Сейчас читаю книгу Zack Kass - The Next Renaissance: AI and the Expansion of Human Potential.
Касс предлагает сравнивать ИИ с электричеством. Когда электричество стало доступным, оно не просто заменило свечи, а превратилось в универсальную инфраструктуру, благодаря которой появились заводы, метро, холодильники, компьютеры, и тд.
ИИ сыграет похожую роль, только уже в отношении мышления, он сделает интеллектуальный труд дешевым и повсеместно доступным. Интересно спросить: что вообще станет возможным, если качественное мышление перестанет быть дефицитным ресурсом?
Если интеллект доступен всем, то важнее становится способность понимать, о чем вообще стоит думать.
Если ответы становятся все доступнее, то дефицитом оказываются хорошие вопросы.
Если интеллектуальные операции все легче поручить машине, то человеческое суждение - главный ресурс. Ценность приобретает способность выбрать предмет анализа; не объем знаний, а вкус, не вычислительная мощность, а умение принимать решения в условиях неопределенности.
Большинство разговоров сейчас строится вокруг автоматизации: какие профессии исчезнут, какие задачи ИИ сможет выполнять быстрее человека и сколько людей он заменит.
Но интереснее спросить: что станет возможным для человека, если у каждого появится чрезвычайно сильный интеллектуальный партнер?
Мы начали экспресс-программу по тренировке мышления и метамышления с ИИ на испанском и китайском языках. Скоро она начнется и на английском и французском.
На русском начинаем 10 августа. Информация здесь.
1. Будем тренироваться использовать искусственный интеллект как мыслительного партнера
2. Замечать, как вы думаете
3. Формулировать вопросы более высокого качества
4. Переходить от решения задачи к исследованию самой задачи
5. Использовать ИИ для принятия решений
6. Работать со сложностью
Первым 10 участникам будем проводить диагностику качества взаимодействия с ИИ (именно с точки зрения мышления)
Касс предлагает сравнивать ИИ с электричеством. Когда электричество стало доступным, оно не просто заменило свечи, а превратилось в универсальную инфраструктуру, благодаря которой появились заводы, метро, холодильники, компьютеры, и тд.
ИИ сыграет похожую роль, только уже в отношении мышления, он сделает интеллектуальный труд дешевым и повсеместно доступным. Интересно спросить: что вообще станет возможным, если качественное мышление перестанет быть дефицитным ресурсом?
Если интеллект доступен всем, то важнее становится способность понимать, о чем вообще стоит думать.
Если ответы становятся все доступнее, то дефицитом оказываются хорошие вопросы.
Если интеллектуальные операции все легче поручить машине, то человеческое суждение - главный ресурс. Ценность приобретает способность выбрать предмет анализа; не объем знаний, а вкус, не вычислительная мощность, а умение принимать решения в условиях неопределенности.
Большинство разговоров сейчас строится вокруг автоматизации: какие профессии исчезнут, какие задачи ИИ сможет выполнять быстрее человека и сколько людей он заменит.
Но интереснее спросить: что станет возможным для человека, если у каждого появится чрезвычайно сильный интеллектуальный партнер?
Мы начали экспресс-программу по тренировке мышления и метамышления с ИИ на испанском и китайском языках. Скоро она начнется и на английском и французском.
На русском начинаем 10 августа. Информация здесь.
1. Будем тренироваться использовать искусственный интеллект как мыслительного партнера
2. Замечать, как вы думаете
3. Формулировать вопросы более высокого качества
4. Переходить от решения задачи к исследованию самой задачи
5. Использовать ИИ для принятия решений
6. Работать со сложностью
Первым 10 участникам будем проводить диагностику качества взаимодействия с ИИ (именно с точки зрения мышления)
❤18🔥12👍6
Я только что вернулась из джунглей Борнео и завтра напишу отдельно о впечатлениях.
Сегодня готовлю упражнения на нашу краткую программу “Мышление в эпоху ИИ”.
У нас прошли испанская и китайская “смены”, следующий язык в очереди - русский. И еще готовим итальянский вариант.
Если человек не привык использовать искусственный интеллект в целях самопознания, оказываемый эффект может быть сильным, одна из испанских участниц написала на первой неделе, что такое количество правды о себе сложно выдержать)
Первая неделя посвящена саморефлексии и ИИ для этого - прекрасное зеркало.
Какие компетенции мы развиваем кроме прочих:
Мыслительные компетенции (аргументация, проблематизация, искусство задавать вопросы, концептуализация) - необходимый набор компетенций, чтобы использовать ИИ качественно.
Метамышление - способность наблюдать за собственным мышлением, замечать свои когнитивные привычки.
Калибровка доверия к ИИ - умение оценивать ответы модели, различать знание, предположение и убедительно сформулированную генерацию, понимать, когда ИИ необходимо перепроверять.
Критический диалог с ИИ - способность не просто получать ответы, а вести с ним диалог, выявлять предпосылки, предлагать контраргументы, альтернативные интерпретации и проверять собственную позицию.
ИИ - ускоритель любых процессов, помощник и компаньон и качество его ответов напрямую зависит от качества вашего мышления.
Старт - 10 августа в 19.00
Информация здесь
Вопросы - Анна, @itdcurator
Сегодня готовлю упражнения на нашу краткую программу “Мышление в эпоху ИИ”.
