Сплоченная и замотивированная команда - залог успеха любой компании. Как руководителю создать атмосферу доверия и взаимопонимания в коллективе? 🤔
📊 Исследования показывают, что команды, в которых царит атмосфера доверия и взаимопонимания, на 50% продуктивнее тех, где преобладают напряженность и конфликты. Кроме того, сотрудники таких компаний более лояльны и реже увольняются.
Поэтому формирование сплоченной группы должно быть одним из ключевых приоритетов для любого руководителя.
Предлагаем Вашему вниманию 5 простых и эффективных инструментов, которые помогут создать в компании атмосферу доверия и взаимопонимания ⬆️
#групповаядинамика #управлениегруппой
📊 Исследования показывают, что команды, в которых царит атмосфера доверия и взаимопонимания, на 50% продуктивнее тех, где преобладают напряженность и конфликты. Кроме того, сотрудники таких компаний более лояльны и реже увольняются.
Поэтому формирование сплоченной группы должно быть одним из ключевых приоритетов для любого руководителя.
Предлагаем Вашему вниманию 5 простых и эффективных инструментов, которые помогут создать в компании атмосферу доверия и взаимопонимания ⬆️
#групповаядинамика #управлениегруппой
❤3
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤1
Что чувствует сотрудник, получивший долгожданное повышение?
Радость, гордость, волнение - все эти эмоции испытал и Александр, менеджер по продажам, ставший недавно руководителем отдела.
Но вместе с новой должностью наш герой принял новые вызовы.
Александр столкнулся с серьезным препятствием: его мышление все еще было “заточено” на задачах исполнителя. Вместо того, чтобы ставить амбициозные цели и вдохновлять команду на их достижение, он продолжал погружаться в рутинные дела. Неудивительно, что в его отделе объем продаж снизился, и компания начала терять позиции на рынке.
Чтобы исправить ситуацию, Александру пришлось кардинально перестроить свой подход.
☝️ Он понял, что теперь его задача - не выполнять рутинную работу самому, а создавать условия для успеха своих подчиненных.
Управление группой, постановка четких целей сотрудникм, наставничество для молодых специалистов, контроль результатов, и прочие управленческие функции - все это стало новыми ключевыми навыками Александра.
☝️ Также “новоиспеченный” руководитель принял свою новую роль лидера, перестроил свое само-восприятие и научился позиционировать себя для окружающих.
И результат не заставил себя ждать!
📈Объем продаж увеличился, команда воодушевилась, и компания вышла на стабильный уровень дохода.
❓В чем секрет успеха Александра?
❗️Он оперативно перестроил свой подход благодаря приобретенным навыкам на курсе обучения для руководителей.
Хотите повторить успех нашего героя? Готовы стать руководителем и лидером?
➡️ Запишитесь на курс “Управляй собой, управляй другими” уже сегодня! Откройте для себя новые возможности!
#лидерство #руководителю
Радость, гордость, волнение - все эти эмоции испытал и Александр, менеджер по продажам, ставший недавно руководителем отдела.
Но вместе с новой должностью наш герой принял новые вызовы.
Александр столкнулся с серьезным препятствием: его мышление все еще было “заточено” на задачах исполнителя. Вместо того, чтобы ставить амбициозные цели и вдохновлять команду на их достижение, он продолжал погружаться в рутинные дела. Неудивительно, что в его отделе объем продаж снизился, и компания начала терять позиции на рынке.
Чтобы исправить ситуацию, Александру пришлось кардинально перестроить свой подход.
☝️ Он понял, что теперь его задача - не выполнять рутинную работу самому, а создавать условия для успеха своих подчиненных.
Управление группой, постановка четких целей сотрудникм, наставничество для молодых специалистов, контроль результатов, и прочие управленческие функции - все это стало новыми ключевыми навыками Александра.
☝️ Также “новоиспеченный” руководитель принял свою новую роль лидера, перестроил свое само-восприятие и научился позиционировать себя для окружающих.
И результат не заставил себя ждать!
📈Объем продаж увеличился, команда воодушевилась, и компания вышла на стабильный уровень дохода.
❓В чем секрет успеха Александра?
❗️Он оперативно перестроил свой подход благодаря приобретенным навыкам на курсе обучения для руководителей.
Хотите повторить успех нашего героя? Готовы стать руководителем и лидером?
➡️ Запишитесь на курс “Управляй собой, управляй другими” уже сегодня! Откройте для себя новые возможности!
