تدشين المرحلة #الثانية من مشروع دعم #التعليم الطارئ في #المخا

http://telegram.me/watYm
دشن مدير عام المخا باسم الزريقي اليوم، المرحلة الثانية من مشروع دعم التعليم الطارئ الذي تنفذه مؤسسة بنات الحديدة بتمويل من الأوتشا.

واطلع الزريقي ومعه رئيس لجنة التخطيط عبدالله السراجي، والشئون الاجتماعية عثمان طهوش، على أعمال تركيب المقاعد الجديدة وصيانة أخرى قديمة، ضمن المرحلة الثانية من المشروع التي تشمل تقديم 86 مقعدا مدرسيا من النوع المزدوج وصيانة 40 من المقاعد القديمة في مدرستي الزهراء والفجر الجديد.

وثمن الزريقي الدور النشط والفعال لمؤسسة بنات الحديدة، والتي تضع المؤسسات المحلية محل اعتزاز في إقامة التدخلات الإنسانية.
#الوطن_ملك_الجميع
http://telegram.me/watYm

#صنعاء… .وزارة #التعليم_العالي : غداً السبت بدء المنافسة للحصول على المقاعد المجانية بالجامعات.

- عدد المتقدمين 5682 للتخصصات الطبية والهندسة والحاسوب والادارية والانسانية.

#الوطن_ملك_الجميع
http://telegram.me/watYm

الرئيس العليمي يؤكد الحرص على #تحسين فرص #التعليم رغم #قلة الموارد وتداعيات حرب #ميليشيا الحوثي.

http://telegram.me/watYm
أكد رئيس مجلس القيادة الرئاسي رشاد محمد العليمي، حرص المجلس والحكومة على تحسين فرص التعليم رغم قلة الموارد وتداعيات الحرب الحوثية وتأثر قطاع التعليم بشكل كبير جراء انقلاب ميليشيا الحوثي المدعومة من إيران.

جاء ذلك خلال كلمة القاها، اليوم الإثنين، في قمة التعليم (الدائرة المستديرة) ضمن قمة التحول التعليمي المنعقدة في نيويورك .

وقال رئيس المجلس نحرص في قيادة المجلس الرئاسي والحكومة على تحسين فرص التعليم، والعمل على إعداد المعلم والمنهج الدراسي والمدرسة المناسبة، رغم قلة الموارد، وتداعيات حرب المليشيات الحوثية للعام الثامن المفروضة علينا والتي دمرت كافة مؤسسات الدولة وفي مقدمتها المؤسسة التعليمية تحت شعار تصدير الثورة".

وأشار الى أن "قطاع التعليم كان في قلب القطاعات التي طالتها الآثار المدمرة للانقلاب، خصوصاً في مراحله الأساسية، وعلى وجه أخص تلك المتعلقة بتعليم الفتيات، منهياً بذلك المكاسب النسبية التي تحققت على مدى عقود لتعزيز مبدأ تكافؤ الفرص التعليمية بين الجنسين، والمحاولات الحكومية المستمرة لتهيئة فرص أفضل للفتيات باعتبارهن أكثر الشرائح المجتمعية عرضة للتسرب والحرمان من الحقوق الأساسية في التعليم، وخاصة في المناطق الريفية من البلاد".

وأشار العليمي إلى إن "قطاع التعليم في بلادنا يعاني من تحديات متشابكة على صلة بكيفيات الوصول إلى مئات آلاف الأطفال النازحين، فضلاً عن حماية اولئك الذين تجندهم المليشيات في اعمالها الحربية العدائية، وتسخيرهم في دورات عقائدية طائفية ودينية متطرفة، اضافة إلى ممارسات وقيود أخرى تستهدف الحد من التحاق الفتيات بالمستويات التعليمية الجامعية".
لافتا بأن تحقيق الفرص المتكافئة ودعم الفتيات في المؤسسات التربوية في بلادنا يبدو اليوم أحد اهم تحدياتنا الانسانية والخدمية على الاطلاق، حيث باتت ملايين الفتيات والفتيان خارج المدرسة عرضة لكافة اشكال الانتهاكات بسبب هذه الحرب والازمة التي صنعتها المليشيات الحوثية".
 
وقال الرئيس "لكم ان تتخيلوا حجم التدهور الكبير الذي ضرب مؤسساتنا التعليمية والخدمية برمتها، وضمان حق التعليم المجاني للجميع الذي كان اليمن يطمح اليه منذ العام 2007، عندما ألغت الحكومة الرسوم المدرسية المفروضة على الفتيات في الصفوف الاولى، والتقدم نحو توسيع هذه الاستراتيجية ليشمل إلغاء الرسوم الدراسية عن جميع الفتيات والفتيان في الصفوف المتقدمة، إلا أن ذلك لم يتم نتيجة ظروف الحرب الراهنة".

