اهمیت مسیر تجربی یادگیری مدیریت دانش

▫️۲۴ آبان

🔸به نظر می‌رسد که تعداد زیادی از مدیران ارشد دانش با طی کردن یک مسیر تجربی به سطح قابل قبولی از تخصص در مدیریت دانش رسیده‌اند. به بیان دیگر بیشتر مدیران ارشد دانش موفق در سطح دنیا لزوما در رشته های دانشگاهی مرتبط با مدیریت دانش تحصیل نکرده اند و تخصص آن‌‌ها در این زمینه بیشتر از طریق انجام فرایندها و حین کار به دست آمده است. البته شاید یکی از دلایل ریشه ای در این خصوص عدم وجود رشته ها و یا گرایش های تخصصی دانشگاهی در حوزه مدیریت دانش بود که این مسئله طی چندسال اخیر در دانشگاه ها مورد توجه قرار گرفته است.
🔸ادامه مطلب در لینک زیر:

https://lnkd.in/dDEXpeQ

#گروه_مشاوره_مدیریت_دانش_دانا #دانا #مشاوره_مدیریت_دانش #استقرار_مدیریت_دانش #مشاور_مدیریت_دانش #مدیریت_دانش #تغییر #پیاده_سازی_مدیریت_دانش #آموزش_مدیریت_دانش #مجری_پیاده_سازی_مدیریت_دانش #ارزیابی_بلوغ #مشاور_مدیریت #شرکت_مشاور_مدیریت_دانش #نرم_افزار_مدیریت_دانش #کیمیاسکاکی

DanaKM.com

۴ رویکرد انتقال دانش نیک میلتون

▫️۱ دی

🔸یکی از مهم‌ترین وظایف تیم مدیریت دانش در هر سازمان، تعیین رویکردهای اجرایی مدیریت دانش است. برای این کار روش‌های مختلفی وجود دارد. به عنوان نمونه برخی سازمان‌ها از استراتژی‌های تبدیل دانش نوناکا و تاکوچی استفاده می‌کنند.
🔸نیک میلتون، مشاور برجسته مدیریت دانش نیز در یکی از کتاب‌های خود ماترسی را تدوین کرده است که رویکردهای انتقال دانش را در سازمان به ۴ دسته تقسیم می‌کند. وی اذعان دارد که هر سازمان بر حسب نیاز خود می‌تواند از این رویکردهای بهره ببرد، اما نکته اصلی برای هر برنامه مدیریت دانش این است که باید به هر چهار عنصر توجه شود؛ چراکه دانش‌های متنوع باید به روش‌های مختلفی منتقل شوند.

https://www.danakm.com/4-رویکرد-انتقال-دانش-نیک-میلتون/

#گروه_مشاوره_مدیریت_دانش_دانا
#مدیریت_دانش #مشاور_مدیریت #مشاوره_مدیریت_دانش
#مشاور_مدیریت_دانش
#شرکت_مشاور_مدیریت_دانش
#شرکت_مشاوره_مدیریت_دانش #استقرار_مدیریت_دانش
#پیاده_سازی_مدیریت_دانش #انتقال_دانش
#مجری_پیاده_سازی_مدیریت_دانش
#استاندارد_مدیریت_دانش #مجله_مدیریت_دانش_دانا
#ایزو۳۰۴۰۱ #ایزو۹۰۰۱ #کیمیاسکاکی
DanaKM.com