Выборг
Неописуемый вайб средневекового Европейского города. Настолько всё сохранилось, что просто реально дух захватывает. Причем ехав туда, был уверен, что после СПб впечатлений будет минимум, но однако всё иначе.
Удивила так же и природа, хоть это и севернее СПб, но природа более живая. Смесь Карельской и средней полосы, тоже удивился. Город сам по себе очень уютный за счет зелени. Огромное количество зелени, парков. Атмосфера чисто туристическая ☺️
Посетили местный рынок, прикупили вкусных «санкционных» ништяков. Потом отправились в парк Монрепо. Вот там можно заложить просто целый день на прогулку- настолько он огромный. Невероятно красив, ухожен.
Да и это всё вкратце- обязательно по возможности посетите, не пожалеете 💯 %
Неописуемый вайб средневекового Европейского города. Настолько всё сохранилось, что просто реально дух захватывает. Причем ехав туда, был уверен, что после СПб впечатлений будет минимум, но однако всё иначе.
Удивила так же и природа, хоть это и севернее СПб, но природа более живая. Смесь Карельской и средней полосы, тоже удивился. Город сам по себе очень уютный за счет зелени. Огромное количество зелени, парков. Атмосфера чисто туристическая ☺️
Посетили местный рынок, прикупили вкусных «санкционных» ништяков. Потом отправились в парк Монрепо. Вот там можно заложить просто целый день на прогулку- настолько он огромный. Невероятно красив, ухожен.
Да и это всё вкратце- обязательно по возможности посетите, не пожалеете 💯 %
Мда, ну и новости сегодня…
Первая, что приняли в первом чтении про рекламу в «недружественных» соцсетях. Ну там +- было ожидаемо и ясно/понятно уже давно, что ничем хорошим не закончится.
А вот вторая более печальная. Это урезание скорости ютуб. На этой недели на 30%, со следующей на 70. Видимо слухи с прошлой недели, про 100% замедление к осени совсем не слухами оказались. И тут даже не с профессиональной точки зрения речь, а с пользовательской.
Как что и куда пока не знаю. Будем искать альтернативы 🤷🏼♂️ И конечно же буду держать в курсе событий
Первая, что приняли в первом чтении про рекламу в «недружественных» соцсетях. Ну там +- было ожидаемо и ясно/понятно уже давно, что ничем хорошим не закончится.
А вот вторая более печальная. Это урезание скорости ютуб. На этой недели на 30%, со следующей на 70. Видимо слухи с прошлой недели, про 100% замедление к осени совсем не слухами оказались. И тут даже не с профессиональной точки зрения речь, а с пользовательской.
Как что и куда пока не знаю. Будем искать альтернативы 🤷🏼♂️ И конечно же буду держать в курсе событий
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Территориальные границы ребёнка
Организуйте ребенку свой личный уголок или отведите ему отдельную комнату, если есть такая возможность. Объясните, что в этом месте действуют правила, которые ваши сын или дочь сами устанавливают — и их будут уважать все в семье.
При этом объясните, что в детской комнате можно клеить наклейки на шкаф, а в комнате родителей — нет. Прежде чем зайти в комнату к кому-то, стоит постучать. Сами тоже привыкайте стучать, если дверь в комнату ребенка закрыта.
Так вы защитите свою частную жизнь и дадите ребенку понять, что уважаете и его собственное пространство.
П.С. Видео с деревенского хозяйства, фермы так сказать)) Ездили с детьми на днях, так как у них был запрос посмотреть как живут животные в деревне. Своей у нас нет, поэтому вот так решили им показать. Хорошо, что есть такие вот места. Можно просто приехать и пообщаться 😀
Организуйте ребенку свой личный уголок или отведите ему отдельную комнату, если есть такая возможность. Объясните, что в этом месте действуют правила, которые ваши сын или дочь сами устанавливают — и их будут уважать все в семье.
При этом объясните, что в детской комнате можно клеить наклейки на шкаф, а в комнате родителей — нет. Прежде чем зайти в комнату к кому-то, стоит постучать. Сами тоже привыкайте стучать, если дверь в комнату ребенка закрыта.
Так вы защитите свою частную жизнь и дадите ребенку понять, что уважаете и его собственное пространство.
П.С. Видео с деревенского хозяйства, фермы так сказать)) Ездили с детьми на днях, так как у них был запрос посмотреть как живут животные в деревне. Своей у нас нет, поэтому вот так решили им показать. Хорошо, что есть такие вот места. Можно просто приехать и пообщаться 😀
Конфликт родительской авторитетности. “Шоковая терапия”
Детей в таких семьях воспитывают кропотливо, стараясь сделать из них вундеркиндов.
Обливают холодной водой, учат языкам, музыке. Замечают любой промах, обращают на него внимание, наказывают неуважением. Проводят беседы на воспитательные темы, не давая возможности отстаивать свое мнение. Не замечают успехов и никогда не хвалят за хорошие поступки, не поощряют их. Постоянно требуют от ребенка совершенства, говоря при этом: “А вот я в твоем возрасте...”. Это приводит к двум типам конфликтов.
Ребенок чувствует себя неуверенно, его охватывают обида и ярость, но подросток понимает, что бессилен. Появляется мысль о безысходности, бессмысленности собственной жизни. Все, как на войне. Силы сторон (родителей и детей) практически становятся равными: на грубость — грубостью, на злорадство — злорадством.
Если у родителей случаются несчастья, дети не будут сочувствовать, они отплатят той же монетой.
Детей в таких семьях воспитывают кропотливо, стараясь сделать из них вундеркиндов.
Обливают холодной водой, учат языкам, музыке. Замечают любой промах, обращают на него внимание, наказывают неуважением. Проводят беседы на воспитательные темы, не давая возможности отстаивать свое мнение. Не замечают успехов и никогда не хвалят за хорошие поступки, не поощряют их. Постоянно требуют от ребенка совершенства, говоря при этом: “А вот я в твоем возрасте...”. Это приводит к двум типам конфликтов.
