🔹اجرای شعر و موسیقی
(حمید عابدیها - سامان رازقی)
🔹حوزه هنری قزوین - انجمن مولانا/حافظ پژوهی - ۱۴۰۲/۳/۱۸

🔹نازدانه دختر بی‌ادعای مولوی
دختر ابرو کمان انتهای مولوی

ظهر یک روز بهاری آن حوالی دیدمت
خوب یادم نیست اما در کجای مولوی

ساده پرسیدی که آقا عذر می‌خواهم شما
شعر می‌خواندید آنشب در ثنای مولوی

ساده بود اما سوالت شور برپا کرده بود
در دلم افتاد بعد از آن هوای مولوی

بعد از آن تنها دلیل شعرهای من شدی
آنچنان که شمس تبریزی برای مولوی

هردومان آبستن یک عشق عرفانی شدیم
نطفه این عشق‌بازی ها به پای مولوی

دوستت دارم همه فهمیده‌اند از چشم‌هام
دوستت دارم شبیه شعرهای مولوی

#حمیدعابدیها #حمید_عابدیها #دکترعابدیها #دکترحمیدعابدیها #دکتر_حمید_عابدیها #محمدنجفی #محمد_نجفی #سامان_رازقی #شعر #عرفان #زبان_فارسی #ادبیات_فارسی #ادبیات_عرفانی #عشق #موسیقی #بربط #عود #قزوین #انجمن_ارزش

🔹خوانش انشادی آخرین ابیات منطق‌الطیر مولانا فریدالدین عطار نیشابوری در معنای "جوانمردی"

🔹باشگاه فرهنگی ورزشی دژم (زورخانه پهلوان باباشاهوردی)

🔹قزوین، جمعه، ۲۶ خرداد ۱۴۰۲

پ.ن: گاه در دو موضع از ورزش باستانی (پیش از نرمش "شنو" و قبل از نرمش "پا") یکی از حضار اعم از لُختی (ورزشکار داخل گود) و یا رختی (تماشاگر بیرون گود) با انتخاب پهلوان و مرشد، اشعاری را - که اکثرا حاوی درونمایه پند و اندرز است - به آواز می‌خواند.
این خوانش، به طریق انشاد و برای القاء مطلب - به ویژه وعظ - است و به سبکی مخصوص زورخانه صورت می‌گیرد و التزامی به روش و ردیف آوازی کلاسیک ندارد.
قطعه فوق، با الهام حسّی از مایه اصفهان، به همین شیوه اجرا شده است.
با عرض پوزش از گوش زیبایی نیوش همراهان این صفحه و نیز سپاس از دوستان ارجمندم آقایان رضا زارعی و بابک کیانفر که این وجیزه را ضبط و ثبت کردند.

#حمیدعابدیها #حمید_عابدیها #دکترعابدیها #دکترحمیدعابدیها #دکتر_حمید_عابدیها #شعر #آواز #ورزش_باستانی #زورخانه #قزوین #باشگاه_دژم #عطار_نیشابوری #جوانمردی #فتوت #منطق‌الطیر #ادبیات_فارسی #عشق #ادبیات_عرفانی #ابوسعیدابوالخیر #عرفان #معنویت #انجمن_ارزش

"هو العلیم"

روز اول که سپردند به استاد مرا ....
دیگران را هنر آموخت مرا عاشق کرد

در نظام تعلیم و تربیت سنتی چندصدساله ما ایرانیان مسلمان، البته ضعف‌ها و زلّتهایی بوده که فرم‌های آموزش و پرورش نوین در دهه‌های اخیر در پی رفع و تدارک آن نقائص برآمده و نتایج مطلوبی هم گرفته است.
با اینهمه در آن گونه‌های قدیمی و اصیل، مواهب و لطائف بسیاری نیز بوده که در پی این تجدد شتاب‌زده و گاه ناقص، متاسفانه از نظر دریغ داشته شده و مغفول مانده است.

از این رو، بر ماست که به منظور آسیب‌شناسی وانگهی آفت زدایی از شیوه‌های جدید، علاوه بر بهره‌گیری از همه یافته‌های نو و راست و درست، به محاسن ویژه سبک‌های اصیل تدریس و تحصیل در سطح ابتدایی (مکتب، مکتب‌خانه، کُتّاب، اکابر) نیز بازنگریم و تا جای ممکن، بازگردیم.

ایجاد انس در میان استاد و شاگرد و برقرای رابطه دوستی در میان فراگیران همال و همسال، برگزاری محافل درسی در خانه مُلامکتبی و در محیطی صمیمی و حتی‌ در صورت امکان، در فضاهای طبیعی و باطراوت، عادت گریزی از سبک تعلیم کلیشه‌ای در محیط‌های یکسان و مشابه و نوعا تکراری، پرهیز از تدریس صرف و بیان خشک علمی و بلکه تبادر به آمیختن علم با عمل و اخلاق در لفافه جدّ و طنز، گاه انتقال جوّ آموزش به مجامع خانگی و در کنار خانواده و دوستان نوآموزان، در کنار همیِ دختران و پسران در سنین ابتدایی تحصیل و همراهی تعلیم با کار و بازی و سرگرمی و مطالب و مسائلی دیگر از این دست - در کنار آموزشهای رسمی و مَدرَسی - می‌تواند راه‌گشای مسیر انتقال از سنت به مدرنیسم در مقوله تحصیلات ابتدایی و گره‌گشای بسیاری از موانع و دشواری‌های زمینه مورد بحث باشد.

در همین راستا - و به خصوص در رابطه با متون ادبیات فارسی مدارس - این خاکسار در طی چند نیم‌سال تحصیلی اخیر دانشگاهی، با همراهی یکی از دانشجویان کوشا و فاضلم: سرکار خانم سپیده نوروزی، به نقد و بررسی ضعف‌ها و قوت‌های کتاب‌های فارسی سه دوره دودهه‌ای (چهل و پنجاه، شصت و هفتاد، هشتاد و نود) در آموزش و پرورش ایران پرداخته‌ایم.

تازگی‌ها نیز، در کتابخانه انجمن ارزش - واقع در دهکده زیبا و باصفای اردبیلک قزوین - هفته‌ای یک‌روز و یک‌ساعت به تقلید و تاثیر از قدما، با تعدادی از نونهالان از جمله طاها و طهورا عابدیها، یاسین محمدعلیان، فاطمه و زهرا افلاطونی تعلیم ساده عم جزء قرآن و بلافاصله در پی آن، گلستان سعدی را - که به همین شیوه در مکتب‌خانه‌های قدیم مرسوم بوده - آغاز کرده‌ام.
پس از ساعتی درس و بحث، پذیرایی و روستاگردی و انس با طبیعت و سیر در بوستان و کوهستان، از حواشی این محافل خواهد بود.
در ادامه این مجالس، از حضور دیگر فرزندان و نورچشمان دوستان و خانواده‌های فرهنگی نیز در این انجمن با افتخار استقبال خواهیم کرد.

در پایان، برادر و خواهر ارزشمدار و هنرمندم جناب آقای محمد محمدعلیان و سرکار خانم فاطمه کاظمی را به خاطر پیشنهاد و تشویقشان به این امر خطیر و همچنین ضبط و ثبت قطعه فیلم گزیده پیشِ رو، سپاس می‌گزارم.

روح پدرم شاد که فرمود به استاد
فرزند مرا عشق بیاموز و دگر هیچ

حمید عابدیها
اردبیلک - ۱۴۰۲/۳/۳

#حمیدعابدیها #حمید_عابدیها #دکترعابدیها #دکترحمیدعابدیها #دکتر_حمید_عابدیها #درس #مدرسه #مکتب #مکتب‌خانه #تعلیم_و_تربیت #عم_جزء #گلستان_سعدی #قرآن_کریم #عشق #عرفان #معنویت #مهربانی #قزوین #اردبیلک #کتابخانه #انجمن_ارزش

"هوالحق"
🔹انشاد قطعه شعری از مرحوم استاد شهریار در بیان فضیلت جوانمردی حضرت علی (ع) در شب عید قربان در یکی از محافل معنوی؛ منضم به توضیحی درباره عبارت رایج و مصطلح "عشق است" در محافل عرفانی
🔹قزوین، ۱۴۰۲/۴/۷

#حمیدعابدیها #حمید_عابدیها #دکترعابدیها #دکترحمیدعابدیها #دکتر_حمید_عابدیها #شعر #ادبیات #ادبیات_فارسی #ادبیات_عرفانی #آواز #انشاد #شهریار_تبریزی #علی #امام_علی #جوانمردی #فتوت #عشق #عید_قربان #عرفان #معنویت #قزوین #عشق_است #انجمن_ارزش

"هوالجمیل"

راهی بزن که آهی بر ساز آن توان زد
شعری بخوان که با او رطل گران توان زد

▪️تشریف فرمایی زوج هنری ارجمند، جناب آقای امیر زینلی و سرکار خانم آتوسا کلیایی و مادر بزرگوار و هنرمند پرورشان سرکار خانم عالیه کاکاوند به کلبه روستایی و کتابخانه‌ محقّر این خاکسار
▪️قزوین، دهکده اردبیلک، ۱۴۰۲/۴/۲۸
▪️همراه با لطف و اجرای سه قطعه آهنگ زیبا که از آن میان تصنیف "امید جانم" تقدیم گوشِ هوشِ همراهان مهربان و هنردوست این صفحه می‌گردد.