#лидерство #руководителю
❓Вы когда-нибудь замечали, что некоторые люди постоянно жалуются на жизнь, обвиняют окружающих в своих неудачах и считают, что весь мир настроен против них?
☹️ Они вечно недовольны своей работой, зарплатой, начальством и даже погодой. Такие люди находятся в позиции тотальной «жертвы», такой ход мыслей стал «естественным» стилем их жизни.
❓Может ли «жертва» стать истинным лидером?
⛔️ Конечно нет.
Тот портрет «жертвы», который мы привели в пример, это результат ежедневной самонастройки и самоощущения, который превратился в плохую привычку, и стал отравлять жизнь все больше и больше. Поэтому так важно научиться отгонять от себя мысли «жертвы», и формировать привычку думать, как «автор своей жизни».
Кто такой «автор»?
✅ Осознает и принимает ответственность за свои действия и решения. Не ищет виноватых в своих проблемах. Признает, что сам контролирует свою жизнь, и личную, и профессиональную.
✅ Сосредоточен на решениях, а не на проблемах. Спрашивает себя: "Что я могу сделать, чтобы улучшить ситуацию/процесс?" Вместо "Я не могу этого сделать", говорит: "Я найду способ это сделать"
✅ Транслирует авторскую позицию окружающим и не поддается на «токсичное» влияние «жертв».
➡️ Позиция «автора» поможет Вам стать уверенным и успешным управленцем, вдохновлять и мотивировать свою команду, а также наладить личную жизнь. Только так можно стать настоящим лидером, свободным от ограничивающих мыслей!
Вырабатывайте лидерские привычки «автора», которые приведут Вас к успеху!
Какие? Расскажем уже в следующей публикации.
❗️ Не пропустите!
#лидерство #руководителю
❓Может ли «жертва» стать истинным лидером?
Тот портрет «жертвы», который мы привели в пример, это результат ежедневной самонастройки и самоощущения, который превратился в плохую привычку, и стал отравлять жизнь все больше и больше. Поэтому так важно научиться отгонять от себя мысли «жертвы», и формировать привычку думать, как «автор своей жизни».
Кто такой «автор»?
Вырабатывайте лидерские привычки «автора», которые приведут Вас к успеху!
Какие? Расскажем уже в следующей публикации.
#лидерство #руководителю
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Перед каждым современным руководителем стоит амбициозная задача - создавать и воплощать в жизнь успешные сценарии развития бизнеса/компании/отдела📈
Одно только знание бизнес-процессов, и технических методов их поддержания – не гарант успеха на пути к безупречному результату. Только лишь расставить фигуры на шахматной доске – это не значит сыграть успешную партию.
⚡️ Нужен импульс, который может дать команде только руководитель-лидер, обладающий авторской жизненной позицией. (В чем выражается авторская позиция читайте ЗДЕСЬ).
🔥 Как найти в себе тот внутренний “запал”, который поможет стать превосходным лидером своей жизни и автором прогресса Вашей компании?
Читайте карточки и Вы узнаете про 5 важнейших привычек успешного руководителя-лидера 🖐
🔝 Помните, что путь к вершинам лежит через постоянную работу над собой и своими навыками управления!
#лидерство #руководителю
Одно только знание бизнес-процессов, и технических методов их поддержания – не гарант успеха на пути к безупречному результату. Только лишь расставить фигуры на шахматной доске – это не значит сыграть успешную партию.
Читайте карточки и Вы узнаете про 5 важнейших привычек успешного руководителя-лидера 🖐
#лидерство #руководителю
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
✨ Друзья, мы много говорили о том, кто такие лидеры и что вообще значит это понятие - лидерство.
Одним из важных качеств лидера является активная жизненная позиция - проактивность.
Быть проактивным - значит принимать ответственность за свои действия, не перекладывая на судьбу, обстоятельства или окружающих.
Независимо от результата, успех или провал - это способность принять ситуацию, повлиять, насколько возможно и принять результаты без стресса, осознавая ответственность перед собой и командой.
Есть люди, в которых изначально заложены лидерские качества. Однако, проактивность недостаточно просто получить от природы, она формируется в течение жизни и на развитие этого качества можно влиять.
Учебный центр ППЛ помогает:
✅ развивать и укреплять Ваши лидерские качества;
✅ правильно расставлять приоритеты;
✅ действовать уверенно, даже в самых сложных и неопределенных ситуациях.
📈 Прокачайте себя и станьте лидером, который ведет свою команду к цели!
❗️Кстати, вебинар на тему лидерства можно посмотреть 👉 ЗДЕСЬ.
#лидерство #руководителю
Одним из важных качеств лидера является активная жизненная позиция - проактивность.
Быть проактивным - значит принимать ответственность за свои действия, не перекладывая на судьбу, обстоятельства или окружающих.
Независимо от результата, успех или провал - это способность принять ситуацию, повлиять, насколько возможно и принять результаты без стресса, осознавая ответственность перед собой и командой.
Есть люди, в которых изначально заложены лидерские качества. Однако, проактивность недостаточно просто получить от природы, она формируется в течение жизни и на развитие этого качества можно влиять.
Учебный центр ППЛ помогает:
📈 Прокачайте себя и станьте лидером, который ведет свою команду к цели!
❗️Кстати, вебинар на тему лидерства можно посмотреть 👉 ЗДЕСЬ.
#лидерство #руководителю
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍2
Лидер с активной жизненной позицией с большой долей вероятности будет пользоваться уважением со стороны подчиненных. Но важна не только способность принимать решение и ответственность на себя. Понимать свою команду на эмоциональном уровне, создавая позитивную рабочую атмосферу - одна из граней лидерства.
🙌 Сегодня мы обсудим важность наставничества в развитии эмоционального интеллекта у лидеров.
Эмоциональный интеллект — это способность распознавать и понимать свои эмоции и эмоции других людей, управлять ими и использовать эту информацию для улучшения взаимоотношений и принятия решений.
❓ Как же наставник может помочь развить эмоциональный интеллект?
🛑 Самосознание
Наличие наставника значительно ускоряет развитие самосознания у будущего лидера. Он помогает понять свои эмоции, задавая важные вопросы: "Почему я так чувствую?" и "Как это влияет на мои действия?". Этот процесс позволяет человеку осознать свои эмоциональные триггеры и начать управлять ими.
🛑 Саморегуляция
Наставник предоставляет инструменты для управления эмоциями. Например, техники глубокого дыхания или медитации. Эти методы помогают сохранять спокойствие и рациональность в стрессовых условиях.
🛑 Социальная осведомленность
Наставник учит замечать и правильно интерпретировать эмоции других людей, используя активное слушание и развитие эмпатии. Понимание эмоциональных состояний коллег и подчиненных способствует созданию крепких и доверительных отношений.
🛑 Навыки взаимодействия
Наставник помогает развивать эффективные методы коммуникации и управления конфликтами. Т.е. умение вести переговоры, давать конструктивную обратную связь и решать конфликты, сохраняя позитивную атмосферу в команде.
С помощью наставников лидеры быстрее осознают свои эмоции и управляют ими, а также лучше понимают эмоции окружающих. Такой подход приводит к улучшению межличностных отношений, повышению эффективности командной работы и более успешному достижению целей. Наставники помогают лидерам стать более адаптивными, уверенными и способными к созданию позитивной рабочей атмосферы.
Если у вас есть вопросы или вы хотите узнать больше о наших программах, пишите в комментариях!🖥
#наставничество #наставник #лидер
Эмоциональный интеллект — это способность распознавать и понимать свои эмоции и эмоции других людей, управлять ими и использовать эту информацию для улучшения взаимоотношений и принятия решений.
Наличие наставника значительно ускоряет развитие самосознания у будущего лидера. Он помогает понять свои эмоции, задавая важные вопросы: "Почему я так чувствую?" и "Как это влияет на мои действия?". Этот процесс позволяет человеку осознать свои эмоциональные триггеры и начать управлять ими.
Наставник предоставляет инструменты для управления эмоциями. Например, техники глубокого дыхания или медитации. Эти методы помогают сохранять спокойствие и рациональность в стрессовых условиях.
Наставник учит замечать и правильно интерпретировать эмоции других людей, используя активное слушание и развитие эмпатии. Понимание эмоциональных состояний коллег и подчиненных способствует созданию крепких и доверительных отношений.
Наставник помогает развивать эффективные методы коммуникации и управления конфликтами. Т.е. умение вести переговоры, давать конструктивную обратную связь и решать конфликты, сохраняя позитивную атмосферу в команде.
С помощью наставников лидеры быстрее осознают свои эмоции и управляют ими, а также лучше понимают эмоции окружающих. Такой подход приводит к улучшению межличностных отношений, повышению эффективности командной работы и более успешному достижению целей. Наставники помогают лидерам стать более адаптивными, уверенными и способными к созданию позитивной рабочей атмосферы.
