йоу вы там главное меня правильно поймите- закрывать доступ к курсу я никому не буду, кто уже его купил- у всех всё останется, как и было)
Еще вот такая штука
Что я очень верю в позиционирование.
В плане чтобы буквально парой слов объяснить то, что ты делаешь. И как ты это делаешь. Как если бы в спешке кто-нибудь спросил, или бабушке надо быстро объяснить
Ну типа макдак - быстрые бургеры. Старбакс - кофе ту гоу. Примеры банальные, но идея думаю понятна
Пока я жил только с курсом построение формы, все было более менее окей - ничего объяснять не надо - курс сам по себе уникален. Но когда год назад сделал введение в рисование и сейчас задумываюсь о школе в целом - встает вопрос, а в чем прикол то.
Понятно, что я учу рисовать и делаю материалы по этой теме. Да, у меня есть своя харизма и подача. Да, можно использовать абстрактное "авторские курсы по рисованию". Но хочется чего-то более панкушного, живого.
Вчера сидел, редактировал шаблон для работ студентов и накидал такое. И как-будто клево отражает суть. И нравится.
Попробую пожить с этим концептом некоторое время - посмотреть что будет
p.s. еще слышал надо вот так контакты указывать.
Что я очень верю в позиционирование.
В плане чтобы буквально парой слов объяснить то, что ты делаешь. И как ты это делаешь. Как если бы в спешке кто-нибудь спросил, или бабушке надо быстро объяснить
Ну типа макдак - быстрые бургеры. Старбакс - кофе ту гоу. Примеры банальные, но идея думаю понятна
Пока я жил только с курсом построение формы, все было более менее окей - ничего объяснять не надо - курс сам по себе уникален. Но когда год назад сделал введение в рисование и сейчас задумываюсь о школе в целом - встает вопрос, а в чем прикол то.
Понятно, что я учу рисовать и делаю материалы по этой теме. Да, у меня есть своя харизма и подача. Да, можно использовать абстрактное "авторские курсы по рисованию". Но хочется чего-то более панкушного, живого.
Вчера сидел, редактировал шаблон для работ студентов и накидал такое. И как-будто клево отражает суть. И нравится.
Попробую пожить с этим концептом некоторое время - посмотреть что будет
p.s. еще слышал надо вот так контакты указывать.
Раз начался цикл постов про курс)
хочу продолжить и уж выговориться)
Начинал писать этот пост утром - потерял мысль) попробую еще раз)
За все существование моего курса периодически происходило три занятных момента)
Первый — это когда встречаешься с каким-нибудь другом или знакомым, у которого есть какой-нибудь бизнес, или он интересуется бизнесом и тп и заходит разговор о том, почему на курсе мало студентов и вообще я не зарабатываю этот миллион в месяц, как завещал Аяз.
Второй — это когда разговариваешь с каким-нибудь прокачанным художником, особенно более традиционной закалки и говоришь, что тратишь годы на отработку методики преподавания рисования и его отдельных аспектов - построения формы и перспективы.
Третий — это предложения присоединиться к какой-нибудь школе, проекту или платформе.
Расскажу по порядку.
В первом случае — с другом бизнесменом, люди вообще искренне хотят помочь и я это ценю. Но с какого-то момента я настолько устал, что обычно максимально избегаю таких разговоров, консультаций и прочих анализов моего бизнеса. И все из-за одного простого момента. Диалог обычно такой
- А почему твоя школа так медленно развивается?
- Потому что там всего один курс и я не хочу на него набирать стопятсот людей ( почему - см предыдущие посты)
- А почему бы не сделать больше курсов?
- Потому что каждый курс нужно отрабатывать по несколько лет.
- А почему бы не автоматизировать - делегировать процесс?
И тут я обычно замолкаю, потому что для меня это звучит как если бы джоан роулинг посоветовали делегировать написание всех остальных томов гарри поттера после первой каким-нибудь кураторам и иже с ним.
Этой же проблемы, но с другой стороны я касаюсь, когда иной раз общаюсь с этими самыми крутыми художниками, особенно традиционного толка. Там непонимающий взгляд появляется когда говоришь, что к рисованию и дизайну можно и нужно подходить не по дебильному принципу берешь и рисуешь, а с умом , логично и последовательно. И когда ученик что-то не понимает или у него не получается - это косяк учителя.
И оба этих момента про то, что я бы очень сильно бил мотыгой тех людей, кто под видом обучающих материалов продают просто свой процесс с озаучиванием своих действий. В целом конечно это нужная штука, и конечно же всё имеет право на существование. Но с какого-то момента я почти полностью прекратил покупать какие-либо курсы и учебные материалы и начал пользоваться ютубом.
Ибо там ни за что не платишь - можно установить себе скрипт для быстрого просмотра и спокойно работать с большим количеством записанных процессов - я обычно даже аудио не включаю, просто смотрю что чел делает. Но опять же - я не могу никому ничего запрещать.
Но когда мне советуют делать подобные - не ползать по каждой фразе плана будущей лекции, не щепетильно готовить пособия, а отдать это на аутсорс - ну хз.
Если уж быть совсем откровенным - для меня очень большим удивлением была история с кураторами в русскоязычных курсах и прекрасная вещь под названием инфопротектор.
Для непосвященных сейчас обьясню поподробнее.
Я активно учился на онлайн курсах в 2012-2015 годах. Тогда я сильно копил деньги - каждый день заходил на страницу курса (тогда я учился на 3-4 курсах в cgma, парочке в скулизме и потом попадал к джаме в mdp. Может было еще что-то, я не вспомню) и я бы охренел, если бы я вот так ждал три четыре месяца начала курса и встречи на вебинарах с суперзвездами, для меня - людьми из этих пиксаров и тп, а в итоге там бы был хз кто. Единственный похожий момент был в сгма в 2014 году, когда я хотел на курс dynamic sketching к Питеру Хану. Он состоял из двух частей и я помню, что на первую к нему в группу не было мест и я пошел в группу, где лекции были от Питера Хана, а разборы вел Патрик Баллестерос. Было немного досадно, хотя он тоже крутой. Но важный момент - все это я знал заранее, до покупки курса. В итоге все прошло классно - в группу к Питеру Хану я попал через пару месяцев, когда купил вторую часть.
хочу продолжить и уж выговориться)
Начинал писать этот пост утром - потерял мысль) попробую еще раз)
За все существование моего курса периодически происходило три занятных момента)
Первый — это когда встречаешься с каким-нибудь другом или знакомым, у которого есть какой-нибудь бизнес, или он интересуется бизнесом и тп и заходит разговор о том, почему на курсе мало студентов и вообще я не зарабатываю этот миллион в месяц, как завещал Аяз.
Второй — это когда разговариваешь с каким-нибудь прокачанным художником, особенно более традиционной закалки и говоришь, что тратишь годы на отработку методики преподавания рисования и его отдельных аспектов - построения формы и перспективы.
Третий — это предложения присоединиться к какой-нибудь школе, проекту или платформе.
Расскажу по порядку.
В первом случае — с другом бизнесменом, люди вообще искренне хотят помочь и я это ценю. Но с какого-то момента я настолько устал, что обычно максимально избегаю таких разговоров, консультаций и прочих анализов моего бизнеса. И все из-за одного простого момента. Диалог обычно такой
- А почему твоя школа так медленно развивается?
- Потому что там всего один курс и я не хочу на него набирать стопятсот людей ( почему - см предыдущие посты)
- А почему бы не сделать больше курсов?
- Потому что каждый курс нужно отрабатывать по несколько лет.
- А почему бы не автоматизировать - делегировать процесс?
И тут я обычно замолкаю, потому что для меня это звучит как если бы джоан роулинг посоветовали делегировать написание всех остальных томов гарри поттера после первой каким-нибудь кураторам и иже с ним.
Этой же проблемы, но с другой стороны я касаюсь, когда иной раз общаюсь с этими самыми крутыми художниками, особенно традиционного толка. Там непонимающий взгляд появляется когда говоришь, что к рисованию и дизайну можно и нужно подходить не по дебильному принципу берешь и рисуешь, а с умом , логично и последовательно. И когда ученик что-то не понимает или у него не получается - это косяк учителя.
И оба этих момента про то, что я бы очень сильно бил мотыгой тех людей, кто под видом обучающих материалов продают просто свой процесс с озаучиванием своих действий. В целом конечно это нужная штука, и конечно же всё имеет право на существование. Но с какого-то момента я почти полностью прекратил покупать какие-либо курсы и учебные материалы и начал пользоваться ютубом.
Ибо там ни за что не платишь - можно установить себе скрипт для быстрого просмотра и спокойно работать с большим количеством записанных процессов - я обычно даже аудио не включаю, просто смотрю что чел делает. Но опять же - я не могу никому ничего запрещать.
Но когда мне советуют делать подобные - не ползать по каждой фразе плана будущей лекции, не щепетильно готовить пособия, а отдать это на аутсорс - ну хз.
Если уж быть совсем откровенным - для меня очень большим удивлением была история с кураторами в русскоязычных курсах и прекрасная вещь под названием инфопротектор.
Для непосвященных сейчас обьясню поподробнее.
Я активно учился на онлайн курсах в 2012-2015 годах. Тогда я сильно копил деньги - каждый день заходил на страницу курса (тогда я учился на 3-4 курсах в cgma, парочке в скулизме и потом попадал к джаме в mdp. Может было еще что-то, я не вспомню) и я бы охренел, если бы я вот так ждал три четыре месяца начала курса и встречи на вебинарах с суперзвездами, для меня - людьми из этих пиксаров и тп, а в итоге там бы был хз кто. Единственный похожий момент был в сгма в 2014 году, когда я хотел на курс dynamic sketching к Питеру Хану. Он состоял из двух частей и я помню, что на первую к нему в группу не было мест и я пошел в группу, где лекции были от Питера Хана, а разборы вел Патрик Баллестерос. Было немного досадно, хотя он тоже крутой. Но важный момент - все это я знал заранее, до покупки курса. В итоге все прошло классно - в группу к Питеру Хану я попал через пару месяцев, когда купил вторую часть.
И вот прошло лет 8, когда я залез в раковину и занимался только своим курсом, а потом до меня начали доноситься слухи в рунете про какие-то проблемы с куратором, когда ты заранее не знаешь, с кем будешь взаимодействовать на курсе. Опять же - я очень пассивно всем этим интересуюсь, рад за тех, кому это помогает, но в своей школе / курсе я резко против этого.
Возможно когдааа-нибудь в будущем я к этому и приду, но пока сложно представить.
Мне очень дороги люди, кто записываться ко мне на обучение и отдает мне деньги, которые им самим непросто достаются. Ну и вот ставя себя на место таких людей, идя на авторский курс к какому-нибудь уважаемому человеку, я бы хотел провести это время именно с ним.
Вторая тема это инфопротектор.
Кто-то знает что это. Но в целом - это про защиту информации. Сделал ты курс, записал ты видео - а их скачали и выложили.
У меня с этим была долгая и странная история. В самой основе ее был джама. Потому что он делал офигеннейшие гамроады и никак, вообще никак их не защищал. Скачивай - выкладывай хоть на лавочку около дома. И долгое время существование курса я искренне не понимал, какого фига такой щкет как я должен дорожить этими видосиками. Очень долгое время они просто лежали на ютубе с доступом по ссылке (даже не по емэйлу). Были студенты, которые сильно беспокоились и прямо настойчиво рекомендовали поставить инфорпротектор - штуку которая максимально защищает видео - насколько я понимаю, сам не видел - можно смотреть только с определенного устройства, чувствует захват экрана,рандомно высвечивает какой-то то код, по которому потом можно отследить слившего покупателя и засудить его насмерть.
Минусами всей этой защиты является достаточные неудобства для зрителей курса. Не знаю, правильно ли я сделал, но я так его и не поставил. Единственное, поднимая цену на курс, я подумал, что купившему доступ за многоденег не очень приятно будет видеть эти залитые на ютуб лекции, еще и с этими идиотскими плашками предожки (а сейчас еще и полным блоком), так что я расчехлил видеохостинг позащищеннее и поприличнее. Вроде и волки сыты и овцы сыты. Сливали ли мой курс тогда, когда он был на ютубе - да, сливали. Сначала я увидел его на каком-то украинском авито, потом он дошел до рутрекера. Я там даже комментарий оставил.
