Forwarded from 🍃 Quran Va Sunnat 🍃 (G'arib)
Куръонни эсдан чикариш катта гунох❗️
بسم الله الرحمن الرحيم
إن الحمد لله ، نحمده ، و نستعينه ، و نستغفره ، و نعوذ بالله من شرور أنفسنا و من سيئات أعمالنا، من يهده الله فلا مضل له ، و من يضلل فلا هادي له ، و أشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له ، و أشهد أن محمدا عبده و رسوله.
Хурматли биродарлар, Сизларга бугунги кундаги кўпчилик мусулмонларни ташвишга солувчи катта бир гунох тўгрисида маълумот берамиз, иншааллох. Сарлавхадан маълум бўлиб турган бу гунох мусулмонларнинг холатларини бу дунёда хам, охиратда хам огирлаштириб кўяди. Бу дунёда иймонни кучсизлантириб, гунохларга журъатли килиб кўйса, охиратда не холат келтириши мавзумизда баён килинади. Аллох таолодан офият сўраймиз!
Бухорий Самура бин Жундаб разияллоху анхудан ривоят килади, у киши айтадиларки: “Пайгамбаримиз صلى الله عليه و سلم намоз ўкиб бўлгач бизга юзланиб: Бу кеча сизлардан ким туш кўрди”? деб савол берардилар. Бирор киши кўрган тушини хикоя килса, “ما شاء الله “ деб кўярдилар. Кунлардан бирида: “Силардан бирор киши туш кўрдими?” деб сўрадилар. Биз: Йўк, дедик. Шунда Ўзлари бундай гап бошлаб кетдилар: (Маъноси:) “Мен ўтган кечада икки кишини тушимда кўрдим. Улар келиб кўлимдан олиб мени мукаддас ерга олиб чикишди...
"فانطلقنا حتى أتينا على رجل مضطجع على قفاه و رجل قائم على رأسه بفهر أو صخرة فيشدخ به رأسه، فإذا ضربه تدهده الحجر فانطلق إليه ليأخذه فلا يرجع إلى هذا حتى يلتئم رأسه و عاد رأسه كما هو فعاد إليه ضربه قلت: من هذا؟ قالا: انطلق، فانطلقنا... فقلت: طوفتماني الليلة، فأخبراني عما رأيت؟ قالا: نعم،... و الذي رأيته يشدخ رأسه، فرجل علّمه الله القرآن فنام عنه بالليل، و لم يعمل فيه بالنهار، يفعل به إلى يوم القيامة... و أنا جبريل و هذا ميكائيل..." رواه البخاري: 1387)
Шунда чалканчасига ётган бир кишининг ёнига улар билан бирга юриб бордик. Бу киши чалканчасига ерда ётган бўлса, яна бир киши унинг бошида (кафтни тўлдирадиган) бир тош билан унинг бошини уриб пачоглаб турибди. Хар качон уни урганда тош думалаб кетади. Бориб то тошни олиб келгунча, ётганнинг боши тузалиб яна ўз холига кайтади. Урувчи тошни келтиргандан сўнг яна уради. “Бу ким?” деб сўрадим. Улар: “Юринг, кетамиз” дейишди. Охирида уларга айтдим: “Бу кечада мени айлантириб сайр килдирдингиз. Энди кўрган нарсаларимнинг хабарини менга баён килинг!” Улар: “Хўп”, дейишди. “...Сиз кўрган боши пачогланаётган киши шундай кимсаки, Аллох унга Куръонни таълим берган. У эса, кечкурунлари Куръонни четга суриб ухлаган. Кундузи унга амал хам килмаган. Киёмат кунигача мана шунака азобланади... Мен Жибрийл, бу Мийкоийл бўлади...” дейишди”. (Хадис кискартирилган).
Мазкур хадисни шархлаб Ибни Хажар рахимахуллох, Ибни Хубайра рахимахуллохнинг куйидаги гапларини накл киладилар: “Куръонни ёдлаб кейин уни четга ташлаб кўйиш катта жиноят. Чунки, бунака кимса Куръонни четга суриб кўйиш керак деган хаёлни килган бўлади. Энг шарафли нарса бўлган Куръонни ташлаб кўйгани учун, энг шарафли аъзоси бўлган боши билан азобланади”. Хадиснинг зохиридан маълум бўладики, кечасида Куръон кироатини тарк этган киши азобга тортилади.
Расулуллох صلى الله عليه و سلم яна айтадиларки:
"وعرضت عليّ ذنوب أمتي فلم أر ذنبا هو أعظم من سورة من القرآن أو آية أوتيها رجل ثم نسيها" (رواه الترمذي و أبو داود وقال ابن حجر في إسناده ضعف لكن له شواهد)
Маъноси: “Умматимнинг гунохлари менга кўрсатилди. Бир кишига Куръондан бир сура ёки бир оят ато килинганидан кейин уни эсидан чикариб юборишидан кўра каттарог гунох кўрмадим”.
بسم الله الرحمن الرحيم
إن الحمد لله ، نحمده ، و نستعينه ، و نستغفره ، و نعوذ بالله من شرور أنفسنا و من سيئات أعمالنا، من يهده الله فلا مضل له ، و من يضلل فلا هادي له ، و أشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له ، و أشهد أن محمدا عبده و رسوله.
Хурматли биродарлар, Сизларга бугунги кундаги кўпчилик мусулмонларни ташвишга солувчи катта бир гунох тўгрисида маълумот берамиз, иншааллох. Сарлавхадан маълум бўлиб турган бу гунох мусулмонларнинг холатларини бу дунёда хам, охиратда хам огирлаштириб кўяди. Бу дунёда иймонни кучсизлантириб, гунохларга журъатли килиб кўйса, охиратда не холат келтириши мавзумизда баён килинади. Аллох таолодан офият сўраймиз!
