Группы раннего развития становятся всё более актуальными сегодня, когда детские сады переполнены. Сами воспитатели детских садов признаются, что их главная функция присмотр за детками пока их родители работают.
А вот учиться общаться и развиваться малышей приводят к нам.
В микрогруппах и под присмотром мам или бабушек маленькие ученики учатся считать, повторять попевки, развивают усидчивость, память и внимание.
А вот учиться общаться и развиваться малышей приводят к нам.
В микрогруппах и под присмотром мам или бабушек маленькие ученики учатся считать, повторять попевки, развивают усидчивость, память и внимание.
🥰4❤2🔥2
23 февраля — день, когда мы поздравляем пап, дедушек и всех мужчин. Но за этим праздником стоит история, которую важно знать детям. И необязательно говорить о войне — можно рассказать о защите, мире и благодарности.
Когда-то очень давно нашу страну хотели захватить враги. Нужно было её защитить. И тогда люди создали свою армию — сильную и смелую. Солдаты прогнали врагов и сохранили мир на нашей земле.
С тех пор мы каждый год вспоминаем тех, кто защищал нашу Родину. И поздравляем всех, кто может её защитить: военных, полицейских, пожарных — и просто сильных и смелых мужчин.
Потому что настоящий защитник — это не только военный. Это тот, кто оберегает свою семью, помогает слабым и готов прийти на помощь в любую минуту.
Как объяснить, кто такой защитник?
Защитник — это тот, кто:
🔹 Оберегает младших в садике или в школе.
🔹 Помогает маме нести тяжёлые сумки.
🔹 Заступается за друга, если его обижают.
🔹 Не даёт в обиду слабых.
🔹 Заботится о своей семье.
Настоящая сила — не в умении драться, а в умении быть добрым, честным и ответственным.
Главное, что важно передать детям
23 февраля — это не про оружие и войну. Это про любовь к своим, про готовность защитить, про силу духа и доброе сердце.
Это день, когда мы говорим мужчинам: «Спасибо, что вы у нас есть. Мы в вас верим. Вы — наши герои».
Когда-то очень давно нашу страну хотели захватить враги. Нужно было её защитить. И тогда люди создали свою армию — сильную и смелую. Солдаты прогнали врагов и сохранили мир на нашей земле.
С тех пор мы каждый год вспоминаем тех, кто защищал нашу Родину. И поздравляем всех, кто может её защитить: военных, полицейских, пожарных — и просто сильных и смелых мужчин.
Потому что настоящий защитник — это не только военный. Это тот, кто оберегает свою семью, помогает слабым и готов прийти на помощь в любую минуту.
Как объяснить, кто такой защитник?
Защитник — это тот, кто:
🔹 Оберегает младших в садике или в школе.
🔹 Помогает маме нести тяжёлые сумки.
🔹 Заступается за друга, если его обижают.
🔹 Не даёт в обиду слабых.
🔹 Заботится о своей семье.
Настоящая сила — не в умении драться, а в умении быть добрым, честным и ответственным.
Что можно сделать с детьми на 23 февраля
🎨 Нарисовать открытку папе или дедушке. Самодельная открытка теплее любой покупной.
✂️ Сделать поделку — танк из губки, самолётик из бумаги, открытку с галстуком. В интернете много простых идей.
🥧 Испечь вместе печенье в форме звёздочек или танков. Папе будет вдвойне приятно.
📜 Выучить стихотворение — короткое поздравление для папы или дедушки.
👨👩👧 Устроить семейный вечер — посмотреть старые фотографии, послушать истории дедушки, если он служил, или просто собраться за ужином и сказать друг другу тёплые слова.
Главное, что важно передать детям
23 февраля — это не про оружие и войну. Это про любовь к своим, про готовность защитить, про силу духа и доброе сердце.
Это день, когда мы говорим мужчинам: «Спасибо, что вы у нас есть. Мы в вас верим. Вы — наши герои».