وأضاف "لقد ساعدت خطط إضافية آنذاك، مثل توظيف معلمات في المناطق الريفية، وتأمين الحصص الغذائية للعائلات المشروطة بإبقاء فتياتهن في مدارس التعليم الأساسي، واعتماد نظام المنح المدرسية، وتشجيع المشاركة المجتمعية، في زيادة وصول الفتيات الى التعليم بشكل كبير"..
مشيداً بالدور الذي اضطلعت به منظمة الأمم المتحدة للتربية والثقافة والعلوم (يونسكو)، والشركاء الاقليميين والدوليين في دعم خطة التعليم الانتقالية التي تضع في عين الاعتبار أن التعليم مكفول للجميع، وانه يأتي فوق كافة الاعتبارات السياسية والمصالح الضيقة".

وذكر رئيس مجلس القيادة أنه "وجه الحكومة بدراسة مشروع ادخال نظام التعليم العام عن بعد بالتنسيق مع المنظمات الإقليمية والدولية ذات الصلة كأحد الحلول الممكنة لإبقاء فتيات وفتيان اليمن في سلك التعليم، وتجاوز بعض المشاكل المرتبطة بهذا المجال".

واختتم رئيس مجلس القيادة حديثه بالقول: نأمل من فعالياتكم هذه احياء الامل بضمان حق التعليم لجميع فتيات وفتيان اليمن والمستقبل الأفضل الذي يستحقونه، ويتطلب ذلك استئناف ومواصلة الجهود الحثيثة من اجل توفير وصول آمن ومنصف إلى التعليم، وتوفير المستلزمات المدرسية، والمواد التعليمية، والبيئة النظيفة للجميع وإعطاء الأولوية للمدارس المتضررة لتعزير بيئة التعليم والسلامة المدرسية".
#الوطن_ملك_الجميع
للإشتراك إضغط الرابط http://telegram.me/watYm

#مستشار رئاسي يطالب #باعتماد منهج #إجباري لكافة مراحل #التعليم وامتحانات القبول و #التوظيف.

http://telegram.me/watYm
وجه مستشار رئاسي يمني، اليوم الجمعة، دعوة عاجلة لاعتماد منهج إجباري لكافة مراحل التعليم وامتحانات القبول والتوظيف.

وقال المستشار الرئاسي عبدالوهاب #الحميقاني، في نشر على صفحته بالفيسبوك، إن "ثورة ٢٦ سبتمبر والنظام الجمهوري والهوية اليمنية، يجب أن تكون منهجا ومتطلبا تعليميا في كل مراحل التعليم وأنواعه، حتى في المعاهد الفنية والدينية والقضائية".

وأضاف: "بل يجب أن تكون هذه الثقافة متطلبا لامتحان القبول في كل وظيفة في القطاع العام والخاص ولكل تأهل في أي تمثيل لليمن ولو في لعبة رياضية".

وأكد أنه "من الكوارث تغييب ثقافة سبتمبر والجمهورية والهوية اليمنية في العقود الماضية".

وتحل الذكرى ال60 لثورة 26 سبتمبر الخالدة الاثنين المقبل، وسط استعدادت شعبية يمنية كبرى للاحتفاء بالمناسبة.
#الوطن_ملك_الجميع للإشتراك إضغط الرابط التالي http://telegram.me/watYm

#صنعاء… رئيس حكومة الإنقاذ الوطني د. عبد العزيز #بن_حبتور بمعية وزير الصحة #يزوران مركز علاج #لوكيميا الأطفال بمستشفى #الكويت

#بن_حبتور : نعبر عن عميق تعازينا لذوي الأطفال الذين توفوا نتيجة دواء ملوث هُرِّب بطريقة غير شرعية إلى البلاد والحكومة تتابع التحقيقات أولا بأول في هذه المأساة الوطنية

- ما حصل كارثة وطنية بامتياز، والمسؤول عنها بدرجة رئيسية دول العدوان، كما تتحمل #الأمم_المتحدة ومجلس الأمن مسؤولية الصمت عن الحصار المفروض على الشعب اليمني

‏ــ وزير #الصحة العامة الدكتور طه #المتوكل: الفحوصات المخبرية أظهرت وجود تلوث بكتيري #عالي الخطورة في تشغيلة دواء يعطى للأطفال المصابين باللوكيميا، والتحقيقات تتابع من قبل أعلى المستويات في الدولة

- بعثنا بمذكرات إلى مساعد الأمين العام لـ #الأمم_المتحدة الذي يزور #اليمن وممثل الصحة العالمية نطلب فيها بصورة عاجلة توفير 14 صنفاً تنعدم في البلد لعلاج اللوكيميا

