Меня сильно радует, что люди дают FPF в качестве файла какому-нибудь любимому AI, затем просят использовать его для работы над своими какими-то прикладными вопросами. Если он отвечает на птичьем (а он таки отвечает на птичьем, типа "не путайте U.Method и U.MethodSpec, то есть не путайте метод и описание метода), то можно просто попросить отвечать как инженеру-менеджеру, и AI поймёт, и станет говорить по-человечьи. К концу августа FPF должен превратиться во что-то вменяемое. Уже сейчас там огромное количество чеклистов, которые в состоянии проверить топовый AI, эти чеклисты могут закрыть огромное количество ошибок мышления. Это уж точно работает не хуже ловли cognitive biases в рассуждениях, только тут ошибки другого сорта, а кроме ловли ошибок работает ещё и выдача подсказок. Вот прямо сегодня добавил много паттернов "осуществления" (метод, описание метода, работа, план, даже сервис и динамика). Попробуйте, всё работает и с недоделанным вариантом, удивительно. В посте ссылка на текущую версию, она каждый день обновляется, сейчас там .md файл на 0.9М знаков.
https://systemsworld.club/t/first-principles-framework-progress-report-na-seredinu-avgusta/29531
https://systemsworld.club/t/first-principles-framework-progress-report-na-seredinu-avgusta/29531
SystemsWorld Club
First principles framework: progress report на середину августа
Меня сильно радует, что люди дают FPF в качестве файла, затем просят использовать его для работы над своими какими-то прикладными вопросами – а если он отвечает на птичьем (а он таки отвечает на птичьем, типа "не путайте U.Method и U.MethodSpec, то есть не…
🔥4👍2
Черновик First Principle Framework (FPF) существенно пополнился и начал работать как MVP, пошли первые результаты, о чём и написано 14Кзнаков, а также приведены ссылки и инструкция как пользоваться:
— Черновик FPF как MVP
— Унификация в FPF: процедура приведения терминов из разных профессиональных языков к унифицированным нейтральным терминам
— Островки твёрдой почвы надёжного мышления в открытом океане неожиданностей.
— Роли как абстрактные маски
https://systemsworld.club/t/unifikacziya-v-fpf-shajtan-mashina-dlya-umensheniya-kommunikaczionnogo-naloga/
— Черновик FPF как MVP
— Унификация в FPF: процедура приведения терминов из разных профессиональных языков к унифицированным нейтральным терминам
— Островки твёрдой почвы надёжного мышления в открытом океане неожиданностей.
— Роли как абстрактные маски
https://systemsworld.club/t/unifikacziya-v-fpf-shajtan-mashina-dlya-umensheniya-kommunikaczionnogo-naloga/
SystemsWorld Club
Унификация в FPF: шайтан-машина для уменьшения коммуникационного налога
Черновик FPF как MVP Главный успех First Principles Framework в том, что он вполне работает даже в текущей черновой версии, MVP как-то достигнуто. Начальная задумка была сделать что-то типа руководства по рабочему развитию AI для мышления AI в роли инженера…
🔥7👍1
Forwarded from Лабораторный журнал
В ответ на вопросы про начало сезона стажировок по рабочему развитию. Это с нашего нового вебсайта, на этой странице ещё много разных интересных слов: https://system-school.ru/programs/orgdev
Открыт набор на стажировку: «Рациональная работа»
Программа: “Рабочее развитие”, 1 этап
Пререквизит: Не требуется
Формат: Стажировка с наставником (разборы 2 раза в неделю, продолжительность определяется перед стартом группы, исходя из количества участников: так, чтобы мастер мог обсудить с каждым его результаты и вопросы)
Группа: RW-2025.5-T
Стоимость: 200.000 ₽
Разработчики стажировки: Виктор Агроскин, Прапион Медведева, Анна Лубенченко
Наставники: Прапион Медведева, Анна Лубенченко
Расписание:
• 6 сентября — установочная встреча
• 9 сентября — первый разбор
• 15 ноября — двадцатый разбор
Встречи/разборы выполненного проходят по вторникам с 18:00 и по субботам с 11:30 (GMT+3).
Регистрация на стажировку: https://system-school.ru/1-org-dev
Общее расписание запуска всех стажировок МИМ: https://system-school.ru/list
Телеграм-бот с расписанием и чатами потоков: @SystemsSchool_bot (Меню -> Расписание стажировок -> Рациональная работа)
Если у вас есть вопросы, то напишите нам в телеграм: @ssm_tg
Программа: “Рабочее развитие”, 1 этап
Пререквизит: Не требуется
Формат: Стажировка с наставником (разборы 2 раза в неделю, продолжительность определяется перед стартом группы, исходя из количества участников: так, чтобы мастер мог обсудить с каждым его результаты и вопросы)
Группа: RW-2025.5-T
Стоимость: 200.000 ₽
Разработчики стажировки: Виктор Агроскин, Прапион Медведева, Анна Лубенченко
Наставники: Прапион Медведева, Анна Лубенченко
Расписание:
• 6 сентября — установочная встреча
• 9 сентября — первый разбор
• 15 ноября — двадцатый разбор
Встречи/разборы выполненного проходят по вторникам с 18:00 и по субботам с 11:30 (GMT+3).