Ребенок чувствует себя неуверенно, его охватывают обида и ярость, но подросток понимает, что бессилен. Появляется мысль о безысходности, бессмысленности собственной жизни. Все, как на войне. Силы сторон (родителей и детей) практически становятся равными: на грубость — грубостью, на злорадство — злорадством.
Если у родителей случаются несчастья, дети не будут сочувствовать, они отплатят той же монетой.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
В сентябре Милана идет в первый класс… Вот интересная инфа была найдена как раз в тему в просторах интернета 😎
Пять фраз которые нельзя говорить первокласснику
Родители всех школьников нервничают накануне первого сентября не меньше, а то и больше своих детей. Но особняком здесь стоят папы и мамы первоклассников. Вчерашние детсадовцы испытывают целую гамму чувств: страх, любопытство, волнение. Желая подбодрить детей и настроить на учебу, мы иногда добиваемся совершенно противоположного результата. Какие фразы нельзя говорить будущему школьнику накануне его первого Дня знаний?
Конечно, все дети разные, и слова, которые напугают одного ребенка, совершенно не впечатлят другого. Но все же некоторые напутствия будут лишними.
Закончилась твоя веселая жизнь, начинается школа!
В средних и старших классах ребенок уже способен сформировать собственное отношение к школе и учителям. Но для первоклашки взрослые все еще остаются авторитетом. И от настроя родителей во многом зависит, с радостью или страхом чадо пойдет на урок. Часто взрослые надеются, что подобные фразы привьют серьезное отношение к учебе, заставят быть более внимательным, ответственным. Но на самом деле это вызывает лишь тревогу, которая мешает концентрироваться и воспринимать новую информацию.
В школе будет куда веселее, чем в садике, вот увидишь!
Противоположный, слишком радостный и оптимистичный настрой – тоже вариант так себе. В большинстве случаев учеба в школе не похожа на увлекательное приключение, и если готовить ребенка к нему, то он сильно разочаруется.
Помните старый анекдот, когда первого сентября нарядный первоклассник приходит домой, швыряет в угол портфель, проходит мимо накрытого стола и обиженно бросает родителям: «Что же вы заранее не предупредили, что вся эта ерунда на одиннадцать лет?»
Конечно, до такого вряд ли дойдет, но в целом после пары недель учебы доверие ребенка к словам взрослых пошатнется.
В нашей семье троечников не было!
В первом классе оценки не ставят, что не мешает детям до слез бояться троек, двоек и просто критики педагога. И если родители заранее транслируют школьнику, что ждут от него только отличных результатов, то это становится тяжелой нагрузкой. Ребенок начинает думать не о знаниях или новых навыках, а о том, как не расстроить маму, не разочаровать папу и не огорчить бабушку с дедушкой, которые тоже ждут результатов. Такие дети часто в слезах упрашивают педагогов не ставить им плохие оценки, а на контрольных делают ошибки исключительно от волнения.
Если учитель только повысит голос или обидит, сразу говори!
К сожалению, среди педагогов встречаются не только добрые, мудрые и любящие свою работу люди. Но не стоит заранее настраивать ребенка на плохое или демонстрировать негативное или пренебрежительное отношение к учителям.
Ребенок может начать бояться их, предвзято относиться к любым словам и ждать подвоха. Бывает, что школьник специально преувеличивает масштабы строгости учителя, чтобы привлечь внимание мамы с папой. Чтобы первоклассник чувствовал себя уверенно, можно просто чаще повторять, что любите его и всегда будете на его стороне. Понять же, что происходит в классе, можно по тому, как ребенок будет говорить о школе и насколько охотно идти туда.
Да первый класс это ерунда, настоящая учеба начнётся потом!
Такой подход – самое настоящее обесценивание. Даже если вы всего лишь хотите подбодрить ребенка, он услышит совершенно другое. И, конечно, расстроится, поскольку для него школа и все, что с ней связано, – важное и торжественное событие. И очень здорово, если родители смогут разделить его настрой и вместе порадоваться новому этапу в жизни.
Пять фраз которые нельзя говорить первокласснику
Родители всех школьников нервничают накануне первого сентября не меньше, а то и больше своих детей. Но особняком здесь стоят папы и мамы первоклассников. Вчерашние детсадовцы испытывают целую гамму чувств: страх, любопытство, волнение. Желая подбодрить детей и настроить на учебу, мы иногда добиваемся совершенно противоположного результата. Какие фразы нельзя говорить будущему школьнику накануне его первого Дня знаний?
Конечно, все дети разные, и слова, которые напугают одного ребенка, совершенно не впечатлят другого. Но все же некоторые напутствия будут лишними.
Закончилась твоя веселая жизнь, начинается школа!
В средних и старших классах ребенок уже способен сформировать собственное отношение к школе и учителям. Но для первоклашки взрослые все еще остаются авторитетом. И от настроя родителей во многом зависит, с радостью или страхом чадо пойдет на урок. Часто взрослые надеются, что подобные фразы привьют серьезное отношение к учебе, заставят быть более внимательным, ответственным. Но на самом деле это вызывает лишь тревогу, которая мешает концентрироваться и воспринимать новую информацию.
В школе будет куда веселее, чем в садике, вот увидишь!
Противоположный, слишком радостный и оптимистичный настрой – тоже вариант так себе. В большинстве случаев учеба в школе не похожа на увлекательное приключение, и если готовить ребенка к нему, то он сильно разочаруется.
Помните старый анекдот, когда первого сентября нарядный первоклассник приходит домой, швыряет в угол портфель, проходит мимо накрытого стола и обиженно бросает родителям: «Что же вы заранее не предупредили, что вся эта ерунда на одиннадцать лет?»