‏ــ وزير #التعليم العالي حسين #حازب: حملة التزييف التي واكبت مأساة أطفال اللوكيميا هدفت للتغطية عن جريمة الحصار الذي يفرضه تحالف العدوان ويطال الغذاء والدواء

‏ــ وزير الشؤون #القانونية الدكتور إسماعيل #المحاقري: الحكومة تتابع سير التحقيقات في حادثة وفاة الأطفال نتيجة تعاطي دواء ملوث خاص باللوكيميا حتى الوصول إلى خواتيم مرضية لذوي الضحايا والشعب اليمني

‏ــ رئيس الهيئة العامة للأوقاف عبد المجيد #الحوثي يعلن عن #تقديم 10 ملايين ريال #لدعم الأطفال المصابين باللوكيميا ومركز لوكيميا الأطفال بمستشفى الكويت 
#الوطن_ملك_الجميع للإشتراك إضغط الرابط http://telegram.me/watYm

#اليونسكو تقر اطلاق #خطة لدعم نظام #التعليم في #اليمن

http://telegram.me/watYm
اقرت مجموعة التعليم التابعة لليونسكو اعداد خطة للتعليم لعموم اليمن 2024-2030 وتنفيذ مسح تربوي شامل للفترة من 2024-2025م.

وفي ختام اعمالها بحضور نائب وزير التربية والتعليم الدكتور علي العباب، التزمت اليونيسكو بالمضي قدما في إطلاق خطة 2025 في الجمهورية اليمنية في المجموعة الخامسة ودعم الوزارة في عملية اعداد ميثاق الشراكة لدعم نظام التعليم في اليمن.

حضر الاجتماع وزارة التربية والتعليم والشراكة العالمية للتعليم والبنك الدولي واليونسكو ومنظمات اليونسيف ورعاية الاطفال والوكالة الامريكية للتنمية والوكالة الالمانية للتعاون الدولي ومعهد اليونسكو الدولي للتخطيط التربوي في باريس والصندوق الاجتماعي للتنمية وممثلين عن الائتلاف اليمني للتعليم للجميع.
#الوطن_ملك_الجميع للإشتراك إضغط الرابط http://telegram.me/watYm

#صنعاء…… وزارة #التعليم_العالي تدشن العمل بمدونة السلوك الوظيفي

http://telegram.me/watYm
دشن وزير التعليم العالي والبحث العلمي حسين حازب ، الأربعاء، العمل بمدونة السلوك الوظيفي على مستوى الوزارة والمؤسسات التابعة لها.
 
وفي التدشين وقع الوزير حازب على المدونة ووجه القطاعات المختلفة بالعمل بها وتطبيق ما تضمنته من مبادئ وقيم وقواعد سلوكية وأخلاقية.. لافتا إلى أن الوظيفة العامة خدمة للناس وتسهيل وتبسيط الإجراءات أمامهم.
 
وأكد وزير التعليم العالي أن المدونة ليست بديلاً عن القانون والدستور وإنما إجراءات مكملة من شأنها تعزيز الانضباط بالقواعد السلوكية والأخلاقية أثناء ممارسة العمل الوظيفي.
 
وأشار إلى أهمية المدونة في ترسيخ المبادئ والقيم والقواعد والسلوكيات المهنية لدى الموظفين في وحدات الخدمة العامة بما يكفل تعزيز روح المسئولية لديهم.
 
ووجه الوزير حازب بإعداد آلية لمتابعة مستوى تنفيذ القواعد والمبادئ التي تضمنتها المدونة في مختلف الأنشطة والمهام بالوزارة.
 
من جانبه أكد نائب وزير التعليم العالي الدكتور علي شرف الدين على أهمية الاستشعار الدائم للمسئولية والتشاور والعمل الجماعي وترسيخ روح التعاون من أجل الوصول إلى أداء متميز وتحقيق النجاحات المنشودة.
 
واعتبر المدونة جانبا إرشاديا بأهمية الوظيفة العامة والمسئولية وأداء الواجبات، والحرص على خدمة المواطنين.
 
وحث قيادات وموظفي الوزارة للاطلاع قراءة المدونة التفاعل الجاد مع ما تضمنته المدونة بما يسهم في إرساء معايير ومبادئ وقواعد سلوك إيمانية وأخلاقية ومهنية، في أداء الوظيفة العامة وخدمة الجمهور.
 
فيما استعرض الوكيل المساعد فايز البطاح ومدير الموارد البشرية بالوزارة متعب الحمزي، مرجعيات وأهداف المدونة، ومؤشرات قياس تطبيقها.
 
وأكدا أن المدونة جاءت استناداً إلى موجهات قائد الثورة بشأن ضبط المسئوليات بمدونات سلوكية وجانب رقابي.
 
حضر التدشين وكيلا الوزارة لقطاعي الشئون التعليمية الدكتور غالب القانص، والبحث العلمي الدكتور صادق الشراجي، والوكيل المساعد لقطاع التخطيط الدكتورة إلهام السنباني، ورئيس المكتب الفني أحمد الأحصب ومدراء العموم.

#الوطن_ملك_الجميع للإشتراك إضغط الرابط http://telegram.me/watYm

حقوقية تعلق على ماوصل اليه #التعليم في صنعاء!!

http://telegram.me/watYm
علقت الحقوقية هدى الصراري على خبر تدريس مدرسة بصنعاء طلابها كيفية تكفين الموتى.

وقالت الصراري : ‏احدى المدارس الخاصة في ‎صنعاء في شارع هائل تُدرس الاطفال تكفين الاموات وصلاة الميت.

وأضافت : اصبح مستوى التعليم هكذا في مناطق ‎الحوثيين يدعي للارهاب والموت.

واوضحت : اطفال بلا مستقبل مشاريع موت وحرب لا نظرة مستقبلية للحياة.

واختتمت : يبداو غسل ادمغة الاطفال منذ نعومة اظافرهم ليُساقوا للجبهات كالقطعان بايمان.

#الوطن_ملك_الجميع للإشتراك إضغط الرابط http://telegram.me/watYm

في يوم التعليم العالمي… منظمة انتصاف: 6 ملايين #طالب وطالبة يعانون من #انهيار نظام #التعليم في #اليمن

http://telegram.me/watYm
أفادت منظمة انتصاف لحقوق المرأة والطفل أن نحو 6.1 ملايين طالب وطالبة يعانون من انهيار نظام التعليم في اليمن جراء استمرار العدوان والحصار.
وذكرت المنظمة في بيان صدر بالتزامن مع اليوم العالمي للتعليم 24 يناير، هناك مليونين و 400 ألف طفل خارج المدرسة، من أصل ما يقدر ب 10.6 ملايين طفل في سن الدراسة (من 6 إلى 17 عامًا) .
وأشار البيان إلى أنه قد يرتفع عدد الأطفال الذين يواجهون انقطاعاً عن التعليم إلى ستة ملايين طفل، فيما 8.1 ملايين طفل بحاجة إلى مساعدات تعليمية طارئة في جميع أنحاء البلاد.
وأوضح أن ما يقارب من ثلاثة آلاف و500 مدرسة إما مدمرة أو متضررة مـع إغلاق حوالـي 27 % مـن المـدارس فـي جميـع أنحـاء البـلاد، إضافـة إلـى تضرر 66 % مـن المـدارس بسـبب العنـف الشـديد، واستخدمت 7 % مـن المـدارس كمراكـز إيـواء للنازحيـن.
ولفت البيان إلى أن المعلمين قد تضرروا أيضاً بسبب العدوان والحصار، حيث أن ما يقدر بنحو 171 ألفاً و600 معلم ومعلمة ـ أو ثلثي العاملين في مجال التدريس - لم يتسلموا رواتبهم بشكل منتظم منذ عام 2016م، وبالتالي التوقف عن التدريس لإيجاد سبل أخرى لإعالة أسرهم، الأمر الذي يعرض ما يقرب من 4 ملايين طفل إضافي لخطر فقدان فرص الحصول على التعليم.
وبين أن 31 بالمائة من فتيات اليمن أصبحن خارج نطاق التعليم، نتيجة الأوضاع الإنسانية المتدهورة وعدم قدرة الأسر على توفير احتياجات التعليم الأساسية.
وحسب البيان فقد ارتفع عدد الأطفال ضحايا العدوان منذ نحو ثماني سنوات، إلى ثمانية آلاف و159 قتيلاً وجريحاً، موضحاً أن عدد القتلى من الأطفال بلغ ثلاثة آلاف و883 قتيلاً، فيما بلغ عدد الجرحى أربعة آلاف و 276 حتى 23 يناير الجاري.
وقال إن 12.6 مليون طفل يحتاجون لشكل من أشكال المساعدة الإنسانية أو الحماية، وتشير التقديرات إلى ارتفاع معدلات الفقر إلى حوالي 80 في المائة، ومن بين كل 10 أطفال يعيش أكثر من 8 أطفال لدى أسر ليس لديها دخلٍ كاف لتلبية احتياجاتهم الأساسية.
ونوه البيان إلى توسع ظاهرة عمالة الأطفال خلال الحرب بنسبة قد تتجاوز أربعة أضعاف عما كانت عليه سابقاً، مشيراً إلى أن 1.4 مليون طفل يعملون محرومون من أبسط حقوقهم، وحوالي 34.3% من الأطفال العاملين تتراوح أعمارهم ما بين 5 و17 عاماً.
وحمّلت المنظمة، تحالف العدوان بقيادة أمريكا والسعودية المسؤولية عن كل الجرائم والانتهاكات بحق المدنيين خاصة الأطفال،مطالبة المجتمع الدولي والمنظمات الأممية والهيئات الحقوقية والإنسانية بتحمّل المسؤولية القانونية والإنسانية تجاه الانتهاكات، والمجازر البشعة التي تحدث بحق المدنيين .
ودعت أحرار العالم إلى التحرّك الفعّال والإيجابي لإيقاف العدوان وحماية المدنيين، وتشكيل لجنة دولية مستقلة للتحقيق في كافة الجرائم المرتكبة بحق الشعب اليمني، ومحاسبة كل من يثبت تورّطه فيها.
اخبار #الوطن_ملك_الجميع للإشتراك إضغط الرابط http://telegram.me/watYm

