناس_نوجوان
#تربيت_كودك
#بد_اشتهايي_كودك
#كم_اشتهايي_كودك
#والدين_مضطرب
#رشد_كودك
#رشد_حركتي_كودك
#رشد_هوش
#سندروم_بشقاب_تميز
#فرزندپروري
#كودكان_باجگير
#كودك_لجباز

‍ 🌺☘️🌺☘️🌺☘️
✍🏻يكي از وظايف مهم والدين اينست كه بدانندكدام رفتارها در دوران رشدنوجوان طبيعي است وكدام رفتارميتواند منجربه رفتارهاي مشكل آفرين و جدي تردراوشود.

✅درصورت بروز هركدام ازعلائم رفتاري زير بهتراست ازيك#روانشناس_نوجوان كمك گرفته شود:
👈🏻كناره گيري كامل ازفعاليت هاي اجتماعي وعلاقه نداشتن به هيچ كاري
👈🏻افت تحصيلي مكرر
👈🏻سابقه فرارازخانه يا مدرسه
👈🏻خودزني ،اقدام به خودكشي ياحتي داشتن افكارخودكشي
👈🏻وقت گذراندن هاي دائمي درشبكه هاي اجتماعي وفضاي مجازي(نوجوان گيم باز،پيوستن به گروه هاي اتئيست،همجنس گرايي و...)
👈🏻سيگارومصرف الكل موادمخدر
👈🏻پرخوابي ،كم خوابي
👈🏻قهركردن هاي طولاني مدت باوالدين يامدام جروبحث كردن وپرخاشگري
👈🏻سرقت ودزدي ازمنزل وكيف والدين
👈🏻ديرآمدن به خانه وصحبت نكردن درمورد دوستان (تاپاسي ازشب بيرون ماندن وداشتن دوستان ناباب)
👈🏻داشتن انرژي خيلي بالا ،ياانرژي پايين
👈🏻پرخوري_كم خوري
👈🏻تجربه كردن اضطراب وبيقراري هاي مداوم
👈🏻رفتارهاي پرخطرجنسي(رابطه جنسي،خودارضائي)

✅نكته مهم:
هركدام از رفتارهاي منفي بالا نه يكباربلكه بارها وبيش از اندازه تكرارشود يك هشدارجدي براي والدين
محسوب مي شود.

#دكتر_سميه_عابديني
#استاديار_دانشگاه
#روانشناس_نوجوان
#روانشناس_كودك
#تربيت_نوجوان
#سيگار
#الكل
#موادمخدر
#اتئيست
#گروه_همجنس_گرايان
#شبكه_هاي_اجتماعي
#مراقبت_از_نوجوان
#خودكشي_در_نوجوان
#افسردگي_درنوجوان
#رابطه_جنسي_نوجوان
#اضطراب_در_نوجوان
#پرخوري_در_نوجوان
#بيخوابي_در_نوجوان
#نوجوان_گيم_باز
#خودارضائي_نوجوان
#خودزني_درنوجوان
#پرخاشگري_در_نوجوان

‍ 🌺☘️🌺☘️🌺☘️
✍🏻پرحرفي اغلب دركودكان پيش ازورود به سن مدرسه شايع است
پرحرفي را ازدو ديدگاه مثبت ومنفي مي توان بررسي كرد

✅ديدگاه مثبت اشاره به مواردزيردارد:
👈🏻پرحرفي نشانه اي ازاعتمادبه نفس بالاكودك است
👈🏻كودكان پرحرف علاقه مند به صحبت درموردموضوعات خاصي هستند
👈🏻به جزئيات زيادتوجه مي كنندودرباره ي آنها صحبت مي كنند
👈🏻هوش كلامي خوبي دارند
👈🏻ازمهارت اجتماعي بالايي برخوردارهستند
👈🏻مي توانند به راحتي احساسات وهيجانات خود را درموقعيت هاي مختلف بروز دهند
👈🏻مهارت بلندفكركردن رادارند
👈🏻ماجراها را باهيجانات وشوروشعف خاصي بيان مي كنندوديگران شيفته ومشتاق خود مي كنند
بهترين روش برخورد بااين كودكان اينست كه خونسردي خودراحفظ كنيم وباصبروتحمل اجازه دهيم كودك صحبت هايش به اتمام برسد.