У нас прошли испанская и китайская “смены”, следующий язык в очереди - русский. И еще готовим итальянский вариант.
Если человек не привык использовать искусственный интеллект в целях самопознания, оказываемый эффект может быть сильным, одна из испанских участниц написала на первой неделе, что такое количество правды о себе сложно выдержать)
Первая неделя посвящена саморефлексии и ИИ для этого - прекрасное зеркало.
Какие компетенции мы развиваем кроме прочих:
Мыслительные компетенции (аргументация, проблематизация, искусство задавать вопросы, концептуализация) - необходимый набор компетенций, чтобы использовать ИИ качественно.
Метамышление - способность наблюдать за собственным мышлением, замечать свои когнитивные привычки.
Калибровка доверия к ИИ - умение оценивать ответы модели, различать знание, предположение и убедительно сформулированную генерацию, понимать, когда ИИ необходимо перепроверять.
Критический диалог с ИИ - способность не просто получать ответы, а вести с ним диалог, выявлять предпосылки, предлагать контраргументы, альтернативные интерпретации и проверять собственную позицию.
ИИ - ускоритель любых процессов, помощник и компаньон и качество его ответов напрямую зависит от качества вашего мышления.
Старт - 10 августа в 19.00
Информация здесь
Вопросы - Анна, @itdcurator
❤18🔥8❤🔥3👏1
Я провела неделю в джунглях Борнео и по ощущениям как будто поставила прививку от дедлайнов, таблиц и календарей) Возраст этих джунглей - примерно 140 миллионов лет, это древнейший прародитель биосферы планеты.
Одно из самых ярких впечатлений: поиски раффлезии (гигантский цветок-паразит), который цветет всего 7 дней, а распускается 9 месяцев. Фактически, это потрясающей красоты инфекция, которая поражает растение.
Второе яркое впечатление: ночные заплывы на небольшой лодке по реке Кинабатанган, в тропическом ливне, на небе полыхают молнии, кромешная темнота, под водой крокодилы.
В этот момент переживается много чувств, которые внутри самого момента никак не называются, там сложно облекать это в слова. Наоборот, чувство первобытности тебя захватывает и можно испытать что-то близкое к переживанию чистого бытия.
Кант связывает возвышенное с моментом, когда природа превосходит наши способности чувственно ее охватить, своим масштабом или мощью. Ощущаешь собственную физическую малость, но одновременно обнаруживаешь способность разума мыслить то, что превосходит любое чувственное представление. Иногда это “мрачное возвышенное” - восторг, замешанный на страхе перед силой, которая может тебя уничтожить.
И вообще, попасть в экосистему, существовавшую задолго до появления человека и большинства привычных форм жизни - сильная прививка от суеты и тревожности. Время там ощущается вечным, растянутым, вязким.
Сафари в джунглях отличается от сафари в ЮАР, которое также меня потрясло. Джунгли - это плотный, многоярусный лабиринт, где нет горизонта. Ты погружен в утробу среды, где единственная прорешь в этом хаосе - река.
Ощутить свою крохотность тоже очень успокаивает: экосистема - это гиперобъект. Он настолько массивный в пространстве и времени, что разум не способен охватить его целиком. Нельзя понять или присвоить это явление, в нем можно оказаться внутри, раствориться в гуле насекомых, дыхании воды и влажном воздухе.
Одно из самых ярких впечатлений: поиски раффлезии (гигантский цветок-паразит), который цветет всего 7 дней, а распускается 9 месяцев. Фактически, это потрясающей красоты инфекция, которая поражает растение.
Второе яркое впечатление: ночные заплывы на небольшой лодке по реке Кинабатанган, в тропическом ливне, на небе полыхают молнии, кромешная темнота, под водой крокодилы.
В этот момент переживается много чувств, которые внутри самого момента никак не называются, там сложно облекать это в слова. Наоборот, чувство первобытности тебя захватывает и можно испытать что-то близкое к переживанию чистого бытия.
Кант связывает возвышенное с моментом, когда природа превосходит наши способности чувственно ее охватить, своим масштабом или мощью. Ощущаешь собственную физическую малость, но одновременно обнаруживаешь способность разума мыслить то, что превосходит любое чувственное представление. Иногда это “мрачное возвышенное” - восторг, замешанный на страхе перед силой, которая может тебя уничтожить.
И вообще, попасть в экосистему, существовавшую задолго до появления человека и большинства привычных форм жизни - сильная прививка от суеты и тревожности. Время там ощущается вечным, растянутым, вязким.
Сафари в джунглях отличается от сафари в ЮАР, которое также меня потрясло. Джунгли - это плотный, многоярусный лабиринт, где нет горизонта. Ты погружен в утробу среды, где единственная прорешь в этом хаосе - река.
Ощутить свою крохотность тоже очень успокаивает: экосистема - это гиперобъект. Он настолько массивный в пространстве и времени, что разум не способен охватить его целиком. Нельзя понять или присвоить это явление, в нем можно оказаться внутри, раствориться в гуле насекомых, дыхании воды и влажном воздухе.
❤40🔥28❤🔥17👍9
Что Плотин сказал бы прокрастинаторам
(*Плотин - античный философ, основоположник неоплатонизма)
В философии Плотина действие и созерцание неразрывны. Действие - результат созерцания, а высшее созерцание уже не требует действия.
Всякое живое существо, природа, растения и люди действуют и стремятся к какой-то цели потому, что ими движет скрытая жажда созерцания.
Если у тебя есть идея, ты “насозерцал” то ты не сможешь остаться далее в бездействии. Настоящее созерцание обладает колоссальной, переполняющей силой. Оно не может не порождать формы. Подлинная идея обладает собственной энергией, которая пробивает материю так же, как росток пробивает асфальт
Когда человек переполнен блестящими замыслами, но парализован страхом действовать и встретиться с реальностью - это драма расколотой души, которая застряла на полпути между идеальным миром и материей. Внутри своего воображения человек уже создал идеальный мир: там все безупречно, гармонично и красиво, а любое земное действие требует “опускания” этой идеи в грубую и инертную материю.
Но одновременно с этим Плотин считает, что действие - это компенсация слабости созерцания. Высшее созерцание подразумевает метафизическое молчание, так как внутри абсолюта ничего создавать не нужно.
Но перескочить этап действия невозможно: либо ваше созерцание настолько мощно, что оно неизбежно прорывается наружу реальным делом, либо перед вами дефицит воли, прикрытый красивыми мыслями.
(*Плотин - античный философ, основоположник неоплатонизма)
В философии Плотина действие и созерцание неразрывны. Действие - результат созерцания, а высшее созерцание уже не требует действия.
Всякое живое существо, природа, растения и люди действуют и стремятся к какой-то цели потому, что ими движет скрытая жажда созерцания.
Если у тебя есть идея, ты “насозерцал” то ты не сможешь остаться далее в бездействии. Настоящее созерцание обладает колоссальной, переполняющей силой. Оно не может не порождать формы. Подлинная идея обладает собственной энергией, которая пробивает материю так же, как росток пробивает асфальт
Когда человек переполнен блестящими замыслами, но парализован страхом действовать и встретиться с реальностью - это драма расколотой души, которая застряла на полпути между идеальным миром и материей. Внутри своего воображения человек уже создал идеальный мир: там все безупречно, гармонично и красиво, а любое земное действие требует “опускания” этой идеи в грубую и инертную материю.
(Обломов подсознательно понимает, что реальность неизбежно исказит его идеальный замысел)
Но одновременно с этим Плотин считает, что действие - это компенсация слабости созерцания. Высшее созерцание подразумевает метафизическое молчание, так как внутри абсолюта ничего создавать не нужно.
Но перескочить этап действия невозможно: либо ваше созерцание настолько мощно, что оно неизбежно прорывается наружу реальным делом, либо перед вами дефицит воли, прикрытый красивыми мыслями.
❤24❤🔥11🔥5💯4👌2
У нас открыт набор на 16-й поток «Философского консультирования» - нашей основной программы, которая уже выпустила множество философов-практиков. 🎉
На этом потоке, как и раньше, одновременно идут 4 уровня обучения.
Первый уровень универсален для всех. Он посвящен углубленной работе с ключевыми мыслительными компетенциями: аргументацией, проблематизацией, концептуализацией и интерпретацией.
Вы учитесь точнее видеть, как устроено собственное мышление и мышление другого человека.
Первый уровень - это фундаментальная работа с мышлением, применимая в управлении, бизнесе, образовании, психологии, консультировании и собственной жизни.
Со второго уровня начинается профессиональная специализация в философском консультировании. Вы учитесь работать уже не только со своим мышлением, но и с мышлением другого человека: вести консультацию, задавать вопросы, выявлять противоречия и проблематизировать позиции, строить гипотезы и помогать человеку исследовать собственную картину мира.
На последующих уровнях растет сложность практики и самостоятельность консультанта. Важная часть программы - практика и обратная связь. Недостаточно знать, что такое хороший вопрос или аргумент: нужно научиться замечать качество собственного мышления непосредственно в процессе.
И в этом году у программы появляется еще одно продолжение.
Мы начинаем создавать платформу философского консультирования, где клиенты смогут выбирать философов-практиков для индивидуальной работы, развития мышления, групповых занятий и других форматов.
Сейчас на 16-й поток действует самая низкая стоимость, в том числе для наших текущих студентов.
Информация: https://itdphilosophy.com
Вопросы и рассрочки: Анна, @itdcurator
На этом потоке, как и раньше, одновременно идут 4 уровня обучения.
Первый уровень универсален для всех. Он посвящен углубленной работе с ключевыми мыслительными компетенциями: аргументацией, проблематизацией, концептуализацией и интерпретацией.
Вы учитесь точнее видеть, как устроено собственное мышление и мышление другого человека.
Первый уровень - это фундаментальная работа с мышлением, применимая в управлении, бизнесе, образовании, психологии, консультировании и собственной жизни.
Со второго уровня начинается профессиональная специализация в философском консультировании. Вы учитесь работать уже не только со своим мышлением, но и с мышлением другого человека: вести консультацию, задавать вопросы, выявлять противоречия и проблематизировать позиции, строить гипотезы и помогать человеку исследовать собственную картину мира.
На последующих уровнях растет сложность практики и самостоятельность консультанта. Важная часть программы - практика и обратная связь. Недостаточно знать, что такое хороший вопрос или аргумент: нужно научиться замечать качество собственного мышления непосредственно в процессе.
И в этом году у программы появляется еще одно продолжение.
Мы начинаем создавать платформу философского консультирования, где клиенты смогут выбирать философов-практиков для индивидуальной работы, развития мышления, групповых занятий и других форматов.
Сейчас на 16-й поток действует самая низкая стоимость, в том числе для наших текущих студентов.
Информация: https://itdphilosophy.com
Вопросы и рассрочки: Анна, @itdcurator
❤19🔥10❤🔥4
Практика мышления - 4 недели тренировки ключевых мыслительных компетенций
Перед стартом нового потока программы «Философское консультирование» мы проводим небольшую подготовительную группу для будущих студентов ФК.
Обычно в ней занимаются наши выпускники, которые уже проходили другие программы.
В этот раз мы решили открыть несколько мест в группе для всех желающих - в том числе для тех, кто раньше у нас не учился и просто хочет интенсивно поработать над собственным мышлением.
В течение 4 недель мы будем тренировать четыре фундаментальные компетенции мышления:
⚪️ аргументацию
⚪️ интерпретацию
⚪️ концептуализацию
⚪️ проблематизацию
🟠 Аргументация: умение выстраивать логические связи между фактами, ценностями и решениями.
Она помогает понимать, почему вы думаете и поступаете именно так, отличать основания от рационализаций и выстраивать позицию, которую можно ясно объяснить себе и другим.
🔴 Интерпретация: способность видеть несколько возможных смыслов там, где первая реакция предлагает только один. Это когнитивная гибкость, умение менять перспективу, замечать ограничения собственной версии происходящего и обнаруживать смыслы, которые не лежат на поверхности.
🟣 Концептуализация: умение превращать хаотичный опыт в понятия и работающие модели.
Она позволяет выделять главное, создавать ориентиры там, где нет готовых правил, и формулировать идеи, которые меняют сам способ видеть ситуацию.
🟡 Проблематизация: умение обнаруживать вопросы там, где все кажется очевидным. Какие предпосылки стоят за утверждением? Что мы приняли за истину, не проверив? Где находится противоречие? Какой вопрос здесь еще не был поставлен?
P.S. Эти компетенции также значительно прокачивают качество вашей работы с ИИ
— 4 недели
— 4 Zoom-встречи
— небольшая группа
— упражнения между встречами
— интенсивная тренировка четырех компетенций
В программе много работы с метамышлением: мы будем мыслить и наблюдать за тем, как именно мы это делаем.
➡️ Если вы раньше у нас не учились, вы также можете присоединиться к группе. Для вас это возможность познакомиться с методом, увидеть устройство собственного мышления на практике и понять, хотите ли вы двигаться дальше и глубже.
Сейчас в группе осталось несколько свободных мест.
Даты — 30 августа, 6, 13, 20 сентября, 11-13.00 мск
Стоимость — 19.000 рублей.
Регистрация и вопросы: Анна, @itdcurator
Перед стартом нового потока программы «Философское консультирование» мы проводим небольшую подготовительную группу для будущих студентов ФК.
Обычно в ней занимаются наши выпускники, которые уже проходили другие программы.
В этот раз мы решили открыть несколько мест в группе для всех желающих - в том числе для тех, кто раньше у нас не учился и просто хочет интенсивно поработать над собственным мышлением.
В течение 4 недель мы будем тренировать четыре фундаментальные компетенции мышления:
⚪️ аргументацию
⚪️ интерпретацию
⚪️ концептуализацию
⚪️ проблематизацию
🟠 Аргументация: умение выстраивать логические связи между фактами, ценностями и решениями.
Она помогает понимать, почему вы думаете и поступаете именно так, отличать основания от рационализаций и выстраивать позицию, которую можно ясно объяснить себе и другим.
🔴 Интерпретация: способность видеть несколько возможных смыслов там, где первая реакция предлагает только один. Это когнитивная гибкость, умение менять перспективу, замечать ограничения собственной версии происходящего и обнаруживать смыслы, которые не лежат на поверхности.
🟣 Концептуализация: умение превращать хаотичный опыт в понятия и работающие модели.
Она позволяет выделять главное, создавать ориентиры там, где нет готовых правил, и формулировать идеи, которые меняют сам способ видеть ситуацию.
🟡 Проблематизация: умение обнаруживать вопросы там, где все кажется очевидным. Какие предпосылки стоят за утверждением? Что мы приняли за истину, не проверив? Где находится противоречие? Какой вопрос здесь еще не был поставлен?
P.S. Эти компетенции также значительно прокачивают качество вашей работы с ИИ
— 4 недели
— 4 Zoom-встречи
— небольшая группа
— упражнения между встречами
— интенсивная тренировка четырех компетенций
В программе много работы с метамышлением: мы будем мыслить и наблюдать за тем, как именно мы это делаем.
Сейчас в группе осталось несколько свободных мест.
Даты — 30 августа, 6, 13, 20 сентября, 11-13.00 мск
Стоимость — 19.000 рублей.
Регистрация и вопросы: Анна, @itdcurator
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤8👍4🔥3
Мне попалась очень созвучная нашим темам статья Маргарет Хеффернан Thinking beyond AI. Она пишет о критическом мышлении, интеллектуальной скромности, способности оставаться в неопределенности и о том, почему задача лидера - выносить собственные суждения.
Несколько идей из статьи, которые мне откликнулись⬇️
1. Чем больше неопределенности, тем важнее интеллектуальная скромность.
Мир меняется быстрее, чем наши модели успевают его описывать. Поэтому руководителю нужны deliberate thinking, intellectual humility и способность оставаться в неопределенности, не закрывая ее первым удобным объяснением.
(Мне здесь вспоминается Китс с его Negative Capability — способностью оставаться в сомнении и неопределенности, не испытывая потребности немедленно получить окончательный ответ)
2. Хороший вопрос становится важнее готового ответа.
Хеффернан предлагает спрашивать AI и себя: Что здесь неправильно? Чего не хватает? Какие данные изменили бы наше мнение? Кто еще должен участвовать в обсуждении? Как именно это может провалиться? Хороший вопрос не закрывает пространство возможностей, а, наоборот, увеличивает его.
3. Критическое мышление предполагает исходную установку: “я чего-то не вижу”.
Критически мыслящий человек исходит из предположения, что всегда можно обнаружить еще что-то и всегда чего-то не хватает. Поэтому необходимы не только индивидуальное мышление, но диалог, разные перспективы, умение слушать и подвергать идеи проверке.
4. AI повышает ценность не только критического, но и творческого мышления.
Если технология легко производит усредненные и похожие друг на друга решения, конкурентным преимуществом становятся воображение, любопытство, способность замечать аномалии, экспериментировать и создавать смысл там, где заранее нет понятного маршрута.
И, конечно - инструмент отражает того, кто им пользуется.
Хеффернан - британско-американская писательница и предпринимательница, 13 лет работала продюсером BBC, затем руководила технологическими компаниями, а сейчас работает с CEO и топ-руководителями международных организаций. В 2023 году ее включили в Thinkers50 Hall of Fame
Несколько идей из статьи, которые мне откликнулись
1. Чем больше неопределенности, тем важнее интеллектуальная скромность.
Мир меняется быстрее, чем наши модели успевают его описывать. Поэтому руководителю нужны deliberate thinking, intellectual humility и способность оставаться в неопределенности, не закрывая ее первым удобным объяснением.
(Мне здесь вспоминается Китс с его Negative Capability — способностью оставаться в сомнении и неопределенности, не испытывая потребности немедленно получить окончательный ответ)
2. Хороший вопрос становится важнее готового ответа.
Хеффернан предлагает спрашивать AI и себя: Что здесь неправильно? Чего не хватает? Какие данные изменили бы наше мнение? Кто еще должен участвовать в обсуждении? Как именно это может провалиться? Хороший вопрос не закрывает пространство возможностей, а, наоборот, увеличивает его.
3. Критическое мышление предполагает исходную установку: “я чего-то не вижу”.
Критически мыслящий человек исходит из предположения, что всегда можно обнаружить еще что-то и всегда чего-то не хватает. Поэтому необходимы не только индивидуальное мышление, но диалог, разные перспективы, умение слушать и подвергать идеи проверке.
4. AI повышает ценность не только критического, но и творческого мышления.
Если технология легко производит усредненные и похожие друг на друга решения, конкурентным преимуществом становятся воображение, любопытство, способность замечать аномалии, экспериментировать и создавать смысл там, где заранее нет понятного маршрута.
И, конечно - инструмент отражает того, кто им пользуется.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤24🔥8👍6👌1
В поздних работах Абрахама Маслоу появляется идея, которая кажется мне интереснее знаменитой пирамиды потребностей.
Описывая самоактуализирующихся людей, Маслоу замечал их особую способность быть центрированными на реальности, а не на себе.
Такой человек способен воспринимать реальность не только через вопрос о том, насколько она соответствует его ожиданиям.
Он лучше выдерживает неопределенность, противоречие, неоднозначность, и меньше нуждается в том, чтобы незаметно перестраивать картину мира под собственные психологические потребности.
Здесь важна еще одна дистинкция Маслоу: между дефицитарной мотивацией (deficiency motivation, D-motivation) и бытийной мотивацией (Being-motivation, B-motivation).
В первом случае мое отношение к миру организовано нехваткой: мне нужны безопасность, признание, принадлежность, контроль, подтверждение собственной ценности, и поэтому реальность неизбежно воспринимается через призму того, что она может мне дать или чего может меня лишить.
При B-motivation отношение меняется. Человек способен интересоваться чем-то потому, что оно обладает ценностью само по себе.❗️ Истина может быть интересна потому, что она истинна, проблема - потому, что она заслуживает понимания, другой человек - потому что он иной.
В какой-то момент самоактуализация, которую обычно воспринимают как вершину модели Маслоу, постепенно перестала казаться ему конечной точкой человеческого развития. За ней обнаруживалась еще одно движение - самотрансценденция - способность человека ориентироваться на нечто, что превосходит его самого - истину, красоту, справедливость, знание, задачу, служение, Бытие.
Получается последовательность:
1. Мне нужно, чтобы реальность удовлетворяла мои потребности➡️ 2. Я хочу понять себя ➡️ 3. Я хочу реализовать себя ➡️ 4. Я способен перестать быть центром собственной картины мира.
БОльшая часть современной культуры развития человека построена вокруг первых трех движений. Но все это по-прежнему оставляет “я” высшим критерием реальности.
Более радикальное развитие - способность допустить, что мои ценности могут оказаться сомнительными, а желания не заслуживающими исполнения.
То есть позволить реальности, другому человеку, аргументу или противоречию поставить меня под вопрос. В этом смысле высшей формой автономии оказывается способность освобождаться от самого себя.
Описывая самоактуализирующихся людей, Маслоу замечал их особую способность быть центрированными на реальности, а не на себе.
Такой человек способен воспринимать реальность не только через вопрос о том, насколько она соответствует его ожиданиям.
Он лучше выдерживает неопределенность, противоречие, неоднозначность, и меньше нуждается в том, чтобы незаметно перестраивать картину мира под собственные психологические потребности.
Здесь важна еще одна дистинкция Маслоу: между дефицитарной мотивацией (deficiency motivation, D-motivation) и бытийной мотивацией (Being-motivation, B-motivation).
В первом случае мое отношение к миру организовано нехваткой: мне нужны безопасность, признание, принадлежность, контроль, подтверждение собственной ценности, и поэтому реальность неизбежно воспринимается через призму того, что она может мне дать или чего может меня лишить.
При B-motivation отношение меняется. Человек способен интересоваться чем-то потому, что оно обладает ценностью само по себе.
В какой-то момент самоактуализация, которую обычно воспринимают как вершину модели Маслоу, постепенно перестала казаться ему конечной точкой человеческого развития. За ней обнаруживалась еще одно движение - самотрансценденция - способность человека ориентироваться на нечто, что превосходит его самого - истину, красоту, справедливость, знание, задачу, служение, Бытие.
Получается последовательность:
1. Мне нужно, чтобы реальность удовлетворяла мои потребности
БОльшая часть современной культуры развития человека построена вокруг первых трех движений. Но все это по-прежнему оставляет “я” высшим критерием реальности.
Более радикальное развитие - способность допустить, что мои ценности могут оказаться сомнительными, а желания не заслуживающими исполнения.
То есть позволить реальности, другому человеку, аргументу или противоречию поставить меня под вопрос. В этом смысле высшей формой автономии оказывается способность освобождаться от самого себя.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥26👍18❤13👏9
3 сентября - открытая онлайн демонстрация философской консультации.
Если вам интересно посмотреть на философскую консультацию в действии, Оскар Бренифье проведет ее 3 сентября, а философ-консультант из нашей команды Мария Володина сопроводит процесс методологическими комментариями.
Такая сессия интересна всем, кто работает с людьми и хочет глубже освоить искусство задавать вопросы, а также тем, кому интересно лучше понимать собственное мышление и мышление других.
3 сентября | онлайн
19-21.00 мск
Ссылка на Zoom придет в этот канал: @philconsult
Если вам интересно посмотреть на философскую консультацию в действии, Оскар Бренифье проведет ее 3 сентября, а философ-консультант из нашей команды Мария Володина сопроводит процесс методологическими комментариями.
Такая сессия интересна всем, кто работает с людьми и хочет глубже освоить искусство задавать вопросы, а также тем, кому интересно лучше понимать собственное мышление и мышление других.
Оскар Бренифье — французский философ и один из наиболее известных в мире практиков философского консультирования. Более 40 лет он развивает сократический подход к диалогу и работает с людьми и организациями в десятках стран мира. Его метод — это философия не как разговор об идеях, а как практика, позволяющая увидеть собственный способ мыслить: предпосылки, противоречия, защитные стратегии и привычные интеллектуальные ходы.
3 сентября | онлайн
19-21.00 мск
Ссылка на Zoom придет в этот канал: @philconsult
👍15❤6✍2
До 12 сентября мы открываем 12 мест на программу «Философское консультирование» с индивидуальной диагностикой качества диалога.
Нам можно будет отправить любой короткий диалог или консультацию, которые мы разберем по ключевым параметрам философской практики.
Вы увидите:
➡️ какие вопросы вы задаете: исследующие, направляющие, закрывающие, интерпретирующие, провоцирующие мысль или подсказывающие ответ;
➡️ насколько вы слышите собеседника и умеете работать именно с тем, что он сказал, а не с собственной версией его слов;
➡️ где вы теряете нить мышления: пропускаете противоречие, не замечаете предположение, принимаете утверждение без основания или слишком быстро переходите к следующему вопросу;
➡️ насколько ваши вопросы углубляют мышление — помогают человеку уточнять позицию, обнаруживать основания своих суждений, видеть противоречия и пересматривать очевидное;
➡️ что именно ограничивает качество вашего диалога сейчас и какие 2–3 навыка дадут вам наибольший прирост.
В результате вы получите индивидуальную карту своего способа вести диалог: сильные стороны, повторяющиеся ошибки и конкретные точки развития
А после прохождения программы сможете увидеть, как изменилось качество ваших вопросов, слушания и работы с мышлением собеседника.
Диагностику получат первые 12 участников, зарегистрировавшихся до 12 сентября
Детали о программе - на сайте
Регистрация и вопросы - Анна, @itdcurator
Нам можно будет отправить любой короткий диалог или консультацию, которые мы разберем по ключевым параметрам философской практики.
Вы увидите:
В результате вы получите индивидуальную карту своего способа вести диалог: сильные стороны, повторяющиеся ошибки и конкретные точки развития
Умение задавать вопросы работает везде, где от качества разговора что-то зависит: в управлении, переговорах, консультировании, обучении, отношениях и собственном мышлении.
А после прохождения программы сможете увидеть, как изменилось качество ваших вопросов, слушания и работы с мышлением собеседника.
Диагностику получат первые 12 участников, зарегистрировавшихся до 12 сентября
Детали о программе - на сайте
Регистрация и вопросы - Анна, @itdcurator
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤5👍5🔥5
Увеличить разрешение мышления
У нас в компании началась эра B2B, и одна из наших новых линеек - разработка продуктов для executives, сфокусированных на расширении масштаба и глубины мышления.
Культурный опыт часто воспринимают как приятный бонус, вишенку на торте прагматичного интеллекта. Но взаимодействие с искусством тренирует одну из самых фундаментальных способностей мышления - видеть больше, чем позволяет первая интерпретация.
Встречаясь с произведением искусства, мы оказываемся перед объектом, который невозможно просто подвести под готовое правило.
Когда я говорю: “это треугольник”, у меня есть понятие треугольника и критерии. Но когда я сталкиваюсь с произведением искусства, особенно сложным, у меня нет алгоритма, который скажет мне, что именно я должна увидеть и как это интерпретировать.
И здесь возникает особый режим мышления: способность оставаться с объектом, не закрывая его немедленно готовой категорией.
Искусство создает редкую ситуацию, в которой человек должен мыслить раньше, чем у него появляется правильный ответ.
Здесь мне близка идея Жака Рансьера о “распределении чувственного” (distribution of the sensible): культура определяет в том числе то, что вообще становится для нас видимым, слышимым и мыслимым.
Так вот, искусство увеличивает количество различий, которые мы способны заметить и удержать внутри одного объекта или ситуации. Поэтому культурный опыт может быть одним из способов увеличения разрешающей способности мышления.
Как у оптического прибора: два человека смотрят на одну и ту же ситуацию. Один видит “конфликт”, а другой различает борьбу за статус, несовпадение понятий, скрытое предположение, изменение контекста, эмоциональную реакцию, структурное противоречие.
У второго может быть ровно столько же информации, но выше разрешение мышления.
А видеть мир не плоско - это отдельное удовольствие и другой масштаб бытия.
У нас в компании началась эра B2B, и одна из наших новых линеек - разработка продуктов для executives, сфокусированных на расширении масштаба и глубины мышления.
Культурный опыт часто воспринимают как приятный бонус, вишенку на торте прагматичного интеллекта. Но взаимодействие с искусством тренирует одну из самых фундаментальных способностей мышления - видеть больше, чем позволяет первая интерпретация.
Встречаясь с произведением искусства, мы оказываемся перед объектом, который невозможно просто подвести под готовое правило.
Когда я говорю: “это треугольник”, у меня есть понятие треугольника и критерии. Но когда я сталкиваюсь с произведением искусства, особенно сложным, у меня нет алгоритма, который скажет мне, что именно я должна увидеть и как это интерпретировать.
И здесь возникает особый режим мышления: способность оставаться с объектом, не закрывая его немедленно готовой категорией.
Искусство создает редкую ситуацию, в которой человек должен мыслить раньше, чем у него появляется правильный ответ.
Здесь мне близка идея Жака Рансьера о “распределении чувственного” (distribution of the sensible): культура определяет в том числе то, что вообще становится для нас видимым, слышимым и мыслимым.
Так вот, искусство увеличивает количество различий, которые мы способны заметить и удержать внутри одного объекта или ситуации. Поэтому культурный опыт может быть одним из способов увеличения разрешающей способности мышления.
Как у оптического прибора: два человека смотрят на одну и ту же ситуацию. Один видит “конфликт”, а другой различает борьбу за статус, несовпадение понятий, скрытое предположение, изменение контекста, эмоциональную реакцию, структурное противоречие.
У второго может быть ровно столько же информации, но выше разрешение мышления.
А видеть мир не плоско - это отдельное удовольствие и другой масштаб бытия.
❤24🔥9👍5🥰5
напоминаю, что если вы хотите посмотреть на философскую консультацию, это можно сделать сегодня онлайн с 19-21.00 мск.
Оскар Бренифье будет консультировать, а Мария Володина - проанализирует что произошло в этих диалогах.
За интеллектуальным вечерним досугом приходите сюда - @philconsult
*Обратите внимание, что для получения ссылки, обязательна регистрация через бота
Оскар Бренифье будет консультировать, а Мария Володина - проанализирует что произошло в этих диалогах.
За интеллектуальным вечерним досугом приходите сюда - @philconsult
*Обратите внимание, что для получения ссылки, обязательна регистрация через бота
👍4🔥4❤3
После тысяч философских разговоров я замечаю, что умным людям часто сложнее отвечать на простые вопросы.
Они очень хорошо понимают вопрос, но видят слишком много возможных интерпретаций, заранее предугадывают возражения, замечают исключения, хотят переформулировать вопрос, добавляют контекст и тд.
Все это может превращаться в изощренные способы не отвечать на вопрос.
Вы спрашиваете “вы согласны?” и получаете три минуты объяснений о том, почему все не так однозначно.
Спрашиваете: “вы были неправы?” и внезапно оказывается, что сначала нам нужно разобраться с определениями.
❗️ Интересно, что интеллект еще не означает метакогнитивность. Человек может блестяще мыслить о мире и при этом довольно плохо замечать, что прямо сейчас делает его собственное мышление.
И здесь возникает интересная проблема интеллектуальных команд: в комнате находится большое количество сложного когнитивного инструментария, но почти никто не наблюдает за тем, как этот инструментарий работает. Поэтому десятиминутное разногласие превращается в пятидесятиминутное обсуждение.
Каждый при этом может говорить очень умные вещи, а разговор все равно может быть ужасным.
Вы спрашиваете: “вы хотите продолжать работать над этим проектом?”
Человек отвечает: “проблема этого проекта заключается в том, что наши первоначальные предположения о рынке…”
И возможно, все сказанное верно, но ответа на вопрос все еще нет.
Самое сложное в искусстве задавать вопросы - уметь анализировать ответы и добиваться ответа на вопрос. Нужно удерживать линию разговора, не позволяя интеллектуальной сложности увести его в сторону.
Одно очень простое по своей форме наблюдение оказывает сильный эффект: когда после пяти минут очень умного ответа вы говорите:“это все интересно, но вы не ответили на мой вопрос”.
Они очень хорошо понимают вопрос, но видят слишком много возможных интерпретаций, заранее предугадывают возражения, замечают исключения, хотят переформулировать вопрос, добавляют контекст и тд.
Все это может превращаться в изощренные способы не отвечать на вопрос.
Вы спрашиваете “вы согласны?” и получаете три минуты объяснений о том, почему все не так однозначно.
Спрашиваете: “вы были неправы?” и внезапно оказывается, что сначала нам нужно разобраться с определениями.
И здесь возникает интересная проблема интеллектуальных команд: в комнате находится большое количество сложного когнитивного инструментария, но почти никто не наблюдает за тем, как этот инструментарий работает. Поэтому десятиминутное разногласие превращается в пятидесятиминутное обсуждение.
Каждый при этом может говорить очень умные вещи, а разговор все равно может быть ужасным.
Вы спрашиваете: “вы хотите продолжать работать над этим проектом?”
Человек отвечает: “проблема этого проекта заключается в том, что наши первоначальные предположения о рынке…”
И возможно, все сказанное верно, но ответа на вопрос все еще нет.
Самое сложное в искусстве задавать вопросы - уметь анализировать ответы и добиваться ответа на вопрос. Нужно удерживать линию разговора, не позволяя интеллектуальной сложности увести его в сторону.
Одно очень простое по своей форме наблюдение оказывает сильный эффект: когда после пяти минут очень умного ответа вы говорите:
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤24👍13🔥10💯2
Последние дни по 10-12 часов в день я занимаюсь методологической работой. Создаю ИИ модель для анализа метода философского консультирования
И теперь могу уже точно сказать, что программа 2-5 уровней 16го потока будет изменена ПОЛНОСТЬЮ 🙃
Это одно из самых фундаментальных изменений за последние годы: эффективность обучения станет более высокой + технологичной (благодаря активному использованию ИИ)
Мы всей командой сами в предвкушении. Набор открыт, и до 12 сентября еще можно получить диагностику качества вашего диалога.
Немного о том, что вы получаете, когда осваиваете метод ФК (не только для проф.целей):
Вы получаете технологию интеллектуального чтения человека через его речь + технологию вопросов, которые позволяют исследовать и менять мышление в реальном времени.
Инструмент очень сильный, требует достаточного количества часов практики. Мы обучаем видеть мышление другого человека в тот момент, когда оно происходит.
Real Time Thinking Reading - одна из ключевых компетенций программы.
Вы учитесь видеть много за единичными словами.
Постепенно отдельные реплики складываются в архитектуру. Вы можете увидеть, например, что стремление сохранить все возможности связано с трудностью выбирать; трудность выбирать - с нежеланием что-либо исключать; нежелание исключать - со страхом проигрыша, а это влияет на решения, отношения и профессиональное поведение.
Так появляется карта когнитивной организации человека.
Что в итоге оказывается у вас в руках:
Это своего рода интеллектуальный рентген разговора.
Вы способны одновременно:
слушать содержание - что человек говорит
читать форму - что его речь показывает о работе его мышления
строить гипотезы - какая интеллектуальная стратегия может производить наблюдаемое
проверять их - вместо того чтобы выдавать первое впечатление за истину
задавать точные вопросы - каждый из которых выполняет определенную интеллектуальную функцию
останавливать важное - замечать момент, который стоит исследовать
видеть структуру позиции - предпосылки, критерии, противоречия, последствия, цену выбора
проблематизировать очевидное - обнаруживать идеи, которые человек принимает за необходимость, хотя они являются лишь одной из возможных конструкций
концептуализировать - превращать десятки разрозненных наблюдений в более ясную и экономную модель, которая объясняет
Эта способность далеко выходит за пределы консультирования, она меняет качество практически любого разговора, в котором важно понять не только что человек сообщает, но и как устроено его рассуждение. В бизнесе, переговорах, образовании, фасилитации, конфликтах, личной жизни и тд.
Ждем вас на полностью обновленном потоке: https://itdphilosophy.com
Вопросы и регистрация: @itdcurator
И теперь могу уже точно сказать, что программа 2-5 уровней 16го потока будет изменена ПОