Зачем нужны VR- и AR-технологии в образовании?
⠀
В настоящее время VR – активный участник образовательного процесса. Виртуальная реальность открывает невероятные возможности для любого образовательного звена: школы, СПО, ДПО, вуза, корпоративного университета и системы обучения персонала.
⠀
С помощью VR/AR-технологий демонстрируются различные процессы и явления, будь то путешествие в Древнюю Грецию или БЕЗОПАСНАЯ отработка навыков специалистов по устранению опасных аварий, которые нереально воспроизвести в традиционной среде.
⠀
При этом VR дает уникальную возможность осуществить те действия, которые порой сложны, затратны по времени и труднореализуемы при классическом подходе.
⠀
Преимущества использования VR/AR:
✔️наглядность;
✔️ безопасность;
✔️концентрация внимания;
✔️ вовлеченность.
⠀
Как и у любого явления, у VR/AR-технологий есть свои плюсы и минусы.
⠀
На сегодняшний день сложно говорить о массовом использовании VR в образовательном процессе, т.к. на этот показатель влияют:
✔️недостаточная техническая оснащенность учебных заведений;
✔️ отсутствие соответствующих программных продуктов на рынке;
✔️ необходимость в адаптированных образовательных программах.
⠀
Но даже сейчас очевидно, что виртуальная реальность – это новая веха в развитии сферы образования, в том числе и в России.
⠀
Ответ на главный вопрос «Зачем?» у каждого свой. Для одних это снижение рисков на производстве, для других – экономия финансовых и временных ресурсов, для третьих – возможность показать и объяснить явления и процессы. Да и кто из нас не мечтал побывать в космосе, пусть даже виртуальном?🚀
⠀
Пишите в комментариях свое мнение по поводу использования VR в образовательном процессе.
⠀
#ДипольСаратов #VRвпромышленности #VRвобучении #VR #AR
⠀
В настоящее время VR – активный участник образовательного процесса. Виртуальная реальность открывает невероятные возможности для любого образовательного звена: школы, СПО, ДПО, вуза, корпоративного университета и системы обучения персонала.
⠀
С помощью VR/AR-технологий демонстрируются различные процессы и явления, будь то путешествие в Древнюю Грецию или БЕЗОПАСНАЯ отработка навыков специалистов по устранению опасных аварий, которые нереально воспроизвести в традиционной среде.
⠀
При этом VR дает уникальную возможность осуществить те действия, которые порой сложны, затратны по времени и труднореализуемы при классическом подходе.
⠀
Преимущества использования VR/AR:
✔️наглядность;
✔️ безопасность;
✔️концентрация внимания;
✔️ вовлеченность.
⠀
Как и у любого явления, у VR/AR-технологий есть свои плюсы и минусы.
⠀
На сегодняшний день сложно говорить о массовом использовании VR в образовательном процессе, т.к. на этот показатель влияют:
✔️недостаточная техническая оснащенность учебных заведений;
✔️ отсутствие соответствующих программных продуктов на рынке;
✔️ необходимость в адаптированных образовательных программах.
⠀
Но даже сейчас очевидно, что виртуальная реальность – это новая веха в развитии сферы образования, в том числе и в России.
⠀
Ответ на главный вопрос «Зачем?» у каждого свой. Для одних это снижение рисков на производстве, для других – экономия финансовых и временных ресурсов, для третьих – возможность показать и объяснить явления и процессы. Да и кто из нас не мечтал побывать в космосе, пусть даже виртуальном?🚀
⠀
Пишите в комментариях свое мнение по поводу использования VR в образовательном процессе.
⠀
#ДипольСаратов #VRвпромышленности #VRвобучении #VR #AR
3D/VR/ИЭТР. ВАШ ВЫБОР – НАША РАЗРАБОТКА
⠀
В силу массовой цифровизации лидеры рынка все чаще выбирают электронные ресурсы как средство обучения собственных технических специалистов и альтернативу техническим семинарам для потребителей продукции.
⠀
На сегодняшний день Корпорация «Диполь» обладает достаточным функционалом для производства интерактивных VR/AR-продуктов и готова разработать для вас:
⠀
✔️ компьютерные имитационные 3D-тренажеры (КИТ 3D);
✔️ интерактивные электронные технические руководства (ИЭТР);
✔️ тренажерные комплексы;
✔️ виртуальные туры по предприятиям.
⠀
Все перечисленные разработки компании направлены на повышение квалификации в сфере актуальных технологий, безопасность и охрану труда специалистов в ЛЮБОЙ ОТРАСЛИ.