Конечно, до такого вряд ли дойдет, но в целом после пары недель учебы доверие ребенка к словам взрослых пошатнется.
В нашей семье троечников не было!
В первом классе оценки не ставят, что не мешает детям до слез бояться троек, двоек и просто критики педагога. И если родители заранее транслируют школьнику, что ждут от него только отличных результатов, то это становится тяжелой нагрузкой. Ребенок начинает думать не о знаниях или новых навыках, а о том, как не расстроить маму, не разочаровать папу и не огорчить бабушку с дедушкой, которые тоже ждут результатов. Такие дети часто в слезах упрашивают педагогов не ставить им плохие оценки, а на контрольных делают ошибки исключительно от волнения.
Если учитель только повысит голос или обидит, сразу говори!
К сожалению, среди педагогов встречаются не только добрые, мудрые и любящие свою работу люди. Но не стоит заранее настраивать ребенка на плохое или демонстрировать негативное или пренебрежительное отношение к учителям.
Ребенок может начать бояться их, предвзято относиться к любым словам и ждать подвоха. Бывает, что школьник специально преувеличивает масштабы строгости учителя, чтобы привлечь внимание мамы с папой. Чтобы первоклассник чувствовал себя уверенно, можно просто чаще повторять, что любите его и всегда будете на его стороне. Понять же, что происходит в классе, можно по тому, как ребенок будет говорить о школе и насколько охотно идти туда.
Да первый класс это ерунда, настоящая учеба начнётся потом!
Такой подход – самое настоящее обесценивание. Даже если вы всего лишь хотите подбодрить ребенка, он услышит совершенно другое. И, конечно, расстроится, поскольку для него школа и все, что с ней связано, – важное и торжественное событие. И очень здорово, если родители смогут разделить его настрой и вместе порадоваться новому этапу в жизни.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Как помочь развить ребенку лидерские качества?
В условиях современного мира полезно иметь лидерские качества. Каждый из нас в большей или в меньшей мере обладает характерными для лидера чертами. Многие родители хотели бы видеть у своих детей такие качества, как целеустремленность, уверенность в себе, самостоятельность, умение вести за собой людей и др.
Ниже приведены 5 практических советов, как помочь ребенку развить их
Уважайте мнение ребенка и учите его уважать чужое мнение.
Вне зависимости от возраста каждый ребенок хочет знать, что его мнение ценно. Слушайте своего ребенка и говорите с ним чаще! Обсуждая фильм, прочитанную сказку, ребенок учится формулировать и высказывать свое мнение. Задавайте как можно больше вопросов, добивайтесь подробных ответов с рассуждением о том или ином персонаже или событии. С подростком можно поспорить на какую-то интересную тему: ведь умение отстаивать свое мнение также очень важно.
2. Учите ребенка не бояться выступать на публике.
Развитие ораторских навыков необходимо не только лидеру. Очень важно, чтобы ребенок с детства умел презентовать себя, не боялся выступать на публике. Это пригодится ему в школе, в институте и на дальнейших собеседованиях при поиске работы. Заведите семейную традицию устраивать домашние концерты, не забывая пригласить всех родственников и друзей. Поощряйте и хвалите своего ребенка за желание показать себя и свой талант. При этом совсем не обязательно восхитительно петь и танцевать, важно то, чтобы ребенок не боялся выступить, и ему искренне этого хотелось.
Предложите ребенку поиграть в игру «Самопрезентация» (заранее подготовьте карточки с положительными чертами, предложите ребенку вытянуть три карточки и рассказать о себе с их применением от первого лица». С маленькими детьми можно поиграть в игру «Экскурсовод» (предложите ребенку провести для вас экскурсию по квартире, рассказав подробно про каждый предмет). Таким образом, маленький «экскурсовод» научится презентовать свои будущие идеи и проекты.
3. Развивайте коммуникативные качества.
На детской площадке, в детском саду, в кружках и секциях вовлекайте ребенка в общение с новыми ребятами, предложите ему самостоятельно познакомиться, пригласить в игру новых друзей. Обязательно проведите беседу на тему: «Что такое дружба?», а также предложите ребенку поделиться впечатлениями от нового знакомства.
4. Развивайте самостоятельность.
Для маленьких детей создавайте такие ситуации, где они смогут проявить самостоятельность. Доверьте своему ребенку такие дела, как убрать за собой игрушки, помыть посуду, вынести мусор. Хвалите своего ребенка за стремление сделать что-то самостоятельно, даже если это «что-то» у него не получилось. В подростковом возрасте для детей важно самостоятельное принятие решения. Предоставьте подростку такую возможность. Также вы можете попросить совет у подрастающего поколения, таким образом, вы не только станете ближе друг к другу, но и ваш ребенок станет уверенней в себе.
5. Учите ставить цели и добиваться их.
Мечтать полезно, но ваша задача − помочь ребенку, чтобы мечты превратились в достижимые цели. Вместе с ребенком заведите список планов, например, ребенок скажет: «Когда я вырасту, я хочу стать ветеринаром». Разбейте эту цель на этапы, которые необходимо пройти для ее достижения, обсудите это. И потом вместе с ребенком составьте поэтапный план, разукрасьте и повесьте на видное место.
Согласитесь, лидерские качества пригодятся каждому человеку. Следуйте этим советам: ведь именно родитель может помочь подопечному развить в себе черты, которые в дальнейшем будут помогать ему во взрослой жизни!
В условиях современного мира полезно иметь лидерские качества. Каждый из нас в большей или в меньшей мере обладает характерными для лидера чертами. Многие родители хотели бы видеть у своих детей такие качества, как целеустремленность, уверенность в себе, самостоятельность, умение вести за собой людей и др.