Регистрация на стажировку: https://system-school.ru/1-org-dev
Общее расписание запуска всех стажировок МИМ: https://system-school.ru/list
Телеграм-бот с расписанием и чатами потоков: @SystemsSchool_bot (Меню -> Расписание стажировок -> Рациональная работа)
Если у вас есть вопросы, то напишите нам в телеграм: @ssm_tg
Открыт набор на стажировки с наставником:
1. Системное саморазвитие
Программа «Личное развитие»
Пререквизит: Не требуется
Формат: с наставником
Группа: SS-2025.4-T
Стоимость: 35.000 ₽
Наставники: Церен Церенов, Анна Лубенченко
Разработчики руководства: Церен Церенов, Анна Лубенченко
Расписание:
• 07 сентября — установочная встреча
• 14 сентября — первый разбор
• 9 ноября — девятый разбор
Разборы проходят по воскресеньям с 11:00 до 13:30 (GMT+3)
2. Практики саморазвития
Программа «Личное развитие»
Пререквизит: рекомендуется (но не обязательно) стажировка «Системное саморазвитие» или параллельное её прохождение
Формат: с наставником
Группа: PS-2025.4-П
Стоимость: 35.000 ₽
Наставник: Церен Церенов
Разработчик руководства: Церен Церенов
Расписание:
• 8 сентября — установочная встреча
• 15 сентября — первый разбор
• 10 ноября — девятый разбор
Разборы проходят по понедельникам с 18:00 до 19:30 (GMT+3)
Регистрация на стажировку: https://system-school.ru/intro
Общее расписание запуска всех стажировок МИМ: https://system-school.ru/list
Телеграм-бот с расписанием и чатами потоков: @SystemsSchool_bot
Если у вас есть вопросы, то напишите нам в телеграм: @ssm_tg
1. Системное саморазвитие
Программа «Личное развитие»
Пререквизит: Не требуется
Формат: с наставником
Группа: SS-2025.4-T
Стоимость: 35.000 ₽
Наставники: Церен Церенов, Анна Лубенченко
Разработчики руководства: Церен Церенов, Анна Лубенченко
Расписание:
• 07 сентября — установочная встреча
• 14 сентября — первый разбор
• 9 ноября — девятый разбор
Разборы проходят по воскресеньям с 11:00 до 13:30 (GMT+3)
2. Практики саморазвития
Программа «Личное развитие»
Пререквизит: рекомендуется (но не обязательно) стажировка «Системное саморазвитие» или параллельное её прохождение
Формат: с наставником
Группа: PS-2025.4-П
Стоимость: 35.000 ₽
Наставник: Церен Церенов
Разработчик руководства: Церен Церенов
Расписание:
• 8 сентября — установочная встреча
• 15 сентября — первый разбор
• 10 ноября — девятый разбор
Разборы проходят по понедельникам с 18:00 до 19:30 (GMT+3)
Регистрация на стажировку: https://system-school.ru/intro
Общее расписание запуска всех стажировок МИМ: https://system-school.ru/list
Телеграм-бот с расписанием и чатами потоков: @SystemsSchool_bot
Если у вас есть вопросы, то напишите нам в телеграм: @ssm_tg
system-school.ru
Личное развитие | Мастерская инженеров-менеджеров
Постройте ясную модель себя. Поймите, из чего вы состоите. Что вас двигает. Что мешает. И как это изменить.
Открыт набор на стажировку: «Системное мышление и методология»
Программа: “Рабочее развитие”, 2 этап
Пререквизит: завершенная стажировка «Рациональная работа»
Формат: Стажировка с наставником (разборы 1 раз в неделю, продолжительность определяется перед стартом группы, исходя из количества участников: так, чтобы мастер мог обсудить с каждым его результаты и вопросы)
Группа: TM-2025.2-T
Стоимость: 150.000 ₽
Разработчик стажировки: Анатолий Левенчук
Наставник: Юлия Чайковская
(возможно добавление дополнительных наставников, с
квалификацией не ниже мастера)
Расписание:
• 09.09.2025 — установочная встреча;
• 16.09.2025 — первый разбор
• 14.01.2026 — восемнадцатый разбор;
Встречи/разборы выполненного проходят по вторникам, с 18:00 до 20:00 (UTC+3)
Регистрация на стажировку: https://system-school.ru/2-org-dev
Общее расписание запуска всех стажировок МИМ: https://system-school.ru/list
Телеграм-бот с расписанием и чатами потоков: @SystemsSchool_bot (Меню -> Расписание стажировок -> Системное мышление и методология)
Если у вас есть вопросы, то напишите нам в телеграм: @ssm_tg
Программа: “Рабочее развитие”, 2 этап
Пререквизит: завершенная стажировка «Рациональная работа»
Формат: Стажировка с наставником (разборы 1 раз в неделю, продолжительность определяется перед стартом группы, исходя из количества участников: так, чтобы мастер мог обсудить с каждым его результаты и вопросы)
Группа: TM-2025.2-T
Стоимость: 150.000 ₽
Разработчик стажировки: Анатолий Левенчук
Наставник: Юлия Чайковская
(возможно добавление дополнительных наставников, с
квалификацией не ниже мастера)
Расписание:
• 09.09.2025 — установочная встреча;
• 16.09.2025 — первый разбор
• 14.01.2026 — восемнадцатый разбор;
Встречи/разборы выполненного проходят по вторникам, с 18:00 до 20:00 (UTC+3)
Регистрация на стажировку: https://system-school.ru/2-org-dev
Общее расписание запуска всех стажировок МИМ: https://system-school.ru/list
Телеграм-бот с расписанием и чатами потоков: @SystemsSchool_bot (Меню -> Расписание стажировок -> Системное мышление и методология)
Если у вас есть вопросы, то напишите нам в телеграм: @ssm_tg
А вот закончившие сейчас (впрочем, и не только сейчас) предыдущие потоки стажировок приглашаются дать тут в чате советы тем, кто идёт на следующие потоки: какие неожиданные результаты они могут получить в ходе стажировки и на что им обратить особое внимание, чтобы не жалеть о зря потраченном времени и деньгах.
