🌞 По просьбам трудящихся мы решили впредь уведомлять о наших поездках в ТГ канале и группе ВК, с целью чтобы наши подписчики заранее знали, где мы будем и могли связаться и поучаствовать в мероприятиях!
🌸 В ближайшие дни (12-14 августа) у нас планируется поездка в Иркутск, поэтому связывайтесь с нами и мы будем рады организовать встречи с Вами!
👉 Наша группа в ВК https://vk.com/npo_zst
👉Телеграм-канал https://t.me/zst_rus
🌸 В ближайшие дни (12-14 августа) у нас планируется поездка в Иркутск, поэтому связывайтесь с нами и мы будем рады организовать встречи с Вами!
👉 Наша группа в ВК https://vk.com/npo_zst
👉Телеграм-канал https://t.me/zst_rus
Наш коллега Алексей Севериков поучаствовал на форуме «Ливадия» в Иркутске и п.Хужир (о.Ольхон). Форум прошёл в деловой обстановке, было очень много интересных докладов.
Выступление Алексея было традиционно посвящено методике Базарного, большое внимание было уделено каллиграфии и раздельно-параллельному обучению. Было представлено наше новое направление - музыкальное, в ближайшие дни мы опубликуем материалы по нему.
Также мы совместно обсуждали, каким образом возможно активизировать продвижение методики В.Ф.Базарного.
Если у Вас возникнут вопросы по методике и ее внедрению в вашем: классе/школе/районе или предложения, мы просим Вас с нами связаться через наши информационные ресурсы!
👉 Наша группа в ВК https://vk.com/npo_zst
👉Телеграм-канал https://t.me/zst_rus
Выступление Алексея было традиционно посвящено методике Базарного, большое внимание было уделено каллиграфии и раздельно-параллельному обучению. Было представлено наше новое направление - музыкальное, в ближайшие дни мы опубликуем материалы по нему.
Также мы совместно обсуждали, каким образом возможно активизировать продвижение методики В.Ф.Базарного.
Если у Вас возникнут вопросы по методике и ее внедрению в вашем: классе/школе/районе или предложения, мы просим Вас с нами связаться через наши информационные ресурсы!
👉 Наша группа в ВК https://vk.com/npo_zst
👉Телеграм-канал https://t.me/zst_rus
Рассказывать о музыке, все равно, что танцевать про архитектуру, но мы попробуем!
Человечество до сих пор в полной мере не осознало, что же такое музыка как явление. Но всем очевидно, что это мощнейший инструмент развития ребенка, который напрямую взаимодействует с бессознательными уровнями психики, формируя наше мировоззрение через создание звуко-музыкальных образов.
Прекрасно, если Вашему ребенку доступна живая музыка, которая представляет собой сочетание гениальности композитора, мастерства исполнителей, качества музыкальных инструментов и акустических возможностей концертного зала. И понятно, что в каждой школе и детском саду невозможно организовать полноценный, высокого качества, концертный зал.
Решение можно найти в современных технологиях звуковоспроизведения, которые стали доступны сравнительно недавно.
Поэтому мы используем в воспитательных и учебных целях дома и в школе звукозапись. И в случае звукозаписи ко всему высказанному добавляются мастерство звукорежиссёра, акустика комнаты для прослушивания и технические характеристики аппаратуры (звукозаписывающей и звуковоспроизводящей). Если правильно сложить все эти факторы мы получим музыку, благотворно воздействующую на человека, способную лечить, вдохновлять, формировать настоящего Человека!
Илья Ильич Мечников в «Этюдах оптимизма» предлагает сохранить в жизни оптимизм, призвав на помощь красоту окружающего мира. Он считал, что для сохранения памяти до глубокой старости нужно слушать много музыки, стараясь запоминать мелодии. Многие выдающиеся поэты пользовались дополнительной подпиткой от музыки (А.С. Пушкин, М.Ю. Лермонтов, А.А. Блок и другие), что давало дополнительную мощь их таланту. А академик В.М.Бехтерев вообще назвал музыку — «целителем здоровья...»
