Треустье, русский неофолк из Приморья
Правда (Ширез-навырез, 2013)

Правда то тяжела яко палица,
То криницею бьёт, то скалится;
Во хмелю – полымя печи –
Вспыхнет сполохом, обнажит мечи.

Будто гладь, что не ведает денца,
Меж сосцом да устами младенца
Тёплой каплею молока
Правда – зарево в облаках.

Как не становятся пеплом поленья,
Благоуханье – мертвенным тленьем,
Так преподобный в правду одет,
Бредёт, яко посуху, по шалой воде…

По моей по щеке слеза твоя,
Лишь на струны восклал персты Боян.
Быстро ль, медленно, поздно ль, рано ли
Правда явится болью да ранами.

На мозолях уставших рук,
В ухе, внемлющем сердца стук,
В тех очах, что не мыкают срам,
В зеркалах да мешках по утрам.

Меж мирской суетой да выреем,
Между тем, что зароем да выроем,
После кречела да пред зыбкою –
Неугасною свеченькой зыбкою.

#с_песней_по_смерти

https://www.youtube.com/watch?v=fBOV9TO07eQ

«Обучение солдат ГРАМОТЕ, как РАЗВЛЕЧЕНИЕ для них на фронте и в лазаретах», февраль 1916 года.

«Для военного дела имеет огромное значение грамотность солдат. Наше войско состоит на-половину из неграмотных солдат. Все они мечтают выучиться грамоте, но не имеют к этому возможности. Для ОБУЧЕНИЯ чтению, письму и побочно счету мною предлагается особого рода метод – ЗВУКОВАЯ ШКОЛА иначе школа первой грамоты.
Звуковая школа имеет назначение БЫСТРО ВЫУЧИВАТЬ ЧИТАТЬ, ПИСАТЬ без понятий об орфографии, грамотики и стилистичности письма.
ЧТЕНИЕ будет ТОЛКОВОЕ, ПИСЬМО же такое, как ГОВОРИТ сам пишущий. ОСОБЕННОСТЬ школы заключается в том, что для нея НЕ НУЖЕН УЧИТЕЛЬ. Именно. Школа состоит из двух частей: одна часть УЧЕБНИК Ученика, другая же КНИГА УЧИТЕЛЯ, содержащая полную СТЕНОГРАФИЧЕСКУЮ ЗАПИСЬ ВСЕГО ПРЕПОДАВАНИЯ УЧИТЕЛЯ.
Таким образом учитель должен быть только грамотным, читать книгу, но не быть специалистом. Для солдат, чтобы доставить им УДОВОЛЬСТВИЕ, книгу УЧИТЕЛЯ можно перевести на ГРАММОФОННЫЕ ПЛАСТИНКИ. Тогда грамофон будет говорить все, что должен был бы говорить учитель и даже показывать по книге ученикам, где читать, что делать благодаря рисункам в учебнике ученика.
Таким образом мы получим ШКОЛУ-АВТОМАТ.
Солдаты на отдыхе целыми группами расположатся хотя бы под открытым небом заведут граммофон, и он их будет учить читать, писать и побочно при чтении самих уже солдат считать.
Школа-автомат может обучать в лазаретах солдат, не только могущих сидеть, но и тех которые должны лежать. <...>
Звуковая школа будет полезнаи для войны и для обыденной жизни России. Довольно сказать, что Россия теряет ежегодно от неграмотности населения более 850000000 рублей...
Звуковая школа проста, но на ея создание необходимы деньги, которыми я не обладаю. Обращался в Министерство Народного Просвещения, оно мне отказало в субсидии...».

Cмех смехом, конечно, но автор предвосхитил внедрение аудиовизуальных средств в процесс обучения - пожалуй, на десятки лет.

#Бестиарий_Великой_войны

Друзья! У телеграм-канала “Цифровая история - Егор Яковлев” 2️⃣0️⃣0️⃣0️⃣0️⃣➕ подписчиков, собравшихся вместе на нашей площадке за прошедший год. Канал был открыт в июле 2021 года, и здесь мы публикуем материалы своих постоянных авторов: статьи, рассказы, мнения, видео- и аудиозаписи, пишем о литературе, живописи и фотографии. Делимся публикациями каналов, на которые подписаны сами. В чате на вопросы подписчиков отвечает Егор Яковлев и другие эксперты Цифровой истории.

