Прописываю сейчас контент для первой недели HIMMT Club — отбираю самые интересные фразочки из своей коллекции ✨

В клубе каждый день будет публиковаться несколько слов из сериалов\фильмов и тд. И в этом для меня есть вызов — не перегрузить участников контентом. Потому что важнее чтобы они выучили и начали использовать 10 новых слов за эти две недели, чем увидели 50 фраз, испугались, расстроились и больше не открыли этот канал. Так что постараюсь быть аккуратной.

Но мне ничего не мешает делиться «лишними» находками здесь, правда?

Сейчас закончу прописывать план и пришлю сюда несколько сочных фраз 🔥

If we're going to make a go of this, we're going to need some help. -- (Если мы хотим, чтобы у нас всё получилось, нам понадобится помощь)

make a go of it = try hard to succeed (преуспеть)

She's set to make a go of her music career.
_____
What are you currently trying to make a go of?

Apparently, she's a little cranky before she's had her coffee. -- (Похоже, она немного раздражительна, пока не выпила кофе).

cranky = (AmE) irritable, grumpy, bad-tempered (раздражительная)

She's very cranky because she has a toothache.
________
When do you get cranky?

I would take Pete's advice on this with a grain of salt. -- (Я бы так слепо не верила советам Пита).

take it with a grain of salt = be a bit skeptical, don't believe something blindly (с долей скепсиса)

I take the guidebooks with a grain of salt, preferring to follow my instincts.
______
What should we always take with a grain of salt?

"Учиться индивидуально эффективнее"
"В группах мне уделят мало времени"
"Онлайн-курсы бесполезны"
"Разговорные клубы только для высоких уровней"

Ловили ли вы себя на таких убеждениях? Если да, то вам обязательно нужно послушать новый выпуск моего подкаста!

В этом выпуске подкаста How I Met My Teacher развеиваем мифы и обсуждаем «за» и «против» разных форматов обучения. Послушай выпуск и узнай, что подходит именно для твоих целей!

🔗 — Посмотреть на YouTube
🔗 — Послушать на любой площадке

20 УРОКОВ АНГЛИЙСКОГО ЗА МЕСЯЦ

Одно занятие в неделю подходит тем, кто хочет поддерживать язык или учиться в очень расслабленном темпе.

Два урока - это стандарт. Можно совмещать учёбу со своей жизнью, но всё же видеть стабильный прогресс каждый месяц.

Три - если ты хочешь ускориться и у тебя действительно есть на это время.

А как насчёт пяти уроков в неделю?

Пять уроков - это уже интенсивный курс. Ты ставишь учёбу в приоритет и можешь ждать классных результатов уже через месяц. Особенно если ещё и домашку делаешь. Но тебе придётся жертвовать свободным временем каждый день. Это очень важно понимать.

Летом ко мне пришла заявка на английский с нуля. Студент знал пару фраз, но в целом знаний не было. Он хотел поскорее прокачать английский, т.к. язык нужен в поездках. После пробного урока я предложила занятия 3 раза в неделю - оптимально, чтобы прожить в таком темпе несколько месяцев (и, например, освоить уровень Beginner за полгода). На что ученик сказал "нет, давай каждый день".

Я знаю как работает мотивация и сила воли и знаю что они имеют свойство заканчиваться. Поэтому несколько раз пыталась настоять на 3 занятиях. Но ученик победил - очень мотивированный, готов уделить английскому время и это действительно приоритет.

Мы провели 20 уроков, он делал почти всю домашку и за месяц мы освоили 1/3 уровня Beginner. Ученик начал говорить, рассказывать о своей жизни и жизни друзей и научился делать базовые действия на английском - заказать еду, решить проблему с отелем и пригласить девушку выпить кофе.
____

🔥 - крутой результат за месяц, согласитесь?

ОТДОХНУТЬ НЕДЕЛЮ И ПРОДОЛЖИТЬ
с небольшой корректировкой, добавив один выходной в среду. То есть заниматься четыре раза в неделю вместо пяти. Таков был наш план :)

И на самом деле он вполне достижим. Особенно если убрать домашку каждый день и оставить её только в среду, так получится час на английский каждый день. Если стоит цель на быстрый рост, такой темп соблюдать можно. И да, недельный перерыв нужен - в эту неделю можно повторить пройденное, что-то почитать, посмотреть рилз на английском, но не посещать занятия. С передышками легче.

Но, как вы догадались, план провалился.

И виной тому не то, что ученик перегорел за месяц, а то что случилась жизнь. Сначала отпуск, потом внезапная поездка, потом переезд и вот уже английский стал задачей, к которой можно вернуться позже.

В этом кроется ещё одна проблема интенсивного курса - ты не учишься встраивать занятия в свою жизнь и поэтому можешь просто бросить.

Если заниматься 1-2-3 раза в неделю стабильно (как в спортзал ходить), ты гораздо более вероятно сделаешь это привычкой и отпуск, работа или переезд не выбьют тебя из колеи. А вот с интенсивным курсом так не получится.

Лично мне безумно понравилось работать в таком формате - ученик не забывает пройденное, очень легко повторять и наслаивать один материал на другой и результат появляется очень быстро. Три месяца в таком режиме (с передышками) и вот ты уже базовый пользователь английского.

Такие спринты можно устраивать перед важными событиями на любом уровне - экзаменами, поездками, собеседованиями. Или даже добавлять в обычную учёбу, когда несколько месяцев ты учишься по два раза в неделю, а потом делаешь усиленный забег на месяц.

Важно понимать свои возможности и в любом случае быть готовым идти в долгосрочную работу.