This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#هانا_آرنت از جایگزینناپذیریِ زبانِ مادری میگوید.
#آموزش_به_زبان_مادری
#روز_جهانی_زبان_مادری
#آموزش_زبان_مادری
@Blackfishvoice1
#آموزش_به_زبان_مادری
#روز_جهانی_زبان_مادری
#آموزش_زبان_مادری
@Blackfishvoice1
Blackfishvoice (BFV)
Photo
.
مردود شدن کلاس اولیها در غیاب آموزش زبان مادری و آموزش به زبان مادری
رئیس «سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک» در مصاحبهای با خبرگزاری کار ایران (ایلنا) اعلام کرد براساس آمار منتشرشده نزدیک به ۵۰ هزار کودک کلاس اول، معادل ۳ درصد کل دانشآموزان پایه اول در سال گذشته مردود شدهاند. او گفت که بیشتر کودکان مردود شده، در مناطق دو زبانه ایران ساکناند و یکی از علتهای رد شدن کودکان در پایه اول دبستان این است که آنها آمادگی لازم برای ورود به کلاس اول را ندارند.
کودکان اتنیکهای غیرفارسیزبان، از جمله کودکان کورد، تورک، عرب، ترکمن و لر، افت تحصیلی بیشتری را تجربه میکنند. بخشی از این موضوع ناشی از #ستمهای_طبقاتی است که به توزیع نابرابر منابع و #تبعیض_سیستماتیک در دسترسی به امکانات آموزشی با کیفیت برمیگردد. اما بخش دیگری از آن حاصل سیاستهای ادغام اجباری اتنیکها و حذف فرهنگها و زبانها در راستای پروژه دولت-ملتسازی است که از دوره رضاخان با تاکید بر آریاییگری آغاز شد و در دوران جمهوری اسلامی نیز با تاکید بر هویت فارس-شیعی و همینطور مبتنی بر ایدئولوژی ایرانشهری ادامه یافته است.
در چنین سیستم آموزشی تبعیضآمیزی، کودکان را در برابر زبانی جدید قرار میدهند که پیشتر فرصت یادگیری آن را نداشتهاند. در خانه به زبان مادری صحبت میشود و در مدرسه و برنامه درسی نیز فرض بر آن است که همه فارسیزبان هستند. بنابراین حتی همان زبانی که زبان هویت مطلوب و معیار حکومت است نیز به شیوه مناسب آموزش داده نمیشود. این موضوعات را #صمد_بهرنگی دههها پیش در کتاب کندوکاو در مسائل تربیتی ایران برجسته کرده است.
تا زمانی که حق برخورداری از #آموزش_زبان_مادری و #آموزش_به_زبان_مادری به رسمیت شناخته نمیشود، در همچنان بر همان پاشنهی سرکوب و طرد کودکان غیرفارسیزبان میچرخد.
#حق_آموزش_زبان_مادری
#حق_آموزش_به_زبان_مادری
#علیه_سرکوب
@blackfishvoice1
مردود شدن کلاس اولیها در غیاب آموزش زبان مادری و آموزش به زبان مادری
رئیس «سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک» در مصاحبهای با خبرگزاری کار ایران (ایلنا) اعلام کرد براساس آمار منتشرشده نزدیک به ۵۰ هزار کودک کلاس اول، معادل ۳ درصد کل دانشآموزان پایه اول در سال گذشته مردود شدهاند. او گفت که بیشتر کودکان مردود شده، در مناطق دو زبانه ایران ساکناند و یکی از علتهای رد شدن کودکان در پایه اول دبستان این است که آنها آمادگی لازم برای ورود به کلاس اول را ندارند.
کودکان اتنیکهای غیرفارسیزبان، از جمله کودکان کورد، تورک، عرب، ترکمن و لر، افت تحصیلی بیشتری را تجربه میکنند. بخشی از این موضوع ناشی از #ستمهای_طبقاتی است که به توزیع نابرابر منابع و #تبعیض_سیستماتیک در دسترسی به امکانات آموزشی با کیفیت برمیگردد. اما بخش دیگری از آن حاصل سیاستهای ادغام اجباری اتنیکها و حذف فرهنگها و زبانها در راستای پروژه دولت-ملتسازی است که از دوره رضاخان با تاکید بر آریاییگری آغاز شد و در دوران جمهوری اسلامی نیز با تاکید بر هویت فارس-شیعی و همینطور مبتنی بر ایدئولوژی ایرانشهری ادامه یافته است.