Бухорий Самура бин Жундаб разияллоху анхудан ривоят килади, у киши айтадиларки: “Пайгамбаримиз صلى الله عليه و سلم намоз ўкиб бўлгач бизга юзланиб: Бу кеча сизлардан ким туш кўрди”? деб савол берардилар. Бирор киши кўрган тушини хикоя килса, “ما شاء الله “ деб кўярдилар. Кунлардан бирида: “Силардан бирор киши туш кўрдими?” деб сўрадилар. Биз: Йўк, дедик. Шунда Ўзлари бундай гап бошлаб кетдилар: (Маъноси:) “Мен ўтган кечада икки кишини тушимда кўрдим. Улар келиб кўлимдан олиб мени мукаддас ерга олиб чикишди...
"فانطلقنا حتى أتينا على رجل مضطجع على قفاه و رجل قائم على رأسه بفهر أو صخرة فيشدخ به رأسه، فإذا ضربه تدهده الحجر فانطلق إليه ليأخذه فلا يرجع إلى هذا حتى يلتئم رأسه و عاد رأسه كما هو فعاد إليه ضربه قلت: من هذا؟ قالا: انطلق، فانطلقنا... فقلت: طوفتماني الليلة، فأخبراني عما رأيت؟ قالا: نعم،... و الذي رأيته يشدخ رأسه، فرجل علّمه الله القرآن فنام عنه بالليل، و لم يعمل فيه بالنهار، يفعل به إلى يوم القيامة... و أنا جبريل و هذا ميكائيل..." رواه البخاري: 1387)
Шунда чалканчасига ётган бир кишининг ёнига улар билан бирга юриб бордик. Бу киши чалканчасига ерда ётган бўлса, яна бир киши унинг бошида (кафтни тўлдирадиган) бир тош билан унинг бошини уриб пачоглаб турибди. Хар качон уни урганда тош думалаб кетади. Бориб то тошни олиб келгунча, ётганнинг боши тузалиб яна ўз холига кайтади. Урувчи тошни келтиргандан сўнг яна уради. “Бу ким?” деб сўрадим. Улар: “Юринг, кетамиз” дейишди. Охирида уларга айтдим: “Бу кечада мени айлантириб сайр килдирдингиз. Энди кўрган нарсаларимнинг хабарини менга баён килинг!” Улар: “Хўп”, дейишди. “...Сиз кўрган боши пачогланаётган киши шундай кимсаки, Аллох унга Куръонни таълим берган. У эса, кечкурунлари Куръонни четга суриб ухлаган. Кундузи унга амал хам килмаган. Киёмат кунигача мана шунака азобланади... Мен Жибрийл, бу Мийкоийл бўлади...” дейишди”. (Хадис кискартирилган).
Мазкур хадисни шархлаб Ибни Хажар рахимахуллох, Ибни Хубайра рахимахуллохнинг куйидаги гапларини накл киладилар: “Куръонни ёдлаб кейин уни четга ташлаб кўйиш катта жиноят. Чунки, бунака кимса Куръонни четга суриб кўйиш керак деган хаёлни килган бўлади. Энг шарафли нарса бўлган Куръонни ташлаб кўйгани учун, энг шарафли аъзоси бўлган боши билан азобланади”. Хадиснинг зохиридан маълум бўладики, кечасида Куръон кироатини тарк этган киши азобга тортилади.
Расулуллох صلى الله عليه و سلم яна айтадиларки:
"وعرضت عليّ ذنوب أمتي فلم أر ذنبا هو أعظم من سورة من القرآن أو آية أوتيها رجل ثم نسيها" (رواه الترمذي و أبو داود وقال ابن حجر في إسناده ضعف لكن له شواهد)
Маъноси: “Умматимнинг гунохлари менга кўрсатилди. Бир кишига Куръондан бир сура ёки бир оят ато килинганидан кейин уни эсидан чикариб юборишидан кўра каттарог гунох кўрмадим”.
Forwarded from 🍃 Quran Va Sunnat 🍃 (G'arib)
Куртубий рахимахуллох айтадиларки: Куръоннинг хаммасини ёки баъзисини ёдлагандан кейин эсидан чикариш катта гунох. Хофизнинг мартабаси олий бўлади. Мана шу мартабани, то ундан Куръон кўтарилгунча бепарволик билан ташлаб кўйса, азобланишга лойик бўлиб колади. Чунки, Куръонни бардавом ўкиб эслаб туришни тарк этиш жахолатга олиб боради. Илмдан сўнг жахолатга кайтиш огир гунох. Расулуллох صلى الله عليه و سلم хадисларида, “ато килинганидан кейин” дедилар, ёдлаганидан кейин демадилар. Бунинг сабаби, Аллохнинг у корига Куръонни улуг неъмат килиб ато этганини ва у учун Роббисига шукр килиши лозим эканини эслатадилар. У кори эса, бундай улуг неъматга ношукурлик килди.
Бу хадисдан маълум бўладики, Куръонни унутиш, гарчи баъзисини бўлса хам, катта гунохдир. Аллох таолодан тавфик сўраймиз!
Азиз биродарлар, бир кун келиб одамлар бу Куръондан махрум бўлиб колишади. Каранг, Абдуллох бин Масъуд сўзларига:
عن عبد الله قال: أكثروا تلاوة القرآن قبل أن يرفع. قالوا: هذه المصاحف ترفع، فكيف بما في صدور الرجال؟ قال: يسرى عليه ليلا، فيصبحون منه فقراء وينسون قول لا إله إلا الله ويقعون في قول الجاهلية وأشعارهم وذلك حين يقع عليهم القول.