#حمیدعابدیها #حمید_عابدیها #دکترعابدیها #دکترحمیدعابدیها #دکتر_حمید_عابدیها #آتوسا_کلیایی #شعر #ادبیات_فارسی #ادبیات_عرفانی  #موسیقی #ساز #آواز #سه‌تار #تصنیف #ترانه #امید_جانم #عشق #عرفان #مهربانی #معنویت #قزوین #اردبیلک #انجمن_ارزش

به نام خدای بسیار مهربان همیشه مهربان

▪︎درباره معنا و مفهوم "بسم الله الرحمن الرحیم"
▪️محفل ادبی علامه قزوینی - سعدی پژوهی (بوستان)
▪️اداره‌کل کتابخانه‌های عمومی قزوین
▪️شنبه، هفدهم آبان ۱۳۹۹

#حمیدعابدیها #حمید_عابدیها #دکترعابدیها #دکترحمیدعابدیها #دکتر_حمید_عابدیها #سعدی #بوستان #زبان_فارسی #ادبیات_فارسی #شعر #ادبیات #محفل_ادبی_علامه_قزوینی #قزوین #اداره‌کل_کتابخانه‌های_عمومی_قزوین #بسمله #رحمانیت #رحیمیت #عشق #عرفان #معنویت #مهربانی #انجمن_ارزش

"هوالباسط"

صحبت حکام ظلمت شب یلدا ست
نور ز خورشید جوی بو که برآید ...

حافظ خوانی در ویژه‌برنامه یلدایی "یک شب شاعرانه"
سیمای استانی قزوین
جمعه، یکم دی‌ماه ۱۴۰۲
حوالی ساعت ۱۸:۳۰
گرمابه تاریخی قجر

#حمیدعابدیها #حمید_عابدیها #دکترعابدیها #دکترحمیدعابدیها #دکتر_حمید_عابدیها #عماد_عاملی #یک_شب_شاعرانه #یلدا #شب_یلدا #انجمن_ارزش #انجمن_مهر #شعر #ادبیات_فارسی #حافظ #حافظ_شیرازی #فال #تفال #فال_حافظ #عشق #عرفان #مهربانی #معنویت #حمام_قجر

عیدیِ عید فطر
"و کم مِن ثناء جمیل لستُ اهلاً له نشرتَه"

چه مبارک سحری بود و چه فرخنده شبی
آن شب قدر که این طرفه براتم دادند

ابراز عنایت و بذل توجه مردمان مومن و باوفای دهکده باصفای اردبیلک قزوین به این خاکسار پس از ماه مبارک رمضان در روز عید فطر و زبان حال من به این عزیزان خالص و صادق:

گر شُکر شوم، شُکر تو نتوانم کرد
ور مدح شوم مدح تو نتوانم گفت

حمید عابدیها
۲۲ فروردین سال ۱۴۰۳ خورشیدی
۱ شوال ۱۴۴۵ مهشیدی (عید فطر)

#حمیدعابدیها #حمید_عابدیها #دکترعابدیها #دکترحمیدعابدیها #دکتر_حمید_عابدیها #ماه_رمضان #عید_فطر #اردبیلک #عشق #قرآن #عرفان #مهربانی #معنویت #قزوین #انجمن_ارزش_قزوین #انجمن_مهر_تهران

"یا ربیع الانام"
بامدادان که تفاوت نکند لیل و نهار ...
خوش بوَد دامن صحرا و تماشای بهار

گُلگشت بهاری در دهکده سرسبز و باصفای اردبیلک قزوین به همراه دوست مهربانم جناب آقای مهدی بهرامی، ۱۵ اردیبهشت ۱۴۰۳

#حمیدعابدیها #حمید_عابدیها #دکترعابدیها #دکترحمیدعابدیها #دکتر_حمید_عابدیها #مهدی_بهرامی #قزوین #اردبیلک #روستا #بهار #اردیبهشت #چاقاله_بادام #عشق #مهربانی #معنویت #عرفان #ادبیات_فارسی #انجمن_مهر #انجمن_ارزش

سوفیا
➖گفتگوی این خاکسار پیرامون احوال و آثار عطار
➖ویژه برنامه روز بزرگ‌داشت حکیم فریدالدین محمد عطار نیشابوری در رادیو سراسری گفتگو
➖تهران، جام جم، صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران، ۲۵ فروردین ۱۴۰۳

#حمیدعابدیها #حمید_عابدیها #دکترعابدیها #دکترحمیدعابدیها #دکتر_حمید_عابدیها #عطار #عطار_نیشابوری #روز_عطار #مهربانی #عشق #معنویت #عرفان #ادبیات_فارسی #قزوین #ادبیات_عرفانی #انجمن_ارزش #انجمن_مهر