This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
بعض الأشخاص لا يكرهون الحب، لكنهم لا يعرفونه إلا بصورة مشوّهة…
حين ينشأ الإنسان في بيئة تُجرّمه على شعوره، وتربّيه على القمع والإنكار، فإنه لا يثق بعاطفته حتى عندما تأتيه صادقة، والحب بالنسبة له تهديد، ولهذا فإن القرب من الآخر يوقظ فيه دفاعات لا واعية: إمّا أن يؤذي أو يُؤذى ، لأن الإحساس بالحب في داخله، مرتبط دائمًا بالخوف، كما رأينا في شخصية "إيريكا".
The Piano Teacher (2001)
حين ينشأ الإنسان في بيئة تُجرّمه على شعوره، وتربّيه على القمع والإنكار، فإنه لا يثق بعاطفته حتى عندما تأتيه صادقة، والحب بالنسبة له تهديد، ولهذا فإن القرب من الآخر يوقظ فيه دفاعات لا واعية: إمّا أن يؤذي أو يُؤذى ، لأن الإحساس بالحب في داخله، مرتبط دائمًا بالخوف، كما رأينا في شخصية "إيريكا".
The Piano Teacher (2001)
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
فيما ينعسُ الكوكب
أصحو وبصوتٍ ناعس:
أطالبُ بحِصتي من الشمس
من اليومِ
من صوتٍ فيروز
أطالبُ بحِصتي
مني ومن الآخر الذي:
فَشلتُ بأن أكونه.
ومن الآخر الذي:
سأفشلُ بأن أكونه.
أصحو وبصوتٍ ناعس:
أطالبُ بحِصتي من الشمس
من اليومِ
من صوتٍ فيروز
أطالبُ بحِصتي
مني ومن الآخر الذي:
فَشلتُ بأن أكونه.
ومن الآخر الذي:
سأفشلُ بأن أكونه.