🎙️ Уже завтра в 19:00 по Мск в прямом эфире проведу вебинар-практикум, на котором расскажу:

✨Как ГРАМОТНО подобрать упражнения артикуляционной гимнастики, чтобы они максимально подошли именно Вашему ребёнку

✨Что такое мимическая гимнастика, гармонизирующий массаж и самомассаж. Как использовать эти инструменты вместе с артикуляционной гимнастикой для достижения максимального результата.

✨Какие артикуляционные упражнения направлены на постановку конкретных звуков, а какие помогут в коррекции Артикуляционной Диспраксии.

✨Как мотивировать выполнять артикуляционные упражнения даже самых больших «нехочух».

🎙️В конце прямого эфира отвечу на все Ваши вопросы.

💚Вебинар останется с Вами в записи на год. Вебинар для специалистов и родителей.

🔹После прямого эфира запись вебинара будет стоить дороже.

🌐Присоединяйтесь по ссылке:

https://webinar2101.accelsite.io/

🕊️До встречи завтра в 19:00 на вебинаре!

🎈 Игры для запуска и развития речи 🎈

Сегодня показываю одну из своих любимых игр, направленную на:
🔺 запуск и развитие речи;

🔺улучшение навыков координации «глаз-рука»;

🔺развитие навыков мелкой моторики;

🔺повышение мотивации к работе с картинками;

🎙️Для стимуляции речи малыша в игровой форме используйте эхофон или банку, избегайте слов «скажи, повтори».

💙 Играйте с удовольствием.

📢 Практический вебинар « Артикуляционная гимнастика» в записи уже доступен!

Для всех желающих мы подготовили запись🎥

Из этого вебинары Вы:

🔺Узнаете, как индивидуализировать артикуляционную гимнастику, чтобы она приносила максимальную пользу именно вашему ребенку.

🔺Поймете, как комплексный подход, включающий мимическую гимнастику, гармонизирующий массаж и самомассаж, может ускорить и улучшить результаты артикуляционных упражнений.

🔺Разберетесь, какие именно упражнения помогут в постановке проблемных звуков и как справиться с артикуляционной диспраксией.

🔺Получите практические советы, как сделать артикуляционную гимнастику увлекательной даже для самых непоседливых детей.

Важно❗️
Доступ к материалам на один год, занимайтесь в удобном темпе👇🏻

https://record_web2101.accelsite.io/

👂 Речевая слуховая агнозия.

Диагноз, который у всех на слуху и некоторыми специалистами воспринимается как «новый».

🗣️Корректируя речевую слуховую агнозию, мы одновременно работаем над:

🔺Развитием слухового внимания;

🔺Коррекцией фонематического восприятия;

🔺Развитием слухоречевой памяти;

🌐Четко и по системе скорректировать РСА (Речевую слуховую агнозию) поможет мой курс для специалистов и родителей «Понимание речи + фонематическое восприятие»:
https://ponimanierechi.accelsite.io

🌐Список всех актуальных курсов:

https://t.me/zapysk_u_razvitie_rechi/599

🗣️ Речевая слуховая агнозия: когда слова становятся "шумом"

🔖Сегодня поговорим о речевой слуховой агнозии – сложном нарушении, при котором ребенок слышит звуки, но не понимает речь.

Представьте, что слова для него – как шум дождя или шелест листьев: звуки есть, а смысла нет. Это не связано с глухотой или снижением слуха, проблема в обработке речевой информации мозгом.

Как проявляется речевая слуховая агнозия?

🔴 Непонимание обращенной речи: Ребенок может не реагировать на имя, не выполнять инструкции, затрудняться в ответах на вопросы.

🔴 Сложности с различением звуков речи: Даже близкие по звучанию слова ("дом" - "том") могут быть неразличимы.

🔴 Проблемы с запоминанием и воспроизведением слов: Ребенок может забывать слова, искажать их, заменять на более простые.

🔴 Трудности с чтением и письмом: Агнозия влияет на овладение грамотой, вызывая трудности с звуко-буквенным анализом.


Важно отличать! Речевая слуховая агнозия не то же самое, что:

❌ Снижение слуха: При агнозии слух физически сохранен.
❌ Аутизм: Хотя некоторые симптомы могут пересекаться, аутизм – это более широкое нарушение развития.
❌ Задержка речевого развития: Агнозия может быть одной из причин задержки, но не единственной.

🔎 Диагностика и коррекция:

Диагностику проводит логопед-дефектолог с использованием специальных методик. Важно исключить проблемы со слухом.

Коррекционная работа долгая и требует комплексного подхода:

✅ Развитие фонематического слуха: Учим ребенка различать звуки речи с помощью игр и упражнений.

✅ Формирование пассивного словаря: Работаем над расширением словарного запаса и пониманием значения слов.

✅Развитие слухового внимания и слухоречевой памяти.

✨Дорогие родители ✨

🎙️На вебинаре по артикуляционной гимнастике я обещала поделиться контактами специалиста, который работает он-лайн и может провести он-лайн диагностику. Делюсь!

💙Шикарный специалист с большим опытом работы. Моя коллега.

