Миндальные мамы: как родители передают детям нездоровое отношение к еде
Термин "миндальная мама" появился в 2022 году после шоу, где мать рекомендует голодной дочери, которая съела за день только половинку миндаля, "съесть ещё парочку, только медленнее их жевать".
"Миндальная мама" — та, которая помешана на нездоровом похудении (и, вероятно, страдает орторексией), и навязывает этот образ жизни детям. Конечно, эта проблема существовала задолго до появления термина, но сейчас на неё стали обращать больше внимания.
Важно понимать, что "миндальные мамы" — жертвы пропаганды нездорового похудения и зачастую не понимают, что делают не так.
Как распознать "миндальную маму"?
▪️Она активно пропагандирует похудение, зациклена на нём и на своём весе
▪️Делит еду на хорошую и плохую, может использовать всевозможные добавки, сидеть на экстремальных диетах
▪️Впадает в ужас от перспективы поправиться; если поправился ребёнок — стыдит его за это
▪️Комментирует внешность: свою, детей, окружающих; осуждает их за "недостаточно здоровый" образ жизни
▪️Транслирует установки по типу "зашей рот и не ешь", "миг радости — плюс килограмм на бёдрах", "главное в жизни — быть худой"
▪️Чрезмерно контролирует рацион ребёнка: может запрещать сахар, предлагать выпить воды во время голода
▪️Если ребёнок уже вырос и живёт отдельно, может "лезть в тарелку": постоянно уточнять, что он(а) ест, как готовит; отпускать комментарии "как надо"
К чему это приводит?
К сожалению, чаще всего — к появлению у детей расстройств пищевого поведения и / или орторексии по родительскому примеру.
Дети, которые растут в диетической культуре, не только перенимают пищевое поведение родителей, но и привыкают критиковать себя, комментировать свою и чужую внешность в негативном ключе.
Важно понимать, что детский и подростковый организм — растущий, он меняется, и требования "немедленно похудеть" только увеличивают стресс и способствуют, напротив, набору веса.
Почему только мамы, если папы тоже могут негативно влиять?
Это справедливо, мы согласны. Немало случаев, когда отцы, страдающие орторексией, жёстко прессуют детей на тему веса и питания.
Скорее всего, термин включает именно матерей потому, что пропаганда похудения и осуждение внешности чаще направлены на женщин.
Что делать?
В случае, если дети несовершеннолетние, повлиять на родителей они могут в меньшей степени, чем взрослые. Важную роль играет просвещение: если подросток будет понимать, что такое РПП, он(а) сможет хотя бы обратиться за помощью.
Если дети уже взрослые, а "миндальная мама" (или папа, или оба) продолжают попытки контроля — встаёт вопрос о границах и, возможно, увеличении дистанции.
Никто (даже родители) не может комментировать вашу внешность / тело и лезть в вашу тарелку!
А что делать, если у ребёнка (например, дошкольника или подростка) есть трудности с весом?
В любом случае, тактика "миндальной мамы" будет абсолютно деструктивна.
Здесь нужны не срочные диеты под угрозами, ругань и чрезмерный контроль, а напротив, бережность, мягкость и поддержка — со стороны как родителей, так и врачей.
Обнимаем ❤️
Термин "миндальная мама" появился в 2022 году после шоу, где мать рекомендует голодной дочери, которая съела за день только половинку миндаля, "съесть ещё парочку, только медленнее их жевать".
"Миндальная мама" — та, которая помешана на нездоровом похудении (и, вероятно, страдает орторексией), и навязывает этот образ жизни детям. Конечно, эта проблема существовала задолго до появления термина, но сейчас на неё стали обращать больше внимания.
Важно понимать, что "миндальные мамы" — жертвы пропаганды нездорового похудения и зачастую не понимают, что делают не так.
Как распознать "миндальную маму"?
▪️Она активно пропагандирует похудение, зациклена на нём и на своём весе
▪️Делит еду на хорошую и плохую, может использовать всевозможные добавки, сидеть на экстремальных диетах
▪️Впадает в ужас от перспективы поправиться; если поправился ребёнок — стыдит его за это
▪️Комментирует внешность: свою, детей, окружающих; осуждает их за "недостаточно здоровый" образ жизни
▪️Транслирует установки по типу "зашей рот и не ешь", "миг радости — плюс килограмм на бёдрах", "главное в жизни — быть худой"
▪️Чрезмерно контролирует рацион ребёнка: может запрещать сахар, предлагать выпить воды во время голода
▪️Если ребёнок уже вырос и живёт отдельно, может "лезть в тарелку": постоянно уточнять, что он(а) ест, как готовит; отпускать комментарии "как надо"
К чему это приводит?
К сожалению, чаще всего — к появлению у детей расстройств пищевого поведения и / или орторексии по родительскому примеру.
Дети, которые растут в диетической культуре, не только перенимают пищевое поведение родителей, но и привыкают критиковать себя, комментировать свою и чужую внешность в негативном ключе.
Важно понимать, что детский и подростковый организм — растущий, он меняется, и требования "немедленно похудеть" только увеличивают стресс и способствуют, напротив, набору веса.
Почему только мамы, если папы тоже могут негативно влиять?
Это справедливо, мы согласны. Немало случаев, когда отцы, страдающие орторексией, жёстко прессуют детей на тему веса и питания.
Скорее всего, термин включает именно матерей потому, что пропаганда похудения и осуждение внешности чаще направлены на женщин.
Что делать?
В случае, если дети несовершеннолетние, повлиять на родителей они могут в меньшей степени, чем взрослые. Важную роль играет просвещение: если подросток будет понимать, что такое РПП, он(а) сможет хотя бы обратиться за помощью.
Если дети уже взрослые, а "миндальная мама" (или папа, или оба) продолжают попытки контроля — встаёт вопрос о границах и, возможно, увеличении дистанции.
Никто (даже родители) не может комментировать вашу внешность / тело и лезть в вашу тарелку!
А что делать, если у ребёнка (например, дошкольника или подростка) есть трудности с весом?
В любом случае, тактика "миндальной мамы" будет абсолютно деструктивна.
Здесь нужны не срочные диеты под угрозами, ругань и чрезмерный контроль, а напротив, бережность, мягкость и поддержка — со стороны как родителей, так и врачей.
Обнимаем ❤️
История Арины
Всю свою жизнь я живу с ощущением, что что-то делаю не так. Всё началось в детстве, когда я впервые услышала, как моя мама говорит о себе. Мама никогда не ругала меня напрямую, но часто говорила вслух: "Я такая неудачница," "Какая же я глупая," "Я такая страшная." Эти слова въедались в меня.
Мама никогда не обвиняла меня в моих ошибках, но её самокритика стала моей собственностью. В школе я старалась быть отличницей, и каждая ошибка казалась мне трагедией. Если я ошибалась, я повторяла про себя мамины слова: "Какая же я глупая."
Когда я поступила в университет, я решила изменить свою жизнь. Я поняла, что научилась критиковать себя у мамы. Моя мама, всегда такая сильная и уверенная снаружи, была своей самой жестокой судьей. И я переняла этот внутренний диалог. Осознание этого стало для меня первым шагом к изменению.
Теперь я работаю над собой. Я учусь прощать себе ошибки и принимать свои несовершенства. Иногда я всё еще слышу мамины слова в своей голове, но стараюсь заменять их поддерживающими и добрыми фразами. Я также начала говорить с мамой о её самокритике, и мы вместе начали работу над изменением нашего внутреннего диалога.
Свою историю вы можете прислать нам сюда: @watamota_bot
Всю свою жизнь я живу с ощущением, что что-то делаю не так. Всё началось в детстве, когда я впервые услышала, как моя мама говорит о себе. Мама никогда не ругала меня напрямую, но часто говорила вслух: "Я такая неудачница," "Какая же я глупая," "Я такая страшная." Эти слова въедались в меня.
Мама никогда не обвиняла меня в моих ошибках, но её самокритика стала моей собственностью. В школе я старалась быть отличницей, и каждая ошибка казалась мне трагедией. Если я ошибалась, я повторяла про себя мамины слова: "Какая же я глупая."
Когда я поступила в университет, я решила изменить свою жизнь. Я поняла, что научилась критиковать себя у мамы. Моя мама, всегда такая сильная и уверенная снаружи, была своей самой жестокой судьей. И я переняла этот внутренний диалог. Осознание этого стало для меня первым шагом к изменению.
Теперь я работаю над собой. Я учусь прощать себе ошибки и принимать свои несовершенства. Иногда я всё еще слышу мамины слова в своей голове, но стараюсь заменять их поддерживающими и добрыми фразами. Я также начала говорить с мамой о её самокритике, и мы вместе начали работу над изменением нашего внутреннего диалога.