Остается несколько дней до закрытия набора на стажировку: «Рациональная работа»
Программа: “Рабочее развитие”, 1 этап
Пререквизит: Не требуется
Формат: Стажировка с наставником (разборы 2 раза в неделю, продолжительность определяется перед стартом группы, исходя из количества участников: так, чтобы мастер мог обсудить с каждым его результаты и вопросы)
Группа: RW-2025.5-T
Стоимость: 200.000 ₽
Разработчики стажировки: Виктор Агроскин, Прапион Медведева, Анна Лубенченко
Наставники: Прапион Медведева, Анна Лубенченко
Расписание:
• 6 сентября — установочная встреча
• 9 сентября — первый разбор
• 15 ноября — двадцатый разбор
Встречи/разборы выполненного проходят по вторникам с 18:00 и по субботам с 11:30 (GMT+3).
Регистрация на стажировку: https://system-school.ru/1-org-dev
Общее расписание запуска всех стажировок МИМ: https://system-school.ru/list
Телеграм-бот с расписанием и чатами потоков: @SystemsSchool_bot (Меню -> Расписание стажировок -> Рациональная работа)
Если у вас есть вопросы, то напишите нам в телеграм: @ssm_tg
Программа: “Рабочее развитие”, 1 этап
Пререквизит: Не требуется
Формат: Стажировка с наставником (разборы 2 раза в неделю, продолжительность определяется перед стартом группы, исходя из количества участников: так, чтобы мастер мог обсудить с каждым его результаты и вопросы)
Группа: RW-2025.5-T
Стоимость: 200.000 ₽
Разработчики стажировки: Виктор Агроскин, Прапион Медведева, Анна Лубенченко
Наставники: Прапион Медведева, Анна Лубенченко
Расписание:
• 6 сентября — установочная встреча
• 9 сентября — первый разбор
• 15 ноября — двадцатый разбор
Встречи/разборы выполненного проходят по вторникам с 18:00 и по субботам с 11:30 (GMT+3).
Регистрация на стажировку: https://system-school.ru/1-org-dev
Общее расписание запуска всех стажировок МИМ: https://system-school.ru/list
Телеграм-бот с расписанием и чатами потоков: @SystemsSchool_bot (Меню -> Расписание стажировок -> Рациональная работа)
Если у вас есть вопросы, то напишите нам в телеграм: @ssm_tg
Остается несколько дней до закрытия набора на стажировки с наставником:
1. Системное саморазвитие
Программа «Личное развитие»
Пререквизит: Не требуется
Формат: с наставником
Группа: SS-2025.4-T
Стоимость: 35.000 ₽
Наставники: Церен Церенов, Анна Лубенченко
Разработчики руководства: Церен Церенов, Анна Лубенченко
Расписание:
• 07 сентября — установочная встреча
• 14 сентября — первый разбор
• 9 ноября — девятый разбор
Разборы проходят по воскресеньям с 11:00 до 13:30 (GMT+3)
2. Практики саморазвития
Программа «Личное развитие»
Пререквизит: рекомендуется (но не обязательно) стажировка «Системное саморазвитие» или параллельное её прохождение
Формат: с наставником
Группа: PS-2025.4-П
Стоимость: 35.000 ₽
Наставник: Церен Церенов
Разработчик руководства: Церен Церенов
Расписание:
• 8 сентября — установочная встреча
• 15 сентября — первый разбор
• 10 ноября — девятый разбор
Разборы проходят по понедельникам с 18:00 до 19:30 (GMT+3)
Регистрация на стажировку: https://system-school.ru/intro
Общее расписание запуска всех стажировок МИМ: https://system-school.ru/list
Телеграм-бот с расписанием и чатами потоков: @SystemsSchool_bot
Если у вас есть вопросы, то напишите нам в телеграм: @ssm_tg
1. Системное саморазвитие
Программа «Личное развитие»
Пререквизит: Не требуется
Формат: с наставником
Группа: SS-2025.4-T
Стоимость: 35.000 ₽
Наставники: Церен Церенов, Анна Лубенченко
Разработчики руководства: Церен Церенов, Анна Лубенченко
Расписание:
• 07 сентября — установочная встреча
• 14 сентября — первый разбор
• 9 ноября — девятый разбор
Разборы проходят по воскресеньям с 11:00 до 13:30 (GMT+3)
2. Практики саморазвития
Программа «Личное развитие»
Пререквизит: рекомендуется (но не обязательно) стажировка «Системное саморазвитие» или параллельное её прохождение
Формат: с наставником
Группа: PS-2025.4-П
Стоимость: 35.000 ₽
Наставник: Церен Церенов
Разработчик руководства: Церен Церенов
Расписание:
• 8 сентября — установочная встреча
• 15 сентября — первый разбор
• 10 ноября — девятый разбор
Разборы проходят по понедельникам с 18:00 до 19:30 (GMT+3)
Регистрация на стажировку: https://system-school.ru/intro
Общее расписание запуска всех стажировок МИМ: https://system-school.ru/list
Телеграм-бот с расписанием и чатами потоков: @SystemsSchool_bot
Если у вас есть вопросы, то напишите нам в телеграм: @ssm_tg
Остается несколько дней до закрытия набора на стажировку: «Системное мышление и методология»
Программа: “Рабочее развитие”, 2 этап
Пререквизит: завершенная стажировка «Рациональная работа»
Формат: Стажировка с наставником (разборы 1 раз в неделю, продолжительность определяется перед стартом группы, исходя из количества участников: так, чтобы мастер мог обсудить с каждым его результаты и вопросы)
Группа: TM-2025.2-T
Стоимость: 150.000 ₽
Разработчик стажировки: Анатолий Левенчук
Наставник: Юлия Чайковская
(возможно добавление дополнительных наставников, с
квалификацией не ниже мастера)
Расписание:
• 09.09.2025 — установочная встреча;
• 16.09.2025 — первый разбор
• 14.01.2026 — восемнадцатый разбор;
