برنامج القراءة التربوي 📚
13.5K subscribers
7.53K photos
10 videos
112 files
973 links
برنامج قرائي تربوي يهدف إلى تمكين المربي من خلال القراءة التربوية عبر قراءة ١٠ كتب تربوية متوسطة الحجم خلال عام، بمعدل كتاب شهرياً.

مجموعة التفاعل t.me/EdReadsG
فيس facebook.com/EdReads
للتواصل بالمشرف t.me/Yanabee
Download Telegram
أخطاء في ممارسة التربية

#اقتباسات_من_الكتاب 💬

🔹 الطفل لا بد أن يخطئ فلا تبالغ في تخويفه من فكرة الخطأ لأنك بذلك تزرع الخوف والتردد في نفسه، واستمراء الكذب، واهتزاز الثقة، وسيتحول هذا الخوف إلى جبن، والصواب أن تغرس فيه أن الخطأ وارد لكن الإصلاح مطلوب.

🔹 لا تقل لطفلك "أنت رجل، والرجل لا يبكي" أو "البنت اللطيفة ليست بكاءة"، فهذا الأسلوب يفسد الذكاء العاطفي لدى الطفل، ويجعله يرى المشاعر عيباً، فيضطر لكبتها ولو كانت صحيحة.

🔹 لا تسخر من مشاعرك طفلك، واتركه يعبر عنها: الخوف، الضيق، الغضب، ولا تكبتها، لكن قم بفهمها ثم وجهها وقوم سلوكها وفقها.

🔹 الأطفال يفضلون مشاعر التقبل عن مشاعر الحب أحياناً، فحين تقل له "لا بأس أن تخطئ، أنت ابني حتى لو أخطأت"، فهي أفضل في بعض الأحيان من قول "أحبك".

🔹 لا تقدم لأخطائك التبريرات ولأخطاء ابنك الترصد، لأن بهذا الشكل تستعمل معيارين مزدوجين، بل اتخذ مبدأ الوسط في التعامل مع أخطائك وأخطاء أبنائك.

🔹 تذكر أن بعض السلوكيات السلبية عند الأبناء نتيجتها المعاملة السيئة من قبل الآباء، وبمجرد توقف التعامل السيء من قبلنا ينتهي السلوك السلبي لدى أبنائنا.

🔹 افصل دائرة الآخرين عن حياة ابنك، كأن تقول "قم بحل الواجب حتى لا يعاقبك المعلم"، فالمعلم هنا هو المهم وليس حل الواجب، أو "افعل كذا حتى لا يقول الناس عنا كذا"، فالناس هنا هم المحور وليس القيمة أو السلوك الصحيح.

🔹 حين نجعل الآخرين محور تربية أبنائنا، ونجعل آراءهم هي الحاكم في تربيتنا فإننا نغرس في نفوس أبنائنا أن المهم ليس "الشيء الصحيح" بل المهم هو ما سيقوله الآخرون عنا.

🔹 علم أطفالك أن الآخرين ليسوا معياراً للحق، فليسوا دائماً صادقين وأمناء، ولست ملزماً بتصديقهم، لكنهم أيضاً ليسوا سيئين، وأن الآخرين يقولون آراء وليس حقائق، فالشمس تشرق من الشرق (حقيقة)، الشمس سيئة (رأي)

🔹 ربِ ابنك على ألا يجعل الآخرين هم سبب تصرفاته، وعلى الآخرين أن يبقوا في حجمهم الطبيعي في نظر أبنائنا، فلا نبالغ في تعظيم ردود أفعالهم، ولكن نتجاهل ردود أفعالهم أيضاً.

—— ⚙️ #التطبيق_التربوي ——

النصائح التربوية أعلاه تحمل التطبيق التربوي في طياتها

#الذكاء_العاطفي_في_التربية
✍🏼 لـ د. #إيناس_فوزري

╮ا برنامج القراءة التربوي ا╭
تيليقرام | فيسبوك | تويتر
إنستقرام | واتسـب | كـورا
العناد والكذب والعصبية عند الأطفال

#اقتباسات_من_الكتاب 💬

عناد طفلك 😮‍💨

🔹 إذا كان قبل السادسة فليس عناداً بل سمة مرحلية عليك تفهمها وعدم معارضتها، بل وجه الطفل فيها بهدوء وتحل بالمرونة

🔸 إذا كان بعد السادسة فهو يشعر أنك لا تعطيه مساحة كافية للاختيار، فاحرص على أن تتيح له مساحة حرة وكافية ليختار.


كذب طفلك 😷

🔹 إذا كان قبل السادسة فغالباً ليس كذباً متعمداً بل خيالاً، والطفل يخلط بين الحقيقة والخيال، فلا تتهم ابنك أو تصفه بالكذب.

🔸 إذا كان فوق السادسة فهذا يعني أنه يخاف منك، فامنح ابنك الطمأنينة، ولا تجعله تحت ضغط الخوف فيضطر للكذب.


عصبية طفلك 😡

🔹 إذا كانت قبل السادسة فغالباً يكون سببها الطريقة التي تتعامل بها، ويتوجب عليك التوقف عن الضغط على طفلك ومعاندته

🔸 إذا كانت بعد السادسة فأنت بحاجة إلى توفير بيئة أسرية تنعم بالحب والعطف والتفهم والتقبل للطفل حتى يشعر بذاته.


#الذكاء_العاطفي_في_التربية
✍🏼 لـ د. #إيناس_فوزي

╮ا برنامج القراءة التربوي ا╭
تيليقرام | فيسبوك | تويتر
إنستقرام | واتسـب | كـورا
من مشكلات التربية عند الأطفال

#اقتباسات_من_الكتاب 💬

🔹 الطفل الذي يُلام كثيراً لا يشعر بالاطمئنان حتى لو لم يظهر ذلك عليه، ولكن تهتز ثقته بنفسه، وتهتز صورته حول ذاته، ويظل يتساءل عن مدى صحة ما يفعل حتى لو كان ما يفعله صحيحاً، وتنعدم عنده روح المبادرة بسبب ترقبه للوم الآخرين له.

🔹 الطفل الذي اعتاد أن يشاهد مشاجرة والديه أمامه يعتريه شعور بأنه عبء، ويخلف الشجار المستمر في نفسه خوفاً من الحياة، ويراوده شعور تفكك الأسرة وضياعه حياته، وتتخلق في نفسه الكثير من الصور المغلوطة عن الحياة الزوجية مستقبلاً.

🔹 الطفل الذين يجلس طوال الوقت أمام الأجهزة الإلكترونية يفقد اتصاله بالواقع، ويخسر الكثير من مهاراته الاجتماعية، بل ويخسر كثيراً من استعداده الفطري للتعامل مع الناس.

🔹 إذا كان طفلك كثير الكلام، فلا حل إلا أن تستمتع له، وإذا ضجرت من كثرة كلامه فأضجره بكثرة سؤالك، وليكن هدفك ليتعلم مهارات التفكير وليس لترك الأسئلة.

🔹 الطفل الذي لا يجد لموهبته متسعاً فهو إما يستغلها في طريق خاطئ أو تضمحل وتذوب وتضيع كأن لم تكون.

🔹 الطفل في مرحلة ما قبل السابعة يعيش في عالم ذاته، فهو مرتكز حول ذاته، لا يهتم بآراء الآخرين، ولا يفهم الأشياء ما لم تكن محسوسة، فلا تلزمه باللعب مع الآخرين إذا أبى، ولا تلزمه بأخلاق المجتمع لأنه لا يهتم بها، ولا يدرك المعنويات لأن عقله أقصر من أن يستوعبها.

🔹 إذا كان طفلك كثير الكلام، فلا حل إلا أن تستمع له، وإذا ضجرت من كثرة كلامه فأضجره بكثرة سؤالك، وليكن هدفك من طرح الأسئلة أن يتعلم مهارات التفكير وليس أن يترك الكلام.

—— ⚙️ #التطبيق_التربوي ——

🔸 لا ينتفع الأطفال باللوم كثيراً فاترك اللوم واستبدله بالتوجيه الإيجابي الذي يخلق الوعي بشكل تراكمي مع الوقت لدى الطفل.

🔸 مهما كان الشجار بينك وبين شريك حياتك كبيراً، احرص ثم احرص على أن يكون بعيداً عن مرأى ومسمع أبنائك.

🔸 لا تخضع لمشكلات التقنية وتسلم أبناءك للجوالات والشاشات أو تسلمها لهم، فعقل ابنك وذهنه أهم وأولى من الترفيه عنه.

🔸 تعامل مع كثرة حديث طفلك من خلال طرح أسئلة ذكية على ابنك حتى يأخذ وقتاً للتفكير ويلهيه ذلك عن كثرة الحديث.

🔸 إذا كان طفلك موهوباً فاحرص على أن تقرأ كتاباً واحداً على الأقل في طرق التعامل من الموهوبين لتحافظ على موهبته.