Маъноси: “Куръон кўтарилишидан олдин уни кўп тиловат килиб колинглар”. Бу Куръонлар кўтарилса, кишилар калбларидаги ёдлаган Куръонларига не бўлади? деб, савол беришганда, бундай дедилар: “Уларга бир кеча келиб, тонг оттиришганда Куръондан ожиз бўлиб колишади (яъни Куръон уларнинг калбларидан хам кўтарилади). لا إله إلا الله сўзини унитиб юборишади. Кейин жохилият сўзлари ва шеърларига берилиб кетишади. Бу холат, одамларга сўз (азоб) келганда бўлади”. (Ал-Куртубий накллари).
كان عبد الرحمن بن أبي ليلى إذا صلى الصبح قرأ المصحف حتى تطلع الشمس قال: وكان ثابت يفعله. سنن الدارمي
Абдуррохман бин Абу Лайло рахимахуллох бомдод намозини ўкиб бўлганларида, куёш чиккунга кадар Куръон ўкир эдилар. Айтардиларки: Собит разияллоху анху мана шунака килардилар.
عن بن عمر قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: " إن هذه القلوب تصدأ كما يصدأ الحديد قيل فما جلاؤها يا رسول الله؟ قال: " تلاوة القرآن". (رواه القضاعي)
Ибни Умар айтадилар: Расулуллох صلى الله عليه و سلم бундай дедилар: “Шубхасиз бу калблар темир занглагандек, занглайди”. Ё Расулаллох, уни жилваланиб туриши нимада? дейилганда, “Куръон тиловатида”, деб жавоб бердилар.
Аллох таоло барчаларимизни хидоятда саботли килсин!
Do'stlaringizga ham ulashib, ularga ham eslating!
Kanalga qo'shilish uchun quyidagi yozuv ustiga bosing⏬
T.me/quran_va_sunnat
Бу хадисдан маълум бўладики, Куръонни унутиш, гарчи баъзисини бўлса хам, катта гунохдир. Аллох таолодан тавфик сўраймиз!
Азиз биродарлар, бир кун келиб одамлар бу Куръондан махрум бўлиб колишади. Каранг, Абдуллох бин Масъуд сўзларига:
عن عبد الله قال: أكثروا تلاوة القرآن قبل أن يرفع. قالوا: هذه المصاحف ترفع، فكيف بما في صدور الرجال؟ قال: يسرى عليه ليلا، فيصبحون منه فقراء وينسون قول لا إله إلا الله ويقعون في قول الجاهلية وأشعارهم وذلك حين يقع عليهم القول.
Маъноси: “Куръон кўтарилишидан олдин уни кўп тиловат килиб колинглар”. Бу Куръонлар кўтарилса, кишилар калбларидаги ёдлаган Куръонларига не бўлади? деб, савол беришганда, бундай дедилар: “Уларга бир кеча келиб, тонг оттиришганда Куръондан ожиз бўлиб колишади (яъни Куръон уларнинг калбларидан хам кўтарилади). لا إله إلا الله сўзини унитиб юборишади. Кейин жохилият сўзлари ва шеърларига берилиб кетишади. Бу холат, одамларга сўз (азоб) келганда бўлади”. (Ал-Куртубий накллари).
كان عبد الرحمن بن أبي ليلى إذا صلى الصبح قرأ المصحف حتى تطلع الشمس قال: وكان ثابت يفعله. سنن الدارمي
Абдуррохман бин Абу Лайло рахимахуллох бомдод намозини ўкиб бўлганларида, куёш чиккунга кадар Куръон ўкир эдилар. Айтардиларки: Собит разияллоху анху мана шунака килардилар.
عن بن عمر قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: " إن هذه القلوب تصدأ كما يصدأ الحديد قيل فما جلاؤها يا رسول الله؟ قال: " تلاوة القرآن". (رواه القضاعي)
Ибни Умар айтадилар: Расулуллох صلى الله عليه و سلم бундай дедилар: “Шубхасиз бу калблар темир занглагандек, занглайди”. Ё Расулаллох, уни жилваланиб туриши нимада? дейилганда, “Куръон тиловатида”, деб жавоб бердилар.
Аллох таоло барчаларимизни хидоятда саботли килсин!
Do'stlaringizga ham ulashib, ularga ham eslating!
Kanalga qo'shilish uchun quyidagi yozuv ustiga bosing⏬
T.me/quran_va_sunnat
Forwarded from Psixologik bilimlar
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#ТАВСИЯ_ҚИЛАМАН
Болаларда ўзига бўлган ишончни ошириш йўллари.
Бунда ота онанинг роли жуда мухим.
👉 @psixologikbilimlar
Болаларда ўзига бўлган ишончни ошириш йўллари.
Бунда ота онанинг роли жуда мухим.
👉 @psixologikbilimlar
Forwarded from Қуръон боғларига саёҳат📚
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#Қуръон_билан_ҳамсафар
"Қуръон билан ҳамсафар".
3-қисм.
“Араб тили - Аллоҳнинг неъмати”.
@quron_boglariga_sayohat2
"Қуръон билан ҳамсафар".
3-қисм.
“Араб тили - Аллоҳнинг неъмати”.
@quron_boglariga_sayohat2
Forwarded from Радость воспитания🌱🌴
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Deleted Account
🌹Сиздек қизлар дунёда борми?
Мунис синглим, муслима синглим!
🌹Юрагингиз покдур бунчалар,
Намозларда йиғлаб кечалар,
Ибрат олсин сиздан нечалар,
Мунис синглим, муслима синглим!