Особенность номер раз - я так много раз перезаписывал курс, что даже толком не помню какого года версию слили и что там конкретно.
Особенность номер два - мне уже несколько раз скинули деньги люди, скачавшие курс и заценившие его качество. Я хз, но мне это очень приятно. Это как будто признание вселенной.
Осталась последняя тема - про коллаборации и присоедниение к кому-нибудь.
Вообще я даже немного хотел. И меня звали - в некоторое количество русскоязычных школ. Но в итоге я напрочь перестал видеть в этом смысл. Потому что почти все площадки или школы это просто сборники - никакой коллаборации, общего гайдлайна или вообще идеи я не видел нигде, включая крупные зарубежные школы и даже универы.
С одной стороны это наверное правильно - каждому преподавателю дается возможность преподавать как он хочет. С другой для меня как для зануды - не очень. На одном курсе преподаватель делает так, на другом по другому. Разнообразие мнений? Я считаю, что в обучении начинающего специалиста должна быть структура и четкость, а всякое разнообразие это про поздние этапы.
Ну и в итоге присоединение к школе это просто про то, что ты пользуешься их маркетинговым отделом и бухгалтером. Ну еще платформой. Для многих специалистов это единственный способ - у них просто нет времени заниматься всем самим. Но мне ппц интересно.
Такой вот постище. Спасибо, что прочитали. За сим уже сверну весь этот формат и буду заниматься делом))
Возможно когдааа-нибудь в будущем я к этому и приду, но пока сложно представить.
Мне очень дороги люди, кто записываться ко мне на обучение и отдает мне деньги, которые им самим непросто достаются. Ну и вот ставя себя на место таких людей, идя на авторский курс к какому-нибудь уважаемому человеку, я бы хотел провести это время именно с ним.
Вторая тема это инфопротектор.
Кто-то знает что это. Но в целом - это про защиту информации. Сделал ты курс, записал ты видео - а их скачали и выложили.
У меня с этим была долгая и странная история. В самой основе ее был джама. Потому что он делал офигеннейшие гамроады и никак, вообще никак их не защищал. Скачивай - выкладывай хоть на лавочку около дома. И долгое время существование курса я искренне не понимал, какого фига такой щкет как я должен дорожить этими видосиками. Очень долгое время они просто лежали на ютубе с доступом по ссылке (даже не по емэйлу). Были студенты, которые сильно беспокоились и прямо настойчиво рекомендовали поставить инфорпротектор - штуку которая максимально защищает видео - насколько я понимаю, сам не видел - можно смотреть только с определенного устройства, чувствует захват экрана,рандомно высвечивает какой-то то код, по которому потом можно отследить слившего покупателя и засудить его насмерть.
Минусами всей этой защиты является достаточные неудобства для зрителей курса. Не знаю, правильно ли я сделал, но я так его и не поставил. Единственное, поднимая цену на курс, я подумал, что купившему доступ за многоденег не очень приятно будет видеть эти залитые на ютуб лекции, еще и с этими идиотскими плашками предожки (а сейчас еще и полным блоком), так что я расчехлил видеохостинг позащищеннее и поприличнее. Вроде и волки сыты и овцы сыты. Сливали ли мой курс тогда, когда он был на ютубе - да, сливали. Сначала я увидел его на каком-то украинском авито, потом он дошел до рутрекера. Я там даже комментарий оставил.
Особенность номер раз - я так много раз перезаписывал курс, что даже толком не помню какого года версию слили и что там конкретно.
Особенность номер два - мне уже несколько раз скинули деньги люди, скачавшие курс и заценившие его качество. Я хз, но мне это очень приятно. Это как будто признание вселенной.
Осталась последняя тема - про коллаборации и присоедниение к кому-нибудь.
Вообще я даже немного хотел. И меня звали - в некоторое количество русскоязычных школ. Но в итоге я напрочь перестал видеть в этом смысл. Потому что почти все площадки или школы это просто сборники - никакой коллаборации, общего гайдлайна или вообще идеи я не видел нигде, включая крупные зарубежные школы и даже универы.
С одной стороны это наверное правильно - каждому преподавателю дается возможность преподавать как он хочет. С другой для меня как для зануды - не очень. На одном курсе преподаватель делает так, на другом по другому. Разнообразие мнений? Я считаю, что в обучении начинающего специалиста должна быть структура и четкость, а всякое разнообразие это про поздние этапы.