@leozoya

(пишите в Телеграм)

Леонова Зоя Леонидовна
🧠👂🗣ПРАКТИКУЮЩИЙ ЛОГОПЕД-ДЕФЕКТОЛОГ.
🌍 ОНЛАЙН: диагностика,консультации, занятия.
📊Диагностика невербальных детей (PEP-R).
👩‍🏫СУПЕРВИЗИИ коллег и родителей.
🎤ЛЕКТОР на порталах «Аутизм в квадрате», «ЛогоЭксперт», «PROШкола».
📚АВТОР развивающих книг и пособий.
🏥 Медицинское образование.
💎ОПЫТ ♾19 лет

📚Искусственная локальная контрастотермия (ИКЛ) в логопедии.

Искусственная локальная контрастотермия - это контрастное воздействие низкотемпературных и высокотемпературных агентов.

Под «агентами» здесь подразумеваются некие предметы, которые мы можем использовать для процедуры. Например, ложки, полотенца, лед в марле.


Применяется ИКЛ в логопедии для нормализации тонуса мышц артикуляционного аппарата и улучшения чувствительности органов артикуляции.

✨Применяем техники ИКЛ в коррекции Дизартрии и Диспраксии.

Важно запомнить несколько простых правил:

🔺для детей с повышенным тонусом мышц артикуляционного аппарата и гиперкинезами подойдет высокотемпературное воздействие (например, теплое , примерно 40 градусов, полотенце на лицо на 2-3 минуты перед логомассажем или элементами логомассажа).

🔺Для детей с пониженным тонусом подойдет низкотемпературное воздействие (например, лёд в марле, прикладывание к мышцам на 5-7 секунд) или чередование крио и термо техник.

📚Техники ИКЛ выполняются перед логомассажем или артикуляционной гимнастикой в течение 3-5 минут и помогают детям с повышенным тонусом расслабить мимическую мускулатуру и органы артикуляции, а детям с пониженным тонусом и Диспраксикам лучше почувствовать мышцы лица, губ и языка.

🌐Помочь нормализовать тонус при Дизартрии поможет мой курс для специалистов и родителей: «Логомассаж».

https://logo-vitvitskaya.online/kurs-logomassage#tarify

🌐Помочь скорректировать Диспраксию поможет курс «Диспраксия. Коррекция нарушений слоговой структуры слова»:

https://dispraksia.accelsite.io/

🌐Помочь определиться с курсом, в случае необходимости, поможет бот:

https://salebot.site/yuliya_bot_1

🎤 Как мотивировать ребёнка повторять слова?

🔺Используйте эхофон, банку или, в крайнем случае, лист А4 свёрнутый в трубочку.

🔺 Подносите эхофон ко рту ребёнка в тот момент, когда ждете от него нужное звукоподражание/слово/ предложение. Дайте правильный речевой образец.

❌Избегайте слов «скажи», «повтори». Эти слова могут вызвать у малыша речевой негативизм, а вот игровой момент, который обеспечивает эхофон или банка будет стимулировать к речи даже самого большого «нехочуху».

🗣️ Эхолалия.

При эхолалии слова или звуки из разных источников (мультфильмов, кино, рекламы, песен или разговоров) повторяются ребенком бесконтрольно и автоматически, как эхо, без глубокого понимания их смысла.

Эхолалия может быть срочной и отложенной.

🔺Срочная- ребенок повторяет фразу, слово, часть вопроса или вопрос целиком.

🔺Отложенная- ребенок повторяет фразы из мультиков/песен и проч.

❌В обоих случаях ребенок не понимает смысла того, что повторяет.

📚 Эхолалия, зачастую, является признаком Сенсорной Алалии или неврологического статуса.

🎙️Помочь ребенку справиться с эхолалией можно, улучшив уровень его понимания речи.

🌐Как это сделать: разбираемся на курсе «понимание речи + фонематическое восприятие»:

https://ponimanierechi.accelsite.io

🌐А корректировать Сенсорную Алалию учимся на вебинаре «Коррекция Сенсорной Алалии»:
sensoryalalia.accelsite.io/

✨Игры для детей от года ✨

🔄Сегодня расскажу об играх, в которые можно играть с детьми от года.

Раннее развитие способствует формированию подражательной действительности и, соответсвенно, запуску речи.

🎞️ Сегодня, наконец-то, представляю диагностику, которую несколько недель назад мы провели с Екатериной Егоровой @logopedegorova

🗣️ Никита уже приступил к занятиям с Екатериной. Скоро буду показывать вам полноценные занятия в записи.

🗣️Мои комментарии к диагностике можно услышать в процессе видео и после диагностики.

🔖Диагностику провидит потрясающий специалист, Егорова Екатерина @logopedegorova

✉️ Поделитесь в комментариях, как вам диагностика? было ли полезно наше видео? что самого ценного забираете себе?

🌐И, напоминаю, что у меня есть курс в записи «Дифференциальная диагностика дошкольников и младших школьников», на котором мы учимся качественно проводить диагностику, четко устанавливать нарушение и писать заключения:

https://diagnostika.accelsite.io/

🌐А в курсе «Практикующий логопед» мы учимся ещё и составлять грамотный план коррекционной работы с дошкольниками и быть классными специалистами по работе с дошкольниками:

https://logopraktik.accelsite.io/

❓ Актуальный вопрос по поводу сегодняшнего видео по диагностике - почему невролог разрешил процедуру логомассажа?
Ответ мамы Никиты.

И, действительно, мы, зачастую, можем увидеть разрешение на процедуру логомассажа от невролога при эпиактивности.

🔖Проводить ли процедуру логомассажа, и стоит ли внедрять, с осторожностью, элементы логомассажа на занятии - остается на усмотрение специалиста по логомассажу.