🌹Номаҳрамга боқмас кўзингиз,
Маънолидир ҳар бир сўзингиз,
Онам сизсиз, опам ўзингиз,
Мунис синглим, муслима синглим!
🌹Тингламайсиз асло қўшиқлар,
Йўлингизда ҳар хил тўсиқлар,
Хор бўлсинлар нодон фосиқлар,
Мунис синглим, муслима синглим!
🌹Сериалларни вақтин кутмаган,
Хаёсизни дўст ҳам тутмаган,
Роббисини ҳеч унутмаган,
Мунис синглим, муслима синглим!
🌹Қориларга бўлинг сиз она,
Она бўлсин сизга қайнона,
Эр хизматин қилинг мардона,
Мунис синглим, муслима синглим!
🌹Ибодатдан топиб ҳаловат,
Киласизлар қуръон тиловат,
Бахтимизга бўлинг саломат,
Мунис синглим, муслима синглим...
🌸«ЖУФТИ ҲАЛОЛИМ»🌸каналига уланиш учун линкни босинг👇
https://t.me/joinchat/AAAAAE6bs17S0j2bCRnk_Q
Мунис синглим, муслима синглим!
🌹Юрагингиз покдур бунчалар,
Намозларда йиғлаб кечалар,
Ибрат олсин сиздан нечалар,
Мунис синглим, муслима синглим!
🌹Номаҳрамга боқмас кўзингиз,
Маънолидир ҳар бир сўзингиз,
Онам сизсиз, опам ўзингиз,
Мунис синглим, муслима синглим!
🌹Тингламайсиз асло қўшиқлар,
Йўлингизда ҳар хил тўсиқлар,
Хор бўлсинлар нодон фосиқлар,
Мунис синглим, муслима синглим!
🌹Сериалларни вақтин кутмаган,
Хаёсизни дўст ҳам тутмаган,
Роббисини ҳеч унутмаган,
Мунис синглим, муслима синглим!
🌹Қориларга бўлинг сиз она,
Она бўлсин сизга қайнона,
Эр хизматин қилинг мардона,
Мунис синглим, муслима синглим!
🌹Ибодатдан топиб ҳаловат,
Киласизлар қуръон тиловат,
Бахтимизга бўлинг саломат,
Мунис синглим, муслима синглим...
🌸«ЖУФТИ ҲАЛОЛИМ»🌸каналига уланиш учун линкни босинг👇
https://t.me/joinchat/AAAAAE6bs17S0j2bCRnk_Q
Forwarded from .
Расулуллоҳ соллаллоҳу алайҳи васаллам:
"Бир солиҳа аёл, солиҳ бўлмаган 1000 эркакдан яхшироқдир."
📚
@Qolbun_saliym
"Бир солиҳа аёл, солиҳ бўлмаган 1000 эркакдан яхшироқдир."
📚
Иршадул-Қулуб,175🍃@Qolbun_saliym
Forwarded from Deleted Account
📚📚📚📚📚Ассаламу алайкум ва рохматуллохи ва барокатух.📚📚📚📚📚 Болалар учун:
📘 Муаллим сони
📕 Aраб тили
📗Инглиз тили
📙Рус тили дан дарслар берилади.
Араб тили "Мабдал кироат" китоби буйича енгил сарф билан бирга, ёки "Дурусул луготил ъаробийя" китобидан
Инглиз тили"Оксфорд" китоби буйича
дарслар берилади.
Ойига хар фан 7.5$ дан. Хохловчилар булса мархамат.
Келажак авлодларимиз учун.
Мурожат учун: https://t.me/Abdulloh14
📘 Муаллим сони
📕 Aраб тили
📗Инглиз тили
📙Рус тили дан дарслар берилади.
Араб тили "Мабдал кироат" китоби буйича енгил сарф билан бирга, ёки "Дурусул луготил ъаробийя" китобидан
Инглиз тили"Оксфорд" китоби буйича
дарслар берилади.
Ойига хар фан 7.5$ дан. Хохловчилар булса мархамат.
Келажак авлодларимиз учун.
Мурожат учун: https://t.me/Abdulloh14
Forwarded from Deleted Account
Ustozlarning fe'li haqida tinimsiz ko'nikmalar berilar ekan, o'ylab qoldim toliblar uchun ham etik qoidalar o'rgatilishi lozim. Aslida bu haqida kitob va risolalar, darslar bisyor, shunda ham ba'zilarini yozaman:
✅ Ustoz gapirmasdan oldin gapirib ketmang;
✅ Sizga savol berilmagunicha, sukut saqlang;
✅ Ustozdan dars tezroq tugashini qistayvermang;
✅ Ustozni hadeb savollar bilan bezor qilmang;
✅ Ustoz javob bergisi kelmagan savolni hadeb so'rayvermang;
✅ Ustoz gapirayotganda gap qo'shmang, gapini bo'lmang;
✅Ustozga hurmat bilan muomala qiling;
✅ Ustozga hamisha "ustoz" deb murojaat qiling;
✅ Ustoz dars o'tayotganda nimadir yeb yoki boshqa ish bilan mashg'ul bo'lmang;
✅ Ustozdan biror narsa so'rayotganda "iltimos" "agar sizga qiyin bo'lmasa" "sizga qulay bo'lsa" deb so'rang.
