#ziUSA_education
#ziUSA_Northeastern

только мы оправились от одного ограничительного закона для международных студентов - https://t.me/ziusa/309 - и его отмены, как вышел новый
https://www.cbsnews.com/news/ice-bans-new-international-students-enrolled-in-online-only-classes-from-entering-us-2020-07-24/

получившие студенческий статус после 9 марта не смогут въехать в США, если учеба будет проводиться полностью онлайн во время осеннего семестра

“только” 12% учебных заведений начинают год полностью онлайн, но это правило в очередной раз заставляет около 100 000 студентов менять свои планы, пытаться вернуть деньги за билеты и аренду, учиться из дома с многочасовой разницей и брать gap year

новый закон лучше старого, если смотреть на картину в целом, но для кого-то это серьезные финансовые потери и лишняя суматоха

а мне вчера писали из офиса моей магистратуры и предлагали приехать в январе
благо я уже тут и смогу все-таки полноценно учиться, так что меня это не касается
а еще нам из-за нынешней ситуации на осенний семестр поставят всего 2 предмета
мы будем учиться по гибридной системе: и онлайн и оффлайн

#ziUSA_live
#ziUSA_Northeastern

мой университет Northeastern начинает учебный год в гибридном режиме (вживую+онлайн)

те кто собираются посещать университет должны сдать 3 теста на коронавирус до начала учебы
а потом сдавать его дважды в неделю
после того как тесты сданы, можно изъявить предпочтение по посещению занятий: вживую или онлайн
среди тех кто хочет ходить вживую, система каждый раз рандомно выбирает тех кто идет на конкретное занятие

благодаря частому тестированию, университету удается держать уровень положительных случаев ниже 0,1% и быстро изолировать ковид-позитивных

также Northeastern исключает тех кто устраивает вечеринки
например недавно были отстранены 11 студентов
они жили в отеле (Northeastern снимает номера, чтобы каждый студент жил по 1 человеку в комнате ради соблюдения социальной дистанции) и устроили вечеринку
студенты ранее подписали правила и согласились что не будут устраивать вечеринки, поэтому студентам и их родителям не вернут деньги за обучение и проживание ($36500)
https://www.nbcboston.com/news/local/northeastern-university-dismisses-11-students-for-attending-hotel-party/2189566/

тестирование на коронавирус состоит из следующих этапов
1. регистрация на определенное время
2. онлайн-анкетирование о симптомах и контакте с ковид-позитивными
3. измерение температуры
4. получение индивидуального штрих-кода
5. мазок из носа
сам процесс занимает не более 5 минут и является бесплатным для всех студентов и сотрудников

я уже сдала 3 теста, получила отрицательный результат, а значит могу идти учиться!

#ziUSA_education
#ziUSA_admissions
#ziUSA_Northeastern

я сейчас активно веду дни открытых дверей, так что если вас интересует поступление в Northeastern и как проходит учеба в это коронавирусное время, прикрепляю записи наших двух zoom вебинаров для просмотра

1. https://northeastern.wistia.com/medias/dh8e01j3tm

2. https://northeastern.wistia.com/medias/swp8138nvj

3. https://www.loom.com/share/e6775066253040e59db3a14e65e2d923

#ziUSA_live
#ziUSA_Northeastern

самый популярный вопрос который мне задают с марта: "а вы онлайн учитесь?"

в начале осеннего семестра я писала о том, как Northeastern University умудряется оставаться открытым в оффлайн-режиме и справляться с коронавирусом

https://t.me/ziusa/369

спустя целый семестр, благодаря частому тестированию, университету удается держать уровень положительных случаев ниже 0,4% и быстро изолировать ковид-позитивных

при этом в Бостоне уровень положительных случаев 7.5%, то есть ходить в университет гораздо безопаснее чем просто передвигаться по улице

безусловно, у всех тестов есть погрешность, но наши проверяют Harvard и MIT, а за счет частого тестирования ложноотрицательные случаи очень быстро выявляются

в классе разрешено находиться примерно 1/3 от максимальной вместимости, и на очное посещение нужно записываться заранее (сдавая при этом тест на ковид каждые 3 дня), а у кого не вышло попасть вживую, подключаются по зуму

очень часто во время класса нам предоставляют возможность сделать какую-то работу в группах и объединяют тех кто присутствует в классе с теми кто в зуме, чтобы мы могли познакомиться