در چنین سیستم آموزشی تبعیضآمیزی، کودکان را در برابر زبانی جدید قرار میدهند که پیشتر فرصت یادگیری آن را نداشتهاند. در خانه به زبان مادری صحبت میشود و در مدرسه و برنامه درسی نیز فرض بر آن است که همه فارسیزبان هستند. بنابراین حتی همان زبانی که زبان هویت مطلوب و معیار حکومت است نیز به شیوه مناسب آموزش داده نمیشود. این موضوعات را #صمد_بهرنگی دههها پیش در کتاب کندوکاو در مسائل تربیتی ایران برجسته کرده است.
تا زمانی که حق برخورداری از #آموزش_زبان_مادری و #آموزش_به_زبان_مادری به رسمیت شناخته نمیشود، در همچنان بر همان پاشنهی سرکوب و طرد کودکان غیرفارسیزبان میچرخد.
#حق_آموزش_زبان_مادری
#حق_آموزش_به_زبان_مادری
#علیه_سرکوب
@blackfishvoice1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
امروز #روز_جهانی_زبان_مادری نامگذاری شده است. بههمين مناسبت، یکی از رفقا ویدئو-مقالهای آماده کرده است در رابطه با سیاستهای فرهنگی عصرِ پهلوی با هدفِ تضعیف و نابودیِ زبانهای غیرفارسی.
فایل در سه حجم مختلف بارگذاری میشود.
#زبان_مادری #آموزش_زبان_مادری #آموزش_به_زبان_مادری
@Blackfishvoice1
فایل در سه حجم مختلف بارگذاری میشود.
#زبان_مادری #آموزش_زبان_مادری #آموزش_به_زبان_مادری
@Blackfishvoice1
Blackfishvoice (BFV)
امروز #روز_جهانی_زبان_مادری نامگذاری شده است. بههمين مناسبت، یکی از رفقا ویدئو-مقالهای آماده کرده است در رابطه با سیاستهای فرهنگی عصرِ پهلوی با هدفِ تضعیف و نابودیِ زبانهای غیرفارسی. فایل در سه حجم مختلف بارگذاری میشود. #زبان_مادری #آموزش_زبان_مادری…
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
امروز #روز_جهانی_زبان_مادری نامگذاری شده است. بههمين مناسبت، یکی از رفقا ویدئو-مقالهای آماده کرده است در رابطه با سیاستهای فرهنگی عصرِ پهلوی با هدفِ تضعیف و نابودیِ زبانهای غیرفارسی.
فایل در سه حجم مختلف بارگذاری میشود.
#زبان_مادری #آموزش_زبان_مادری #آموزش_به_زبان_مادری
@Blackfishvoice1
فایل در سه حجم مختلف بارگذاری میشود.
#زبان_مادری #آموزش_زبان_مادری #آموزش_به_زبان_مادری
@Blackfishvoice1
Blackfishvoice (BFV)
امروز #روز_جهانی_زبان_مادری نامگذاری شده است. بههمين مناسبت، یکی از رفقا ویدئو-مقالهای آماده کرده است در رابطه با سیاستهای فرهنگی عصرِ پهلوی با هدفِ تضعیف و نابودیِ زبانهای غیرفارسی. فایل در سه حجم مختلف بارگذاری میشود. #زبان_مادری #آموزش_زبان_مادری…
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
امروز #روز_جهانی_زبان_مادری نامگذاری شده است. بههمين مناسبت، یکی از رفقا ویدئو-مقالهای آماده کرده است در رابطه با سیاستهای فرهنگی عصرِ پهلوی با هدفِ تضعیف و نابودیِ زبانهای غیرفارسی.
فایل در سه حجم مختلف بارگذاری میشود.
#زبان_مادری #آموزش_زبان_مادری #آموزش_به_زبان_مادری
@Blackfishvoice1
فایل در سه حجم مختلف بارگذاری میشود.
#زبان_مادری #آموزش_زبان_مادری #آموزش_به_زبان_مادری
@Blackfishvoice1