Ниже приведены 5 практических советов, как помочь ребенку развить их
Уважайте мнение ребенка и учите его уважать чужое мнение.
Вне зависимости от возраста каждый ребенок хочет знать, что его мнение ценно. Слушайте своего ребенка и говорите с ним чаще! Обсуждая фильм, прочитанную сказку, ребенок учится формулировать и высказывать свое мнение. Задавайте как можно больше вопросов, добивайтесь подробных ответов с рассуждением о том или ином персонаже или событии. С подростком можно поспорить на какую-то интересную тему: ведь умение отстаивать свое мнение также очень важно.
2. Учите ребенка не бояться выступать на публике.
Развитие ораторских навыков необходимо не только лидеру. Очень важно, чтобы ребенок с детства умел презентовать себя, не боялся выступать на публике. Это пригодится ему в школе, в институте и на дальнейших собеседованиях при поиске работы. Заведите семейную традицию устраивать домашние концерты, не забывая пригласить всех родственников и друзей. Поощряйте и хвалите своего ребенка за желание показать себя и свой талант. При этом совсем не обязательно восхитительно петь и танцевать, важно то, чтобы ребенок не боялся выступить, и ему искренне этого хотелось.
Предложите ребенку поиграть в игру «Самопрезентация» (заранее подготовьте карточки с положительными чертами, предложите ребенку вытянуть три карточки и рассказать о себе с их применением от первого лица». С маленькими детьми можно поиграть в игру «Экскурсовод» (предложите ребенку провести для вас экскурсию по квартире, рассказав подробно про каждый предмет). Таким образом, маленький «экскурсовод» научится презентовать свои будущие идеи и проекты.
3. Развивайте коммуникативные качества.
На детской площадке, в детском саду, в кружках и секциях вовлекайте ребенка в общение с новыми ребятами, предложите ему самостоятельно познакомиться, пригласить в игру новых друзей. Обязательно проведите беседу на тему: «Что такое дружба?», а также предложите ребенку поделиться впечатлениями от нового знакомства.
4. Развивайте самостоятельность.
Для маленьких детей создавайте такие ситуации, где они смогут проявить самостоятельность. Доверьте своему ребенку такие дела, как убрать за собой игрушки, помыть посуду, вынести мусор. Хвалите своего ребенка за стремление сделать что-то самостоятельно, даже если это «что-то» у него не получилось. В подростковом возрасте для детей важно самостоятельное принятие решения. Предоставьте подростку такую возможность. Также вы можете попросить совет у подрастающего поколения, таким образом, вы не только станете ближе друг к другу, но и ваш ребенок станет уверенней в себе.
5. Учите ставить цели и добиваться их.
Мечтать полезно, но ваша задача − помочь ребенку, чтобы мечты превратились в достижимые цели. Вместе с ребенком заведите список планов, например, ребенок скажет: «Когда я вырасту, я хочу стать ветеринаром». Разбейте эту цель на этапы, которые необходимо пройти для ее достижения, обсудите это. И потом вместе с ребенком составьте поэтапный план, разукрасьте и повесьте на видное место.
Согласитесь, лидерские качества пригодятся каждому человеку. Следуйте этим советам: ведь именно родитель может помочь подопечному развить в себе черты, которые в дальнейшем будут помогать ему во взрослой жизни!
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Друзья, это лето прямо очень насыщенно в нашей семье на разные события и активности. При этом актуальные рабочие дела и моменты никуда не делись и нужно всё вписать в деловой график без ущерба. Но в сутках только 24 часа и абсолютно точно надо, чтобы физическое состояние не подводило.
А я тут заметил, что с возрастом стал более метеозависимым и как следствие иногда внезапно и не к месту появляется головная боль. Что сами понимаете, не приносит ничего полезного и тем более выбивает из колеи морально.
Хорошо, что совсем недавно по рекомендации друга нашел отличное обезболивающее средство ОКИ АКТ, которое действует молниеносно - буквально за 5 минут и не требует запивания водой. Поэтому оно теперь всегда у меня с собой.
А я тут заметил, что с возрастом стал более метеозависимым и как следствие иногда внезапно и не к месту появляется головная боль. Что сами понимаете, не приносит ничего полезного и тем более выбивает из колеи морально.
Хорошо, что совсем недавно по рекомендации друга нашел отличное обезболивающее средство ОКИ АКТ, которое действует молниеносно - буквально за 5 минут и не требует запивания водой. Поэтому оно теперь всегда у меня с собой.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Как легко разбудить ребенка утром
Каждый подъем в детский садик или школу превращается в пытку? Давайте же узнаем, как легко разбудить ребенка утром и превратить начало нового дня в заряд положительных эмоций.
Первая и самая главная причина трудного пробуждения – сбитый режим сна. Ребёнку, который лег позже 11 часов вечера, очень трудно заставить себя открыть глаза в 6:30 утра. Его организм не успел полностью восстановиться за это время.
Вторая причина кроется в режиме дня.
Если ребёнок половину дня провёл за компьютером, то не удивляйтесь, что ему тяжело вставать. Скорее всего, у него остался излишек энергии, который организм планировал растратить за день. В результате заснул ребёнок позже, чем нужно, хоть и лёг вовремя.
КАК ПРАВИЛЬНО БУДИТЬ РЕБЁНКА?
Аккуратно войдите в комнату, либо подойдите к кровати и сядьте на её краешек, пусть сознание ребёнка начнёт вас воспринимать на грани сновидения. Затем неторопливыми движениями погладьте ребёнка, пусть его возвращение из сна будет не слишком резким. Затем голосом напомните ребёнку, что пора вставать, подождите, пока он окончательно придет в себя. Всё это время не теряйте физический контакт, это поможет сознанию вашего сына или дочери акцентироваться на действительности.