Человечество до сих пор в полной мере не осознало, что же такое музыка как явление. Но всем очевидно, что это мощнейший инструмент развития ребенка, который напрямую взаимодействует с бессознательными уровнями психики, формируя наше мировоззрение через создание звуко-музыкальных образов.
Прекрасно, если Вашему ребенку доступна живая музыка, которая представляет собой сочетание гениальности композитора, мастерства исполнителей, качества музыкальных инструментов и акустических возможностей концертного зала. И понятно, что в каждой школе и детском саду невозможно организовать полноценный, высокого качества, концертный зал.
Решение можно найти в современных технологиях звуковоспроизведения, которые стали доступны сравнительно недавно.
Поэтому мы используем в воспитательных и учебных целях дома и в школе звукозапись. И в случае звукозаписи ко всему высказанному добавляются мастерство звукорежиссёра, акустика комнаты для прослушивания и технические характеристики аппаратуры (звукозаписывающей и звуковоспроизводящей). Если правильно сложить все эти факторы мы получим музыку, благотворно воздействующую на человека, способную лечить, вдохновлять, формировать настоящего Человека!
Илья Ильич Мечников в «Этюдах оптимизма» предлагает сохранить в жизни оптимизм, призвав на помощь красоту окружающего мира. Он считал, что для сохранения памяти до глубокой старости нужно слушать много музыки, стараясь запоминать мелодии. Многие выдающиеся поэты пользовались дополнительной подпиткой от музыки (А.С. Пушкин, М.Ю. Лермонтов, А.А. Блок и другие), что давало дополнительную мощь их таланту. А академик В.М.Бехтерев вообще назвал музыку — «целителем здоровья...»
Наши специалисты, опираясь на научную и инженерную школы ВНИИРПА им.А.С.Попова и Военно-космической академии им.А.Ф.Можайского поставили перед собой задачу создать музыкальную среду для всестороннего развития, восстановления и сохранения здоровья детей и взрослых. В результате многолетней работы появился проект «Музыка золотого сечения» (далее МЗС). В него входит комплект профессионального звуковоспроизводящего оборудования студийного уровня, который обеспечивает качество звучания близкое к живому исполнению и способный вызвать стойкий эффект иммерсии — вовлечённости в музыкальное действие. К нему также прилагается фонотека высококачественных звукозаписей лучших образцов мировой музыкальной культуры, исполненных музыкантами самого высокого уровня. Фонотека подготовлена с участием специалистов Уральской государственной консерватории им.М.П.Мусоргского. Также была выполнена задача сделать комплект оборудования максимально доступным по стоимости.
Применять данное оборудование можно не только дома и на работе, а также в областях образования, культуры и медицины, а именно:
• дошкольные учреждения,
• общеобразовательные и музыкальные школы,
• высшие учебные заведения, особенно консерватории
• центры развития и творчества,
• комнаты психологической разгрузки и релаксации,
• медицинские учреждения, реабилитационные центры и санатории,
• виртуальные концертные залы и учреждения культуры,
• социальные учреждения для инвалидов, пенсионеров и др.
Словами невозможно передать насколько звукоакустическое оборудование «МЗС» благотворно воздействует на ребенка, надо всего лишь один раз услышать. Если у Вас есть возможность, мы рекомендуем Вам приобрести «МЗС» домой, в школу или детский сад для своего ребенка и себя.
Применять данное оборудование можно не только дома и на работе, а также в областях образования, культуры и медицины, а именно:
• дошкольные учреждения,
• общеобразовательные и музыкальные школы,
• высшие учебные заведения, особенно консерватории
• центры развития и творчества,
• комнаты психологической разгрузки и релаксации,
• медицинские учреждения, реабилитационные центры и санатории,
• виртуальные концертные залы и учреждения культуры,
• социальные учреждения для инвалидов, пенсионеров и др.