всего нас сейчас в Америке около 75 студентов

еще есть международные студенты, которые из-за закрытых посольств не смогли пока прилететь в Бостон, они учатся только онлайн, причем в отдельное время: 7 утра по Бостону, чтобы в Китае и Индии, откуда большая часть студентов, в это время было около 7 вечера

а наши занятия с теми же преподавателями проходят днем, около 4х часов

даже групповые проекты никто не стремится отменять, напротив, нас учат сдавать презентации с предзаписанным голосом/видео на фоне

университет продолжает работать с некоторыми ограничениями: все классы и on-campus facilities, включая библиотеку и спортзал, можно посещать только по записи в маске, а для еды выделили отдельные территории с большим расстоянием между людьми

Northeastern вложил в коронавирусные меры 15-16 миллионов долларов, и судя по всему, решение открыться было правильным и безопасным

пока у нас остается очень низкое число зараженных, некоторые университеты даже не осмеливаются открывать кампусы

прикрепляю презентацию с фотографиями с кампуса, которую я делала для одного из онлайн мероприятий для студентов, которые приезжают в Бостон к 13 февраля чтобы начать или продолжить учебу на кампусе

а что еще вы бы хотели узнать об учебе оффлайн в США? пишите в чат канала

#ziUSA_immigration
#ziUSA_education
#ziUSA_Northeastern

-Зи, а что ты делаешь на каникулах?
-учусь!

университетские каникулы в этом году модифицировали из-за коронавируса:
чтобы студенты меньше путешествовали, весеннюю неделю переренесли, и вышло, что сейчас мы отдыхаем месяц, а потом будем учиться с 19 января до 1 мая, но уже без перерыва

в то же время, карантин в Бостоне (да и в Нью-Йорке) после Thanksgiving стал строже, досуг ограничен возможностью посидеть в ресторане 90 минут, культурных оффлайн развлечений нет, а поехать в Москву я сейчас не могу...

и очевидно, что в 2020 не я одна оказалась в подобной ситуации, так что Northeastern предложил взять 1-2 предмета на зимних каникулах (причем бесплатно, вместо обычных 5000$)

предметы во многом выбраны так, чтобы можно было изучить что-то отличное от своего основного направления
такую возможность я упустить не могла!

#ziUSA_immigration
#ziUSA_education
#ziUSA_Northeastern

в продолжение поста про зимний семестр - https://t.me/ziusa/500

за мои 17 академических лет (а давайте уже признаем, что я на самом деле lifelong student), я успела поучиться у десятков преподавателей, от учителей начальных классов до PhD... но из всех профессоров мне особенно запомнилась Christina Inge, которая вела Marketing Analytics в Harvard Extension School этим летом (https://t.me/ziusa/481)

она практикующий маркетолог, основатель своего маркетингового агентства, работающая и с крупными компаниями, и с благотворительными фондами

я знала, что помимо Harvard, она преподает в Northeastern, но не в моей бизнес-школе, а шансов пересечься с желаемым преподавателем из другого колледжа (как правило) нет

и вдруг... Christina оказалась в списке преподавателей на зимний семестр

моя радость очень быстро сменилась разочарованием, так как студентам бизнес-школы брать маркетинг не разрешили - на то и зимняя сессия, нужно изучать что-то непривычное для себя

класс быстро заполнился, и я бы уже никак не могла взять маркетинг, даже если бы разрешили

я написала профессору о ситуации, мы обе расстроились и даже договорились выпить вместе кофе, раз иначе встретиться никак нельзя

я вынужденно взяла вторым предметом data driven approach matl sci - по описанию предмета казалось что это самое то для бизнес дата аналитика, на которого я учусь
прихожу в класс, а там висит таблица менделева и рассказывают про науку о материалах и инжениринг
химию я не знаю и не люблю от слова совсем
класс я моментально дропнула и попыталась перерегистрироваться на что-то еще

в ответ мне лишь пришел автоответ, что учебная часть отдыхает до января, а значит попасть на другой предмет уже никак
я смирилась, что у меня остался только один класс

но! через несколько минут мне написал человек из учебной части и спрашивает, на что бы я хотела зарегистрироваться
я отвечаю, мол вот такой список (в порядке убывания интереса), и на самый верх включаю маркетинг с Christina Inge
и - о чудо - меня смогли зарегистрировали
класс был полным, но накануне кто-то отказался от своего места

то есть я попала туда благодаря целой серии совпадений и новогодних чудес - называйте как угодно

сложно передать насколько я рада

#ziUSA_education
#ziUSA_Northeastern

в продолжение постов про зимний семестр
+ https://t.me/ziusa/500
+ https://t.me/ziusa/523

Marketing Materials

Readings and Materials:
• The Marketing mix and the 4Ps of Marketing: https://www.mindtools.com/pages/article/newSTR_94.htm
• The Company marketing mix template: https://offers.hubspot.com/marketing-mix-templates
• 10 Principles of modern marketing: https://sloanreview-mit-edu.ezproxy.neu.edu/article/10-principles-of-modern-marketing/
• The ultimate guide to marketing strategy: https://blog.hubspot.com/marketing/digital-strategy-guide (warning: the GoPro video can make some people dizzy and is Halloween-themed) 
• What is a product? https://courses.lumenlearning.com/boundless-marketing/chapter/what-is-a-product/ 
• Value Proposition Canvas: https://www.strategyzer.com/canvas/value-proposition-canvas 
• Identify your value proposition with this mathematical concept: https://hbr.org/2020/04/identify-your-value-proposition-with-this-mathematical-concept 
• What are product distribution models? https://www.productplan.com/learn/product-distribution-models/ 
• The ultimate guide to pricing strategies: https://blog.hubspot.com/sales/pricing-strategy 
• 2021 global marketing trends: https://www2.deloitte.com/us/en/insights/topics/marketing-and-sales-operations/global-marketing-trends.html 
• Promotional mix elements and examples: https://blog.alexa.com/promotional-mix-elements/
• The ultimate guide to branding in 2020: https://blog.hubspot.com/marketing/branding
• Market positioning: Influencing consumer perception of a brand: https://corporatefinanceinstitute.com/resources/knowledge/strategy/market-positioning/
• The ultimate guide to marketing campaigns: https://blog.hubspot.com/marketing/marketing-campaigns
• 23 Best marketing campaigns of 2020: https://moosend.com/blog/best-marketing-campaigns/
• How to create your first marketing campaign: https://digitalmarketinginstitute.com/blog/how-to-create-your-first-marketing-campaign

Case Studies:
• The Rock and Roll Hall of Fame messages their way to success: https://www.hubspot.com/case-studies/rock-hall
• How Boots used influencers to get Gen Z to spend more on beauty: https://www.marketingweek.com/masters-awards-boots-used-influencers/
• How KFC used social media to turn “haters” of its fries into fans: https://www.marketingweek.com/kfc-social-media-haters-into-fans/

Videos:
• The 4Ps of the marketing mix:https://www.youtube.com/watch?v=EeALJfdUGuw
• Apple’s award-winning marketing strategy:https://www.youtube.com/watch?v=tFffkU_DwvI
• The 4Ps: https://youtu.be/gVamTO50at0
• The stages of product development: https://www.youtube.com/watch?v=KWy4UgbzCBU
• Value Propositions: Take a look at this video on value propositions to better understand the core concepts as you build your product idea: https://www.youtube.com/watch?v=vA6TG4wMcUU
• 12 pricing models for your product: https://www.youtube.com/watch?v=nBTaKkP44o8 
• What are distribution channels? https://www.youtube.com/watch?v=ALoo4vrKKUw 
• Introduction to Marketing: The Promotional Mix: https://www.youtube.com/watch?v=rVQQ_M8t254
• 4 Marketing Strategy Principles - My Template for Marketing Anything: https://www.youtube.com/watch?v=gNAE8g2tytA

Podcasts:
• The Recipe for “brand hysteria”: Johnny Cupcakes on marketing smarts: https://podcasts.apple.com/us/podcast/recipe-for-brand-hysteria-johnny-cupcakes-on-marketing/id468650101?i=1000483857679
• How to find hidden value that others missed: https://mastersofscale.com/#/franklin-leonard/
• Value proposition: Give customers an essential reason to buy: https://sherpablog.marketingsherpa.com/value-proposition/value-proposition-before-you-express-the-value-you-have-to-deeply-understand-the-value-marketingsherpa-podcast-episode-3/
• Pricing strategies for uncertain times: https://podcasts.google.com/feed/aHR0cDovL2ZlZWRzLmhhcnZhcmRidXNpbmVzcy5vcmcvaGFydmFyZGJ1c2luZXNzL2lkZWFjYXN0/episode/dGFnOmF1ZGlvLmhici5vcmcsMjAwNi0wNS0wODppZGVhY2FzdC4wNzQ4?sa=X&ved=0CAcQuIEEahcKEwig_J2767ftAhUAAAAAHQAAAAAQHg