✅ Ustozga ishlatayotgan so'zlaringizning eng yumshog'ini tanlang;
✅ Mavzuni tushunmasangiz, savolingiz uzun bo'lsa ustozdan hozir yoki keyinroq savol berishga izn so'rang;
✅ Ustozning vaqtini hisobga olib yondashing hamisha;
* ustozlarimiz boshqa davlatlarda tuni bilan uxlamay bizga dars berishadi, biz to'yib uxlab ba'zida ularni o'ylamaymiz. Bizga hayot-mamotimizni hal qiladigan ilmni tekinga vaqti va kuchini sarflab berayotgan ustozlarimizdan Alloh rozi bo'lsin!
✅ Ustoz gapirmasdan oldin gapirib ketmang;
✅ Sizga savol berilmagunicha, sukut saqlang;
✅ Ustozdan dars tezroq tugashini qistayvermang;
✅ Ustozni hadeb savollar bilan bezor qilmang;
✅ Ustoz javob bergisi kelmagan savolni hadeb so'rayvermang;
✅ Ustoz gapirayotganda gap qo'shmang, gapini bo'lmang;
✅Ustozga hurmat bilan muomala qiling;
✅ Ustozga hamisha "ustoz" deb murojaat qiling;
✅ Ustoz dars o'tayotganda nimadir yeb yoki boshqa ish bilan mashg'ul bo'lmang;
✅ Ustozdan biror narsa so'rayotganda "iltimos" "agar sizga qiyin bo'lmasa" "sizga qulay bo'lsa" deb so'rang.
✅ Ustozga ishlatayotgan so'zlaringizning eng yumshog'ini tanlang;
✅ Mavzuni tushunmasangiz, savolingiz uzun bo'lsa ustozdan hozir yoki keyinroq savol berishga izn so'rang;
✅ Ustozning vaqtini hisobga olib yondashing hamisha;
* ustozlarimiz boshqa davlatlarda tuni bilan uxlamay bizga dars berishadi, biz to'yib uxlab ba'zida ularni o'ylamaymiz. Bizga hayot-mamotimizni hal qiladigan ilmni tekinga vaqti va kuchini sarflab berayotgan ustozlarimizdan Alloh rozi bo'lsin!
Forwarded from Қуръон боғларига саёҳат📚
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#Қуръон_билан_ҳамсафар
"Қуръон билан ҳамсафар".
6-қисм.
“Нима учун ёд олмоқчисиз?”
🌸@quron_boglariga_sayohat2🌸
"Қуръон билан ҳамсафар".
6-қисм.
“Нима учун ёд олмоқчисиз?”
🌸@quron_boglariga_sayohat2🌸
Forwarded from 𝐙𝐀𝐌 - 𝐙𝐀𝐌
🌱🍃🌱🍃🌱🍃🌱🍃🌱🍃🌱🍃🌱🍃
#Tolibi_ilmlar_uchun_10ta_nasihat
1⃣Niyatni xolis qilish .O'zidan va boshqalardan johillikni ketkazishlik ,oxirat saodatini va Alloh taologa yaqinlik xosil qilishni niyat qilishi kerak va uni ajrini Alloh taolo huzuridan ya'ni oxiratda olishni umid qilish kerak.
Ixlosning ziddi
❎Riyo
❎Sum'a
❎U'jub
❎O'zini katta olishlik
❎Kibr qilish
❎Dunyo, shon-shuxrat, mol-dunyo, shahodatlar olish uchun oqishlik.
📜Bishr ibn Xoris rohimahulloh aytganlar:
📌Men shayxlarni ko'rdim ular dunyo matosi uchun ilm talab qilgandilar ular dunyoning o'zida sharmanda bo'ldilar...!
📌Yana boshqa ilm toliblarini ko'rdim, ular ilmni o'zini o'rniga qo'ydilar,xolis Alloh uchun o'qishdi va amal qilishdi , ana o'shalar salomat qolishdi.
📌Darhaqiqat ba'zi qavmlar ozgina ilm bildilar ularga o'sha ozginasi foida berdi.Chunki ular xolis edilar.
📌Yana boshqa qavmni ko'rdim ular ko'p ilmga erishdilar ,hattoki shayx bo'lishdi ammo Alloh taolo ilmlarini foydali qilmadi.
2⃣ Tavoz'e odobi bilan xulqlanishlik, yani o'zini kamtar tutishlik.
Tavoze'ning ziddi
❎ Kibr
❎Manmanlik
❎G'urur
❎Muallimiga o'zini katta olish,odobsizlik qilishlik. Nojuya ,noo'rin savol berish va insonlar uni xatosini aytganda tan olmasligi.
3⃣ Husni-xulq va oliy himmat egasi bulish.
Bunday xulq sohiblari o'yin-kulgiga berilmaydi, bekorchi ishlar bilan vaqtini isrof qilmaydi, baqir, chaqir qilib, qattiq kulib ovozini kutarmaydi.
4⃣ Muloyimlik bilan xulqlanishlik tolibi ilimga vojib bo'ladi.
Uning ziddi
❎Qo'pol muomila qilish
❎ O'z fikrida qattiq turib qaysarlik qilish...!
5⃣ Qur'onni ko'p o'qish va yodlash,zikrlarni mahkam tutish, hossatan tongi ,tungi zikrlarga ahamiyatli bulish, sunnatlarga amal qilish, namozlarni uz vaqtida o'qish , ro'za va nafl ibodatlarni ko'paytirish.
Mana shu amallarni hammasi tolibi ilimni Allohning tavfiqi bilan maqsad qilgan darajasiga ko'taradi.
6⃣ Ilm tolibining manhaji darajama daraja bulishi va har bir fanni muhtasaridan boshlashi va kitobni ustoziga mustahkamlab topshirmaguncha boshqa kitobga o'tmasligi kerak , mustahkam ilmga ega bulmasdan ixtiloflarga va katta masalalarga kirishmasligi lozim!