Особая благодарность коллегам, друзьям и гостям проекта Цифровая история
(всем, чьи тг-каналы перечислены ниже, и не только..):
Дмитрий (Goblin) Пучков https://t.me/oper_goblin
Изолента live https://t.me/izolentalive
Петр Лидов https://t.me/pvsgns
Трофим Татаренков https://t.me/NeSocSeti
Александр Дюков https://t.me/historiographe
Александр Цыпкин https://t.me/TsypkinTheRealOne
Евгений Спицын https://t.me/EvgenijSpicin
Евгений Норин https://t.me/norin_ea
Анна Старкова https://t.me/zubovskiy4
Клим Жуков https://t.me/uzhukova
Вероника Крашенинникова https://t.me/PrognozyVK
Алексей Исаев (Железный ветер) https://t.me/iron_wind
Владимир Нагирняк (Das Boot) https://t.me/dasboothistory
Даниил Ковалев https://t.me/taganayTV
Станислав Гридасов https://t.me/stg_50
Юрий Бахурин (Военно-ученый архив) https://t.me/warlib_site
Евгений Баженов [BadComedian] https://t.me/TheBadComedian
Юлия Меньшова https://t.me/JuliaMenshovaJulia
Наталья Таньшина https://t.me/natatanshina
Красное ТВ https://t.me/krasnoetv
...
Читаем и цитируем:
НаукаPRO https://t.me/naukaproo
Российская национальная библиотека https://t.me/nationallibraryofrussia
Отдел газет РНБ https://t.me/otdel_gazet_RNB
Музеи Московского Кремля https://t.me/kremlinmuseums
Журнал “Машины и Механизмы” https://t.me/mm_journ
Заметки историка https://t.me/historiansnotes
Юманите / l'Humanité https://t.me/humanite_russie
Борис Рожин https://t.me/boris_rozhin
Марина Ахмедова https://t.me/Marinaslovo
Семён Уралов https://t.me/su2050
Сергей Стиллавин https://t.me/StillavinToday
Радио Sputnik https://t.me/radio_sputnik
Veter Svobody https://t.me/vetersvo
Маяковка. Книги https://t.me/mayaklibrary
Российское историческое общество https://t.me/historyrussia_org
Музей театрального искусства https://t.me/theatre_museum
Журнал "Родина" https://t.me/rodinargru
PETROWOKERS https://t.me/petroworkers
...
Благодарим за ваш интерес и продолжаем рассказывать нашей аудитории об истории доступно и интересно. Оставайтесь с нами!

"Дорогая Хозяюшка
письмо это пишет тот офицер, который у Вас останавливался в комнате и оставил на хранение у Вас корзинку и деревянную кардонку со своими вещами. В виду чего спешу уведомить Вас, что я жив и нахожусь в плену и покорнейше прошу Вас еще раз похранить мои вещи а по приезде своем я Вас очень отблагодарю и заплачу столько сколько это будет стоить. Остаюсь /имя и фамилия, увы, очень распространенные, что сильно затруднит установление личности, но я попробую/. 20/I 1915 г".

Паки и паки твержу, что каждая вторая, а то и первая биография, или даже отдельный момент в биографиях участников и современников Великой войны - это готовый сюжет для пьесы или кино. Конкретно этот - подойдет для истории Первой мировой в судьбах 211 неизвестных персоналий (да, это отсылка к известной книге Питера Энглунда, аналога которой в отечественной литературе до сих пор нет, но будет).

101 год тому назад был расстрелян Николай Гумилев

Напоминаю всем, кто мог не знать или позабыть, что в Интернет выложена фундаментальная работа, увы, ныне покойного исследователя Е. Е. Степанова "Поэт на войне. Николай Гумилев. 1914–1918" (М., 2014. – 848 с., 48 с. ил.), файл с текстом которой прикрепляю к посту.

А еще - делюсь ссылкой на музыкальную martial-трактовку самосбывающегося пророчества Гумилева от Order of Victory.

https://mdk-arbat.ru/events/detail/5412 приходите завтра, будет интересно. Буду крайне признателен за репост.

2-ой стрелковый полк - доблестным стрелкам, погибшим при исполнении служебного долга 27 мая 1910 года
Ст[аршему] унт[ер-]оф[ицеру] Николаю Рыкунову
Стрелкам Григорию Кондратюку
Якову Виданову
Якову Рем
Ивану Трунину

Стрелки погибли в ходе "экса", предпринятого Боевой организацией Польской социалистической партии (PPS) 27 мая (9 июня) 1910 года.

Из тогдашней печати:
"На 27-й версте от Плоцка совершено нападение на денежную почту, следовавшую в Рыпин, грабителями отняты 55 000 рублей. Все конвойные убиты".

Интересно, что, например, в русскоязычной статье в Википедии о PPS этот эпизод даже не упомянут. Он подробно описан в статье польского историка (ссылку обновил на Wayback Machine), коим, разумеется, трактуется не как преступление, а отдельная часть публикации посвящена мемориалу боевикам PPS. В свою очередь о памятнике на фото в той же статье - ни слова. Он находится на гарнизонном кладбище Плоцка, фото было сделано в 2018 году.

За снимок и обращение внимания на этот сюжет спасибо уважаемому А. А. Адылову.

(Из манги "Танцевать! Кремль Дворёц")

VerMat - Последний день лета (2010)

VerMat, он же Забытая Память, - необычный музыкальный проект. Самобытные электронщики, зачем-то с самого начала (с 1996 года) пытавшиеся в довольно примитивный т. н. русский рок. Андердоги по меркам того же самого т. н. русского рока, даже не третий эшелон, знакомство с творчеством которых я, однако, отмечал у ряда людей. С текстами, не то что неказистыми, и не просто неказистыми, а местами почти позволяющими отнести композиции VerMat к образцам наивного искусства. В общем, делюсь. В другой день выбрал бы какую-либо другую песню, но сегодня делюсь этой, ибо.

#с_песней_по_смерти

«Все стоят, разговаривают, в ожидании начала линейки. Мы с Кристиной и Дзерой обсуждаем Дзерину кофточку... Тут наш разговор обрывается. Где-то совсем близко раздались выстрелы. Я повернула голову и увидела трёх мальчиков, бегущих к выходу, а за ними человека в камуфляже и с чёрной густой бородой. Он бежал за мальчиками и стрелял в воздух. Я подумала: „Кто-то плохо шутит, наверное, розыгрыш или опять какая-то проверка“. Эти мысли сразу же пропали, когда со всех сторон началась стрельба и нас погнали в сторону котельной. Мы сбились в кучу. На асфальте валялись потоптанные букеты, туфли, сумки. Они приказали нам молчать и подходить к спортзалу. Люди не подходили к двери спортзала, а просто кинулись туда. В голове почему-то всё время вертелось правило, которое нам всегда твердили учителя: „В чрезвычайной ситуации главное — не паниковать“. Я повторяла себе: „Всё сейчас кончится, это только сон“. Всегда, когда я слышала эти фразы в голливудских фильмах, я смеялась над американцами, но сейчас было совсем не до смеха. Это был не страх, это было желание жить.

Дверь спортзала была закрыта, и тогда они выбили два окна, выходящие в коридор. Все стали запрыгивать через них. Пихались, толкались, старались пролезть. Когда все люди оказались в коридоре, они сказали нам, чтобы мы сели на корточки и молчали. Люди паниковали, мы были в истерике. Чтобы нас успокоить, они подняли мужчину и пригрозили убить его, если мы не замолчим. Мы старались, но страх и паника брали верх. Раздался выстрел. Они его убили... тут наступила тишина, мёртвая, в прямом значении этого слова. Они приказали сначала выбросить все телефоны, а потом и сумки. Они сказали, что расстреляют двадцать человек, если услышат какой-нибудь телефонный звонок. После этого полетело ещё около десятка сотовых. Они ещё раз пригрозили, сказали, что расстреляют двадцать детей. Учителя уговаривали людей, чтобы они отдали все мобильные. Ещё несколько телефонов вылетело из толпы. К этому времени они уже разложили взрывчатку. Наверное, там было снарядов десять, я так думаю. Всё они делали очень профессионально, как будто всю жизнь занимались этим. Прямо возле нас стояли две шахидки. Они были в парандже, и их лиц не было видно. Только глаза и ноги. Они были в спортивках и кедах. В одной руке у них были пистолеты, а другую они всё время держали на кнопках от поясов. И ещё у них был такой взгляд... Ледяной, неживой, способный на всё. Именно шахидки вселяли такой страх и ужас».

— воспоминания заложницы Агунды Ватаевой, выжившей 1 сентября 2004 года в Беслане.

Из второго тома «Чеченской войны» Евгения Норина

Larrnakh - After All This Time (2011)

Классика венгерской неофолк/martial-industrial сцены, одной из наиболее интересных (в обозначенных жанровых рамках) сцен в Европе, да и мире в целом.

#с_песней_по_смерти

Как и всегда, буду признателен посетителям Московской международной книжной ярмарки-2022 за известия о встретившихся им (вам) книжных новинках об истории Первой мировой войны, или о любых других изданиях, кои найдете интересными.

КДПВ: фото стенда издательств "Квадрига" и "Пятый Рим", к которым рекомендую всем зайти.

Я занимаюсь исследованием истории военного изобретательства периода Первой мировой войны, и не только, далеко не первый год и, конечно, видел некоторое... Но такого!

"Токио, 7/20 октября 1916 года.
Верховному Главнокомандующему
ИМПЕРАТОРСКАЯ Русская Главная Квартира.
Петроград.
Ваше Высокопревосходительство.
Нижеподписавшиймя, - императорский японский подданный, - торжественно сообщает один из методов для атаки противника. Последний заключается в поражении противника при помощи кипящих каловых масс. Ввиду того, что германские войска применяют различные дикие способы атаки, союзные нами армии должны также применять некоторые дикие способы поражения противника, в виде возмездия. Способ обливания калом разъяснен в особом приложении. на фронте солдаты зачастую страдают от накапливающихся экскрементов; предлагаемый способ является наиболее действительным, чтобы избавиться от них.
Преданный Вам, Т. Ф--------.
Токио, Япония.
Копии настоящего письма посылаются в Главные Квартиры каждой из союзных армий".

Японцы уже тогда были изрядными затейниками. Ну, что ж, из истории предложение не выкинешь - пойдет в книгу Бестиария о химоружии и т. п., когда доберусь до нее.

#Бестиарий_Великой_войны

Насчет третьего сентября ПОШУЧЕНО уже немало, а толкование "лирический герой песни Шуфутинского - Сталин, сама песня - о начале Холодной войны, желтый лист - возможно, "Длинная телеграмма" Кеннана?" и т. п., требует надлежащей доработки и перепроверки.
Посему - устрою субботнюю книгораздачу согласно доброй традиции, некогда принятой мной в другой соцсети. Сегодня:

- Наставление по службе разведки. Секретное издание Разведывательного отделения Штаба VII-й армии (1916). Это издание готовил исполняющий делами начштаба генерал-майор Головин (да, тот самый). И это уникальная вещь для историков, писателей и любителей истории вообще.

- Общая программа восьминедельного обучения призываемых нижних чинов в запасных частях пехоты (1916) - с распределением тематик занятий сначала по неделям, а затем и по дням.

+ несколько раритетов по опыту Западного фронта Великой войны, а именно 6 выпусков "Иностранных наставлений для боя", переведенных и изданных Управлением генерал-квартирмейстера при Главковерхе в 1916 году:
- Заметка для Главнокомандующих фронтами Генералиссимуса Жоффра: "Пехота в борьбе за укрепленные полосы". Наставление для ведения боя крупных боевых соединений.
- Инструкция 16 января 1916 г., намечающая цель и условия выполнения общей наступательной операции.
- Опыт сентябрьских боев 1915 года (особенно в Шампани) с точки зрения общей атаки.
- Пехотная атака в настоящем периоде войны — брошюра капитана французской службы Лафарга.
- Наставление для ведения обучения начальствующих лиц (кадров) 12/25 октября 1915 г. и приложение к нему.
- "Наступательный бой мелких частей" (в выдержках), с приложением главнейших указаний о службе связи и о тактическом употреблении пулеметов. Инструкция о наступательном бое мелких частей. ("Instruction sur le combat des petites unités").

А еще - пользуясь случаем, напоминаю, что у меня есть одноименный сайт, до новых публикаций на котором не удается дотянуться с весны, но уже имеющиеся материалы коего рекомендую всем.

Качайте, читайте, делитесь, и - да:
Remember, remember,
The third of September,
The Day of Rowanberry fires (c) Alwin