Встречи/разборы выполненного проходят по вторникам, с 18:00 до 20:00 (UTC+3)
Регистрация на стажировку: https://system-school.ru/2-org-dev
Общее расписание запуска всех стажировок МИМ: https://system-school.ru/list
Телеграм-бот с расписанием и чатами потоков: @SystemsSchool_bot (Меню -> Расписание стажировок -> Системное мышление и методология)
Если у вас есть вопросы, то напишите нам в телеграм: @ssm_tg
Программа: “Рабочее развитие”, 2 этап
Пререквизит: завершенная стажировка «Рациональная работа»
Формат: Стажировка с наставником (разборы 1 раз в неделю, продолжительность определяется перед стартом группы, исходя из количества участников: так, чтобы мастер мог обсудить с каждым его результаты и вопросы)
Группа: TM-2025.2-T
Стоимость: 150.000 ₽
Разработчик стажировки: Анатолий Левенчук
Наставник: Юлия Чайковская
(возможно добавление дополнительных наставников, с
квалификацией не ниже мастера)
Расписание:
• 09.09.2025 — установочная встреча;
• 16.09.2025 — первый разбор
• 14.01.2026 — восемнадцатый разбор;
Встречи/разборы выполненного проходят по вторникам, с 18:00 до 20:00 (UTC+3)
Регистрация на стажировку: https://system-school.ru/2-org-dev
Общее расписание запуска всех стажировок МИМ: https://system-school.ru/list
Телеграм-бот с расписанием и чатами потоков: @SystemsSchool_bot (Меню -> Расписание стажировок -> Системное мышление и методология)
Если у вас есть вопросы, то напишите нам в телеграм: @ssm_tg
Тезис: FPF не отменяет руководств, это разные продукты. Сравниваю по аудитории, языку, уровню надёжности текста, форме, лексике, уровню формальности, онтологии, нужными для использования знаниями. Если кто ждёт, что "вот придёт FPF, он и будет за меня думать" -- не обольщайтесь.
https://systemsworld.club/t/pochemu-fpf-ne-zamenyaet-rukovodstva-po-rabochemu-razvitiyu/
https://systemsworld.club/t/pochemu-fpf-ne-zamenyaet-rukovodstva-po-rabochemu-razvitiyu/
SystemsWorld Club
Почему FPF не заменяет руководства по рабочему развитию
Как соотносятся FPF и руководства программы рабочего развития? Что изучать, как применять? Стоит ли осваивать мышление по руководствам, когда вроде как уже есть FPF? Вопросов много, краткий ответ на них: FPF не отменяет руководств. Различается целевая аудитория.…
Открыт набор на стажировку: «Системный менеджмент и инженерия»
Программа: «Рабочее развитие», 3 этап
Пререквизит: завершенная стажировка «Системное мышление и методология»
Формат: Стажировка с наставником (разборы 1 раз в неделю, продолжительность определяется перед стартом группы, исходя из количества участников: так, чтобы мастер мог обсудить с каждым его результаты и вопросы)
Группа: EM-2025.2-T
Стоимость: 150.000 ₽
Разработчик стажировки: Анатолий Левенчук
Наставник: Юлия Чайковская
(возможно добавление дополнительных наставников, с
квалификацией не ниже мастера)
Расписание:
• 24 сентября — вводная встреча;
• 1 октября — первый разбор;
• 4 февраля — восемнадцатый разбор;
Встречи/разборы выполненного проходят по средам, с 18:00 до 20:00 (UTC+3)
Регистрация на стажировку: https://system-school.ru/3-org-dev
Общее расписание запуска всех стажировок МИМ: https://system-school.ru/list
Телеграм-бот с расписанием и чатами потоков: @SystemsSchool_bot (Меню -> Расписание стажировок -> Системный менеджмент и инженерия)
Если у вас есть вопросы, то напишите нам в телеграм: @ssm_tg
Программа: «Рабочее развитие», 3 этап
Пререквизит: завершенная стажировка «Системное мышление и методология»
Формат: Стажировка с наставником (разборы 1 раз в неделю, продолжительность определяется перед стартом группы, исходя из количества участников: так, чтобы мастер мог обсудить с каждым его результаты и вопросы)
Группа: EM-2025.2-T
Стоимость: 150.000 ₽
Разработчик стажировки: Анатолий Левенчук
Наставник: Юлия Чайковская
(возможно добавление дополнительных наставников, с
квалификацией не ниже мастера)
Расписание:
• 24 сентября — вводная встреча;
• 1 октября — первый разбор;
• 4 февраля — восемнадцатый разбор;
Встречи/разборы выполненного проходят по средам, с 18:00 до 20:00 (UTC+3)
Регистрация на стажировку: https://system-school.ru/3-org-dev
Общее расписание запуска всех стажировок МИМ: https://system-school.ru/list
Телеграм-бот с расписанием и чатами потоков: @SystemsSchool_bot (Меню -> Расписание стажировок -> Системный менеджмент и инженерия)
Если у вас есть вопросы, то напишите нам в телеграм: @ssm_tg
Решил провести однодневный семинар по FPF 4 октября 2025. Пишу "зачем идти" (7 пунктов про "узнать, получить, понять, взглянуть", ответственности за "научить" за один день не беру), даю реквизиты для записи, пишу пару слов про сам FPF:
First principle framework (FPF) -- это исследовательская разработка нового поколения руководств по SoTA методам фундаментального мышления как людей, так и AI-систем. Опора FPF идёт на самые базовые, "первые" принципы мышления: различение в мышлении объектов разной природы (систем, описаний, работы, ролей и т.д. в их привязке друг ко другу), оценка надёжности каких-то описаний в части их соответствия реальности, мышление на разных уровнях формальности и т.д. Особенность этой работы в том, что её выполняет главным образом GPT-5 Pro, направляемая научным руководителем мастерской инженеров-менеджеров (МИМ) Анатолием Левенчуком. Использоваться FPF будет не cтолько как "руководство/guide для людей" (это сложный технический текст, больше похожий на "псевдокод" для экспертной системы, хотя это и вполне человекочитаемый "псевдокод"), сколько самими системами AI. Основная трудность использования современных систем AI в том, что они слишком много знают, поэтому междисциплинарные рассуждения таким системам даются с трудом. Но именно такие междисциплинарные рассуждения важны в современных рабочих проектах, ведь все проблемы возникают "на стыках" инженерии и менеджмента, разработки и архитектуры, маркетинга и разработки. FPF в силу своей трансдисциплинарности даёт AI-системам способ аккуратных рассуждений, увязывающих понятия из самых разных предметных областей. Инженеры-менеджеры МИМ уже сегодня могут его использовать для помощи в отладке моделей в своих рабочих проектах.
https://systemsworld.club/t/seminar-first-principles-framework-v-programme-issledovatelskogo-razvitiya-inzhenerov-menedzherov/
First principle framework (FPF) -- это исследовательская разработка нового поколения руководств по SoTA методам фундаментального мышления как людей, так и AI-систем. Опора FPF идёт на самые базовые, "первые" принципы мышления: различение в мышлении объектов разной природы (систем, описаний, работы, ролей и т.д. в их привязке друг ко другу), оценка надёжности каких-то описаний в части их соответствия реальности, мышление на разных уровнях формальности и т.д. Особенность этой работы в том, что её выполняет главным образом GPT-5 Pro, направляемая научным руководителем мастерской инженеров-менеджеров (МИМ) Анатолием Левенчуком. Использоваться FPF будет не cтолько как "руководство/guide для людей" (это сложный технический текст, больше похожий на "псевдокод" для экспертной системы, хотя это и вполне человекочитаемый "псевдокод"), сколько самими системами AI. Основная трудность использования современных систем AI в том, что они слишком много знают, поэтому междисциплинарные рассуждения таким системам даются с трудом. Но именно такие междисциплинарные рассуждения важны в современных рабочих проектах, ведь все проблемы возникают "на стыках" инженерии и менеджмента, разработки и архитектуры, маркетинга и разработки. FPF в силу своей трансдисциплинарности даёт AI-системам способ аккуратных рассуждений, увязывающих понятия из самых разных предметных областей. Инженеры-менеджеры МИМ уже сегодня могут его использовать для помощи в отладке моделей в своих рабочих проектах.
https://systemsworld.club/t/seminar-first-principles-framework-v-programme-issledovatelskogo-razvitiya-inzhenerov-menedzherov/
SystemsWorld Club
Семинар "First Principles Framework в программе исследовательского развития инженеров-менеджеров"
Анатолий Левенчук проведет 4.10.25 семинар “First Principles Framework в программе исследовательского развития инженеров-менеджеров”. Зачем идти? Чтобы за один день: Понять, как использовать AI для работы с большими сложными текстами. Вы увидите реальный…
❤3
Остается несколько дней до закрытия набора на стажировку: «Системный менеджмент и инженерия»
Программа: «Рабочее развитие», 3 этап
Пререквизит: завершенная стажировка «Системное мышление и методология»
Формат: Стажировка с наставником (разборы 1 раз в неделю, продолжительность определяется перед стартом группы, исходя из количества участников: так, чтобы мастер мог обсудить с каждым его результаты и вопросы)
Группа: EM-2025.2-T
Стоимость: 150.000 ₽
Разработчик стажировки: Анатолий Левенчук
Наставник: Юлия Чайковская
(возможно добавление дополнительных наставников, с
квалификацией не ниже мастера)
Расписание:
• 24 сентября — вводная встреча;
• 1 октября — первый разбор;
• 4 февраля — восемнадцатый разбор;
Встречи/разборы выполненного проходят по средам, с 18:00 до 20:00 (UTC+3)
Регистрация на стажировку: https://system-school.ru/3-org-dev
Общее расписание запуска всех стажировок МИМ: https://system-school.ru/list
Телеграм-бот с расписанием и чатами потоков: @SystemsSchool_bot (Меню -> Расписание стажировок -> Системный менеджмент и инженерия)
Если у вас есть вопросы, то напишите нам в телеграм: @ssm_tg
Программа: «Рабочее развитие», 3 этап
Пререквизит: завершенная стажировка «Системное мышление и методология»
Формат: Стажировка с наставником (разборы 1 раз в неделю, продолжительность определяется перед стартом группы, исходя из количества участников: так, чтобы мастер мог обсудить с каждым его результаты и вопросы)
Группа: EM-2025.2-T
Стоимость: 150.000 ₽
Разработчик стажировки: Анатолий Левенчук
Наставник: Юлия Чайковская
(возможно добавление дополнительных наставников, с
квалификацией не ниже мастера)
Расписание:
• 24 сентября — вводная встреча;
• 1 октября — первый разбор;
• 4 февраля — восемнадцатый разбор;
Встречи/разборы выполненного проходят по средам, с 18:00 до 20:00 (UTC+3)
Регистрация на стажировку: https://system-school.ru/3-org-dev