7⃣ Ilm tolibiga taqvodor, husni-xulq, uni atrofida shubhalar bo'lmagan olimni ustoz qilib tanlashi lozim.
8⃣ Ilm tolibi darsiga yordamchi bo'ladigan, ilmga haris bo'lgan,tortishuvi va savollari kam, odobli ,solih dust tanlashi kerak.
Uni ziddi
❎ O'yin kulgiga berilgan
❎ Ko'p tortishadigan
❎ Ko'p ixtilof qiladigan
❎ Bekorchi gapi ko'p, o'ziga kerak bo'lmagan katta masalalar bilan ovora bo'ladigan toliblar.
9⃣ Tolibi ilm 📚 kitoblarni jamlashni yaxshi ko'rishi va shu ishga haris bo'lishi kerak ,hossatan ibn Taymiya va ibn Qoyyim rohimahullohlarning kitoblariga haris bulishi kerak, chunki Alloh taolo ularga baraka va hayir bergan.
🔟 Ilm tolibi insonlarga hidoyatchi bo'lishligi kerak, ya'ni yumshoqlik, mehribonlik bilan ibrat bo'lishi kerak.
🌷🌹🌷🌹🌷🌹🌷🌹🌷🌹🌷🌹🌷
📌Tolibi ilm boshqa soxadagi birodarlarini to'ldiruvchi bo'lishi kerak,malomat qiluvchi emas!
•┈•┈• ❁ ✿ ❁ •┈•┈•
📌Ey ilm tolibi bu nasihatlarga amal qiling!
Va hamma yaxshilikni jamlovchi narsa " DUO " ekanligini unutmang!
•┈•┈• ❁ ✿ ❁ •┈•┈•
📌Tolibi ilm ulug ilm eshiklari ochilishligini surab qattiq duo qilishda bardavom bulsa va ilmiga amal qiluvchi bulsa Alloh azza va jalla uzining fazli, rahmati bilan unga ilm eshiklarini ochib quyadi.
•┈•┈• ❁ ✿ ❁ •┈•┈•
📝Hamid Aliy "Tolibi ilm bezagi" va boshqa kitoblardan jamladi.
🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴
T.me/Jannati_Rayyon
#Tolibi_ilmlar_uchun_10ta_nasihat
1⃣Niyatni xolis qilish .O'zidan va boshqalardan johillikni ketkazishlik ,oxirat saodatini va Alloh taologa yaqinlik xosil qilishni niyat qilishi kerak va uni ajrini Alloh taolo huzuridan ya'ni oxiratda olishni umid qilish kerak.
Ixlosning ziddi
❎Riyo
❎Sum'a
❎U'jub
❎O'zini katta olishlik
❎Kibr qilish
❎Dunyo, shon-shuxrat, mol-dunyo, shahodatlar olish uchun oqishlik.
📜Bishr ibn Xoris rohimahulloh aytganlar:
📌Men shayxlarni ko'rdim ular dunyo matosi uchun ilm talab qilgandilar ular dunyoning o'zida sharmanda bo'ldilar...!
📌Yana boshqa ilm toliblarini ko'rdim, ular ilmni o'zini o'rniga qo'ydilar,xolis Alloh uchun o'qishdi va amal qilishdi , ana o'shalar salomat qolishdi.
📌Darhaqiqat ba'zi qavmlar ozgina ilm bildilar ularga o'sha ozginasi foida berdi.Chunki ular xolis edilar.
📌Yana boshqa qavmni ko'rdim ular ko'p ilmga erishdilar ,hattoki shayx bo'lishdi ammo Alloh taolo ilmlarini foydali qilmadi.
2⃣ Tavoz'e odobi bilan xulqlanishlik, yani o'zini kamtar tutishlik.
Tavoze'ning ziddi
❎ Kibr
❎Manmanlik
❎G'urur
❎Muallimiga o'zini katta olish,odobsizlik qilishlik. Nojuya ,noo'rin savol berish va insonlar uni xatosini aytganda tan olmasligi.
3⃣ Husni-xulq va oliy himmat egasi bulish.
Bunday xulq sohiblari o'yin-kulgiga berilmaydi, bekorchi ishlar bilan vaqtini isrof qilmaydi, baqir, chaqir qilib, qattiq kulib ovozini kutarmaydi.
4⃣ Muloyimlik bilan xulqlanishlik tolibi ilimga vojib bo'ladi.
Uning ziddi
❎Qo'pol muomila qilish
❎ O'z fikrida qattiq turib qaysarlik qilish...!
5⃣ Qur'onni ko'p o'qish va yodlash,zikrlarni mahkam tutish, hossatan tongi ,tungi zikrlarga ahamiyatli bulish, sunnatlarga amal qilish, namozlarni uz vaqtida o'qish , ro'za va nafl ibodatlarni ko'paytirish.
Mana shu amallarni hammasi tolibi ilimni Allohning tavfiqi bilan maqsad qilgan darajasiga ko'taradi.
6⃣ Ilm tolibining manhaji darajama daraja bulishi va har bir fanni muhtasaridan boshlashi va kitobni ustoziga mustahkamlab topshirmaguncha boshqa kitobga o'tmasligi kerak , mustahkam ilmga ega bulmasdan ixtiloflarga va katta masalalarga kirishmasligi lozim!
7⃣ Ilm tolibiga taqvodor, husni-xulq, uni atrofida shubhalar bo'lmagan olimni ustoz qilib tanlashi lozim.
8⃣ Ilm tolibi darsiga yordamchi bo'ladigan, ilmga haris bo'lgan,tortishuvi va savollari kam, odobli ,solih dust tanlashi kerak.
Uni ziddi
❎ O'yin kulgiga berilgan
❎ Ko'p tortishadigan
❎ Ko'p ixtilof qiladigan
❎ Bekorchi gapi ko'p, o'ziga kerak bo'lmagan katta masalalar bilan ovora bo'ladigan toliblar.
9⃣ Tolibi ilm 📚 kitoblarni jamlashni yaxshi ko'rishi va shu ishga haris bo'lishi kerak ,hossatan ibn Taymiya va ibn Qoyyim rohimahullohlarning kitoblariga haris bulishi kerak, chunki Alloh taolo ularga baraka va hayir bergan.
🔟 Ilm tolibi insonlarga hidoyatchi bo'lishligi kerak, ya'ni yumshoqlik, mehribonlik bilan ibrat bo'lishi kerak.
🌷🌹🌷🌹🌷🌹🌷🌹🌷🌹🌷🌹🌷
📌Tolibi ilm boshqa soxadagi birodarlarini to'ldiruvchi bo'lishi kerak,malomat qiluvchi emas!
•┈•┈• ❁ ✿ ❁ •┈•┈•
📌Ey ilm tolibi bu nasihatlarga amal qiling!
Va hamma yaxshilikni jamlovchi narsa " DUO " ekanligini unutmang!
•┈•┈• ❁ ✿ ❁ •┈•┈•
📌Tolibi ilm ulug ilm eshiklari ochilishligini surab qattiq duo qilishda bardavom bulsa va ilmiga amal qiluvchi bulsa Alloh azza va jalla uzining fazli, rahmati bilan unga ilm eshiklarini ochib quyadi.
•┈•┈• ❁ ✿ ❁ •┈•┈•
📝Hamid Aliy "Tolibi ilm bezagi" va boshqa kitoblardan jamladi.
🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴
T.me/Jannati_Rayyon
Forwarded from Psixologik bilimlar
#МУЛОҲАЗА
Кеча онажоним қўшнидан туз сўраб чиқишимни тайинлади. Мен ҳайрон бўлиб:
- Онажон, кечагина бир халта туз олиб келиб қўйдим-ку, - дедим.
- Тўғри. Тузга эҳтиёжимиз йўқ. Лекин улар камбағал одамлар. Биздан у-бу нарсаларни сўраб туришади. Биз ҳам бироз ўзимизни муҳтож бўлгандек кўрсатсак, кейинги сафар хижолат бўлмасдан, бемалолроқ сўрайдилар, - деб жавоб берди онажоним.
👉 @psixologikbilimlar
Кеча онажоним қўшнидан туз сўраб чиқишимни тайинлади. Мен ҳайрон бўлиб:
- Онажон, кечагина бир халта туз олиб келиб қўйдим-ку, - дедим.
- Тўғри. Тузга эҳтиёжимиз йўқ. Лекин улар камбағал одамлар. Биздан у-бу нарсаларни сўраб туришади. Биз ҳам бироз ўзимизни муҳтож бўлгандек кўрсатсак, кейинги сафар хижолат бўлмасдан, бемалолроқ сўрайдилар, - деб жавоб берди онажоним.
👉 @psixologikbilimlar
✳ УВАЖЕНИЕ К УЧИТЕЛЮ. После того, как вы нашли подходящего учителя самое важное - проявлять уважение к нему.
▫️ Большинство начинающих учеников считают что их успехи будут зависеть лишь от того, насколько они постарались со сбором и заучиванием информации.⠀
⠀
▫️ На самом же деле на протяжении всех веков главным правилом успеха было именно уважение к учителю, а затем все остальное. И многие ученые ислама не брали никого к себе на обучение до тех пор, пока он не изучит правильное поведение.⠀
⠀
▫️ Почему это так важно? Потому что именно уважение ставит человека в позицию ученика. Чувствуя себя на равных или даже выше учителя человек никогда не возьмёт у него знаний. Так же это возможность сразу применить свои знания на практике, а для учителя. - возможность увидеть, насколько его ученик усвоил пройденное. Ведь главная цель знаний - применение его на практике.⠀
⠀ ⠀
▫️ Ваш учитель обязательно будет ошибаться. Потому что он в первую очередь человек, и таким создан. Но именно ваше отношение к этим ошибкам выявит степень уважения и готовности учиться.
#ИзучениеКорана
⠀ ⠀
Источник
▫️ Большинство начинающих учеников считают что их успехи будут зависеть лишь от того, насколько они постарались со сбором и заучиванием информации.⠀
⠀
▫️ На самом же деле на протяжении всех веков главным правилом успеха было именно уважение к учителю, а затем все остальное. И многие ученые ислама не брали никого к себе на обучение до тех пор, пока он не изучит правильное поведение.⠀
⠀
▫️ Почему это так важно? Потому что именно уважение ставит человека в позицию ученика. Чувствуя себя на равных или даже выше учителя человек никогда не возьмёт у него знаний. Так же это возможность сразу применить свои знания на практике, а для учителя. - возможность увидеть, насколько его ученик усвоил пройденное. Ведь главная цель знаний - применение его на практике.⠀
⠀ ⠀
▫️ Ваш учитель обязательно будет ошибаться. Потому что он в первую очередь человек, и таким создан. Но именно ваше отношение к этим ошибкам выявит степень уважения и готовности учиться.
#ИзучениеКорана
⠀ ⠀
Источник
Forwarded from Қуръон боғларига саёҳат📚
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#Қуръон_билан_ҳамсафар
"Қуръон билан ҳамсафар".
6-қисм.
“Нима учун ёд олмоқчисиз?”
🌸@quron_boglariga_sayohat2🌸
"Қуръон билан ҳамсафар".
6-қисм.
“Нима учун ёд олмоқчисиз?”
🌸@quron_boglariga_sayohat2🌸
Forwarded from Қуръон боғларига саёҳат📚
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#Қуръон_билан_ҳамсафар
"Қуръон билан ҳамсафар".
7-қисм.
“Кўпроқ вақт ва меҳнат сарфлаш”.
🌸@quron_boglariga_sayohat2🌸
"Қуръон билан ҳамсафар".
7-қисм.
“Кўпроқ вақт ва меҳнат сарфлаш”.
🌸@quron_boglariga_sayohat2🌸
Forwarded from Қуръон боғларига саёҳат📚
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#Қуръон_билан_ҳамсафар
"Қуръон билан ҳамсафар".
8-қисм.
“Салбий фикрли кишилардан йироқ бўлинг!”
🌸@quron_boglariga_sayohat2🌸
"Қуръон билан ҳамсафар".
8-қисм.
“Салбий фикрли кишилардан йироқ бўлинг!”
🌸@quron_boglariga_sayohat2🌸
Forwarded from Қуръон боғларига саёҳат📚
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Қориялар гулшани
Суҳбатдош: Басират кўзлари ожиз бўлса-да, қалб кўзлари равшан Мавжуда Абдиева
1-қисм
#Қориялар_гулшани
@quron_boglariga_sayohat2
Суҳбатдош: Басират кўзлари ожиз бўлса-да, қалб кўзлари равшан Мавжуда Абдиева
1-қисм
#Қориялар_гулшани
@quron_boglariga_sayohat2
Forwarded from Psixologik bilimlar
"Отам қози, мен ҳам қози бўламан..."
Салжуқийлар давлатида 30 йил бош вазирлик қилган Низомулмулк ўз ҳисобидан «Низомия» мадрасасини қурдириб, ўзиҳам у жойда мударрислик қилган экан. Бир куни у сарфлаётган маблағлари хайр келтиряптими-йўқми, болалар қандай дарс олаётганлигини билиш учун мадрасага келиб, толиби илмларни сўроққа тутибди. Вазирни юзидан танимаган болалар ростини айтишибди.
— Менинг отам муфтий, бир кун отам ўлса, ўрнига мен муфтий бўламан, — дебди бир бола.
— Мен маҳкамада ишлайдиган қозининг ўғлиман. Илм ўқийверсам, бир куни мен ҳам отамнинг ўрнига қози бўламан, — дебди иккинчи бола.
Уларнинг жавобидан хафсаласи пир бўлган Низомулмулк менинг хизматларим зое кетяпти экан, мадрасани ёпаман деган ниятда хонақоҳдан чиқаётиб, китоб ўқиб турган кичкина болани учратибди. Ундан ҳам нимага илм ўрганаётганини сўрабди.
— Ақлий ва нақлий далиллар билан менга маълум бўлдики, бу дунёнинг Эгаси бор экан. У зотнинг бандалари устига тўхтовсиз раҳматлари ёғиларкан. Унинг неъматлари ҳеч қачон узилмас экан. Шунча неъматлари шукрига биз ҳам У зотни рози қилишимиз керак экан. Дунёлар соҳиби бўлган Зотни қандай рози қилсам бўлади, деб илм ўрганяпман, — дебди ҳалиги бола.
Шунда Низомулмулк хурсанд бўлиб, биргина боланинг нияти софлиги менга кифоя қилади, мадрасани асло ёпмайман, дея аҳд қилибди.
Низомулмулк шундай ақлли жавоб берган болакай Имом Ғаззолий эдилар.
👇👇👇
👉 @psixologikbilimlar
Салжуқийлар давлатида 30 йил бош вазирлик қилган Низомулмулк ўз ҳисобидан «Низомия» мадрасасини қурдириб, ўзиҳам у жойда мударрислик қилган экан. Бир куни у сарфлаётган маблағлари хайр келтиряптими-йўқми, болалар қандай дарс олаётганлигини билиш учун мадрасага келиб, толиби илмларни сўроққа тутибди. Вазирни юзидан танимаган болалар ростини айтишибди.
— Менинг отам муфтий, бир кун отам ўлса, ўрнига мен муфтий бўламан, — дебди бир бола.
— Мен маҳкамада ишлайдиган қозининг ўғлиман. Илм ўқийверсам, бир куни мен ҳам отамнинг ўрнига қози бўламан, — дебди иккинчи бола.
Уларнинг жавобидан хафсаласи пир бўлган Низомулмулк менинг хизматларим зое кетяпти экан, мадрасани ёпаман деган ниятда хонақоҳдан чиқаётиб, китоб ўқиб турган кичкина болани учратибди. Ундан ҳам нимага илм ўрганаётганини сўрабди.
— Ақлий ва нақлий далиллар билан менга маълум бўлдики, бу дунёнинг Эгаси бор экан. У зотнинг бандалари устига тўхтовсиз раҳматлари ёғиларкан. Унинг неъматлари ҳеч қачон узилмас экан. Шунча неъматлари шукрига биз ҳам У зотни рози қилишимиз керак экан. Дунёлар соҳиби бўлган Зотни қандай рози қилсам бўлади, деб илм ўрганяпман, — дебди ҳалиги бола.
Шунда Низомулмулк хурсанд бўлиб, биргина боланинг нияти софлиги менга кифоя қилади, мадрасани асло ёпмайман, дея аҳд қилибди.
Низомулмулк шундай ақлли жавоб берган болакай Имом Ғаззолий эдилар.
👇👇👇
👉 @psixologikbilimlar