Свою историю вы можете прислать нам сюда: @watamota_bot
В комментариях предлагаем людям до 25 лет задать любые вопросы, а людям после 26 — ответить на них ❤️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Дислексия и дискалькулия: как особенности восприятия могут усложнить жизнь
Дислексия — это особенность восприятия (не болезнь!), затрудняющая формирование навыков чтения и письма. Дислексия связана с особенностями строения и функционирования мозга.
Чаще это расстройство диагностируют у детей в школьном возрасте — собственно, когда возникают трудности с чтением и письмом.
И хотя сейчас понимания дислексии намного больше, иногда её "путают" с задержкой развития и / или ленью. Она не имеет отношения ни к тому, ни к другому: интеллект (чаще всего) в норме, и человек с дислексией в дальнейшем может получить и образование, и хорошую работу.
Дислексия может сопутствовать, например, СДВГ, но это необязательно.
Бывает, что уже взрослый человек замечает у себя признаки дислексии (например, прочитав о них в статье) и вспоминает, что в школе испытывал такие же трудности — но тогда их списывали на "невнимательность, лень, слабую мотивацию".
У взрослых дислексия проявляется в виде:
▪Сложности с подбором слов и выражением мыслей
▪Трудности при запоминании паролей / номеров / пин-кодов и так далее
▪Трудности с чтением и запоминанием текстов; замедленное чтение; перестановка слогов местами, буквы "будто разбегаются"
▪Сложности с восприятием терминологии, аббревиатур
▪Ошибки в письме (при написании слов)
❗️Если перечисленные признаки у взрослого проявляются впервые (раньше такого не было) — это повод обратиться к врачу.
Дискалькулия — это нарушение способности воспринимать цифры и проводить арифметические операции.
Дискалькулия также предполагает особенности функционирования определённых зон мозга. При этом усугубляться признаки могут и от чрезмерного принуждения к математике (со стороны взрослых), наказании за ошибки.
Как проявляется дискалькулия:
▪Трудности при восприятии чисел на слух, проведении арифметических операций "в уме" — различные подсчёты, примеры
▪Трудности с написанием цифр и письменными решениями задач / примеров
▪Трудности с чтением и пониманием цифр / знаков / примеров
Дислексия и дискалькулия могут присутствовать одновременно у одного человека (но это необязательно, стопроцентной связи между ними нет).
Дислексия и дискалькулия бывают разных типов — а от типа зависят основные признаки.
Они могут влиять на коммуникацию и в принципе психологическое состояние: например, при необходимости оставить приятелю записку / написать сообщение человек с дислексией может чувствовать сильный стыд, замыкаться в себе; а человек с дискалькулией может начать переживать при подсчётах в кафе после встречи с друзьями.
Что делать?
Исправить особенность восприятия (то есть, функционирования мозга) нельзя. С детьми / подростками занимается группа специалистов (включая нейропсихолога и логопеда).
Взрослые могут выполнять различные упражнения для тренировки навыков (их подбирает специалист — чаще это нейропсихолог).
Чтобы облегчить себе жизнь, можно использовать программы исправления ошибок при работе с текстами (при дискалькулии — приложения для подсчёта), а чтение пробовать заменять аудио или видеоматериалами.
Кроме того, если из-за перечисленных выше признаков есть неуверенность в себе, сильный стыд, низкая самооценка, рекомендуется работа с психологом.
Помните, что никакие особенности восприятия не делают вас хуже других! Вы точно так же достойны любви, уважения и успеха в любых сферах деятельности, которые вам близки.
Обнимаем ❤
Дислексия — это особенность восприятия (не болезнь!), затрудняющая формирование навыков чтения и письма. Дислексия связана с особенностями строения и функционирования мозга.
Чаще это расстройство диагностируют у детей в школьном возрасте — собственно, когда возникают трудности с чтением и письмом.
И хотя сейчас понимания дислексии намного больше, иногда её "путают" с задержкой развития и / или ленью. Она не имеет отношения ни к тому, ни к другому: интеллект (чаще всего) в норме, и человек с дислексией в дальнейшем может получить и образование, и хорошую работу.
Дислексия может сопутствовать, например, СДВГ, но это необязательно.
Бывает, что уже взрослый человек замечает у себя признаки дислексии (например, прочитав о них в статье) и вспоминает, что в школе испытывал такие же трудности — но тогда их списывали на "невнимательность, лень, слабую мотивацию".