نفت مشاركتها في طباعة الكتب المدرسية….. "يونيسف” تصدر #بيانا مهما بشأن #التعليم في #اليمن

http://telegram.me/watYm
شددت منظمة الأمم المتحدة للطفولة "يونيسف"، اليوم الأربعاء، على ضرورة إبعاد التعليم في اليمن عن التوظيف السياسي أو الطائفي، نافيةً أنباء تحدثت عن مشاركتها في إنتاج كتب مدرسية بمناطق سيطرة جماعة الحوثي.

وقالت بعثة المنظمة في تغريدات على حسابها بموقع التدوين المصغر " تويتر "، إنها "لا تشارك في إنتاج أو توزيع الكتب المدرسية في اليمن.
نحن نؤمن بشدة أن التعليم يجب ألا يخضع للاستخدام السياسي أو الطائفي. يجب أن يظل التعليم أولوية لضمان مستقبل ورفاهية الأطفال".

وأضافت أن "اليونيسف تعمل في الميدان وتقدم استجابة في الخطوط الأمامية للأطفال الأكثر ضعفاً في جميع أنحاء اليمن".

وأكدت المنظمة أن "الأطفال في اليمن يواجهون تحديات هائلة تؤثر على حقوقهم الأساسية في الصحة والتغذية والتعليم والحماية".

وشددت على "أنه يجب استمرار الجهود لمساعدة الأطفال على إعمال هذه الحقوق".

ويأتي نفي المنظمة بعد أن تحدثت أنباء عن عزم المنظمة شراء طابعات لوزارة التربية والتعليم في حكومة جماعة الحوثي غير المعترف بها، لطبع المناهج المدرسية التي تقول الحكومة اليمنية المعترف بها إن الجماعة أخضعتها لتعديلات تخدمها.

والثلاثاء الماضي، حذرت الأمم المتحدة من أن نظام التعليم في اليمن على حافة الانهيار، مؤكدة تعرض 2700 مدرسة للدمار أو الضرر، وتسرب أكثر من 2.7 مليون طفل من التعليم جراء الصراع الدائر منذ 8 أعوام على السلطة.
اخبار #الوطن_ملك_الجميع للإشتراك والمتابعة إضغط الرابط http://telegram.me/watYm

اليونيسيف: 8 ملايين طفل يمني #محرومون من #التعليم

http://telegram.me/watYm
حذّرت منظمة الأمم المتحدة للطفولة "اليونيسف"، من أن مستقبل أكثر من 8 ملايين طفل يمني معرض للخطر، بسبب استمرار الصراع في البلاد التي تشهد حرباً منذ أكثر من ثماني سنوات.

وذكرت المنظمة على حسابها في "تويتر"، "أن الصراع أعاق حصول 8.1 مليون طفل في اليمن على ‎التعليم، مما يعرض مستقبلهم للخطر".

وأكدت المنظمة التابعة للأمم المتحدة "أن التعليم هو حق ‎لكل طفل، وأولوية لليونيسف".

وأدت الحرب التي أشعلتها مليشيا الحوثي، الذراع الإيرانية في اليمن، إلى خروج أكثر من 2500 مدرسة عن الخدمة، بعد تعرضها للدمار الكلي أو الجزئي وتحول بعضها إلى ثكنات عسكرية، وفقاً للتقارير الأممية.
اخبار #الوطن_ملك_الجميع للإشتراك والمتابعة إضغط ↓↓↓ http://telegram.me/watYm

#الهيئة العامة #للزكاة تدشن مشروع التمكين الاقتصادي بـ #الحديدة الذي يشمل تأهيل 1000 مستفيد في الجانب المهني على مرحلتين

- رئيس #الهيئة العامة للزكاة الشيخ شمسان #أبو_نشطان: ندشن المرحلة الأولى في التمكين الاقتصادي بتخريج 450 متدربا ومتدربة في الجانب المهني

- واجبنا الاهتمام بالفقراء والمساكين لتأهيلهم وإعطائهم الفرصة ليصبحوا شريحة منتجه داخل المجتمع