Если у вас есть вопросы или вы хотите узнать больше о наших программах, пишите в комментариях!
#наставничество #наставник #лидер
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍1
Друзья, согласитесь, что у каждого из нас когда-либо был наставник. Тот человек, который помог нам определиться, выбрать правильный путь, изучить полезную информацию. Уверены, что вы планируете и дальше развиваться и двигаться по карьерной лестнице. Поэтому сегодня мы расскажем о том, какими качествами должен обладать ученик в процессе наставничества.
🔹 Активность и инициативность.
Ученик должен проявлять инициативу, быть активным в учебном процессе, задавать вопросы и стремиться к новым знаниям. Это не просто ожидание инструкций от наставника, а активное участие в своём обучении.
🔹 Открытость к обратной связи.
Наставничество предполагает постоянный обмен мнениями и обратной связью. Ученик должен быть готов выслушивать конструктивную критику и использовать её для улучшения своих навыков и компетенций.
🔹 Стремление к самосовершенствованию.
Важно иметь внутреннюю мотивацию и желание постоянно совершенствоваться. Это включает в себя постановку чётких целей, планирование шагов для их достижения и регулярное самоанализ.
🔹 Гибкость и адаптивность.
Современный мир быстро меняется, и способность адаптироваться к новым условиям и вызовам является ключевым качеством. Ученик должен быть готов менять свои подходы и стратегии в зависимости от ситуации.
🔹 Ответственность за результаты.
В развивающем наставничестве важна ответственность за свой прогресс. Ученик должен понимать, что именно от него зависит, насколько успешно он сможет применить полученные знания и навыки на практике.
🔹 Коммуникабельность.
Наставничество — это диалог, а не монолог. Ученик должен уметь выражать свои мысли и идеи, строить эффективные коммуникации и поддерживать конструктивное взаимодействие с наставником.
🔹 Желание учиться у лучших.
Наставник — это человек, обладающий опытом и знаниями. Ученик должен быть готов перенимать лучшие практики и подходы, учиться на чужих ошибках и успехах.
Помните, что наставничество — это не только передача знаний, но и формирование мышления, подхода к работе и жизни. Активная жизненная позиция, осознание своей ответственности и готовность действовать — вот что отличает успешного ученика в процессе наставничества.
🚀 Начните сегодня, будьте активными и целеустремлёнными, и тогда никакие обстоятельства не смогут вам помешать на пути к успеху!
#наставничество
🔹 Активность и инициативность.
Ученик должен проявлять инициативу, быть активным в учебном процессе, задавать вопросы и стремиться к новым знаниям. Это не просто ожидание инструкций от наставника, а активное участие в своём обучении.
🔹 Открытость к обратной связи.
Наставничество предполагает постоянный обмен мнениями и обратной связью. Ученик должен быть готов выслушивать конструктивную критику и использовать её для улучшения своих навыков и компетенций.
🔹 Стремление к самосовершенствованию.
Важно иметь внутреннюю мотивацию и желание постоянно совершенствоваться. Это включает в себя постановку чётких целей, планирование шагов для их достижения и регулярное самоанализ.
🔹 Гибкость и адаптивность.
Современный мир быстро меняется, и способность адаптироваться к новым условиям и вызовам является ключевым качеством. Ученик должен быть готов менять свои подходы и стратегии в зависимости от ситуации.
🔹 Ответственность за результаты.
В развивающем наставничестве важна ответственность за свой прогресс. Ученик должен понимать, что именно от него зависит, насколько успешно он сможет применить полученные знания и навыки на практике.
🔹 Коммуникабельность.
Наставничество — это диалог, а не монолог. Ученик должен уметь выражать свои мысли и идеи, строить эффективные коммуникации и поддерживать конструктивное взаимодействие с наставником.
🔹 Желание учиться у лучших.
Наставник — это человек, обладающий опытом и знаниями. Ученик должен быть готов перенимать лучшие практики и подходы, учиться на чужих ошибках и успехах.
Помните, что наставничество — это не только передача знаний, но и формирование мышления, подхода к работе и жизни. Активная жизненная позиция, осознание своей ответственности и готовность действовать — вот что отличает успешного ученика в процессе наставничества.
🚀 Начните сегодня, будьте активными и целеустремлёнными, и тогда никакие обстоятельства не смогут вам помешать на пути к успеху!
#наставничество
👍4❤1