✅ديدگاه منفي نگر مواردزير رادر پرحرفي ودركنارداشتن نشانه هاي ديگر يك مشكل مي داند كه بهتراست ارزيابي ودرمان شود:
👈🏻پرحرفي باهدف جلب توجه:والديني كه به كودك ونيازهاي او اهميتي نمي دهندوزمان باكيفيتي رابراي بودن باكودك درنظرنمي گيرند
👈🏻حسادت :زمانيكه كودك به خواهر يا برادر تازه متولدشده خودحسادت مي كند باهدف جلب توجه ممكن است پرحرفي كند
👈🏻 اختلال نقص توجه_بيش فعالي:يكي ازنشانه هاي آن پرحرفي است
👈🏻ترس واسترس :زمانيكه هيجان هاي منفي راتجربه مي كند ممكن است پرحرف شود
👈🏻تنهايي:كودكاني كه ساعت هاي طولاني را بنابه هردليلي تنهاهستند باديدن كسي شروع به بي وقفه صحبت كردن مي كنند
👈🏻حس كنجكاوي:والديني كه به دليل مشغله هاي زيادونگذاشتن زمان باكيفيت براي كودك كنجكاوي هاي اورا ارضاء نكرده اند،كودكان پرحرف دارند
#دكتر_سميه_عابديني
#استاديار_دانشگاه
#تربيت_كودك
#روانشناس_كودك
#روانشناس_نوجوان
#پرحرفي_كودك
#اعتماد_به_نفس_كودك
#فرزندپروري
#حسادت_در_كودكان
#نقص_توجه_بيش_فعالي
#ترس_در_كودكان
#هوش_كلامي_كودك
#جلب_توجه_كودك
#استرس_در_كودكان

🛑مركز مشاوره دانشگاه تهران باهمكاري دفترمشاوره وسلامت وزارت علوم،تحقيقات و فناوري برگزار مي كند
🔰وبينار آموزشي:
سبك زندگي وشكاف نسل ها

🔵مدرس:
دكترسميه عابديني مزرعه

🗓تاريخ برگزاري:
دوشنبه3بهمن ماه
⏰ساعت:15 الي17

🟠لينك شركت دروبينار:
https://counseling.ut.ac.ir/tv
💠آدرس اينستاگرام وتلگرام مركز مشاوره دانشگاه تهران
🆔UTcounseling
#دكترسميه عابديني
#استادياردانشگاه
#دانشگاه_تهران
#وزارت_علوم_تحقيقات_فناوري
#دانشگاه_صنعتي_شريف
#دانشگاه_آزاد
#دانشگاه_الزهراء
#دانشگاه_شهيد_بهشتي
#كانون_همياران_سلامت_روان
#والدين_آگاه
#روانشناس_كودك
#روانشناس_نوجوان
#سلامت_روان
#خطاهاي_تربيتي
#شكاف_نسل_ها
#سبك_زندگي