Общее расписание запуска всех стажировок МИМ: https://system-school.ru/list
Телеграм-бот с расписанием и чатами потоков: @SystemsSchool_bot (Меню -> Расписание стажировок -> Системный менеджмент и инженерия)
Если у вас есть вопросы, то напишите нам в телеграм: @ssm_tg
Напоминаю о старте осенних 2025 (впрочем, по системному мышлению и методологии поезд уже ушёл — зимних 2026) стажировок по программе рабочего развития с наставниками мастерской инженеров-менеджеров. Даю ссылки на пару памяток по этим стажировкам, а также публикую ссылку на 153 слайда прошлогоднего декабрьского семинара "Инженерия всего на пороге 2025" — сами решайте, что там уже "история, проехали, приятно вспомнить", а что там не успело устареть за прошедшие десять месяцев (как минимум, ШСМ стала МИМ, а версии большинства руководств успели обновиться). Сам пока готовлюсь к семинару по FPF (он уже через пару недель), при этом FPF совсем не отменяет необходимость освоения наших руководств по рабочему развитию, даже наоборот — чтобы в нём разобраться, хорошо бы освоить мышление по этим руководствам. Чтобы освоить, в неделю потребуется выделять не менее 10-15 часов.
https://systemsworld.club/t/osennie-2025-stazhirovki-po-programme-rabochego-razvitiya-mim/30904/
https://systemsworld.club/t/osennie-2025-stazhirovki-po-programme-rabochego-razvitiya-mim/30904/
SystemsWorld Club
Осенние (2025) стажировки по программе рабочего развития МИМ
Ближайшие старты программ стажировок по программе рабочего развития с наставниками мастерской инженеров-менеджеров (подробности и запись – Рабочее развитие | Мастерская инженеров-менеджеров, главная подробность “в неделю потребуется выделять не менее 10-15…
❤3
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
В эту субботу Анатолий Левенчук впервые проведёт однодневный семинар по First Principles Framework (FPF) — передовой технологии, которая упрощает исследования и рабочие проекты.
Что делает FPF:
• переводит AI из режима «сырых подсказок» в дисциплинированного помощника;
• устраняет бесконечные уточняющие вопросы и «разговоры в холостую»;
• контролирует полноту моделей и удерживает рамку задачи;
• даёт общий язык для междисциплинарной работы.
В результате:
✔ меньше ошибок и потерь информации,
✔ целостная картина даже на стыке дисциплин,
✔ реальная экономия времени на согласованиях.
Программа дня:
• работа с AI и большими текстами;
• три идеи FPF для наведения порядка в проектах;
• первые кейсы применения в инженерии и исследованиях.
📍 Москва + онлайн
💳 10 000 ₽
🎥 Запись только для участников
⚡ Первое практическое представление FPF. Не упустите шанс быть среди первых, кто освоит новый инструмент.
👉 Регистрация: @SystemsSchool_bot
Что делает FPF:
• переводит AI из режима «сырых подсказок» в дисциплинированного помощника;
• устраняет бесконечные уточняющие вопросы и «разговоры в холостую»;
• контролирует полноту моделей и удерживает рамку задачи;
• даёт общий язык для междисциплинарной работы.
В результате:
✔ меньше ошибок и потерь информации,
✔ целостная картина даже на стыке дисциплин,
✔ реальная экономия времени на согласованиях.
Программа дня:
• работа с AI и большими текстами;
• три идеи FPF для наведения порядка в проектах;
• первые кейсы применения в инженерии и исследованиях.
📍 Москва + онлайн
💳 10 000 ₽
🎥 Запись только для участников
⚡ Первое практическое представление FPF. Не упустите шанс быть среди первых, кто освоит новый инструмент.
👉 Регистрация: @SystemsSchool_bot
🔥4❤3👍2
Forwarded from Лабораторный журнал
Ещё раз пишу про FPF и руководства, ибо тема оказалась более чем "горячая", тут 15Кзнаков:
— LLM: на Аллаха надейся, но верблюда -- привязывай
— FPF это не "следующая версия руководств МИМ", там всё сложнее
— Почему "сначала руководства, потом FPF", но не "подожду FPF, и сразу FPF"
— Старт стажировки с наставниками по програме рабочего развития: уже в эту субботу
https://ailev.livejournal.com/1778219.html
— LLM: на Аллаха надейся, но верблюда -- привязывай
— FPF это не "следующая версия руководств МИМ", там всё сложнее
— Почему "сначала руководства, потом FPF", но не "подожду FPF, и сразу FPF"
— Старт стажировки с наставниками по програме рабочего развития: уже в эту субботу
https://ailev.livejournal.com/1778219.html
Livejournal
Ещё раз про "с чего начать, чтобы разобраться с FPF"
LLM: на Аллаха надейся, но верблюда -- привязывай После семинара дискуссии в закрытом чате участников не утихли (а там больше 80 человек), продолжаем обсуждать FPF и первые принципы. Одна из тем, которая была отражена на слайде и даже которую я немного обсудил…
У нас только что пошла очередная группа третьего этапа, там инженерия личности и системный менеджмент. В том числе инженерия личности в этой группе идёт по существенно (чуть ли не на полторы сотни страниц) обновлённому руководству — черновой абсолютно вариант, поэтому не публикуем пока. В этих руководствах популярно (ладно, не совсем популярно) рассказывается, что если вы хотите какого-то результата развития, то вам придётся обучить сотрудников каким-то новым методам. И поэтому всё, что известно про обучение, вам придётся узнать.
Если речь идёт о "характеристиках личности вообще" как члена сообщества сотрудников предприятия — это забота HR, и там надо учить тому, что такое вообще ваше предприятие, принято ли там ругаться матом, спустят ли с рук "преступное бездействие", а не только "преступное действие", надо ли распевать гимн (неважно, какой) по утрам, заниматься спортом и мало болеть, или это всё не имеет значения. А если речь идёт о собственно работе, то нужно иметь какое-то прикладное мастерство. В любом случае, надо учить окружающих — или быть сотрудниками "в целом", или быть исполнителем какой-то профессиональной роли. И дальше вопрос: как вы можете этому помочь или помешать. Например, устраивая под чутким руководством психологов "активное обучение-развлечение" вместо того, чтобы скучно-буднично пройтись по какому-нибудь руководству и чеклисту три-четыре раза по-старинке, как в старой советской всеми ругаемой школе.
Так вот вам очередное подтверждение, что серебряной пули в обучении нет. Почему? Для надёжного обучения нужно, чтобы сработала пластичность мозга: мало ведь "работать со словарём", надо просто работать на вновь полученном мастерстве — то есть с приемлемой скоростью и общими затратами. А это по факту означает, что должны вырасти синапсы, вырасти капилляры для улучшенного кровоснабжения "аппаратуры" для вновь приобретаемого мастерства. И это со скоростью сильно поменьше, чем скорость отрастания мышечной ткани при тренировках, скорость заживления царапин (писал об этом у себя в чате — https://t.me/ailev_blog_discussion/32661).
Нет, в обучении (хоть работе по руководствам МИМ на стажировках с наставниками, хоть уговорах сотрудниках работать по-новому, хоть при обучении клиентов покупать продукты вашей фирмы) никаких чудес от новых методик этого обучения ждать не стоит, а если эти чудеса наблюдаются, то это дефекты методики измерений. Да, это одна из причин, почему я сам так не люблю разговаривать на тему "насколько у вас эффективно поставлено обучение". Ну, у нас не обучение, а работа, а насколько эффективно приобретается мастерство — ответ "не менее эффективно, чем у всех остальных". Но, увы, и не более эффективно.
Хотя у нас в МИМ тут есть лайфхак: если речь идёт о первых принципах, мета-мета-модели, то один раз выучиваем общее знание для многих прикладных мастерств — и поэтому обучение идёт быстрее. Но это только для инженеров-менеджеров МИМ, и это не связано с методикой обучения, это связано с содержанием наших руководств, а не формой подачи, форматом встреч с наставниками и прочими факторами формы.
Если речь идёт о "характеристиках личности вообще" как члена сообщества сотрудников предприятия — это забота HR, и там надо учить тому, что такое вообще ваше предприятие, принято ли там ругаться матом, спустят ли с рук "преступное бездействие", а не только "преступное действие", надо ли распевать гимн (неважно, какой) по утрам, заниматься спортом и мало болеть, или это всё не имеет значения. А если речь идёт о собственно работе, то нужно иметь какое-то прикладное мастерство. В любом случае, надо учить окружающих — или быть сотрудниками "в целом", или быть исполнителем какой-то профессиональной роли. И дальше вопрос: как вы можете этому помочь или помешать. Например, устраивая под чутким руководством психологов "активное обучение-развлечение" вместо того, чтобы скучно-буднично пройтись по какому-нибудь руководству и чеклисту три-четыре раза по-старинке, как в старой советской всеми ругаемой школе.
Так вот вам очередное подтверждение, что серебряной пули в обучении нет. Почему? Для надёжного обучения нужно, чтобы сработала пластичность мозга: мало ведь "работать со словарём", надо просто работать на вновь полученном мастерстве — то есть с приемлемой скоростью и общими затратами. А это по факту означает, что должны вырасти синапсы, вырасти капилляры для улучшенного кровоснабжения "аппаратуры" для вновь приобретаемого мастерства. И это со скоростью сильно поменьше, чем скорость отрастания мышечной ткани при тренировках, скорость заживления царапин (писал об этом у себя в чате — https://t.me/ailev_blog_discussion/32661).
Нет, в обучении (хоть работе по руководствам МИМ на стажировках с наставниками, хоть уговорах сотрудниках работать по-новому, хоть при обучении клиентов покупать продукты вашей фирмы) никаких чудес от новых методик этого обучения ждать не стоит, а если эти чудеса наблюдаются, то это дефекты методики измерений. Да, это одна из причин, почему я сам так не люблю разговаривать на тему "насколько у вас эффективно поставлено обучение". Ну, у нас не обучение, а работа, а насколько эффективно приобретается мастерство — ответ "не менее эффективно, чем у всех остальных". Но, увы, и не более эффективно.
