Логозадачка №33

👦🏻Ребёнок 6 лет, звук Р поставлен с опорой на звуки Т и Д.
Дошли до автоматизации в слове, но опорные звуки Д и Т не отсоединяются, и слово РАК звучит — ДРАК. Автоматизация проходит уже около 3 месяцев.

❓Какие есть способы открепления опорных звуков?

Друзья, я начинаю новое обучение🤩
И первое, что надо сделать — выйти из зоны комфорта и рассказать на огромное количество людей о себе🙈

В одном из пунктов самопрезентации надо описать мои сильные стороны?

Нужна ваша помощь и поддержка🙌🏻 напишите, что видете во мне сильного?💪🏻

Ответ на логозадачку №33.

❓Как открепить опорный звук от Р.

🚪Сегодня, как раз, на курсе открылся новый урок по сонорам.
Поговорили о всех нюансах поставновки и автоматизации💪🏻

Т.к. в Санкт-Петербурге на курсе группа маленькая, есть возможность забронировать своё место, внеся предоплату. Оставшуюся сумму необходимо внести до 4 июня.

❗️Предоплата не возвращается, в случае отказа.

Смотреть со звуком 👌🏻
Пишите свои варианты в комментарии ☺️

Однозначно- ДА🙌🏻
На очный курс по логомассажу регулярно приходят:
🌸 логопеды
🌸родители
🌸педагоги
🌸массажисты

Мы учимся делать массаж языка, лица, шейно-воротниковой зоны и рук.

1️⃣ Сначала я на ком-то показываю технику выполнения движений
2️⃣Затем все конспектируют, рассказанное и показанное мной
3️⃣следом за мной все ученики друг на друге отрабатывают практику под моим контролем

📽Вся практика, которая показывается, записывается учениками на видео.
📲Записи каждый добавляет в общий чат самостоятельно.
🤩И у вас навсегда остаются видео с разных ракурсов одного упражнения.

Вы можете использовать эти видео для закрепления знаний.

📝Девочки уходят с конспектами, которыми первое время пользуются на своих самостоятельных сеансах.

80% время уделяю ПРАКТИКЕ.

Все приёмы вы отрабатываете друг на друге и ощущаете на себе все манипуляции 👐🏻

Любая коррекция ребёнка, похожа на приготовление блюда.

Важны ингредиенты (работа в разных направлениях), последовательность (соблюдение рецептурных норм), количество составляющих (частота занятий).

И конечно любовь к своему делу в любой деятельности🥰

Уже 2 десятилетия я наблюдаю за детьми в коррекции.

❗️И точно могу сказать, что мотивация ребёнка — это залог успеха на занятии.

⛔️Нельзя путать шантаж и покупку с мотивацией.

Я придумала для своих ребят, как мне кажется, отличную мотивацию.
Только пока не решила, как реализовать🤣

Ребёнок в течение занятия за выполненное упражнение получает часть от целой игрушки. Это должны быть какие-то крупные пазлы или элементы, чтобы в конце встречи он смог собрать все и увидеть результат.

🤗Друзья, помогайте, где можно купить что-то подобное?

📽Сегодня проведу традиционный прямой эфир вопрос-ответ.

🕰Встречаемся в 19:00 МСК

Ваши вопросы оставляйте в комментариях ⬇️

🧚Если очень чего-то хочешь, то это обязательно сбудется.

👩‍🏫Только недавно открыла запись на очный курс по логомассажу в Санкт-Петербурге, как уже появился запрос на проведения обучения в другом городе.

И вот уже в следующем месяце я отправляюсь в Краснодар✈️

29-30 июня проведу два курса: логомассаж и звукопостановка.

Можно пройти один или оба курса, по вашему желанию.

📲По всем вопросам в личку.
✋🏻В группе не более 14 человек.

📜Возможность получить удостоверение гос.образца

Запись эфира от 22.05.24📽

1. Как убрать мягкость звуков в речи у ребенка?
2. У ребëнка 5, 5 лет увулярный Р. Все остальные звуки есть. Пробуем прийти к правильному Р. У ребëнка постоянно закрывается рот и простимулировать зондом звук не могу. Что делать?
3. В 12 лет, увулярное произношение Р. Изолированную вибрацию кончика языка делает хорошо. В начале и в конце слов акцентная вибрация. Но в середине слова не получается, каРРРта. Как смягчить утрированную вибрацию?
4. В 3,9 нарушено произношение звуков К, Г, Х. Появился мягкий К в словах Мики, Киса. Язычок за нижние зубки не может положить. Звук К не получается, заменяет на Т.
Какие упражнения помогут поставить язык за зубки?

🤗Готовьте ваши вопросы.
Чтобы я их увидела, написать вопросы надо будет на следующей неделе под анонсом эфира.

Мне очень приятно, что такой активный интерес к курсу в Краснодаре🤩

Даты проведения: 29-30 июня.
ОЧНЫЙ КУРС ПО ЛОГОМАССАЖУ И ЗВУКОПОСТАНОВКЕ В КРАСНОДАРЕ

🎓 Программа обучения
На курсе по логомассажу вы научитесь:
🖐 Чувствовать мышцы ребёнка и свои собственные
🖐 Поймете, как отличать гипертонус от гипотонуса и что делать в каждом случае
🖐 Работать руками
🖐 Делать массаж шейно-воротниковой зоны, рук, лица, языка зондами и руками
✋Узнаете, как проводить логомассаж курсом и как ввести его в занятие!
🔥Элементам медицинского массажа и остеопатических техник, которые необходимы детям с тяжёлыми речевыми нарушениями.
🔥🔥А также в этот курс я добавляю техники точечного массажа при гипертонусе и гиперкинезе.

На курсе по постановке звуков позднего онтогенеза вы изучите:
🖐 Комплекс общей артикуляционной гимнастики с биоэнергопластикой и комплексы к каждой группе звуков
🖐 Специфические для каждой группы звуков дыхательные и фоноритмические упражнения
🖐 Способы постановки и автоматизации свистящих, шипящих звуков и соноров

‼️Места ограничены.

Все подробности, возможность забронировать место, внеся предоплату смотреть в чате учеников Краснодара⬇️

https://t.me/+UJiD6pdUNIllZjQy