У взрослых дислексия проявляется в виде:
▪Сложности с подбором слов и выражением мыслей
▪Трудности при запоминании паролей / номеров / пин-кодов и так далее
▪Трудности с чтением и запоминанием текстов; замедленное чтение; перестановка слогов местами, буквы "будто разбегаются"
▪Сложности с восприятием терминологии, аббревиатур
▪Ошибки в письме (при написании слов)
❗️Если перечисленные признаки у взрослого проявляются впервые (раньше такого не было) — это повод обратиться к врачу.
Дискалькулия — это нарушение способности воспринимать цифры и проводить арифметические операции.
Дискалькулия также предполагает особенности функционирования определённых зон мозга. При этом усугубляться признаки могут и от чрезмерного принуждения к математике (со стороны взрослых), наказании за ошибки.
Как проявляется дискалькулия:
▪Трудности при восприятии чисел на слух, проведении арифметических операций "в уме" — различные подсчёты, примеры
▪Трудности с написанием цифр и письменными решениями задач / примеров
▪Трудности с чтением и пониманием цифр / знаков / примеров
Дислексия и дискалькулия могут присутствовать одновременно у одного человека (но это необязательно, стопроцентной связи между ними нет).
Дислексия и дискалькулия бывают разных типов — а от типа зависят основные признаки.
Они могут влиять на коммуникацию и в принципе психологическое состояние: например, при необходимости оставить приятелю записку / написать сообщение человек с дислексией может чувствовать сильный стыд, замыкаться в себе; а человек с дискалькулией может начать переживать при подсчётах в кафе после встречи с друзьями.
Что делать?
Исправить особенность восприятия (то есть, функционирования мозга) нельзя. С детьми / подростками занимается группа специалистов (включая нейропсихолога и логопеда).
Взрослые могут выполнять различные упражнения для тренировки навыков (их подбирает специалист — чаще это нейропсихолог).
Чтобы облегчить себе жизнь, можно использовать программы исправления ошибок при работе с текстами (при дискалькулии — приложения для подсчёта), а чтение пробовать заменять аудио или видеоматериалами.
Кроме того, если из-за перечисленных выше признаков есть неуверенность в себе, сильный стыд, низкая самооценка, рекомендуется работа с психологом.
Помните, что никакие особенности восприятия не делают вас хуже других! Вы точно так же достойны любви, уважения и успеха в любых сферах деятельности, которые вам близки.
Обнимаем ❤
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Психологический разбор Энджела Даста из мультфильма "Отель Хазбин"
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#психологиниwatamota
Катерина Коган
Москва, онлайн
Привет! Я Катерина, и сейчас дело моей жизни - содействие изменениям.
Моя задача как специалиста - помочь вам улучшить качество вашей жизни: помочь понять, какой жизнью вы хотите жить и как к этому можно приблизиться (хоть на шажочек, но уже сейчас).
Мне очень важен контакт и создание поддерживающей, доверительной атмосферы.
Опираюсь на КПТ третьей волны, использую интегративный подход, терапия принятия и ответственности (АСТ и fACT), техники и приемы схема-терапии и когнитивно-поведенческой терапии (КПТ). Я являюсь членом Ассоциации специалистов в сфере контекстуально-поведенческой науки и вхожу в список доказательных психологов от Чистых Когниций.
С терапией принятия и ответственности познакомилась в роли клиента на личных консультациях, впечатлилась философией и решила углубиться в АСТ. Сейчас я продолжаю изучать тонкости и развивать навыки, помогающие мне и моим клиентам справляться с трудностями.
Записаться
Катерина Коган
Москва, онлайн
Привет! Я Катерина, и сейчас дело моей жизни - содействие изменениям.
Моя задача как специалиста - помочь вам улучшить качество вашей жизни: помочь понять, какой жизнью вы хотите жить и как к этому можно приблизиться (хоть на шажочек, но уже сейчас).
Мне очень важен контакт и создание поддерживающей, доверительной атмосферы.
Опираюсь на КПТ третьей волны, использую интегративный подход, терапия принятия и ответственности (АСТ и fACT), техники и приемы схема-терапии и когнитивно-поведенческой терапии (КПТ). Я являюсь членом Ассоциации специалистов в сфере контекстуально-поведенческой науки и вхожу в список доказательных психологов от Чистых Когниций.
С терапией принятия и ответственности познакомилась в роли клиента на личных консультациях, впечатлилась философией и решила углубиться в АСТ. Сейчас я продолжаю изучать тонкости и развивать навыки, помогающие мне и моим клиентам справляться с трудностями.
Записаться