Хотя у нас в МИМ тут есть лайфхак: если речь идёт о первых принципах, мета-мета-модели, то один раз выучиваем общее знание для многих прикладных мастерств — и поэтому обучение идёт быстрее. Но это только для инженеров-менеджеров МИМ, и это не связано с методикой обучения, это связано с содержанием наших руководств, а не формой подачи, форматом встреч с наставниками и прочими факторами формы.
Telegram
Anatoly Levenchuk in Чат лабораторного журнала
Я вот уже вчера объяснял в кулуарах семинара, что в обучении мокрых нейронных сеток есть два этапа:
— понять вообще, что это такое, мочь сделать по алгоритму, медленно, удерживая внимание на процедуре на одном уровне рассмотрения (ибо на многих уровнях внимание…
— понять вообще, что это такое, мочь сделать по алгоритму, медленно, удерживая внимание на процедуре на одном уровне рассмотрения (ибо на многих уровнях внимание…
👍2
Forwarded from The Quest by Alexei Kapterev
В продолжение разговора про Growth Mindset читатели спрашивают: а есть какие-то техники, которые на самом деле улучшают образовательные результаты студентов?
К сожалению, тысячи исследований показывают: ПРАКТИЧЕСКИ НИКАКИЕ. Это дефолтный ответ. Как правило, если в исследовании показаны какие-то большие эффекты, то это результат методологической небрежности. Априори у нас должны быть очень низкие ожидания от эффективности разных волшебных попыток улучшить образовательные результаты. Эффекты чаще всего очень умеренные и контекстно-зависимые. Активное обучение, про которое нет больших сомнений что оно работает, улучшает образовательные результаты в среднем лишь на ~6%*.
Что еще работает из большого:
→ Качественная обратная связь (абсолютный хит!)
→ Обучение тому, как планировать обучение самостоятельно (SRL)
→ Обучение сопутствующим навыкам психо-эмоциональной саморегуляции (SEL)
Да-да. Лучше всего для обучения работает обучение навыкам изменений. Еще надо помнить, что чем лучше образование — тем больше будет дисперсия в результатах, ВЫШЕ будет разница между лучшими и худшими студентами. При плохом образовании одинаково плохие результаты у всех. При хорошем образовании, те у кого есть талант/потенциал в этой дисциплине реализуют его, а кого нет — нет.
Это не так на уроне страны, скандинавские образовательные системы создают очень равные результаты за счет того, что много вкладываются в отстающих, но на уровне отдельного класса , школы или университета это именно так. Топовые перформеры в большинстве дисциплин — люди, которые оказались не просто в хорошем общеобразовательном классе, но в классе для одаренных и дисперсия в таких классах очень высокая.
* http://m.pnas.org/content/111/23/8410
К сожалению, тысячи исследований показывают: ПРАКТИЧЕСКИ НИКАКИЕ. Это дефолтный ответ. Как правило, если в исследовании показаны какие-то большие эффекты, то это результат методологической небрежности. Априори у нас должны быть очень низкие ожидания от эффективности разных волшебных попыток улучшить образовательные результаты. Эффекты чаще всего очень умеренные и контекстно-зависимые. Активное обучение, про которое нет больших сомнений что оно работает, улучшает образовательные результаты в среднем лишь на ~6%*.
Что еще работает из большого:
→ Качественная обратная связь (абсолютный хит!)
→ Обучение тому, как планировать обучение самостоятельно (SRL)
→ Обучение сопутствующим навыкам психо-эмоциональной саморегуляции (SEL)
Да-да. Лучше всего для обучения работает обучение навыкам изменений. Еще надо помнить, что чем лучше образование — тем больше будет дисперсия в результатах, ВЫШЕ будет разница между лучшими и худшими студентами. При плохом образовании одинаково плохие результаты у всех. При хорошем образовании, те у кого есть талант/потенциал в этой дисциплине реализуют его, а кого нет — нет.
Это не так на уроне страны, скандинавские образовательные системы создают очень равные результаты за счет того, что много вкладываются в отстающих, но на уровне отдельного класса , школы или университета это именно так. Топовые перформеры в большинстве дисциплин — люди, которые оказались не просто в хорошем общеобразовательном классе, но в классе для одаренных и дисперсия в таких классах очень высокая.
* http://m.pnas.org/content/111/23/8410
Не так много инженеров-менеджеров доходят до чтения дополнительной литературы к руководству по системной инженерии. Вот вчерашний текст "мышления письмом" по итогам такого прочтения — https://systemsworld.club/t/sistemnye-urovni-evolyucziya-i-konflikty/32035/5
Там интересен не столько "реферат" (какие идеи были вычитаны), сколько попытка отнесения идей из этой литературы к ситуациям в рабочем проекте (и даже проектам разной природы: трейдинг и образование), а также в комментах выход на то, что с итогами этого такта работы с литературой делать.
Выскажитесь там и вы, тема ведь интересная.
Там интересен не столько "реферат" (какие идеи были вычитаны), сколько попытка отнесения идей из этой литературы к ситуациям в рабочем проекте (и даже проектам разной природы: трейдинг и образование), а также в комментах выход на то, что с итогами этого такта работы с литературой делать.
Выскажитесь там и вы, тема ведь интересная.
SystemsWorld Club
Системные уровни: эволюция и конфликты
Этот текст написан как задание в стажировке по руководству “Системная инженерия”, раздел 1 “Безмасштабная эволюционная системная инженерия” В нашем руководстве были отсылки к материалам руководств-пререквизитов: по рациональной работе, системному мышлению…
❤3