⠀
ИЭТР пользуются особой популярностью, поскольку в них задействованы наиболее эффективные инструменты обучения:
✔️ погружение в процесс (изучение оборудования, усвоение навыков работы);
✔️ 3D-модели, анимация, аудиоролики (наглядность и удобство для быстрого обучения).
⠀
На нашем счету разработка ИЭТР и тренажерных комплексов для таких компаний, как ООО ЭПО «Сигнал», ООО «НПО «Нефтегазкомплекс-ЭХЗ», ПАО «Северсталь», ПАО «МегаФон», ПАО «МТС», МЧС России, ПАО «Газпром нефть», ПАО «Лукойл», ПАО НОВАТЭК, Кольская ГМК и др.
⠀
Программные продукты Корпорации «Диполь» активно применяются на соревнованиях по профмастерству. Так, в 2023 г. наши тренажеры успешно использовались на ежегодных соревнованиях группы компаний «Россети» в разных городах России по компетенциям АРПН (ранее WorldSkills).
⠀
Кроме того, наши 3D-тренажеры используются в учебных центрах ПАО «Россети» и других электросетевых компаний, в службах главного энергетика компаний нефтегазовой отрасли (ПАО «НК «Роснефть», ПАО «Газпром нефть», ПАО «Лукойл» и др.).
С 2022 г. тренажеры утверждены и рекомендованы в качестве оценочных средств для практической части профессионального экзамена по ряду квалификаций.
⠀
#VRвпромышленности #VRвобучении
⠀
В силу массовой цифровизации лидеры рынка все чаще выбирают электронные ресурсы как средство обучения собственных технических специалистов и альтернативу техническим семинарам для потребителей продукции.
⠀
На сегодняшний день Корпорация «Диполь» обладает достаточным функционалом для производства интерактивных VR/AR-продуктов и готова разработать для вас:
⠀
✔️ компьютерные имитационные 3D-тренажеры (КИТ 3D);
✔️ интерактивные электронные технические руководства (ИЭТР);
✔️ тренажерные комплексы;
✔️ виртуальные туры по предприятиям.
⠀
Все перечисленные разработки компании направлены на повышение квалификации в сфере актуальных технологий, безопасность и охрану труда специалистов в ЛЮБОЙ ОТРАСЛИ.
⠀
ИЭТР пользуются особой популярностью, поскольку в них задействованы наиболее эффективные инструменты обучения:
✔️ погружение в процесс (изучение оборудования, усвоение навыков работы);
✔️ 3D-модели, анимация, аудиоролики (наглядность и удобство для быстрого обучения).
⠀
На нашем счету разработка ИЭТР и тренажерных комплексов для таких компаний, как ООО ЭПО «Сигнал», ООО «НПО «Нефтегазкомплекс-ЭХЗ», ПАО «Северсталь», ПАО «МегаФон», ПАО «МТС», МЧС России, ПАО «Газпром нефть», ПАО «Лукойл», ПАО НОВАТЭК, Кольская ГМК и др.
⠀
Программные продукты Корпорации «Диполь» активно применяются на соревнованиях по профмастерству. Так, в 2023 г. наши тренажеры успешно использовались на ежегодных соревнованиях группы компаний «Россети» в разных городах России по компетенциям АРПН (ранее WorldSkills).
⠀
Кроме того, наши 3D-тренажеры используются в учебных центрах ПАО «Россети» и других электросетевых компаний, в службах главного энергетика компаний нефтегазовой отрасли (ПАО «НК «Роснефть», ПАО «Газпром нефть», ПАО «Лукойл» и др.).
С 2022 г. тренажеры утверждены и рекомендованы в качестве оценочных средств для практической части профессионального экзамена по ряду квалификаций.
⠀
#VRвпромышленности #VRвобучении
ВИРТУАЛЬНЫЕ ЭКСКУРСИИ В ПРОМЫШЛЕННОСТИ
⠀
🌐Виртуальные экскурсии – еще одно веяние новой эпохи. Только представьте! Не отходя от своего ПК, планшета или смартфона, Вы можете побывать в любой точке мира.
⠀
А можно ли виртуальные экскурсии использовать в промышленности?
⠀
Наш ответ – «ДА»!
⠀
Такие экскурсии можно применять для рекламных кампаний предприятия и ознакомления новых сотрудников с инфраструктурой и организацией рабочего процесса.
⠀
Благодаря VR-технологии можно осуществить экскурсию, начиная от проходной предприятия и заканчивая, например, линией упаковки готовой продукции.
⠀
Кроме того, с помощью виртуальных экскурсий можно знакомить учащихся профильных или подшефных учебных заведений со структурой предприятия и производственными процессами перед началом производственной практики. Это даст возможность подрастающему поколению побывать даже в тех цехах и помещениях, где в реальных условиях работа совмещена с рисками для жизни.
⠀
🧩Чтобы сделать виртуальную экскурсию запоминающейся и полезной, в программный продукт закладываются игровые возможности. Во время экскурсии можно обращать внимание на планы эвакуации, запрещающие знаки, искать необходимые помещения (например, отдел кадров и пункт первой помощи, а возможно, и кабинет самого генерального директора предприятия) и предметы (например, огнетушители и аптечки).
⠀
Локации виртуального тура могут быть дополнены различными информационными справками с краткими историческими вехами предприятия, описанием каждого объекта экскурсии, а также видеофайлами, демонстрирующими различные технологические процессы производства.
⠀
#VRвпромышленности #VRвобучении
⠀
🌐Виртуальные экскурсии – еще одно веяние новой эпохи. Только представьте! Не отходя от своего ПК, планшета или смартфона, Вы можете побывать в любой точке мира.
⠀
А можно ли виртуальные экскурсии использовать в промышленности?
⠀
Наш ответ – «ДА»!
⠀
Такие экскурсии можно применять для рекламных кампаний предприятия и ознакомления новых сотрудников с инфраструктурой и организацией рабочего процесса.
⠀
Благодаря VR-технологии можно осуществить экскурсию, начиная от проходной предприятия и заканчивая, например, линией упаковки готовой продукции.
⠀
Кроме того, с помощью виртуальных экскурсий можно знакомить учащихся профильных или подшефных учебных заведений со структурой предприятия и производственными процессами перед началом производственной практики. Это даст возможность подрастающему поколению побывать даже в тех цехах и помещениях, где в реальных условиях работа совмещена с рисками для жизни.
⠀
🧩Чтобы сделать виртуальную экскурсию запоминающейся и полезной, в программный продукт закладываются игровые возможности. Во время экскурсии можно обращать внимание на планы эвакуации, запрещающие знаки, искать необходимые помещения (например, отдел кадров и пункт первой помощи, а возможно, и кабинет самого генерального директора предприятия) и предметы (например, огнетушители и аптечки).
⠀
Локации виртуального тура могут быть дополнены различными информационными справками с краткими историческими вехами предприятия, описанием каждого объекта экскурсии, а также видеофайлами, демонстрирующими различные технологические процессы производства.
⠀
#VRвпромышленности #VRвобучении
ЦЕЛИ И ВОЗМОЖНОСТИ КИТ 3D
КИТ 3D – компьютерные имитационные 3D-тренажеры, максимально точно воссоздающие реальную обстановку, в которой специалист выполняет работы по осмотру и устранению неполадок в 200–250 точках объекта.
⠀
В каждом КИТ 3D заложен собственный перечень неисправностей, которые комбинируются случайным образом при каждом новом входе пользователя в программу. Такой подход позволяет организовать неограниченное число проверок и отработок нештатных ситуаций и отточить профессиональные навыки специалистов в комфортных и безопасных для жизни условиях.
⠀
Высокотехнологичные 3D-тренажеры используются как для обучения сотрудников, так и для проверки их знаний, и в большинстве своем предусматривают два режима работы:
✅ тренировку;
✅ экзамен.
⠀
3D-тренажеры активно применяются в промышленности с целью:
✅ повышения производственной безопасности;
✅ уменьшения числа ошибок при работе специалистов с оборудованием;
✅ переподготовки и аттестации оперативного персонала на различных подстанциях, в том числе тяговых.
⠀
КИТ 3D Корпорации «Диполь» часто применяются на одном из этапов проверки навыков участников при проведении международных и всероссийских соревнований по энергетике, а также успешно используются для обучения и проверки сотрудников в таких организациях и ведомствах, как «Россети», «Газпром нефть», «Роснефть», «Мегафон», «Лукойл», МЧС и др.
#VRвпромышленности #VRвобучении
КИТ 3D – компьютерные имитационные 3D-тренажеры, максимально точно воссоздающие реальную обстановку, в которой специалист выполняет работы по осмотру и устранению неполадок в 200–250 точках объекта.
⠀
В каждом КИТ 3D заложен собственный перечень неисправностей, которые комбинируются случайным образом при каждом новом входе пользователя в программу. Такой подход позволяет организовать неограниченное число проверок и отработок нештатных ситуаций и отточить профессиональные навыки специалистов в комфортных и безопасных для жизни условиях.
⠀
Высокотехнологичные 3D-тренажеры используются как для обучения сотрудников, так и для проверки их знаний, и в большинстве своем предусматривают два режима работы:
✅ тренировку;
✅ экзамен.
⠀
3D-тренажеры активно применяются в промышленности с целью:
✅ повышения производственной безопасности;
✅ уменьшения числа ошибок при работе специалистов с оборудованием;
✅ переподготовки и аттестации оперативного персонала на различных подстанциях, в том числе тяговых.
⠀
КИТ 3D Корпорации «Диполь» часто применяются на одном из этапов проверки навыков участников при проведении международных и всероссийских соревнований по энергетике, а также успешно используются для обучения и проверки сотрудников в таких организациях и ведомствах, как «Россети», «Газпром нефть», «Роснефть», «Мегафон», «Лукойл», МЧС и др.
#VRвпромышленности #VRвобучении
РАЗВИТИЕ VR-ТЕХНОЛОГИЙ В КОМПАНИИ
⠀
Разработчики давно поняли, что некогда опробованные на «игрушках» технологии будут востребованы в серьезных сферах: промышленности, транспорте и т.д. В отличие от виртуальных аттракционов при создании обучающих продуктов необходимы глубокие знания производственных и экономических процессов.
⠀
Наш первый опыт использования 3D-технологий в разработках был интересным. Мы создали несколько программ для МЧС при подготовке к Олимпиаде в Сочи. Кроме того, для обучения персонала, отвечающего за обеспечение безопасности, мы спроектировали 3D-модели Сочинского аэропорта, метро в Казани, железнодорожного и автомобильного вокзалов в Нижнем Новгороде.
⠀
Следующим этапом стала разработка сложных 3D-тренажеров и применение технологий виртуальной реальности в промышленности.
⠀
Сотрудники энергетических компаний регулярно осматривают и обследуют профильные объекты на предмет неисправностей и дефектов. Мы отобразили эти объекты в 3D и дали возможность пользователю осматривать узлы и отдельные элементы объектов – как исправные, так и содержащие нарушения и дефекты. При каждом запуске тренажера может генерироваться более 60 типов дефектов и неисправностей в 250–300 точках виртуального объекта, а обучаемый при каждом входе в программу должен провести поиск дефектов и нарушений на объекте из нового, случайным образом сформированного набора.
Идея понравилась энергетикам, которые стали использовать наши разработки не только для обучения и аттестации своих сотрудников, но и для проведения соревнований. Например, 2023 году наши тренажеры использовались на финале чемпионата «Профессионалы», ХАЙТЕК-2023, «Лучший по профессии», на конкурсах профмастерства компаний «Россети» и «Роснефть».
Оригинальный методический подход – сочетание игровых технологий c VR – может быть применен для отработки навыков контроля и проверки технического состояния любого оборудования самых разных отраслей: от предприятий промышленности до учебных учреждений и организаций торговли и др.
#VRвпромышленности #VRвобучении
⠀
Разработчики давно поняли, что некогда опробованные на «игрушках» технологии будут востребованы в серьезных сферах: промышленности, транспорте и т.д. В отличие от виртуальных аттракционов при создании обучающих продуктов необходимы глубокие знания производственных и экономических процессов.
⠀
Наш первый опыт использования 3D-технологий в разработках был интересным. Мы создали несколько программ для МЧС при подготовке к Олимпиаде в Сочи. Кроме того, для обучения персонала, отвечающего за обеспечение безопасности, мы спроектировали 3D-модели Сочинского аэропорта, метро в Казани, железнодорожного и автомобильного вокзалов в Нижнем Новгороде.
⠀
Следующим этапом стала разработка сложных 3D-тренажеров и применение технологий виртуальной реальности в промышленности.
⠀
Сотрудники энергетических компаний регулярно осматривают и обследуют профильные объекты на предмет неисправностей и дефектов. Мы отобразили эти объекты в 3D и дали возможность пользователю осматривать узлы и отдельные элементы объектов – как исправные, так и содержащие нарушения и дефекты. При каждом запуске тренажера может генерироваться более 60 типов дефектов и неисправностей в 250–300 точках виртуального объекта, а обучаемый при каждом входе в программу должен провести поиск дефектов и нарушений на объекте из нового, случайным образом сформированного набора.
Идея понравилась энергетикам, которые стали использовать наши разработки не только для обучения и аттестации своих сотрудников, но и для проведения соревнований. Например, 2023 году наши тренажеры использовались на финале чемпионата «Профессионалы», ХАЙТЕК-2023, «Лучший по профессии», на конкурсах профмастерства компаний «Россети» и «Роснефть».
Оригинальный методический подход – сочетание игровых технологий c VR – может быть применен для отработки навыков контроля и проверки технического состояния любого оборудования самых разных отраслей: от предприятий промышленности до учебных учреждений и организаций торговли и др.
#VRвпромышленности #VRвобучении