Словами невозможно передать насколько звукоакустическое оборудование «МЗС» благотворно воздействует на ребенка, надо всего лишь один раз услышать. Если у Вас есть возможность, мы рекомендуем Вам приобрести «МЗС» домой, в школу или детский сад для своего ребенка и себя.
«Я мечтаю о том, чтобы акустический комплекс «МЗС» появился в каждой школе. Ибо восприятие великой музыки с использованием самой высококачественной воспроизводящей системы — огромное и бесконечно важное дело.
Мне не приходилось слышать аппаратуру более высокого качества, чем «МЗС». Эффект присутствия на реальном концерте у самый выдающихся оркестров и исполнителей помогает решить одну из важнейших задач художественного и творческого воспитания. А, как известно, великая музыка — вершина культуры и способствует гармоническому единению логической и эмоциональной долей мозга. В результате мы получим качественно иной контингент мыслящей молодёжи и, как результат, значительный скачок научной мысли!»
С уважением, Михаил Семёнович Казиник (музыкант, педагог, теле- и радиоведущий, популяризатор классической музыки).
По вопросам приобретения оборудования Вы можете обратиться в наш Телеграм-канал и группу ВК, а также по телефону +7-911-173-98-77
👉 Наша группа в ВК https://vk.com/npo_zst
👉Телеграм-канал https://t.me/zst_rus
Мне не приходилось слышать аппаратуру более высокого качества, чем «МЗС». Эффект присутствия на реальном концерте у самый выдающихся оркестров и исполнителей помогает решить одну из важнейших задач художественного и творческого воспитания. А, как известно, великая музыка — вершина культуры и способствует гармоническому единению логической и эмоциональной долей мозга. В результате мы получим качественно иной контингент мыслящей молодёжи и, как результат, значительный скачок научной мысли!»
С уважением, Михаил Семёнович Казиник (музыкант, педагог, теле- и радиоведущий, популяризатор классической музыки).
По вопросам приобретения оборудования Вы можете обратиться в наш Телеграм-канал и группу ВК, а также по телефону +7-911-173-98-77
👉 Наша группа в ВК https://vk.com/npo_zst
👉Телеграм-канал https://t.me/zst_rus
Всех наших подписчиков поздравляем с Днём Знаний, который выпал в этом году на 2 сентября!
Желаем здоровья всем детям и взрослым!
Обязательно проверьте перед началом учебного года настройку оборудования класса здоровья и конторки дома!
По всем вопросам побращайтесь в наш Телеграм-канал и группу ВК, а также по телефону +7-911-173-98-77
👉 Группа в ВК https://vk.com/npo_zst
👉Телеграм-канал https://t.me/zst_rus
Желаем здоровья всем детям и взрослым!
Обязательно проверьте перед началом учебного года настройку оборудования класса здоровья и конторки дома!
По всем вопросам побращайтесь в наш Телеграм-канал и группу ВК, а также по телефону +7-911-173-98-77
👉 Группа в ВК https://vk.com/npo_zst
👉Телеграм-канал https://t.me/zst_rus
⭐️ Большую роль в продвижении здоровьесберегающих технологий играют родители. Именно поэтому важно периодически проводить родительские собрания, чтобы знакомить родителей с методикой профессора В.Ф.Базарного. Кроме того часто родители сами выступают инициаторами внедрения методики в школу и детский сад. Закон на стороне родителей и образовательное учреждение не может отказать родителям в вопросах сохранения и развития здоровья.
🌞 В Гатчинской гимназии им.К.Д.Ушинского прошло родительское собрание, на котором были представлены все основные элементы методики В.Ф.Базарного и родители смогли прочувствовать на себе её благотворное влияние!
🌺А первый класс на уроке послушал несколько произведений на звукоакустическом оборудовании «Музыка золотого сечения»!
👉 Группа в ВК https://vk.com/npo_zst
👉Телеграм-канал https://t.me/zst_rus
🌞 В Гатчинской гимназии им.К.Д.Ушинского прошло родительское собрание, на котором были представлены все основные элементы методики В.Ф.Базарного и родители смогли прочувствовать на себе её благотворное влияние!