- وزير #التعليم_الفني والتدريب المهني #غازي أحمد: برامج التمكين الاقتصادي تستهدف الشباب الذين لم يحصلوا على فرص للعمل أو تعليم مهني

- الهيئة العامة للزكاة عملت معنا لإنجاح كثير من برامج التأهيل والتدريب.
اخبار #الوطن_ملك_الجميع للإشتراك والمتابعة إضغط ↓↓↓
http://telegram.me/watYm

↓↓↓ صور

في زمن الحوثي… .. #صندوق الإنتاج #الزراعي يمول #امتحانات التربية و #التعليم!!

http://telegram.me/watYm
كشف عضو مجلس النواب غير المعترف به في صنعاء أحمد سيف #حاشد عن جزء من الفوضى والفساد والعبث الحوثي بالمال العام في قطاع التربية والتعليم، والذي يديره يحيى الحوثي.

وذكر حاشد في تغريدة له على "تويتر" أنه تم صرف مبلغ50مليون ريال لدعم امتحانات وزارة التربية والتعليم من صندوق دعم وتشجيع الانتاج الزراعي.

وقال " لوزارة التربية والتعليم في صنعاء.. تم صرف مبلغ50مليون ريال لدعم امتحانات وزارة التربية والتعليم من صندوق دعم وتشجيع الانتاج الزراعي!".

وأضاف  " السؤال الأهم.. ماذا بشأن صندوق دعم المعلم المختص بهكذا حال، طالما لم يتم صرف الثلاثين ألف ريال شهرياً للمعلم، وسبق التعهد بها ولم يتم تنفيذها؟؟!!".

اخبار #الوطن_ملك_الجميع للإشتراك والمتابعة إضغط ↓↓↓
http://telegram.me/watYm

#مليشيا الحوثي ترتكب #انتهاكات جديدة بحق قطاع #التعليم ومنتسبيه في 3 #محافظات

http://telegram.me/watYm
أفادت مصادر تربوية يمنية في صنعاء بقيام الميليشيات الحوثية بارتكاب انتهاكات جديدة بحق قطاع التعليم ومنتسبيه في العاصمة المختطفة صنعاء ومحافظتي إب والجوف، شملت الاعتداءات، وتغيير أسماء المدارس، وفرض القيود المشددة، فيما وثق تقرير محلي حديث تجنيد الميليشيات لأكثر من 45 طفلاً أغلبهم من طلبة المدارس خلال فبراير (شباط) الماضي.
وبالتزامن مع صدور تحذيرات نقابية من أن التعليم بات في مناطق سيطرة الجماعة الحوثية أداة للتعبئة ونشر الطائفية ورافداً للحرب وجبهات القتال، قالت المصادر لـ«الشرق الأوسط»، إن الميليشيات قامت قبل أيام بتغيير اسم مدرسة «الشهيد عبد العزيز عبد الغني» في مديرية بني الحارث شمال العاصمة إلى اسم مؤسس الجماعة حسين الحوثي.
ووصف تربويون في صنعاء ذلك بأنه «ينم عن حقد دفين تكنه الميليشيات الانقلابية ضد كافة الرموز والقيادات الوطنية، وقالوا إن ذلك يأتي استكمالاً لمشاريع انقلابية استهدفت على مدى سنوات ماضية، ولا تزال، أسماء المعالم والرموز الوطنية ضمن مخطط لتجريف كل ما له علاقة بالهوية اليمنية، واستبدال أخرى ذات صبغة طائفية بها.

وعلى الصعيد نفسه، واستمراراً للاستهداف الحوثي للتعليم ومنتسبيه، أفادت مصادر تربوية في محافظة إب (192 كلم جنوب صنعاء) بقيام مشرف حوثي بالاعتداء على معلم يدعى محمد عبد القادر، يعمل بتدريس مادة اللغة الإنجليزية في مدرسة قتيبة بن مسلم بمنطقة بني مليك التابعة لإحدى المديريات الواقعة غرب إب. وأوضحت المصادر أن اعتداء المشرف الحوثي على المعلم تم داخل أحد الفصول الدراسية عندما كان يراقب الطلبة في امتحان آخر السنة، وأن جريمة التعدي وقعت على خلفية سحب المعلم ورقة الاختبار من نجل المشرف بعد اكتشافه أنه كان يغش في قاعة الامتحان، حيث قام الطالب بتقديم شكوى لوالده، الذي بدوره أقدم مع مرافقيه على اقتحام المدرسة ومباشرته مع نجله الاعتداء على المعلم.

وبينما أثارت الحادثة موجة غضب واستنكار في أوساط الطلاب والتربويين وأولياء أمور، قالت المصادر لـ«الشرق الأوسط»، إن تلك الممارسات تضاف إلى سجل الجماعة الحافل بممارسات الاعتداء والقمع والانتهاك والفساد بحق العاملين بذلك القطاع في مناطق سيطرتها. وتواصلاً للانتهاكات الحوثية بحق مؤسسات التعليم بغية حرفها عن مسارها، أقدمت عناصر تابعة للميليشيات قبل أيام على إلغاء حفل تخرج طالبات مدرسة عائشة في مدينة الحزم مركز محافظة الجوف، شمال شرقي العاصمة صنعاء.
ونقلت تقارير محلية عن بعض الطالبات، قولهن: «إن الميليشيات ألغت إقامة الحفل مستخدمة كل وسائل القوة والضغط، بعد أيام من الإعداد والتجهيز لإقامته، حيث أفدن بأن المنع كان بسبب اسم المدرسة (عائشة)، إضافة إلى فشل الانقلابيين بتحويل فقرات الحفل إلى منبر للتحريض على العنف والقتل والتعبئة الفكرية ونشر الطائفية. وتحججت الجماعة الحوثية بأن جبهات القتال أولى بالتكاليف التي تنفق على حفلات التخرج، بالإضافة إلى مواصلة تجريمها ما تسميه الاختلاط بين الطلاب والطالبات وأولياء الأمور في أثناء تنظيم حفلات التخرج المدرسية».

واعتادت المدارس اليمنية قبيل صدور قرارات المنع والتعسف الحوثية تنظيم احتفالات تكريمية للمتفوقين من الطلاب والطالبات كل عام بمشاركة أولياء الأمور الذين يتاح لهم الاحتفال بأبنائهم المتفوقين، حيث تقام بعض هذه الاحتفالات إما في قاعات المناسبات أو داخل مقرات المدارس.
اخبار #الوطن_ملك_الجميع للإشتراك والمتابعة إضغط ↓↓↓
http://telegram.me/watYm

#الرئيس_المشاط يوجه خلال لقائه وزير #التعليم_العالي والبحث العلمي حسين #حازب بالاهتمام بالعملية التعليمية وتطوير المناهج والأداء بما يواكب التطورات العلمية والتكنولوجية.

#الرئيس_المشاط خلال لقائه وزير #الكهرباء والطاقة د. محمد #البخيتي يوجه بالتوسع في تقديم الخدمة عبر الشبكة الوطنية، وإدخال الخدمة للمشتركين سواءً القطاع التجاري أو المنزلي

- الرئيس المشاط: نؤكد أهمية تشغيل وتأهيل الإمكانيات الموجودة، التي دمرها العدوان الأمريكي السعودي، وتأهيل وصيانة شبكة التوزيع، وإعادة تشغيل خطوط النقل.

#الرئيس_المشاط يؤكد خلال لقائه وزير #الإدارة_المحلية علي بن علي #القيسي على أهمية تحسين الأداء الخدمي والتنموي بما يسهم في تخفيف معاناة المواطنين في ظل الظروف الاستثنائية التي يمر بها الوطن

- الرئيس المشاط يوجه وزير الإدارة المحلية بأهمية التزام المسؤولين في كافة المحافظات بالدوام الرسمي في مكاتبهم وإنجاز معاملات المواطنين.

اخبار #الوطن_ملك_الجميع للإشتراك و المتابعة إضغط الرابط التالي http://telegram.me/watYm

#بلاغ لمجلس #النواب ولكل #التربويين والتربويات حول -جريمة قطع #الرواتب التي تسببت في #خروج 85 ألف تربوي و #تربوية من #سلك التربية و #التعليم

http://telegram.me/watYm
بسم الله والصلاة والسلام على رسول الله صلى الله عليه وآله وسلم وبعد
فإن جريمة قطع رواتب التربويين والتربويات هي أبشع واشنع جريمة تعرض لها قطاع التعليم العام في تاريخ البشرية ولا سابق لها في العالم حيث بدأت منذ أول شهر لقطع الراتب خرجت حكومة صنعاء لتعلن ذلك بسبب نقل البنك المركزي من صنعاء لكنها بشرت التربويين والتربويات بحل مشكلة الرواتب عن طريق جمع التبرعات لتوفير الرواتب وجمعت التبرعات بالمليارات لكن وحتى هذه اللحظة لا أحد يدري أين مصيرها!!

ثم كانت حكاية :البطاقة التموينية مقابل نصف الراتب والنصف الأخر سوف يتم توريده لحساب جاري بأسم الموظف وعملوا بها أشهرا بما سمي التاجر القرماني ثم توقف الأمر ولم يورد فلسا لحساب التربويين!!
وتم الإضراب بداية العام الدراسي 2017 فسلمت الحكومة راتبا واعلنت عن صندوق المعلم والتزم رئيس الوزراء بتسليم الرواتب شهريا وكاملا عن طريق الصندوق وتعرفون باقي القصة!!!
وخرجت الحكومة في التلفزيون الرسمي لتعلن تسليم الرواتب شهريا وكاملا بعد أن قضت على التمرد الذي قام به الرئيس السابق كونهم وجدوا مايكفي رواتب عشر سنوات من دولارات وسبائك ذهبية!!! وحتى هذه اللحظة لا شفنا دولارات ولا سبائك ذهبية!!
وخرجت الحكومة أيضا لتعلن قدرتها على تسليم رواتبنا من دخل الاتصالات والانترنت!!

بعد ذلك تبدأ حكاية جديدة من الكذب على التربويين والتربويات حيث قالوا سوف يتم استخدام الريال الألكتروني وطلبوا كشوفات وأرقاما وطنية وصورا وشرطهم أن يتم الدوام وصدق المساكين وداوموا عاما كاملا لتكون كذبة مثل سابقاتها .....!!!

لتأتي كذبة أخرى إسمها  منظمة اليونسيف وقالوا ستستلمون بالدولار وهات يافرحة لكنها ماتمت ......عملوا بها مرة واحدة فقط ...!!!!
بعدها تذكروا صندوق المعلم وقالوا هو حقكم ولكم وسلموا حافزا منه فقط قبل  سنوات  ......الخ حيث
اختزلوا الراتب إلى حافز وقالوا شهريا ....وبجانبه مشاركة مجتمعية....حفزوا مرة فقط وكالعادة .......!!!!

بعدها قالوا فقط يفتح ميناء الحديدة وجماركه ستغطي جميع رواتب الموظفين حيث كل الأموال تورد لحساب البنك المركزي بالحديدة وتم فتح الميناء!!!!!

وآخرها قالوا قبل شهر سوف تصرف ثلاثة حوافز تباعا!!!
وكلما قالوا كذبوا صرفوا حافزا ثم عادت حليمه لعادتها القديمة بل صرح نائب وزير التربية والتعليم في مجلس نواب صنعاء هذا الأسبوع بأن الوزارة عاجزة عن صرف الحافز لهذا الشهر شهر صفر ...........!!!
وعندما زاد ضغط الإضراب خرجت الحكومة بهشتاق مرتباتنا من نفطنا وغازنا!!!!! والذي ذكرنا بكل اكاذيبها السابقة واكتشفنا ان كل المسؤولين يستلمون شهريا مع حوافز واضافي وبدل تنقل وبدل مظهر وكل شيئ من المجلس السياسي والوزراء والنواب والشورى وكل من هب ودب إلا التربويين والتربويات قالوا رواتبكم في البنك الأهلي السعودي وكأن العدوان الغاشم ماجاء إلا ليوقف رواتب التربويين والتربويات فقط!!!

إن قطع الرواتب ووعود الحكومة الكاذبة قد تسبب في خروج 85 ألفا من أفضل الكوادر التربوية والذي خروجهم يعتبر كارثة ماحقة بمعنى الكلمة والذي جعل مدراء المدارس يعملون بجدول الطؤارئ بعد أن أصبحت المدارس خاوية على عروشها ومن حضر فهو يحضر يوما او يومين لاتحضير ولا نصاب حصص ولاتفس للمعلم كذلك أن يعطي درسا...
^^^^

#صنعاء ..... وزارة #التعليم_العالي والبحث العلمي و المؤسسات التابعة لها تقيم فعالية خطابية وفنية بمناسبة #المولد النبوي الشريف

#وزير التعليم #العالي والبحث العلمي حسين #حازب: إن الإساءة لرسول الله وكتاب الله تفرض علينا أن نهتم بهذه المناسبة وبزخم كبير وهي أفضل مناسبة يمكن أن نحتفي بها

- الاحتفال بهذه المناسبة هو يغيض الأعداء و نؤكد أن محاربة هذه المناسبة يعتبر حرب مدفوعة من اليهود والنصارى وعلى رأسهم #إسرائيل.

• #الوكيل المساعد #لقطاع الموازنة العامة بوزارة #المالية عبد الجليل #الدار : ليس هناك عوائق لاستئناف صرف مرتبات القطاع العام إذا ما تم توظيف إيرادات النفط والغاز لهذا الغرض

- آليات استئناف دفع المرتبات كثيرة وليست المشكلة في الآليات إنما التوجهات المعادية تفرض استمرار انقطاعها

- سلمنا كشوفات الموظفين وفقا للعام 2014 حتى نقطع الطريق أمام استمرار قطع القوى الأخرى للمرتبات تحت أي ذرائع .
اخبار #الوطن_ملك_الجميع للإشتراك و المتابعة إضغط الرابط التالي http://telegram.me/watYm