❤6🔥3🥰2
Вот они какие, наши ученики! Такие разные, но все такие искренние и настоящие!
❤4🥰4🔥1
Что делать, если ребенок матерится: короткая инструкция для родителей
Вы впервые услышали от ребенка «это слово». Первое желание: запретить, наказать, объяснить, как это ужасно.
❌Остановитесь.Мат в речи ребенка — не катастрофа, а этап. И вот что с этим делать.
Почему дети матерятся?
👶 3–5 лет: Исследуют мир. Им интересна ваша реакция.
🧒 6–9 лет: Подражают сверстникам, хотят быть «своими».
🧑 10–14 лет: Выражают протест, злость, показывают независимость.
4 шага: короткая инструкция для родителей
1. Не реагировать бурно
Смех, ужас, крик — лучшее топливо для мата. Чем спокойнее вы, тем быстрее слову станет скучно.
2. Узнать источник
«Где ты слышал это слово?» Без допроса — просто из любопытства.
3. Объяснить значение
«Это грубое слово. Им обижают или ругаются. В нашей семье мы так не говорим, потому что уважаем друг друга».
4. Предложить альтернативу
Вместо мата — смешные ругательства: «Карамба!», «Ёлки-палки!». Вместо крика — побить подушку, потопать ногами. Научить говорить: «Я злюсь!», «Мне обидно!».
Чего НЕ делать
❌ Мылить рот мылом — унизительно и бесполезно.
❌ Стыдить при всех — убивает самооценку.
❌ Запрещать дружить — только усилит желание быть «своим».
❗️Самое важное
Дети копируют нас. Если дома мат звучит постоянно, требовать от ребенка чистой речи бесполезно. Правила должны быть общими.
Мат — это сигнал. Ребенок исследует границы, копирует среду или не справляется с эмоциями
Ваша задача не запретить, а научить. Объяснить, показать альтернативу, быть примером. И любить, даже когда из детской прилетело «нехорошее» слово.
Вы впервые услышали от ребенка «это слово». Первое желание: запретить, наказать, объяснить, как это ужасно.
❌Остановитесь.Мат в речи ребенка — не катастрофа, а этап. И вот что с этим делать.
Почему дети матерятся?
👶 3–5 лет: Исследуют мир. Им интересна ваша реакция.
🧒 6–9 лет: Подражают сверстникам, хотят быть «своими».
🧑 10–14 лет: Выражают протест, злость, показывают независимость.
4 шага: короткая инструкция для родителей
1. Не реагировать бурно
Смех, ужас, крик — лучшее топливо для мата. Чем спокойнее вы, тем быстрее слову станет скучно.
2. Узнать источник
«Где ты слышал это слово?» Без допроса — просто из любопытства.
3. Объяснить значение
«Это грубое слово. Им обижают или ругаются. В нашей семье мы так не говорим, потому что уважаем друг друга».
4. Предложить альтернативу
Вместо мата — смешные ругательства: «Карамба!», «Ёлки-палки!». Вместо крика — побить подушку, потопать ногами. Научить говорить: «Я злюсь!», «Мне обидно!».
Чего НЕ делать
❌ Мылить рот мылом — унизительно и бесполезно.
❌ Стыдить при всех — убивает самооценку.
❌ Запрещать дружить — только усилит желание быть «своим».
❗️Самое важное
Дети копируют нас. Если дома мат звучит постоянно, требовать от ребенка чистой речи бесполезно. Правила должны быть общими.
Мат — это сигнал. Ребенок исследует границы, копирует среду или не справляется с эмоциями
Ваша задача не запретить, а научить. Объяснить, показать альтернативу, быть примером. И любить, даже когда из детской прилетело «нехорошее» слово.
👍3❤2🔥2
Всю неделю наши ученики рисовали цветы, чтобы дома поздравить своих любимых мам и бабушек!
🥰3