🌺А первый класс на уроке послушал несколько произведений на звукоакустическом оборудовании «Музыка золотого сечения»!
👉 Группа в ВК https://vk.com/npo_zst
👉Телеграм-канал https://t.me/zst_rus
⭐️ Сегодня встретились с Ириной Григорьевной Дрозденко!
Она провела экскурсию по созданному ею и её коллективом Мультицентру социальной и трудовой интеграции — уникальному учреждению в масштабах России, где ребята с ограниченными возможностями здоровья, а также участники СВО получают возможность себя реализовать!
🌞 В Мультицентре профессионально разумно и продуманно подошли к решению задач физического, психического, эмоционального и социального восстановления. Человек знает, что у него будет работа, что решаются его правовые вопросы и житейские трудности, что он сможет обслуживать себя даже несмотря на травмы. Что особенно важно для мужчин после СВО!
🖌Обсудили вопросы образования, в том числе внедрения методики В.Ф.Базарного. Алексей Анатольевич Севериков подарил прекрасную книгу Романа Омельянчука «Быстрее, умнее, точнее» и каллиграфические прописи, разработанные ведущим российским каллиграфом Петром Петровичем Чобитько!
🌿 Планируем дальнейшее сотрудничество!
Она провела экскурсию по созданному ею и её коллективом Мультицентру социальной и трудовой интеграции — уникальному учреждению в масштабах России, где ребята с ограниченными возможностями здоровья, а также участники СВО получают возможность себя реализовать!
🌞 В Мультицентре профессионально разумно и продуманно подошли к решению задач физического, психического, эмоционального и социального восстановления. Человек знает, что у него будет работа, что решаются его правовые вопросы и житейские трудности, что он сможет обслуживать себя даже несмотря на травмы. Что особенно важно для мужчин после СВО!
🖌Обсудили вопросы образования, в том числе внедрения методики В.Ф.Базарного. Алексей Анатольевич Севериков подарил прекрасную книгу Романа Омельянчука «Быстрее, умнее, точнее» и каллиграфические прописи, разработанные ведущим российским каллиграфом Петром Петровичем Чобитько!
🌿 Планируем дальнейшее сотрудничество!
⭐️ Как одну "прогрессивную" идею, превратили в диверсию против Человечества!
💥 29 сентября 1899 г. в Будапеште - Австро-Венгерской Империи родился Ласло Йожеф Швайгер, став позже Биро.
🖊 К своему главному жизненному успеху, изобретению шариковой ручки, он шел весьма извилистым путем. Поначалу его убедили стать продолжателем семейной династии стоматологов, и он даже поступил в медицинский, но вскоре врачебное дело перестало интересовать юношу, и он подался в гипнотизеры. Потом была работа в нефтяной компании и серьезное увлечение автогонками, закончившееся продажей патента на разработанную им автоматическую коробку передач компании General Motors. И лишь став журналистом, он осознал, что это его настоящее призвание.
🖌В этой работе он сталкивался с неудобствами перьевых ручек: они протекали, пачкали бумагу и руки, а чернила долго сохли. Сама концепция шариковой ручки была запатентована Д. Лоудом ещё в 1888 году. Однако ключевой проблемой оставалось отсутствие подходящих чернил. Чернила для перьевых ручек были слишком жидкими и быстро вытекали из механизма, а более густые чернила засоряли его.
📕 Ключевой момент в истории изобретения шариковой ручки произошел, когда Биро наблюдал за работой печатной машины в типографии. Он заметил, как быстро высыхают чернила на газетных страницах и как они остаются на литерах, не стекая. Это наблюдение и привело его к революционной идее.
После того как попытки заправить ручки такой краской ни к чему не привели, Ласло привлек к решению проблемы своего брата-химика Георгия. Одновременно с этим он сам задумался об изменении принципа нанесения чернил на бумагу и пришел к выводу, что лучше всего использовать металлический шарик, который, вращаясь в капиллярной трубке, будет без клякс оставлять на бумаге чернила, поступающие из стержня.
📃 25 апреля 1938г. Ласло Биро получил патент на свою шариковую ручку в Венгрии. Но в том же году Биро, известный коммунистическими взглядами, которых он не скрывал, был вынужден спешно бежать от нацистов – сначала в Париж, а оттуда в Аргентину. Этот побег, спасший жизнь самому Биро и его семье, стоил изобретателю авторских прав – их пришлось продать, чтобы оплатить переезд и обустройство на новом месте. Права выкупил английский бухгалтер Генри Мартин, создавший на родине компанию Miles Martin Pen Company и бренд Biro Swan.
👮Первыми потребителями новинки стали офицеры британского Королевского воздушного флота, заказавшего 30 000 новых ручек. Они оказались идеальными для использования пилотами на больших высотах, где обычные перьевые ручки часто протекали из-за изменения давления. Это стало первым крупным признанием изобретения на международном уровне.
📄 В 1943 году Биро зарегистрировал новый патент в Аргентине и начал производство шариковых ручек под маркой "Birome" (от сочетания фамилий Биро и Мейна, его делового партнера).
После войны технология шариковых ручек начала распространяться по всему миру.
📈 В 1945 году американская компания Eversharp совместно с Eberhard Faber приобрели права на патенты Биро в США. Однако настоящий прорыв произошел, когда французский производитель Марсель Бик усовершенствовал конструкцию и начал массовое производство недорогих шариковых ручек под брендом BIC в 1950-х годах.
Ласло Биро умер в 1985 году в Буэнос-Айресе, а уже со следующего года в его день рождения в Аргентине стали праздновать – и празднуют до сих пор – День изобретателя.
💎 Стоит отметить, что после того как Ласло Биро зафиксировал успех своего изобретения на рынке и начал получать за него достойный роялти, он потерял к ручкам всякий интерес!
🌅 С 1947 года новым делом жизни этого разностороннего человека стала живопись (запомните эту информацию!)
💥 29 сентября 1899 г. в Будапеште - Австро-Венгерской Империи родился Ласло Йожеф Швайгер, став позже Биро.
🖊 К своему главному жизненному успеху, изобретению шариковой ручки, он шел весьма извилистым путем. Поначалу его убедили стать продолжателем семейной династии стоматологов, и он даже поступил в медицинский, но вскоре врачебное дело перестало интересовать юношу, и он подался в гипнотизеры. Потом была работа в нефтяной компании и серьезное увлечение автогонками, закончившееся продажей патента на разработанную им автоматическую коробку передач компании General Motors. И лишь став журналистом, он осознал, что это его настоящее призвание.
🖌В этой работе он сталкивался с неудобствами перьевых ручек: они протекали, пачкали бумагу и руки, а чернила долго сохли. Сама концепция шариковой ручки была запатентована Д. Лоудом ещё в 1888 году. Однако ключевой проблемой оставалось отсутствие подходящих чернил. Чернила для перьевых ручек были слишком жидкими и быстро вытекали из механизма, а более густые чернила засоряли его.
📕 Ключевой момент в истории изобретения шариковой ручки произошел, когда Биро наблюдал за работой печатной машины в типографии. Он заметил, как быстро высыхают чернила на газетных страницах и как они остаются на литерах, не стекая. Это наблюдение и привело его к революционной идее.
После того как попытки заправить ручки такой краской ни к чему не привели, Ласло привлек к решению проблемы своего брата-химика Георгия. Одновременно с этим он сам задумался об изменении принципа нанесения чернил на бумагу и пришел к выводу, что лучше всего использовать металлический шарик, который, вращаясь в капиллярной трубке, будет без клякс оставлять на бумаге чернила, поступающие из стержня.
📃 25 апреля 1938г. Ласло Биро получил патент на свою шариковую ручку в Венгрии. Но в том же году Биро, известный коммунистическими взглядами, которых он не скрывал, был вынужден спешно бежать от нацистов – сначала в Париж, а оттуда в Аргентину. Этот побег, спасший жизнь самому Биро и его семье, стоил изобретателю авторских прав – их пришлось продать, чтобы оплатить переезд и обустройство на новом месте. Права выкупил английский бухгалтер Генри Мартин, создавший на родине компанию Miles Martin Pen Company и бренд Biro Swan.
👮Первыми потребителями новинки стали офицеры британского Королевского воздушного флота, заказавшего 30 000 новых ручек. Они оказались идеальными для использования пилотами на больших высотах, где обычные перьевые ручки часто протекали из-за изменения давления. Это стало первым крупным признанием изобретения на международном уровне.
📄 В 1943 году Биро зарегистрировал новый патент в Аргентине и начал производство шариковых ручек под маркой "Birome" (от сочетания фамилий Биро и Мейна, его делового партнера).
После войны технология шариковых ручек начала распространяться по всему миру.
📈 В 1945 году американская компания Eversharp совместно с Eberhard Faber приобрели права на патенты Биро в США. Однако настоящий прорыв произошел, когда французский производитель Марсель Бик усовершенствовал конструкцию и начал массовое производство недорогих шариковых ручек под брендом BIC в 1950-х годах.
Ласло Биро умер в 1985 году в Буэнос-Айресе, а уже со следующего года в его день рождения в Аргентине стали праздновать – и празднуют до сих пор – День изобретателя.
💎 Стоит отметить, что после того как Ласло Биро зафиксировал успех своего изобретения на рынке и начал получать за него достойный роялти, он потерял к ручкам всякий интерес!
🌅 С 1947 года новым делом жизни этого разностороннего человека стала живопись (запомните эту информацию!)
🚦Сегодня каждый день в мире продается более 15 миллионов шариковых ручек. Они воспринимаются нами как простейшие устройства – стержень с чернилами и шарик, эти чернила на бумагу в итоге переносящий. Однако человечеству потребовались тысячелетия, чтобы пройти путь от угля и камня до гусиных перьев и чернил, столетия, чтобы изобрести карандашный грифель и прообраз стальных кончиков для перьев. Лишь к концу XIX века ручки с металлическим пером полностью вытеснили гусиные перья.
⚠️Но являются ли ручки прогрессом? Или их повсеместное применение - не так безопасно как многие полагают?
Основную проблему в использовании ручки представляют собой усилия - давление на ручку, которые приводят к микронапряжениям и зажимам в:
- пальцах рук
- кистях
- предплечии
- мышцах рук
- суставе плеча
- мышцах шеи
- и отделах головного мозга, которые отвечают за письмо.
❗️За 11-12 лет школьного, а затем и дальнейшего обучения зажимы становятся привычкой и сильно изменяют характер человека, попросту отупляя его. К этому интуитивно пришёл Биро занявшийся живописью. Убедитесь в этом сами. Излишнее давление на карандаш приведёт к его ломке или быстрому стачиванию. Примерно тоже самое произойдёт и с пером. Оно либо затупится или же будет производить кляксы.
🌞 Со временем рука и весь задействованный в письме аппарат привыкает к постоянно наносимому вреду и уже воспринимает его как норму. Если же вы хотите быть здоровым человеком, меняйте свою привычку писать шариковой ручкой на привычку писать перьевой или пером, и вы увидите что ваш организм ответит Вам благодарностью.
🌱 "Посеешь поступок - пожнешь привычку. Посеешь привычку - пожнешь характер. Посеешь характер — пожнешь судьбу"
Берегите себя и свою Семью🖋✏️🖌
👉 Группа в ВК https://vk.com/npo_zst
👉Телеграм-канал https://t.me/zst_rus
⚠️Но являются ли ручки прогрессом? Или их повсеместное применение - не так безопасно как многие полагают?
Основную проблему в использовании ручки представляют собой усилия - давление на ручку, которые приводят к микронапряжениям и зажимам в:
- пальцах рук
- кистях
- предплечии
- мышцах рук
- суставе плеча
- мышцах шеи
- и отделах головного мозга, которые отвечают за письмо.
❗️За 11-12 лет школьного, а затем и дальнейшего обучения зажимы становятся привычкой и сильно изменяют характер человека, попросту отупляя его. К этому интуитивно пришёл Биро занявшийся живописью. Убедитесь в этом сами. Излишнее давление на карандаш приведёт к его ломке или быстрому стачиванию. Примерно тоже самое произойдёт и с пером. Оно либо затупится или же будет производить кляксы.
🌞 Со временем рука и весь задействованный в письме аппарат привыкает к постоянно наносимому вреду и уже воспринимает его как норму. Если же вы хотите быть здоровым человеком, меняйте свою привычку писать шариковой ручкой на привычку писать перьевой или пером, и вы увидите что ваш организм ответит Вам благодарностью.
🌱 "Посеешь поступок - пожнешь привычку. Посеешь привычку - пожнешь характер. Посеешь характер — пожнешь судьбу"
Берегите себя и свою Семью🖋✏️🖌
👉 Группа в ВК https://vk.com/npo_zst
👉Телеграм-канал https://t.me/zst_rus
⭐️ Поздравляем наших подписчиков и всех педагогов с Днём учителя!
💧 Мы осознаем что условия труда учителей сегодня очень сложные. И это далеко не только низкая заработная плата, но в первую очередь огромное количество (в среднем 30 и выше) учеников. И это при биологически заложенной возможности любого индивида держать одновременно во внимании 7-9 объектов, а также потере цельности группы после 15 человек! Эта задача невыносимо сложная! В таких условиях учителям необходимо предоставлять бесплатное посещение в бассейн, на массаж, а также и на терапевтическую поддержку повсеместно. Такие условия позволят снизить растущую тенденцию ухода учителей не только из школ но и из профессии. Мы уже не говорим про многие другие вопросы.
☀️ Профессия учителя одна из наиважнейших и практически каждый человек является Учителем для другого и для детей. Нам необходимо достичь такого уровня развития общества, в котором каждый осознАет эту высокую миссию и примет её на себя, чтобы общество стало семимильными шагами продвигаться вперед по мере развития. Для этого, прежде всего, необходимо совершенствовать свою нравственность и учиться жить по совести, осваивать понятийно-терминологический аппарат, позволяющий решать жизненные вопросы и наконец научить детей этому языку решения задач в процессе диалектике Жизни!
И тогда любые проблемы, которые стоят перед обществом будут нам по плечу!
🌿 Нет ничего сильнее идеи время которой пришло!
👉 Группа в ВК https://vk.com/npo_zst
👉Телеграм-канал https://t.me/zst_rus
💧 Мы осознаем что условия труда учителей сегодня очень сложные. И это далеко не только низкая заработная плата, но в первую очередь огромное количество (в среднем 30 и выше) учеников. И это при биологически заложенной возможности любого индивида держать одновременно во внимании 7-9 объектов, а также потере цельности группы после 15 человек! Эта задача невыносимо сложная! В таких условиях учителям необходимо предоставлять бесплатное посещение в бассейн, на массаж, а также и на терапевтическую поддержку повсеместно. Такие условия позволят снизить растущую тенденцию ухода учителей не только из школ но и из профессии. Мы уже не говорим про многие другие вопросы.
☀️ Профессия учителя одна из наиважнейших и практически каждый человек является Учителем для другого и для детей. Нам необходимо достичь такого уровня развития общества, в котором каждый осознАет эту высокую миссию и примет её на себя, чтобы общество стало семимильными шагами продвигаться вперед по мере развития. Для этого, прежде всего, необходимо совершенствовать свою нравственность и учиться жить по совести, осваивать понятийно-терминологический аппарат, позволяющий решать жизненные вопросы и наконец научить детей этому языку решения задач в процессе диалектике Жизни!
И тогда любые проблемы, которые стоят перед обществом будут нам по плечу!
🌿 Нет ничего сильнее идеи время которой пришло!
👉 Группа в ВК https://vk.com/npo_zst
👉Телеграм-канал https://t.me/zst_rus
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM