Солиҳ зурриёт сўрашлик борасида келган етти оят📚

(وأصلح لي في ذريتي)

Ва менинг зурриётларимни ҳам солиҳлардан қилгин.
(Ахқоф: 15)📖

(وإني أعيذها بك وذريتها)

Мен бунга ва унинг зурриётига даргоҳингдан қувилган шайтоннинг ёмонлигидан паноҳ беришингни Сендан илтижо қиламан».
(Оли Имрон: 36)

(ربنا هب لنا من أزواجنا وذرياتنا قرة أعين)

«Роббимиз, Ўзинг бизларга жуфти ҳалолларимиздан ва зурриётларимиздан шод-хуррамлик ҳадя этгин ва бизларни тақводорларга пешво қилгин».
(Фурқон: 74)

(رب اجعلني مقيم الصلاة ومن ذريتي)

Роббим, мени ва зурриётимдан (бўлган болаларимни) намозни тўкис адо этгувчи қилгин.
(Иброҳим: 40)

(ربنا واجعلنا مسلمين لك ومن ذريتنا)

Роббимиз, бизни Ўзингга бўйинсунгувчилардан қилгин ва зурриётимиздан ҳам Ўзингга итоат қиладиган кишилар чиқаргин.
(Бақара: 128)

(رب هب لي من لدنك ذرية طيبة)

Роббим менга ҳам Ўз ҳузурингдан бир покиза фарзанд ато эт!
(Оли Имрон: 38)

(واجنبني وبني أن نعبد الأصنام)

Мени ва болаларимни бутларга ибодат қилишдан йироқ қилгин.
Иброҳим: 35

✅@ziyomadrasasi

🔹 Истиғфор

Ибн Таймия раҳимаҳуллоҳ айтди:

«Аллоҳ таоло шундай хабар берганки, У зот истиғфор айтувчини азобламайди. Чунки истиғфор гуноҳни — яъни азобга сабаб бўлувчи нарсани — ўчиради ва шу билан азоб дафъ этилади».

(«Мажмуъул фатаво», 1/163)

🤩وَمَا كَانَ ٱللَّهُ لِیُعَذِّبَهُمۡ وَأَنتَ فِیهِمۡۚ وَمَا كَانَ ٱللَّهُ مُعَذِّبَهُمۡ وَهُمۡ یَسۡتَغۡفِرُونَ 🤩

Модомики сен уларнинг ичида экансан, Аллоҳ уларни азобламас. Модомики улар истиғфор айтар эканлар, Аллоҳ уларни азобламас.

[Анфол: 33]

✅@ziyomadrasasi

🤲🤲

📖 ТАФСИР ДАРСЛАРИ📖

🔠🔠🔠мадрасасининг толибалари диққатига❗️

Сизларни хар Шанба
куни 🔠🔠🔠🔠🔠🔠дарслигимизга таклиф қиламиз📚

📖 Аллоҳ таоло айтади:

{ وَٱلَّذِیۤ أَوۡحَیۡنَاۤ إِلَیۡكَ مِنَ ٱلۡكِتَـٰبِ هُوَ ٱلۡحَقُّ مُصَدِّقࣰا لِّمَا بَیۡنَ یَدَیۡهِۗ إِنَّ ٱللَّهَ بِعِبَادِهِۦ لَخَبِیرُۢ بَصِیرࣱ }

«Биз сенга ваҳий қилган Китоб (Қуръон) — мутлақ ҳақдир. У ўзидан олдинги осмон китобларини тасдиқловчидир. Албатта, Аллоҳ бандаларидан хабардор ва уларни кўриб турувчидир».

🔴Фотир 31🔴


🕌Расулуллоҳ 🤍 марҳамат қиладилар:

"Қуръонни ўқинглар, чунки у қиёмат куни ўз аҳлига шафоат қилади."

▫️Муслим ривояти▫️


🧕Илм ва маърифатга ташна барча учун очиқ ва бепул❕

🌙Қуръон нурини қалбингизга олиб киринг!😀

⏰️Турк вақти 1️⃣4️⃣⏺0️⃣0️⃣

Манзил⬇️

https://t.me/ziyomadrasasi

📌 Дилга таъсирли бир сўз:

📖 Илм талаб қилувчи инсоннинг Аллоҳ билан бўлган муносабати мустаҳкам бўлиши керак. Унинг мавқеи – Парвардигор рози бўладиган мавқе бўлсин: ихлос ва сидққа асосланган, далил излашда тиришқоқ, шариатни англашда сидқидилдан ҳаракат қилувчи мавқе.

• Шундагина у илмга асосланган фатво беради, басират билан даъват қилади, басират билан ўргатади, яхшиликка чақиради ва ёмонликдан қайтаради.

📚 Ибн Боз раҳимаҳуллоҳ айтганлар:
“Агар инсонда илм ва басират бўлмаса, у илм аҳлидан саналмайди. Ҳақиқий наф – ихлос, илм ва сабр билан келади.”

🤲 Аллоҳим, бизни илм билан нурлантир, ва басиратли, ихлосли бандаларингдан қил!

✅@ziyomadrasasi

Vaqt gʻanimat, uning xar bir lahzasi bebaho.
Inson qanchadan-qancha vaqtini behudaga sarflab, ulkan savoblardan mahrum boʻladi. Umr goʻyo ekinzor! Dehqonga - bu ekinzorga bir dona urugʻ eksang ming dona boshoq olasan, deyilsa aqilli dehqon  ekin ekishda sustkashlik qiladimi?!.

"Ibn Al-Muflihning odob kitobi" (3/457).

✍️ @ziyomadrasasi