Ну и в итоге присоединение к школе это просто про то, что ты пользуешься их маркетинговым отделом и бухгалтером. Ну еще платформой. Для многих специалистов это единственный способ - у них просто нет времени заниматься всем самим. Но мне ппц интересно.
Такой вот постище. Спасибо, что прочитали. За сим уже сверну весь этот формат и буду заниматься делом))
еу в сабстенс МОДЕЛЛЕРЕ появились нон дистрактив булианс.
Полез посмотреть - думал ну фигня, а оказалось ОЧЕНЬ КРУТО!
Ну и вообще он мне кажется теперь ультимативным 3Д софтом для иллюстраторв и концептеров, даже без виар, а с виар так вообще.
Полез посмотреть - думал ну фигня, а оказалось ОЧЕНЬ КРУТО!
Ну и вообще он мне кажется теперь ультимативным 3Д софтом для иллюстраторв и концептеров, даже без виар, а с виар так вообще.
Вот такое придумывается.
Напомню, что давно не переделывал курс и пора уже. Пытаюсь уйти от проблем текущей сборки курса - что начинающие офигевают от объема инфы (получают гораздо больше, чем им надо и, как показывает практика, это не очень хорошо) и на середине курса выгорают, а крутые ребята не успевают нормально проработать темы, ибо несемся галопом по европам.
Вот например в такой схеме начинающие могут брать только первую часть и приятно рисовать всякие яблочки, сундучки и тумбочки, а тем, кому надо хардкор - остаются на вторую часть и получают по полной этого вашего концептинга.
Ну и вроде выглядит позитивным моментом возможность закончить первую часть, отдохнуть и пойти на вторую, например, через 3 месяца с другим потоком.
Напомню, что давно не переделывал курс и пора уже. Пытаюсь уйти от проблем текущей сборки курса - что начинающие офигевают от объема инфы (получают гораздо больше, чем им надо и, как показывает практика, это не очень хорошо) и на середине курса выгорают, а крутые ребята не успевают нормально проработать темы, ибо несемся галопом по европам.
Вот например в такой схеме начинающие могут брать только первую часть и приятно рисовать всякие яблочки, сундучки и тумбочки, а тем, кому надо хардкор - остаются на вторую часть и получают по полной этого вашего концептинга.
Ну и вроде выглядит позитивным моментом возможность закончить первую часть, отдохнуть и пойти на вторую, например, через 3 месяца с другим потоком.
Пока меня опять завалило всякими делами и пока я с ужасом и интересом смотрю на очередную итерацию ремейка курса.
Давайте посмотрим работы прекрасного Груно.
Он фанат 3Д хэндпэйнта, но когда-то давно пришел на курс, чтобы сначала научиться рисовать. Научился и пошел вовсю фигачить крутые 3Д штуки а еще и обучающий контент по ним.
Вот его группа и канал
https://vk.com/kromer_hp
https://m.youtube.com/channel/UC8R8071XbL4A57LHevi3Ksg
#ВитИвлев_работыстудентов
vitivlev.ru
Давайте посмотрим работы прекрасного Груно.
Он фанат 3Д хэндпэйнта, но когда-то давно пришел на курс, чтобы сначала научиться рисовать. Научился и пошел вовсю фигачить крутые 3Д штуки а еще и обучающий контент по ним.
Вот его группа и канал
https://vk.com/kromer_hp
https://m.youtube.com/channel/UC8R8071XbL4A57LHevi3Ksg
#ВитИвлев_работыстудентов
vitivlev.ru
йоу здрасти
Приступил к переоформлению портфолио и всеми силами хожу вокруг да около, ибо там надо разгребать лопатами все эти исходники и перекомпоновывать и то и сё
Поэтому начал с более простого - сложил проект из своих старых граффити
Хоть я сейчас почти не рисую, но все равно решил это оформить, как часть моей иллюстраторской жизни - ибо и прикольно и красиво.