🔸 لا تدفع الطفل للمشاركة الاجتماعية في سن ما قبل السابعة، ولا تحاول إقناعه بما لا يمكنه تصوره في عقله، لأنه غير مناسب لسنه.

#الذكاء_العاطفي_في_التربية
✍🏼 لـ د. #إيناس_فوزي

╮ا برنامج القراءة التربوي ا╭
تيليقرام | فيسبوك | تويتر
إنستقرام | واتسـب | كـورا
الصورة النمطية عن المرأة

#اقتباسات_من_الكتاب 💬

🔹 متى نعقل أن الإخبار عن «خلق المرأة من ضِلَعٍ » لم يكن مِن أجل أن نستغلَّ هذا لتعيير المرأة أو انتقاصها كلما غاضبناها أو عاتبناها، بل كان إرشادًا إلى الأسلوب الأمثل في التعامل مع مخلوق آخر قادم من (الزهرة)، رقَّةً وصبرًا وتسامحًا، وتقديرًا لطبعها البشري الذي جُبِلت عليه، فهي لم تُخلَق لتكون رجلاً آخر؛ بل ليقع التكامل بين جزئي المجتمع الفطري: الرجل والمرأة.

🔹 في الواقع الاجتماعي، إذا أراد الأب أن يزدري ولده وينتقصه قال له: (يا ولد المَرَة)، وإذا أرادوا مدح البنت قالوا: (بنت رجال).

🔹 بعض مقررات الثقافة الأسرية والمدرسية والوعظية تضع المرأة موضع الشك والرِّيبة، وتختصرها في جانبها الجسدي الجنسي الشهواني، وكأن الأنوثة عيب أو عار، وكل أحد يستثني من هذا المعنى أُمَّه؛ لأنه ليس بمقدوره أن يتجاهل التشديد الكبير بشأنها في النصوص، ولا أن يتعامى عن الفطرة الإنسانية، ولا أن يتنكر للجميل والإحسان، لكنه لا يعمِّم الشعور النبيل على زوجته أو أخته أو بنته، فيتناقض مع نفسه.

📙 #بناتي | د. #سلمان_العودة

╮ا برنامج القراءة التربوي ا╭
تيليقرام | فيسبوك | تويتر
إنستقرام | واتسـب | كـورا
فتاة مراهقة

#اقتباسات_من_الكتاب 💬

🔹تقول أم المؤمنين عائشة رضي الله عنها: (بنت تسع سين امرأة) [جامع الترمذي]، و تقول بروفيسورة بريطانية: أكثر من نصف الفتيات في بريطانيا يصلن إلى سن البلوغ الجنسي بحلول العاشرة من العمر.

🔹 إن علاقات البنت وصداقاتها يمكن أن يصنع أشياء كثيرة جداً في غفلة الأسرة، من هنا تأتي أهمية العلاقة الإيجابية بين الأسرة والبنات، والقدوة الحسنة.

🔹 من خلال تجربة شخصية: الأسر التي تتمتع بهدوء ولطف في معاملة الأولاد والبنات أولادهم وبناتهم أكثر استقامة والتزاماً، وأبعد عن الانحراف، بينما الأسر التي تقوم على القسوة والشدة، فإن الأولاد والبنات يحرصون على ممارسة الانحراف حينما تغيب عنهم أنظار الأسرة.

📙 #بناتي | د. #سلمان_العودة

╮ا برنامج القراءة التربوي ا╭
تيليقرام | فيسبوك | تويتر
إنستقرام | واتسـب | كـورا
فتاة مهمة

#اقتباسات_من_الكتاب 💬

🔹 إن الذين يمارسون تحقير الآخرين وازدراءهم، ومصادرة شخصياتهم لن يجنوا من ذلك إلا الشوك والعلقم، سواء كانوا مسؤولين، أو مربِّين، أو آباء، أو معلِّمين، أو أي شيء آخر.

🔹 لقد أثبت علم النفس الاجتماعي أنَّ الاستماع الجيد إلى الآخرين ليس بالضرورة أنه يقنعهم، أو يغير رؤيتهم؛ ولكنه يزيد من أواصر، المحبة، والتقارب الروحي والعاطفي، وهذا ما تحتاجه بناتنا.

🔹 في بيان مسحي أُجري في عُمَان، كانت أبرز اهتمامات المراهقين والمراهقات تتعلق بـ: اللباس، التزين، والموضة، وكان هذا الاهتمام هو الهمُّ الأكبر لأكثر من 80 % مِمَّن أُجري عليهم الاستطلاع، وفي المرتبة الثانية: الفن، الأفلام، الاهتمام بالجنس الآخر.

📙 #بناتي | د. #سلمان_العودة

╮ا برنامج القراءة التربوي ا╭
تيليقرام | فيسبوك | تويتر
إنستقرام | واتسـب | كـورا
معجبات

#اقتباسات_من_الكتاب 💬

🔹 تؤكد الدراسات أن الفتيات أكثر عرضة للحالات النفسية والاكتئاب من الرجال، و٤٠٪ من عامة البشر يصابون بالاكتئاب في فترات قصيرة من حياتهم.

🔹 البنت قد تتعلق بمَن تعتقدها قدوة، أو مثلاً أعلى لها، وقد لا تفرِّق بين الرجل أو المرأة، ولكن إذا تجاوز ذلك مَرحلة العشرين من العمر، فالغالب أنها تتحوَّل إلى رغبة جسدية، وليس إلى عاطفة وِجْدانية.

📙 #بناتي | د. #سلمان_العودة

╮ا برنامج القراءة التربوي ا╭
تيليقرام | فيسبوك | تويتر
إنستقرام | واتسـب | كـورا
فتاة إلكترونية

#اقتباسات_من_الكتاب 💬

🔹 تشير إحصائيات إلى أن جلوس الفتاة على الإنترنت يتجاوز جلوس الشباب، نظرًا لطبيعة استقرار الفتاة، ولطبيعة الإنترنت الذي استطاع أن يكون البوابة الأوسع لاطلاع الفتاة على العالم الخارجي.

🔹 لم يعد ممكنًا أن يقاطع الناس الإنترنت ووسائله، بيد أن الأسرة مسؤولة عن سلوك أفرادها، فلماذا لا يتفقون جميعًا على أن تكون الأجهزة في الصالة، وليس في الغرف المغلقة؟

📙 #بناتي | د. #سلمان_العودة

╮ا برنامج القراءة التربوي ا╭
تيليقرام | فيسبوك | تويتر
إنستقرام | واتسـب | كـورا
فتاة فضائية

#اقتباسات_من_الكتاب 💬

🔹 يحاول الإعلام في عصر العولمة ترويج الثقافة والقيم، وأنماط السلوك الأمريكي، باعتبارها هي الثقافة العالمية، ويمهِّد لِسَيطرةِ وسيادة النموذج الاستهلاكي الغربي، الذي يحوِّل المرأة إلى سِلعة، ويتاجر بجسدها، ويعتني بمواضع خاصة من جسمها؛ ليستثمرَها اقتصاديًّا، ويستثمرَها سياسيًّا.

🔹 %6 من إعلانات التلفاز تستخدم المرأة، و84% من الإعلانات تركز على أجزاء معينة، وخاصة من جسد المرأة، وعلى الحركات والكلمات بشكل يخاطب الغرائز، وكذلك دراسة الرقص، وارتداء الملابس المثيرة، وتعاطي الكلمات المثيرة، وحركات العين، واللِّسان، والشفتين.

🔹 في البرامج الغنائية يجوب رجال كثير حول العالم بحثًا عن صبايا، بمواصفات مُعيَّنة، ثم إخضاعهن للتدريب؛ لجذب أكبر عدد من المشاهدين، وهذه صورة أَحَطُّ مما كانت عليه المرأة في سوق النِّخاسة (سوق الرقِّ)؛ حيث كانت تُباع وتُشترى، لأنها في سوق النِّخاسة كانت سلعة بذاتها، بينما هي اليوم أقل من سلعة، إنها فقط وسيلة لترويج السلع الأخرى!

🔹 في الوقت الذي تُحارب فيه قَوامةُ الرجل على المرأة، المُحْكَمة بكتاب الله: {الرجال قوامون على النساء}، نرى ترسيخ هيمنة ذكورية سُلطوية واضحة، وتفوُّقًا رجوليًّا، واختصارًا للمرأة في جسدها!

📙 #بناتي | د. #سلمان_العودة

╮ا برنامج القراءة التربوي ا╭
تيليقرام | فيسبوك | تويتر
إنستقرام | واتسـب | كـورا
الناجحات

#اقتباسات_من_الكتاب 💬

🔹 قيمة المرأة في حفظها وصونها، وليس في كونها معروضة للأنظار، والحلوى المكشوفة قد تعجب الناظرين وليس الآكلين، والجمال المستور بالحشمة والحياء والصون هو الأرقى، وإن كان محروسًا عن العيون النهمة، والأبصار الزائغة، والنظرات المتذوقة.

🔹 التَّحدي يتمثل في قدرتنا على التعامل مع الأشياء الصغيرة بالحماس ذاته، واعتبار أن نجاحنا فيها يمهِّد للنجاح الأكبر على مستوى الأمة، فكلمةً واحدةً تتناقلها الرُّواة لَتبني جيلا من الناجحين.. ولو بعد حين، وإن لفتةً لطفل صغير في الأحضان لَتُحدِث له هزَّة يجد صداها مَن حوله، وقديما قيل: إن الأم التي تهزُّ المهد بيمينها، تهزُّ العالم بشمالها.

🔹 إن الواقع المرَّ يجب أن يحدونا إلى السعي الجادِّ في الإصلاح، والمحاولة الدؤوب لأن نغرسَ أشجارَ الأمل في صحراء الحياة، وأن نسقِيَها من صبرنا ودموعنا حتى تُورِقَ وتزهر، ليستظلَّ بها مَن آذاهم الهجير، وغيرت سَحَناتهم حُرقةُ الشمس.

📙 #بناتي | د. #سلمان_العودة

╮ا برنامج القراءة التربوي ا╭
تيليقرام | فيسبوك | تويتر
إنستقرام | واتسـب | كـورا
إلى ابنتي نجلاء

#اقتباسات_من_الكتاب 💬

🔹 مناجاة الله ولو لثوانٍ تمنحني طاقةً هائلة لا تُقدَّر بثمن، أجدها حين أحتاجها في المصائب والمُلمات، وفي مدارج الحياة العادية، وأجدها حين تُواتِيني فرصةٌ للسَّعادة والهناء فيهجم وَحشٌ كاسر مِن الخوف أو الذكرى؛ لينغِّصَ عليَّ سعادتي، فأجدُ ربي يمنحُني الحماية والرضا والعطف، ويمنحني الفرصة بعد الفرصة؛ حتى أكون سعيدًا.

🔹 أعرف حقًّا أن الظروف المحبطة المحيطة والنماذج الدينية السيئة تصدُّ عن سبيل الله، وأن الفَهم المؤدلَج ضَيَّقَ سَعةَ الدين، وغيَّب المفهوم الإنساني للحياة وللدين معًا، أو كاد، فليكن قدرنا أن نجاهد لتجلية المعنى الجميل للإسلام، وتحقيق النموذج الراقي لها في عالم الإنسان.

🔹 والمرء قد يفكِّر في قضية ما وهو مكروب محروب، فيخلُص فيها إلى رأي يتيقَّنه بعقله وقلبه، فإذا تغيرت حاله، وانفسح أمره، وجاءته البشرى، وفُتحت الدنيا، فنظر في الأمر ذاته فاستغرب ما كان يظنُّه يقينًا وعزف عنه، ومال إلى غيره بقلبه وعقله، فالفكر والرأي ليس بمَعزِلٍ عن معاناتنا النفسية والعاطفية.

🔹 تتبعت سير بعض الناكبين عن الصراط فرأيت منهم مَن ترك التدين، ومنهم مَن كره المتديِّنين، ومنهم مَن ألحد -والعياذ بالله- ورأيتُ أن الأمرَ في غالبه لا يعدو أن يكون تردِّيًا في حالة نفسية استحكمت؛ بسبب غياب الأُنموذج والقدوة التي تمتلك الصبر والاتِّزان والهدوء الكافي لتَقْبَلَ الحق وتفرحَ به {قل بفضل الله وبرحمته فبذلك فليفرحوا}، تفرح به في بيداء الحياة الحارة التي لا يقطعُها المرء إلا أن يكون آويًا إلى رُكن شديد، ومتَّصلاً بالقوة الربانية التي هي فوق حدود البشر.

🔹 في ظلِّ ظروفنا الحالية وأوضاعنا التي تسهم في زعزعة الإيمان في قلوب الكثيرين، نحتاج إلى قدوات حية، تتعالى عن الواقع المرِّ، وتحرص على إعادة ثقة الأجيال بدينها، بل ثقة الأجيال بنفسها وحاضرها ومستقبلها، الدِّين تعزيز للعقل، وتحفيز لطاقاته، وليس في الدِّين ما نخشى من إثارته أو الحديث عنه أو مناقشته، بَيْد أنَّ فَهْمَ الناس وضِيقهم وعَجَلَتَهُمْ تُخيِّل للإنسان أن الأمر ليس كذلك.

📙 #بناتي | د. #سلمان_العودة

╮ا برنامج القراءة التربوي ا╭
تيليقرام | فيسبوك | تويتر
إنستقرام | واتسـب | كـورا
إلى من مشت قدماها في طريق الوحل

#اقتباسات_من_الكتاب 💬

🔹 لِكَيْ يكون الحب رومانسيًّا خياليًّا، يجب أن يموت أبطاله محرومين، وهذا ما يحدث لقصص مثل قيس وليلى وأمثالها، وهذا ما لا يستقيم عليه أمر الدنيا الذي يحتاج إلى التفكير العملي الواقعي في بناء البيت والأسرة ورعاية الأولاد وتكوين المجتمع، والتعاون في مواجهة صعوبات الحياة ومشكلاتها ومراحل العمر المتغيرة.

🔹 تعد الزوجية مجالاً واحداً من مجالات العبودية {ومن آياته أن خلق لكم من أنفسكم أزواجاً لتسكنوا إليها وجعل بينكم مودة ورحمة}، فما لا يحققه الزوجان بالمودة يحققانه بالرحمة، ولذلك قال عمر رضي الله عنه: (ليس كل البيوت تُبنى على الحبِّ، ولكن معاشرة على الأحساب والإسلام).

🔹 ارتقى الإسلام بالإشباع الجنسي في فراش الزوجية إلى درجة أن يكون معروفًا وصدقة وأجرًا، وأن يُذكر عليه اسم الله تعالى، بينما جعل الإشباع خارج هذا الإطار عدوانًا وفاحشة وإثماً مبينًا، ومَن متَّع نفسه بالحرام، فإنه يحرم مِن كمال لذة الحلال جزاءً وفاقًا {وما ربك بظلام للعبيد}.

📙 #بناتي | د. #سلمان_العودة

╮ا برنامج القراءة التربوي ا╭
تيليقرام | فيسبوك | تويتر
إنستقرام | واتسـب | كـورا
الزينة أنثى

#اقتباسات_من_الكتاب 💬

🔹 مصادر اقتصادية تقدر قيمة ما أنفقته نساء الخليج خلال صيف 2008 م على الأناقة والجمال ب 1.7 مليار دولار، هذا فقط ثمن لمستحضرات التجميل! وهذا الرقم يفوق ما تنفقه النساء في الدول التي تنتج هذه المستحضرات!

🔹 لا يجوز للمرأة أن تحلق شعرها إلا لحاجة، وأما التقصير والتهذيب ففيه خلاف، والراجح أنه جائز، وقد ثبت في صحيح مسلم أن أمهات المؤمنين رضي الله عنهن كن يأخذن من رؤوسهن حتى تكون كالوفرة.

📙 #بناتي | د. #سلمان_العودة

╮ا برنامج القراءة التربوي ا╭
تيليقرام | فيسبوك | تويتر
إنستقرام | واتسـب | كـورا
هل الموضة حرام؟

#اقتباسات_من_الكتاب 💬

🔹 المتاجرون بالجسد يضخِّمون في المرأة جانبها الأنثوي، وجانبها المادِّي، ويحصرون الاهتمامات في حدود جغرافية البدن، وهكذا تبدو الشوارع والمدارس والأسواق؛ كما لو كانت دُورًا لعرض الأزياء، ويصبح الشغل الشاغل للمرأة؛ هو الزينة من قمة رأسها وتسريحاتها إلى أظافر قدميها وحذائها، وهذا يؤدِّي إلى ضحالة الاهتمامات، وتحويل المرأة من إنسان إلى شيء، أو إلى سلعةٍ.

🔹 إن التبرُّجَ ليس دلي على الحرية والتقدم -كما يقال- بل هو سلوك موغل في التخلف والرجعية، كما قال الله {ولا تبرجن تبرج الجاهلية الأولى}، وجعله سوءة {يا بني آدم لا يفتننكم الشيطان كما أخرج أبويكم من الجنة ينزع عنهما لباسهما ليريهما سواءتهما} فربط التبرج بالجاهلية السالفة، وكشف العورة سوءة!

🔹 إن هذه الملاحقة للأزياء ترهق كواهلنا، وتستنزف مادِّيَّاتنا وأموالنا، حتى باتت الفتاة تستحي أن تلبس الزيَّ الواحد مرتين في مناسبتين مختلفتين، وصارت الأعراس والمناسبات حفلات استعراضية للأزياء!

🔹 إن هم الأمة عريض، وأنتِ جزءٌ من الحل؛ فخذي الموقع الذي تختارينه؛ بناءً، وإصلاحًا، وتعليماً وعلماً ودعوة وحفاظًا، وسيري إلى الله، ولكي تكوني فاعلة ومؤثِّرة، عودي إلى الكتاب.

📙 #بناتي | د. #سلمان_العودة

╮ا برنامج القراءة التربوي ا╭
تيليقرام | فيسبوك | تويتر
إنستقرام | واتسـب | كـورا
الجسد والزواج والحسب

#اقتباسات_من_الكتاب 💬

🔹 شهوة الجسد غريزة فِطرية؛ لديمومة الحياة، واستمرار النسل، ليس هذا فحسب، بل إنها مقصودة بذاتها؛ فهي متعة إنسانية راقية، محاطة بالكثير من الأدب والذوق، وليست شهوة حيوانية بَهيمية مُجَرَّدة، وقد ارتقى بها النبيُّ صلى الله عليه وآله وصحبه وسلم إلى مرتبة أن تكون من الصدقات، وأن يذكر عليها اسم الله سبحانه وتعالى.

🔹 المرأة التي لم تُدغدغ أناملُ الحب عواطفَها، هي تربة لم يشقَّها المحراث، إن لم ينبت فيها الزرع والثمر، رعت فيها الحشرات والهوام، ولهذا كان الزواج من هدي الأنبياء والمرسلين.

🔹 أسفرت دراسة أجراها طبيب نفسي على الرجال والنساء، في محاولة للتعرف أي الجنسين أكثر تقبُّلاً للسعادة، فوجد أن النساء أقدر من الرجال على استيعاب السعادة، وعلى استيعاب التعاسة في الوقت نفسه، فإذا أُتيح للمرأة مقوِّمات الحياة الطيِّبة مِن بيت طيب، وزوج صالح، وأطفال، فإنها تكون سعيدة، وبضد ذلك، فإن المرأة إذا حُرمت مِن هذه الأشياء؛ فإنها تتجشَّم من البؤس، والشقاء، والتعاسة، أضعاف ما يتجشَّمه الرجل.

🔹 النجاح والفشل في الحياة الزوجية قضية تختلف من إنسان لآخر، فما أراه نجاحًا قد يعدُّه غيري فشلاً، ولكن ثمة أمور ينبغي اعتمادها كأصل في مسألة النجاح والفشل، ويتفق عليها الجميع، فالمرأة إذا لم تحترم زوجها وتحافظ على سمعته فلا يقول عاقل: إن هذا الزواج ناجح، والرجل إذا كان مهملاً لبيته، تاركًا لزوجته وأولاده من أجل تحقيق رغباته الخاصة؛ فليس زوجًا ناجحًا.

🔹 إن الفشل والنجاح متقلِّبان في الحياة الزَّوجية، بمعنى أن الزواج قد يبدأ ناجحًا ثم يفشل، أو يبدأ فاشلاً ولكن الزوجين يتخذان الأسباب ويعالجان الفشل؛ فتنقلب حياتهما نجاحًا، وهذا هو المطلوب: العبور بالزواج إلى برِّ الأمان، وأعلى درجات النجاح أو السعادة في العلاقة الزوجية هي: أن يكون النجاح في الدنيا والآخرة.

🔹 إن الكوخ الذي تضحك فيه المرأة خير من القصر الذي تبكي فيه، والمرأة السعيدة هي مَن تجد رجلاً تحبه ويحبها، وخير ما يكسب الرجل بعد تقوى الله امرأة صالحة.

📙 #بناتي | د. #سلمان_العودة

╮ا برنامج القراءة التربوي ا╭
تيليقرام | فيسبوك | تويتر
إنستقرام | واتسـب | كـورا
الوسائل العشر للحب الدائم

#اقتباسات_من_الكتاب 💬

1️⃣ استخدام العبارات الإيجابية
2️⃣ التصرفات الصغيرة الجميلة
3️⃣ تخصيص وقت دائم للحوار
4️⃣ التقارب الجسدي بين الزوجين
5️⃣ تقديم المساندة العاطفية
6️⃣ التعبير عن الحب بالهدية
7️⃣ التسامح والتغافل عن السلبيات
8️⃣ التفاهم حول القضايا المشتركة
9️⃣ التجديد والتنويع في الحياة
🔟 حماية العلاقة من المؤثرات السلبية

📙 #بناتي | د. #سلمان_العودة

╮ا برنامج القراءة التربوي ا╭
تيليقرام | فيسبوك | تويتر
إنستقرام | واتسـب | كـورا
الوصال الجسدي

#اقتباسات_من_الكتاب 💬

قال تعالى: {هن لباس لكم وأنتم لباس لهن}

عبر الله بلفظ «اللباس» دون غيره، وجعل الرجل لباسًا للمرأة، وجعل المرأة لباسًا للرجل، لأن اللباس هو الشيء الذي يتصل بك اتصالاً جسديًّا مباشرًا دون حواجز، وهو خصوصية، فلا أحد يلبس ثيابك، وأنت لا تلبس ثياب الآخرين {إلا على أزواجهم أو ما ملكت أيمانهم}.

📙 #بناتي | د. #سلمان_العودة

╮ا برنامج القراءة التربوي ا╭
تيليقرام | فيسبوك | تويتر
إنستقرام | واتسـب | كـورا
العلاقة الزوجية بلغة راقية

#اقتباسات_من_الكتاب 💬

ذكر الله الجماع في القرآن الكريم في عشرات المواضع كما جاء في السنة مثل هذا؛ لكن اللغة التي وردت فيها هذه الكلمة لغة سامية راقية، فمن ذلك:

🔹 المس: {وإن طلقتموهن من قبل أن تمسوهن}
🔸 الملامسة: {أو لامستم النساء}
🔹 التماس: {من قبل أن يتماسا}
🔸 الإفضاء: {وقد أفضى بعضكم إلى بعض}
🔸 المباشرة: {فالآن باشروهن}
🔹 الدخول: {من نسائكم اللاتي دخلتم بهن}
🔸 الغشيان: {فلما تغشاها حملت حملاً خفيفاً}
🔹 الرفث: {أحل لكم ليلة الصيام الرفث إلى نسائكم}
🔸 القرب: {ولا تقربوهن حتى يطهرن}
🔹 الإتيان: {فأتوهن من حيث أمركم الله}
🔸 الطمث: {لم يطمثهن إنس قبلهم ولا جان}

📙 #بناتي | د. #سلمان_العودة

╮ا برنامج القراءة التربوي ا╭
تيليقرام | فيسبوك | تويتر
إنستقرام | واتسـب | كـورا
زوجة ولكن

#اقتباسات_من_الكتاب 💬

🔹 إن عَضْل البنات ومنعهن ممن يُرِدْنه من الأزواج الأَكْفَاء المناسبين ظلم فادح؛ يجب أن يتدخل المعارف والأقارب لرفعه، وفك أَسْر هؤلاء المعضولات المأسورات؛ فإذا لم يُجْدِ ذلك فليتدخل القضاء، ولتقم لجان شعبية ورسمية؛ لحماية البنات من عضل الآباء، والوقوف أمام عدوانهم.

🔹 الشاب الذي يطلب الزواج، يطالب بامرأة جميلة، والجمال عنده هو ما اعتادت عينه على مشاهدته في الأفلام والمسلسلات والشاشات، يريدها بيضاء طويلة صغيرة، يريدها في جمال الممثلات، وتقوى الصحابيات، وغنى المليونيرات!! دون أن يكلِّف نفسه عناء التأمل في حاله هو، أو أن ينزل إلى أرض الواقع، وليس الأحلام.

📙 #بناتي | د. #سلمان_العودة

╮ا برنامج القراءة التربوي ا╭
تيليقرام | فيسبوك | تويتر
إنستقرام | واتسـب | كـورا
امرأة بين نارين

#اقتباسات_من_الكتاب 💬

🔹 قدَّم الإسلام في تشريعه أهم الضمانات لتحقيق حق المرأة؛ فكان رسول الله صلى الله عليه وآله وصحبه وسلم أفضل تطبيق لأداء حقوق المرأة وحفظها، وذات يوم صعد النبي المنبر ونهى عن ضرب النساء، ثم فعل ذلك مرة أخرى، ثم صعد على المنبر مرة ثالثة بعد يومين أو ثلاثة، وقال: «لَقَدْ طَافَ بِآلِ مُحَمَّدٍ نِسَاءٌ كَثِيرٌ يَشْكُونَ أَزْوَاجَهُنَّ، لَيْسَ أُولَئِكَ بِخِيَارِكُمْ). [أخرجه أبو يعلى وابن ماجه]

🔹 أعتقد أننا نحتاج إلى منظَّمات مدنية لحماية حقوق المرأة المسلمة، في صيغة إسلامية متَّزِنة، كوجود جمعية في كل مدينة لاستقبال المشكلات وصياغة التوجيهات؛ دفاعًا عن المرأة، وحمايةً لها من العدوان الشخصي وأشباهه، وإحياءً لسنَّة الدفاع عنها في الإسلام؛ عم بوصية نبي الرحمة (استوصوا بالنساء خيرا)

📙 #بناتي | د. #سلمان_العودة

نهاية الكتاب بحمد الله تعالى

╮ا برنامج القراءة التربوي ا╭
تيليقرام | فيسبوك | تويتر
إنستقرام | واتسـب | كـورا