‍ لج بازي كودك درطول فرآيند رشدي امري طبيعي و مقطعي است اما چه اتفاقي رخ مي دهد كه اين رفتاراو در ساليان بعدي زندگي اش همچنان ادامه مي يابد؟براساس بررسي ها ومشاهدات به عمل آمده در جلسات روانشناسي در بسياري اوقات به اين نتيجه مي رسيم كه رفتارهاي ناآگاهانه والدين است كه ماندگاري لجبازي در كودك راتشديدمي كند.
برخي از اين رفتارها:
👈🏻رفتارهاي چكشي بكن ونكن هادستور دادن هاي پشت سرهم :باعث مي شود كه هم شما وهم كودك را دريك دور باطل بياندازد و تبديل به يك بازي به نام لج بازي شود.
👈🏻توصيه هاي تكراري غيرضروري كه آسيب رسان نيستند:زمانيكه به طور دائم او را از كاري منع مي كنيد كودك تمايلش به انجام آن كاربيشتر مي شود.
👈🏻تاب آوري اندك:نداشتن صبر وحوصله و مهلت ندادن به كودك براي اينكه بتواند خودش كارهايش را هرچند ناتمام و ناقص انجام دهد.
👈🏻برخوردهاي بي ثبات :
وقتي حال مادر خوب است باكودك خوش رفتاري مي كنند وبرعكس.
👈🏻عدم داشتن ضمانت اجرايي واستمرار دربرخورد صحيح باكودك:زمانيكه قانوني رابراي كودك وضع مي كنند تا سه چهار روز پيگير تشويق و تنبيه (جريمه كردن،محروم كردن)هستند و سپس رها مي كنند.
👈🏻بي توجهي وغفلت:توجه نكردن به احساسات وگوش ندادن به حرف هاي كودك باعث مي شود كه كودك هم به حرف هاي والدين خود گوش ندهد.
👈🏻دادزدن و پرخاشگري در برخورد با كودك نيز نه تنها باعث لج بازي كودك مي شود بلكه اونيز اين رفتار شما را سرلوحه ي كار خود قرار مي دهد.
#دكتر_سميه_عابديني
#استاديار_دانشگاه
#روانشناس_كودك
#روانشناس_نوجوان
#فرزندپروري
#اضطراب_كودك
#سلامت_روان_كودك
#والدين_كافي
#لجبازي_در_كودك
#پرخاشگري_در_كودك

✍🏻مقاله ازدواج مجددوالدين وتأثيرآن برروي نوجوان درمجله موفقيت شماره ٤٣٣ بهمن ماه ١٤٠١
حساسيت هاي نوجوان در برخوردبا اين تصميم ازسوي والدين چيست؟
چرا بهتر است نوجوان خود را در جريان اقدام به اين تصميم قرار دهيم؟
براي كاهش تنش ناشي از اجراي اين تصميم چه راهكاريي وجود دارد؟
#دكتر_سميه_عابديني
#استاديار_دانشگاه
#روانشناس_كودك
#روانشناس_نوجوان
#فرزندپروري_طلاق
#بحران_نوجواني
#اختلافات_خانوادگي
#مشكلات_زناشويي
#طرحواره_هاي_نوجوان
#اضطراب_نوجوان
#پيشرفت_تحصيلي_نوجوان

✍🏻يكي از تكنيك هايي كه در جهت افزايش وتقويت نرخ رفتار مطلوب در كودكان (درصورتيكه درست و به موقع اجراشود)مي توان بهره جست استفاده از تكنيك توجه انتخابي يا توجه گزينشي است.
توجه انتخابي يعني هرگاه بين رفتارهايي كه از كودك سر مي زند ما به رفتارموردنظر يعني رفتارمطلوب كه از كودك سر مي زندواكنش مثبت نشان داده واوراتشويق كنيم.
👈🏻اين تكنيك معمولأ از حدود سه چهار سالگي در كودك قابل اجرا مي باشد.
👈🏻معمولأ در مراحل اوليه شكل گيري رفتار مطلوب نمي توان از آن استفاده كردوكارآيي چنداني ندارد حتمأ بايد رفتار موردنظر دركودك شكل بگيردوسپس در مراحل بعدي از آن استفاده شود.
👈🏻بنابراين در مرحله ابتدايي شكل دهي رفتار ،بهتراست والدين يك رفتاركلي مثل لباس پوشيدن را به چند رفتارجزئي خرد كرده وتقسيم بندي كنند و براي هر مرحله يك پاداش كوچك براي كودك درنظر بگيرند.سپس بعد از اينكه اطمينان يافتند كه كودك آن رفتار را يادگرفت از تكنيك توجه انتخابي استفاده كنند و مي توانند كودك را در جريان آن نيز قرار دارندتا كودك متوجه ري اكشن والدين خود شود.
#دكتر_سميه_عابديني
#استاديار_دانشگاه
#روانشناس_كودك
#روانشناس_نوجوان
#رفتار_درماني

✍🏻 جمله مثبت+جمله منفي+جمله مثبت=تكنيك ساندويچ
يكي از تكنيك هاي اثربخشي در برخوردبا رفتار نامطلوب دركودكان ونيز افزايش وتقويت رفتار مطلوب استفاده از تكنيك ساندويچ است.
👈🏻قراردادن جمله مثبت بين دو جمله منفي ازشدت اثرتخريبي آن كاسته مي شود وبااشاره به نكات مثبت كودك احساس مي كند فقط رفتار منفي ندارد وبه نوعي انصاف رعايت مي شود به همين دليل كودك انگيزه بيشتري براي تغيير رفتارنامطلوب،افزايش رفتار مطلوب در كل بهبودي شرايط خواهد داشت
به عنوان مثال:
تو دانش آموز پرتلاشي هستي اگرچه نمره رياضي ات كمتر از سطح انتظاره ولي در دروس علوم و فارسي نمرات عالي كسب كرده…
تودختر منظم ومرتبي هستي اگرچه گاهي اوقات يادت مي ره وسايلت رو سرجاش بزاري اما اتاقت اكثر اوقات تميزه…
✅نكته مهم اينست كه اگر والدين در ابراز نكات مثبت كودك اغراق كنند و به دروغ نكته مثبتي را به فرزندشان نسبت دهند نه تنها اثر بخش نخواهد بود بلكه اثر معكوسي به همراه خواهد داشت.
#دكتر_سميه_عابديني
#استاديار_دانشگاه
#روانشناس_كودك
#روانشناس_نوجوان

🛑مركز مشاوره دانشگاه تهران باهمكاري دفترمشاوره وسلامت وزارت علوم،تحقيقات و فناوري برگزار مي كند
🔰وبينار آموزشي:
مادران اضطراب پرور

🔵مدرس:
دكترسميه عابديني مزرعه

🗓تاريخ برگزاري:
دوشنبه 15 اسفند ماه
⏰ساعت:15 الي17

🟠لينك شركت دروبينار:
https://counseling.ut.ac.ir/tv
💠آدرس اينستاگرام وتلگرام مركز مشاوره دانشگاه تهران
🆔UTcounseling

آدرس اينستاگرام دكترسميه عابديني
🆔DrAbedini1
#دكترسميه عابديني
#استادياردانشگاه
#دانشگاه_تهران
#وزارت_علوم_تحقيقات_فناوري
#دانشگاه_صنعتي_شريف
#دانشگاه_آزاد_اسلامي
#دانشگاه_الزهراء
#دانشگاه_شهيد_بهشتي
#كانون_همياران_سلامت_روان
#والدين_آگاه
#روانشناس_كودك
#فرزندپروري
#روانشناس_نوجوان
#سلامت_روان_مادران
#فرزندآوري
#اضطراب
#وسواس
#افسردگي

‍ ✍🏻درطول رشد گفتاري بين سنين دو تا سه سال كودك ممكن است به دليل ترسيدن ،دچار لكنت زبان موقتي شود كه دلايل اين ترس مي تواند شامل موارد زير باشد:
👈🏻ديدن حيوان،تنبيه بدني كودك،سروصدا دعواي والدين ،تنها ماندن،شنيدن صداي مهيب،دادزدن والدين برسر كودك و…
✅نكته مهم اينست كه والدين اگر نحوه ي برخورد درست با لكنت زباني ناگهاني كودك را ندانند متأسفانه دربيشتر مواقع لكنت دائمي خواهد شد
بنابراين بهتراست والدين به مدت دوهفته موارد زير را رعايت كنند ودرصورت برطرف نشدن لكنت از يك گفتار درمانگر كمك بگيرند:
سعي كنيد خونسردي وآرامش خود ومحيط خانه را حفظ كنيدو ترس واضطراب خود را هرگز به كودك منتقل نكنيد
👈🏻هنگام صحبت كردن كودك اجازه بدهيد كودك تا آخر صحبت كند وصبور باشيد
👈🏻به كودك نگوييد چرا اينطور صحبت مي كني يا درست صحبت كن چون دست خودش نيست
واين رعايت موضوع را به كسانيكه باكودك در ارتباط هستند تأكيدويادآوري كنيد
👈🏻به كودك نگوييد اگر درست صحبت كني برات جايزه ميخرم.
#دكتر_سميه_عابديني
#استاديار_دانشگاه
#روانشناس_كودك
#روانشناس_نوجوان
#فرزندپروري
#لكنت_زبان_ناگهاني
#ترس_كودكان
#گفتار_درمانگر

🛑 مرکز مشاوره و سبک زندگی دانشگاه تهران با همکاری دفتر مشاوره و سلامت و سبک زندگی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری برگزار میکند:

🔰 وبینار آموزشی:
مسئوليت پذيري،شاه كليدموفقيت
🔵 مدرس:
دکتر سمیه عابدینی مزرعه
روانشناس كودك_نوجوان
و استادیار دانشگاه

🗓 تاریخ برگزاری:
یکشنبه ١٥ مرداد
⏰ ساعت: ۱۶ الی ۱۸
پيج اينستاگرام دكتر سميه عابديني
🆔DrAbedini1
🟠 لینک شرکت در وبینار:
https://counseling.ut.ac.ir/tv
🟠 لینک ثبت نام: https://b2n.ir/a41816
💠 آدرس اینستاگرام و تلگرام مرکز مشاوره دانشگاه تهران:
🆔 UTcounseling
#دكتر_سميه_عابديني
#استاديار_دانشگاه
#روانشناس_كودك
#روانشناس_نوجوان
#مركز_مشاوره_دانشگاه_تهران
#وزارت_علوم_تحقيقات_فناوري

‍ ✍🏻در اکثر مواقع میل به تنهایی وانزوا یکی از ویژگی های بارز دوران نوجوانی است.در این دوران حفظ حریم خصوصی بشدت احساس می شود ونوجوان تنها ماندن راترجیح می دهد کودکی که تا دیروز رفت و آمد،مهمانی رفتن و مهمان آمدن و همبازی داشتن برایش لذت بخش بود درسن نوجوانی این موضوع برایش از اهمیت کمی برخوردار است بنابراین نمی توان با اطمینان اظهار نمود که این مسئله یک اختلال روانی به حساب می آید مگر آنکه نوجوان آن را درسطح شدیدتر وبحرانی تر و طی یک مدت زمان مشخصی تجربه کند طوریکه میل به تنهایی و قطع ارتباط ،پرخوابی،خسته گی ،بی انگیزه گی و ناامیدی باعث افسردگی او شود که در این شرایط حتمأ باید یک روانشناس نوجوان ،او را
ویزیت کند.
#دکتر_سمیه_عابدینی
#استادیار_دانشگاه
#روانشناس_کودک
#روانشناس_نوجوان

‍ ✍🏻فوبیای مدرسه یکی از موضوعات شایعی است که بافرا رسیدن سال تحصیلی جدید برای برخی از کلاس اولی ها ونیز پیش دبستانی هاممکن است اتفاق بیافتد .
متأسفانه دراکثر موارد دلیل اصلی آن سبک تربیتی یا شیوه برخورد غلط والدین (حمایت افراطی یابیش از اندازه حمایت گر)است که منجر به اضطراب جدایی،خجالتی بودن وکمرویی در او‌میشود.

✅برای رفع این مشکل راهکارهای زیر پیشنهاد می شود:
👈🏻بهتراست قبل از شروع مدارس کودک خود راچندبار به مدرسه برده و مکان های مختلف را به او نشان دهید با اودر کلاس و راهرو و حیاط کمی بازی کنید اگر معلم اش آنجا بود از او‌خواهش کنید با آغوش باز از کودک تان استقبال کرده و او‌نیز با کودک بازی کنید.
👈🏻بابازی و‌نقش پردازی و‌قصه گویی در منزل درباره ی خوبی ها و لذات مدرسه رفتن با کودک خود صحبت کنید(توجه داشته باشید که در این مسیر افراط نکنید).
👈🏻می توانید با نقاشی و حتی صحبت کردن درباره نگرانی ،ترس ها،دلهره و‌افکاری که آزارش می دهد از کودک سئوال کنید وسعی کنید ابتدا شنونده باشید سپس همدلی کنید و‌در آخر راهکار به او‌ارائه بدهید.
👈🏻بهتراست روز اول با اجازه معلم کنارش باشید و به او‌توضیح دهید فقط یک امروز را کنارش هستید و‌مانند مامان های دیگر بایدکلاس را ترک کنید .
👈🏻حتمأ چند دقیقه مانده به زنگ آخر در مدرسه باشید تا اطمینان پیدا کند که به موقع دنبالش می روید.
#دکتر_سمیه_عابدینی
#استادیار_دانشگاه
#روانشناس_کودک
#روانشناس_نوجوان
#مدرسه_ابتدایی
#فوبیای_مدرسه
#مدرسه_هراسی
#پیش_دبستانی
#والدین_حمایتگر
#کودک_وابسته
#کلاس_اولی_ها
#فرزندپروري
#اختلال_اضطراب_جدایی
#سال_تحصیلی_جدید

‍ ❌❌❌❌
✍🏻والد (والدین)خوب ،والدی است که همواره باید مراقب باشد تا فرزندش هیچ شکست وناکامی را تجریه نکند…
❌❌❌❌
یکی از دلایل اصلی این مشکل در والدین اینست که آنها به طورناخودآگاه (یا در برخی موارد عامدانه) باهمان سبک فرزندپروری غلط ونیزسبک وسیاقی که در دوران کودکی والدینشان باآنها برخورد کرده اند همان را در
مورد فرزندشان نیز انجام می دهند .

✅چنین والدینی نشخوارهای ذهنی،خطاهای شناختی وصداهای منتقد درونی را دائمأ در تربیت کودک باخود تکرار وحمل می کنند:
👈🏻طبیعیه می ترسم ونگرانشم نکنه به خودش آسیبی بزنه…
👈🏻اگر مراقبش نباشم مادر(پدر)خوبی نیستم…
👈🏻اگر به خودش صدمه ای بزنه بعدأ باخودم چجوری کنار بیام ،نمیتونم خودم رو‌ ببخشم…
👈🏻اگر فضا را کاملأ در اختیارش قرار بدهم دیگه ازمن حساب نمی بره و حرف شنوی نداره…
باوجود چنین خطاهای شناختی آنها گمان می کنند چه لطف بزرگی در حق فرزندشان کرده اند غافل از اینکه نمی دانند بااین سبک فرزندپروری چه آسیب جبران ناپذیری به سلامت روان کودک خویش وارد کرده واز او‌یک شخصیت ترسو‌و وابسته ،با اعتماد به نفس ضعیف ساخته اند.

✅یکی از وظایف والدین اینست که فقط جلوی رفتارهای خطر آفرین وآسیب رسان را در فرزندش بگیرد ولاغیر.

#دکتر_سمیه_عابدینی
#استادیار_دانشگاه
#روانشناس_کودک
#روانشناس_نوجوان
#روانشناس_خانواده
#استقلال_طلبی_کودک
#فرزندپروری_سالم
#کودک_ترسو
#کودک_وابسته
#خانواده_درمانی

مرکز مشاوره و سبک زندگی دانشگاه تهران با همکاری دفتر مشاوره و سلامت و سبک زندگی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری برگزار میکند:

🔰 کمال گرایی،تاوان مشکلات دوران کودکی
🟣 دکتر سمیه عابدینی
🗓 تاریخ برگزاری: یک شنبه 6 خرداد ۱۴۰۳
⏰ ساعت: ۱۶ الی ۱۸

🟠 لینک شرکت در وبینار:
https://counseling.ut.ac.ir/tv
لینک 10 دقیقه قبل از شروع وبینار فعال می گردد.

🟠 لینک ثبت نام: https://b2n.ir/j71593
ثبت نام جهت دریافت گواهی الزامی باشد

💠 آدرس اینستاگرام و تلگرام مرکز مشاوره دانشگاه تهران:
🆔 UTcounseling

💠لینک سایت دوستدار خانواده:
https://counselingfamily.ut.ac.ir/fa
💠لینک سایت دبیرخانه دخانیات:
https://counseling.ut.ac.ir/tfc
🆔DrAbedini1
#دکتر_سمیه_عابدینی
#استادیار_دانشگاه
#روانشناس_کودک
#روانشناس_نوجوان
#پرفکشنیسم
#آسیب_روانی_دوران_کودکی

🌿📚📚كارگاههای تابستان۱۴۰۳مرکز مشاوره و سبک زندگی اسلامی ایرانی دانشگاه علوم پزشکی ایران 📚📚🌿

🎓زیست با کیفیت و ارتقای سلامت روانی_اجتماعی🎓

✅موضوع: چگونه از فرزندانمان در برابر تله های زندگی محافظت کنیم؟✅

👤 مدرس: دکتر سمیه عابدینی مزرعه
روان شناس و استادیار دانشگاه
📆 چهارشنبه ۲۰ تیر ماه
⏰ ساعت: ۱۸ الی ۲۰

لینک شرکت و دریافت گواهی:
https://m0h.ir/hhmanw
🔵لازم به توضیح است لینک ۱۵ دقیقه قبل وبینار فعال میشود.

🔵با اشتراک گذاری ما را در همرسانی یاری بفرمایید.

🔵ورود برای دانشجویان و سایر علاقمندان آزاد میباشد.

💠اینستاگرام مرکز مشاوره دانشگاه علوم پزشکی ایران:
‏ https://instagram.com/counseling.iums

💠سایت مرکز مشاوره دانشگاه علوم پزشکی ایران:
‏https://counseling.iums.ac.ir

💠 اطلاع رسانی وبینارهای دانشگاه علوم پزشکی:
https://t.me/un_iums

💠کانال ایتا مرکز مشاوره دانشگاه علوم پزشکی ایران:
https://eitaa.com/
UN_iums
#دکتر_سمیه_عابدینی
#استاد_یار_دانشگاه
#روانشناس_کودک
#روانشناس_نوجوان

—————————
مرکز مشاوره و سبک زندگی دانشگاه تهران با همکاری دفتر مشاوره و سلامت و سبک زندگی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری برگزار میکند:

🔰تحلیل روانشناختی کتاب

بدن هرگز دروغ نمی گوید
اثر آلیس میلر
🟣 دکتر سمیه عابدینی مزرعه
🗓 تاریخ برگزاری: پنجشنبه ۲۶ مهرماه ۱۴۰۳
⏰ ساعت: ۱۶ الی ۱۸
🆔DrAbedini1
🟠 لینک شرکت در وبینار:
https://counseling.ut.ac.ir/tv

لینک 10 دقیقه قبل از شروع وبینار فعال می گردد.

🟠 لینک ثبت نام:
https://b2n.ir/u70777

📌ثبت نام جهت دریافت گواهی الزامی باشد

🟠 لينک نظرسنجی:
https://forms.gle/oHVueRWENg5xKEWKA

💠 آدرس ایتا و تلگرام مرکز مشاوره دانشگاه تهران:
https://eitaa.com/ut_counseling1401
&
https://t.me/UTcounseling

💠لینک سایت دوستدار خانواده:
https://counselingfamily.ut.ac.ir/fa
@utcounseling
@ut.counseling_workshop
#دکتر_سمیه_عابدینی
#استادیار_دانشگاه
#روانشناس_کودک #روانشناس_نوجوان