Тоже пришлось повозиться - пропустить почти все через апскейл нейросеть и поредачить цвета, ибо нормальным фотографированием настенных работ я почти никогда не заморачивался - после окончания рисования фотал левой ногой на телефон и дело с концом. Щас конечно грустно, но скорее всего и сейчас делал бы также, ибо процесс в какой-то степени важнее результата.
Потом когда придет вдохновение напишу портянку и про граффити и про оформление портфолио, а пока вот ссылыч
https://www.behance.net/gallery/211809639/moi-graffiti-My-graffiti-walls?share=1
Приступил к переоформлению портфолио и всеми силами хожу вокруг да около, ибо там надо разгребать лопатами все эти исходники и перекомпоновывать и то и сё
Поэтому начал с более простого - сложил проект из своих старых граффити
Хоть я сейчас почти не рисую, но все равно решил это оформить, как часть моей иллюстраторской жизни - ибо и прикольно и красиво.
Тоже пришлось повозиться - пропустить почти все через апскейл нейросеть и поредачить цвета, ибо нормальным фотографированием настенных работ я почти никогда не заморачивался - после окончания рисования фотал левой ногой на телефон и дело с концом. Щас конечно грустно, но скорее всего и сейчас делал бы также, ибо процесс в какой-то степени важнее результата.
Потом когда придет вдохновение напишу портянку и про граффити и про оформление портфолио, а пока вот ссылыч
https://www.behance.net/gallery/211809639/moi-graffiti-My-graffiti-walls?share=1
Behance
Мои граффити / My graffiti walls
На днях написали из одной студии по поводу сотрудничества.
В ходе разговора упомянулось, что оплата работы устроена по часам, по таймтрекеру (устанавливается программа на комп, которая собственно фиксирует сколько ты занимаешься работой, и вроде как иногда делает скриншоты, насколько я понимаю).
И если в ходе разговора я просто выразил сомнения насчет такой системы- в плане, что мне невыгодно переходить с оклада на такое, то сейчас, поразмыслив, я больше и больше склоняюсь к тому, что это дичь какая-то. Ну конечно, если речь идет о банальнейшем производстве контента по отработанной схеме, то может еще и да. Но в своей работе, даже будучи опытным товарищем, много раз приходилось и приходится, получив задачу, сначала очень долго разбираться как ее эффективнее сделать. Из простого- сбор референсов или просто тупеж в экран и стенку. Из сложного- куча тестинга пайплайнов и технологий. Или когда кому-то стороннему пишешь, созваниваешься и спрашиваешь совета как делать что-то. Или на кухне чай пьешь или на стадионе бегаешь и думаешь о рабочей задаче. Наверное это тоже все предполагается трекать и скришотить, но для меня продолжает выглядеть, как прямо невыгодное для компании создание стресса для работников.
Интересно, насколько это распространено в прямо оочень крупных или крутых местах. Удивлюсь, если это так..
В ходе разговора упомянулось, что оплата работы устроена по часам, по таймтрекеру (устанавливается программа на комп, которая собственно фиксирует сколько ты занимаешься работой, и вроде как иногда делает скриншоты, насколько я понимаю).
И если в ходе разговора я просто выразил сомнения насчет такой системы- в плане, что мне невыгодно переходить с оклада на такое, то сейчас, поразмыслив, я больше и больше склоняюсь к тому, что это дичь какая-то. Ну конечно, если речь идет о банальнейшем производстве контента по отработанной схеме, то может еще и да. Но в своей работе, даже будучи опытным товарищем, много раз приходилось и приходится, получив задачу, сначала очень долго разбираться как ее эффективнее сделать. Из простого- сбор референсов или просто тупеж в экран и стенку. Из сложного- куча тестинга пайплайнов и технологий. Или когда кому-то стороннему пишешь, созваниваешься и спрашиваешь совета как делать что-то. Или на кухне чай пьешь или на стадионе бегаешь и думаешь о рабочей задаче. Наверное это тоже все предполагается трекать и скришотить, но для меня продолжает выглядеть, как прямо невыгодное для компании создание стресса для работников.
Интересно, насколько это распространено в прямо оочень крупных или крутых местах. Удивлюсь, если это так..
посмотрела Ира на меня в прошедшей нашей поездке и подарила на др стимдек, чтобы фигней не занимался =) Делюсь радостью, уже Хэйдес наконец-то прошел