Как легко разбудить ребенка утром
Каждый подъем в детский садик или школу превращается в пытку? Давайте же узнаем, как легко разбудить ребенка утром и превратить начало нового дня в заряд положительных эмоций.
Первая и самая главная причина трудного пробуждения – сбитый режим сна. Ребёнку, который лег позже 11 часов вечера, очень трудно заставить себя открыть глаза в 6:30 утра. Его организм не успел полностью восстановиться за это время.
Вторая причина кроется в режиме дня.
Если ребёнок половину дня провёл за компьютером, то не удивляйтесь, что ему тяжело вставать. Скорее всего, у него остался излишек энергии, который организм планировал растратить за день. В результате заснул ребёнок позже, чем нужно, хоть и лёг вовремя.
КАК ПРАВИЛЬНО БУДИТЬ РЕБЁНКА?
Аккуратно войдите в комнату, либо подойдите к кровати и сядьте на её краешек, пусть сознание ребёнка начнёт вас воспринимать на грани сновидения. Затем неторопливыми движениями погладьте ребёнка, пусть его возвращение из сна будет не слишком резким. Затем голосом напомните ребёнку, что пора вставать, подождите, пока он окончательно придет в себя. Всё это время не теряйте физический контакт, это поможет сознанию вашего сына или дочери акцентироваться на действительности.
Говорили нельзя вернуть 2007, а оказалось- вполне. Вернулся сегодня домой из поездки и на всех тв ютуб 🪦
Пощелкал тв каналы- 🩸 из глаз пошла. Зашел в хваленный аналог- там по сути перерепост тв передач. В общем ощущения не из лучших. Буду тестить способы обхода в виде добавления обходняка в роутер.
В общем к чему это я- альтернативы ю пока нет и видимо не будет👎 Нормальный контент только там. И в плане рекомендаций и количества/качества
Пощелкал тв каналы- 🩸 из глаз пошла. Зашел в хваленный аналог- там по сути перерепост тв передач. В общем ощущения не из лучших. Буду тестить способы обхода в виде добавления обходняка в роутер.
В общем к чему это я- альтернативы ю пока нет и видимо не будет
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Кто не хочет- ищет отговорки, кто хочет- ищет возможности 😎 Стетхэм(с)
Мотивационная шутка 😁 На самом деле крутой и классный вайб в таком месте провести тренировку 💪
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Как находиться в состоянии покоя не только один день, а большую часть жизни?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Think about…
📌 Большинство людей плывут по течению жизни. У них нет цели. Изучайте их потребности.
Руководите ими.
📌 Освободите себя от советов общества, большинство из них понятия не имеют о том, что они делают.
📌 Если вы найдете кого-то умнее себя, сотрудничайте с ним, не соревнуйтесь.
Конкуренция - это слабость.
📌 Семья, которую вы создаёте, важнее семьи, из которой вы родом.
📌 Вы не волнуете своё руководство. Они платят достаточно, чтобы уб*ть ваши мечты.
📌Лучше иметь 1 друга, который:
Чем кучу знакомых, которые:
📌 Вы будете в 10 раз счастливее, если простите своих родителей и перестанете их обвинять.
📌 Никто никогда не придет и не спасет вас. Ваша жизнь на 100% зависит от вас.
📌Вам не нужно 100 книг по самопомощи. Все, что вам нужно - это действия и самодисциплина.
📌 Большинство людей плывут по течению жизни. У них нет цели. Изучайте их потребности.
Руководите ими.
📌 Освободите себя от советов общества, большинство из них понятия не имеют о том, что они делают.
📌 Если вы найдете кого-то умнее себя, сотрудничайте с ним, не соревнуйтесь.
Конкуренция - это слабость.
📌 Семья, которую вы создаёте, важнее семьи, из которой вы родом.
📌 Вы не волнуете своё руководство. Они платят достаточно, чтобы уб*ть ваши мечты.
📌Лучше иметь 1 друга, который:
• Рад за тебя • Поддерживает твою победу • Поощряет твои мечтыЧем кучу знакомых, которые:
• Ленивы • Эгоцентричны • Завидуют твоему успеху📌 Вы будете в 10 раз счастливее, если простите своих родителей и перестанете их обвинять.
📌 Никто никогда не придет и не спасет вас. Ваша жизнь на 100% зависит от вас.
📌Вам не нужно 100 книг по самопомощи. Все, что вам нужно - это действия и самодисциплина.
Есть два типа детей.
Одни хотят в школу и ждут встречи с друзьями. Другие с нежеланием думают о школьных занятиях и домашних заданиях.
Просто каждый видит разные стороны в этой прекрасной поре. Главное, чтобы у ребенка не было негатива. Для этого конечно важно, чтобы ребенок был заинтересован. Будь то встреча с друзьями, интересный предмет, новые знакомства, увлечение, хобби. Спросите вашего ребенка, чего ему не хватает именно в тот момент, когда он в школе и придумайте вместе как заменить то самое недостающее звено. Может это будет что-то интересное даже после школьных занятий, но так вы сможете заинтересовать ребенка. Кстати, если говорить о психологии, плохое настроение, недоверие = плохое самочувствие и подрыв иммунитета.
Поэтому так важно говорить с ребенком о школе и о положительных сторонах обучения.
Одни хотят в школу и ждут встречи с друзьями. Другие с нежеланием думают о школьных занятиях и домашних заданиях.
Просто каждый видит разные стороны в этой прекрасной поре. Главное, чтобы у ребенка не было негатива. Для этого конечно важно, чтобы ребенок был заинтересован. Будь то встреча с друзьями, интересный предмет, новые знакомства, увлечение, хобби. Спросите вашего ребенка, чего ему не хватает именно в тот момент, когда он в школе и придумайте вместе как заменить то самое недостающее звено. Может это будет что-то интересное даже после школьных занятий, но так вы сможете заинтересовать ребенка. Кстати, если говорить о психологии, плохое настроение, недоверие = плохое самочувствие и подрыв иммунитета.
Поэтому так важно говорить с ребенком о школе и о положительных сторонах обучения.
Как не сломать детские мечты 💭
Вы знаете, как мечтают дети?
Истинные детские мечты не ограничены законами физики, зарплатой родителей, километрами расстояния, мнением социума, критичным отношением к своим способностям и прочими рациональностями.
Это родители подрезают мечте крылья, заботливо объясняя, почему осуществление невозможно. Родители говорят: «Это нереально», «Так не бывает», «Мы не сможем», «Не получится».
И если подобная манипуляция с мечтой повторяется часто, дети вырастают во взрослых, которые разучились мечтать. Их желания не выходят за пределы границ, которые они сами себе и обозначили. «Это нереально» — универсальная фраза для причесывания любой мечты…
Не говорите ребенку «Нереально» или «Мы не можем себе это позволить». Скажите хотя бы: «Пока не можем себе это позволить, но мы что-нибудь придумаем» А лучше порассуждайте: «Как можно это получить? При каких условиях? Что для этого можно сделать?»
Мечта – двигатель прогресса. Если бы все поверили, что летать – нереально, то не было бы сейчас самолетов… Мечтайте вместе с ребенком, внимательно выслушивайте и поддерживайте его мечты. Нарисуйте мечту. Сделайте коллаж мечты. Начните сами мечтать как в детстве – безгранично. Откройте «портал» в мир возможностей, просто вспомнив свои детские мечты. Может быть, какую-нибудь детскую мечту пришла пора реализовать ;) Вы сделаете подарок своему внутреннему ребенку, а он подарит вам мощный ресурс.
Я не про витание в облаках и жизнь в иллюзиях. Я про мечту — как призыв к действию. Про здоровые амбиции и уверенность в своих возможностях. Про способность переводить мечты в намерения, про разработку стратегии, про постановку задач. Вот этому и надо учить с детства — задавать себе вопросы: «Как я могу это получить? Что я для этого могу сделать? Что я для этого сделаю завтра»
Как различать пустые иллюзии и мечты? Мечта должна трансформироваться в план действий. Без конкретных ежедневных шагов навстречу мечте — это просто витание в облаках.
Следует обязательно взять на себя ответственность за мечту. Чтобы не ждать, что когда-нибудь обстоятельства сложатся наилучшим образом. Люди, которые ответственность за результат берут на себя, склонны задаваться вопросами: «А что я сегодня сделал для своей цели? А какие мне нужны ресурсы? А какие способности мне нужно развить?»
Где границы мечтам? В наших способностях и ресурсах. Способности можно развивать. Ресурсы можно привлекать. Если получилось переложить мечту на план действий, то все реально.
Если ребенок скажет, что хочет говорящую собаку, я не буду говорить «невозможно». Я отвечу, что такой породы ПОКА нет. «Но может быть ты что-нибудь потом придумаешь?» А дальше — зависит от степени заинтересованности и возраста ребенка. Можно читать про породы собак, можно рассказывать про разработки ученых. Кто знает, забудет ребенок про эту идею или лет через тридцать изобретет датчики для собаки и устройство, которое будут транслировать вместо рычания «отойди, а то укушу» :)
Я в детстве мечтала о кукле, которая по-настоящему ест. У современных девочек есть «бэби боны», которые и кушают, и какают :) А еще я мечтала, чтобы по телефону можно было не только слышать, но и видеть. И звонить не только из дома, а вообще из любой точки планеты. Тогда это тоже казалось нереальным. Теперь есть интернет, скайп, планшеты. Мечты сбываются. Потому-что кто-то не просто мечтал, а еще и делал.
Если вдруг ребенок сообщает, что хочет стать президентом, не говорите «нереально». Ни один родитель не может знать заранее предел развития своего ребенка, и решать за него «это ты сможешь, а это нет» — просто не имеет права. Может ребенок или нет – это только решение ребенка. А родитель может поддержать: «Давай почитаем биографию президентов, постараемся понять, какие черты характера помогли им добиться этого». Важно не зарубить мечты ребенка, опираясь на свое субъективное мнение и собственный опыт. Но и важно донести до ребенка, что для осуществления мечты мало просто мечтать, надо еще и действовать.
Как не сломать детские мечты 💭
Вы знаете, как мечтают дети?
Истинные детские мечты не ограничены законами физики, зарплатой родителей, километрами расстояния, мнением социума, критичным отношением к своим способностям и прочими рациональностями.
Это родители подрезают мечте крылья, заботливо объясняя, почему осуществление невозможно. Родители говорят: «Это нереально», «Так не бывает», «Мы не сможем», «Не получится».
И если подобная манипуляция с мечтой повторяется часто, дети вырастают во взрослых, которые разучились мечтать. Их желания не выходят за пределы границ, которые они сами себе и обозначили. «Это нереально» — универсальная фраза для причесывания любой мечты…
Не говорите ребенку «Нереально» или «Мы не можем себе это позволить». Скажите хотя бы: «Пока не можем себе это позволить, но мы что-нибудь придумаем» А лучше порассуждайте: «Как можно это получить? При каких условиях? Что для этого можно сделать?»
Мечта – двигатель прогресса. Если бы все поверили, что летать – нереально, то не было бы сейчас самолетов… Мечтайте вместе с ребенком, внимательно выслушивайте и поддерживайте его мечты. Нарисуйте мечту. Сделайте коллаж мечты. Начните сами мечтать как в детстве – безгранично. Откройте «портал» в мир возможностей, просто вспомнив свои детские мечты. Может быть, какую-нибудь детскую мечту пришла пора реализовать ;) Вы сделаете подарок своему внутреннему ребенку, а он подарит вам мощный ресурс.