#ziUSA_immigration
#ziUSA_education
#ziUSA_Northeastern

в продолжение постов про зимний семестр
+ https://t.me/ziusa/500
+ https://t.me/ziusa/523
+ https://t.me/ziusa/550

один из моих курсов зимнего семестра
Intro to American Immigration

через два дня уже инаугурация, миграционная политика будет стремительно меняться
вот примерный список того что нам стоит ожидать:

Байден планирует исправить или отменить многие введенные Трампом миграционные правила:
• пошлина для лиц, ищущих убежище
• правило о том, что лица, ищущие убежище, должны ожидать его за границей США
• использование военного бюджета на цели защиты границ
• строительство стены на границе с Мексикой
• правило о том, что получающие грин-карту не могут претендовать на социальные выплаты от государства и должны иметь собственные средства на жизнь
• отказ в убежище жертвам домашнего насилия
• увеличение миграционных пошлин USCIS

также наконец:
• дадут легальный статус детям, перевезенным в США нелегальными родителями и получившим Американское образование
• случится полноценная миграционная реформа с Демократическим Сенатом и Палатой Представителей
• фокус будет не на финансовом положении полноценных мигрантов, а на гуманности

#ziUSA_immigration
#ziUSA_education
#ziUSA_Northeastern

📮 если у вас есть вопросы об американской миграции, которые вы бы хотели обсудить, пишите в чат канала или лично мне @zi_dvoskina

прошу задавать конкретные вопросы и хотя бы примерно описывать свою ситуацию (образование, работа, знание языка, примерный уровень жизни), а не абстрактно

disclaimer:
информация об американской миграционной системе, публикующаяся в данном канале (даже с ссылками на источники) не может расцениваться как legal advice
если вы задумываетесь об иммиграции в США, пожалуйста свяжитесь с миграционным адвокатом и опишите свою ситуацю, при принятии реальных решений работайте с профессионалами

#ziUSA_immigration
#ziUSA_education
#ziUSA_Northeastern

вот вам и 93 по Intro to American Immigration

#ziUSA_education
#ziUSA_Northeastern

Did you know graduate certificate programs at the D'Amore-McKim School of Business can also stack into eligible MS programs or MBA? This is a great opportunity for you to turn your valuable standalone credential into a more advanced degree in the future.

On February 18 Jelena Pejic and I were hosting a virtual coffee chat via Zoom. Watch the recording here:
https://damore-mckim.northeastern.edu/events/cert-coffee-chat-02182021/

In the webinar, you will be able to hear how I turned my Graduate Certificate in Business Administration into an MS in Business Analytics and learn more about our 14 graduate certificate offerings, the application process, and our list of eligible master’s programs for certificate graduates.

#ziUSA_northeastern

"What’s often misunderstood is that international students who apply for so-called “optional practical training” don’t actually need sponsorship to work." “Many employers still don’t know that. We actually don’t need anything from them; we just need the job and that’s it.”

In the interview, recalling my experience as an international student at Northeastern and one of its highlights - the International Student Experience Conference.

We came to the USA to invest our brains here, and this is a win-win for us and for America.

https://news.northeastern.edu/2021/11/08/international-students-face-challenges-finding-work/

#ziUSA_education
#ziUSA_Harvard
#ziUSA_Northeastern

Just finished my very last class in Grad School!!

I came to Boston on August 23, 2019.
Since then, I obtained a degree of a Master of Science in Business Analytics and a Graduate Certificate in Business Administration at D'Amore-McKim School of Business at Northeastern University and a Graduate Certificate in Marketing Management and Digital Strategy at Harvard Extension School!

On top of that, I completed a number of online courses from Harvard Business School Online and MIT Sloan Executive Education.

On Monday the 20th, I'm moving to NYC. I'm planning to start my career as a Marketing Analyst. #OpenToWork

I was admitted to NYC Data Science Academy, so I'll also be studying part-time, improving my technical skills.