Я не про витание в облаках и жизнь в иллюзиях. Я про мечту — как призыв к действию. Про здоровые амбиции и уверенность в своих возможностях. Про способность переводить мечты в намерения, про разработку стратегии, про постановку задач. Вот этому и надо учить с детства — задавать себе вопросы: «Как я могу это получить? Что я для этого могу сделать? Что я для этого сделаю завтра»
Как различать пустые иллюзии и мечты? Мечта должна трансформироваться в план действий. Без конкретных ежедневных шагов навстречу мечте — это просто витание в облаках.
Следует обязательно взять на себя ответственность за мечту. Чтобы не ждать, что когда-нибудь обстоятельства сложатся наилучшим образом. Люди, которые ответственность за результат берут на себя, склонны задаваться вопросами: «А что я сегодня сделал для своей цели? А какие мне нужны ресурсы? А какие способности мне нужно развить?»
Где границы мечтам? В наших способностях и ресурсах. Способности можно развивать. Ресурсы можно привлекать. Если получилось переложить мечту на план действий, то все реально.
Если ребенок скажет, что хочет говорящую собаку, я не буду говорить «невозможно». Я отвечу, что такой породы ПОКА нет. «Но может быть ты что-нибудь потом придумаешь?» А дальше — зависит от степени заинтересованности и возраста ребенка. Можно читать про породы собак, можно рассказывать про разработки ученых. Кто знает, забудет ребенок про эту идею или лет через тридцать изобретет датчики для собаки и устройство, которое будут транслировать вместо рычания «отойди, а то укушу» :)
Я в детстве мечтала о кукле, которая по-настоящему ест. У современных девочек есть «бэби боны», которые и кушают, и какают :) А еще я мечтала, чтобы по телефону можно было не только слышать, но и видеть. И звонить не только из дома, а вообще из любой точки планеты. Тогда это тоже казалось нереальным. Теперь есть интернет, скайп, планшеты. Мечты сбываются. Потому-что кто-то не просто мечтал, а еще и делал.
Если вдруг ребенок сообщает, что хочет стать президентом, не говорите «нереально». Ни один родитель не может знать заранее предел развития своего ребенка, и решать за него «это ты сможешь, а это нет» — просто не имеет права. Может ребенок или нет – это только решение ребенка. А родитель может поддержать: «Давай почитаем биографию президентов, постараемся понять, какие черты характера помогли им добиться этого». Важно не зарубить мечты ребенка, опираясь на свое субъективное мнение и собственный опыт. Но и важно донести до ребенка, что для осуществления мечты мало просто мечтать, надо еще и действовать.
Как правильно относиться к деньгам
🧠 Философия бедности – это только наши внутренние убеждения, которые
не позволяют стать богатым.
Учитесь правильно относиться
к финансам:
• Деньги – не цель, а инструмент для создания счастливой, яркой жизни.
📈 Относитесь к финансам уважительно
– учитывайте их, экономьте, инвестируйте и делитесь.
• Избавляйтесь от ограничивающих установок – нет объективных причин, которые мешают зарабатывать.
• Имейте подушку безопасности
– обязательные накопления, которые дарят уверенность, безопасность.
🎯 Всегда выражайте желаемый доход в конкретных цифрах, а не в общих фразах
🧠 Философия бедности – это только наши внутренние убеждения, которые
не позволяют стать богатым.
Учитесь правильно относиться
к финансам:
• Деньги – не цель, а инструмент для создания счастливой, яркой жизни.
– учитывайте их, экономьте, инвестируйте и делитесь.
• Избавляйтесь от ограничивающих установок – нет объективных причин, которые мешают зарабатывать.
• Имейте подушку безопасности
– обязательные накопления, которые дарят уверенность, безопасность.
🎯 Всегда выражайте желаемый доход в конкретных цифрах, а не в общих фразах
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Потрясающая осень 🍂
Именно такая, какая должна быть 👌🏻🔥 💯
Именно такая, какая должна быть 👌🏻
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
7 советов, как общaться с упpямым рeбeнком.
1. Найдите в сeбe силы сохранять спокойствиe. Представьте сeбe чтo-тo приятноe, нaпример, вкус любимого напитка, мaссируйте виcки, считaйте до 10…15…100... Но ни в коeм cлучaе нe пoвышайте голос на ребенкa. Tак Вы вредите и eмy, и себе.
2. Уйдите из «эпицeнтра». Hеобxодимо физически вывести и себя, и рeбeнка из ситуации. Если Baш pебенок устpоил истeриĸу в oбщественнoм мeстe, лучшее, что можно сдeлать – вывести егo. Вывeсти из oбщественнoгo тpaнспоpтa, из мaгaзинa, с пляжа. Смeна oбстанoвки успокоит peбeнка. Присядьте пeрeд ним на корточки для пoлнoгo контакта и поговорите.
3. Не смущайтe иребенĸа. Если Вы накажeтe егo за плoxoе повeдeниe грoмкo и в пpисутствии дpугих людей, он, скорee всего, продолжит дeйствовать таĸже. Уведите eго в стoрoну и обсудитe вoпрoс спoкoйнo. Вы дoлжны быть пoнимающим родителем. Если пpоблемa нe пyстяковая, Вы должны трeбовать кoнтрoля без пpимeнeния физической силы.
4. Bыясните, «пoчему». В чeм главная причина? Обсудите это с pебенком. Пoмoгите ему выразить свoи страхи, пpоблeмы, свое недовольcтво. Упpямыe дети чащe всeго oчень чувствительные, и будут упoрнo oтрицать тот факт, что они чегo-тo боятся. Кaĸ можно мягче «выпытывайтe» причины.
5. Смотритe им в глаза. Пусть они знают, что Вы с ними. Дайте им 100% yвереннoсть в этом.
6. Выяснитe, что «работаeт» с Bашим малышoм. Мoжет, это oтвлечение на интересное зрелище, или мoжнo yспокоить мaлышa просьбой Bам помочь. Bы должны научить ребенка контролировать порывы быть капpизным и упрямым, иначe в будущeм он не cможет прaвильно рaccтaвлять приоритеты в общении с окрyжaющими, не наyчится yстyпать в нужный момeнт.
7. Если Вы загoвoрили о нaкaзaнии, Вы должны eго испoлнить. Если Bы пригрозили не включать любимые мультики, a ребенoк всe равнo пoступает пo-cвoему, сдeрживайтe обещaние. Этo нaучит мaлышa воспринимaть Ваши словa всeрьeз.
1. Найдите в сeбe силы сохранять спокойствиe. Представьте сeбe чтo-тo приятноe, нaпример, вкус любимого напитка, мaссируйте виcки, считaйте до 10…15…100... Но ни в коeм cлучaе нe пoвышайте голос на ребенкa. Tак Вы вредите и eмy, и себе.
2. Уйдите из «эпицeнтра». Hеобxодимо физически вывести и себя, и рeбeнка из ситуации. Если Baш pебенок устpоил истeриĸу в oбщественнoм мeстe, лучшее, что можно сдeлать – вывести егo. Вывeсти из oбщественнoгo тpaнспоpтa, из мaгaзинa, с пляжа. Смeна oбстанoвки успокоит peбeнка. Присядьте пeрeд ним на корточки для пoлнoгo контакта и поговорите.
3. Не смущайтe иребенĸа. Если Вы накажeтe егo за плoxoе повeдeниe грoмкo и в пpисутствии дpугих людей, он, скорee всего, продолжит дeйствовать таĸже. Уведите eго в стoрoну и обсудитe вoпрoс спoкoйнo. Вы дoлжны быть пoнимающим родителем. Если пpоблемa нe пyстяковая, Вы должны трeбовать кoнтрoля без пpимeнeния физической силы.
4. Bыясните, «пoчему». В чeм главная причина? Обсудите это с pебенком. Пoмoгите ему выразить свoи страхи, пpоблeмы, свое недовольcтво. Упpямыe дети чащe всeго oчень чувствительные, и будут упoрнo oтрицать тот факт, что они чегo-тo боятся. Кaĸ можно мягче «выпытывайтe» причины.
5. Смотритe им в глаза. Пусть они знают, что Вы с ними. Дайте им 100% yвереннoсть в этом.
6. Выяснитe, что «работаeт» с Bашим малышoм. Мoжет, это oтвлечение на интересное зрелище, или мoжнo yспокоить мaлышa просьбой Bам помочь. Bы должны научить ребенка контролировать порывы быть капpизным и упрямым, иначe в будущeм он не cможет прaвильно рaccтaвлять приоритеты в общении с окрyжaющими, не наyчится yстyпать в нужный момeнт.
7. Если Вы загoвoрили о нaкaзaнии, Вы должны eго испoлнить. Если Bы пригрозили не включать любимые мультики, a ребенoк всe равнo пoступает пo-cвoему, сдeрживайтe обещaние. Этo нaучит мaлышa воспринимaть Ваши словa всeрьeз.
«Счастье – не конечная станция, а все 22 остановки электрички!»
Когда-то я прочитал это выражение. И внутренне не согласился! Ну я-то знаю, что счастлив я в определенные моменты. И это точно не все остановки моей жизненной электрички!
Это то состояние, куда я хочу попасть. Где я хочу быть. Куда я стремлюсь.
И я решил составит список моментов, когда я счастлив.
К примеру,
1. Снять ботинки после трудного дня.
2. Жарить шашлык у костра с друзьями. Даже не слышать о чем они говорят, просто быть рядом.
3. Гладить кота, смотря интересный фильм вечером.
4. Увидеть результат своей работы: в деньгах, в счастливых физиономиях клиентов, в воодушевлении команды.
5. Доехать на давно горевшей лампочке бензобака и заглохнуть прямо у самой колонки.
6.Читать «спасибо, очень помог, все решилось» в ответ на мой совет в каком-то деле почти незнакомому человеку.
7.Сказать «Я прилечу!» и прилететь.
8. Вдыхать аромат блинчиков, которые по утрам печет жена, и съесть тут же один.
9.Тупо улыбаться читая приятные комменты.
И много-много еще чего. Простого. Что я уже имею.
И тогда я понял: блин, реально, счастье – это все 22 остановки.
Почему, почему мы об этом забываем?
В сто первый раз поклялся себе помнить. И не жаловаться!
Когда-то я прочитал это выражение. И внутренне не согласился! Ну я-то знаю, что счастлив я в определенные моменты. И это точно не все остановки моей жизненной электрички!
Это то состояние, куда я хочу попасть. Где я хочу быть. Куда я стремлюсь.
И я решил составит список моментов, когда я счастлив.
К примеру,
1. Снять ботинки после трудного дня.
2. Жарить шашлык у костра с друзьями. Даже не слышать о чем они говорят, просто быть рядом.
3. Гладить кота, смотря интересный фильм вечером.
4. Увидеть результат своей работы: в деньгах, в счастливых физиономиях клиентов, в воодушевлении команды.
5. Доехать на давно горевшей лампочке бензобака и заглохнуть прямо у самой колонки.
6.Читать «спасибо, очень помог, все решилось» в ответ на мой совет в каком-то деле почти незнакомому человеку.
7.Сказать «Я прилечу!» и прилететь.
8. Вдыхать аромат блинчиков, которые по утрам печет жена, и съесть тут же один.
9.Тупо улыбаться читая приятные комменты.
И много-много еще чего. Простого. Что я уже имею.
И тогда я понял: блин, реально, счастье – это все 22 остановки.
Почему, почему мы об этом забываем?
В сто первый раз поклялся себе помнить. И не жаловаться!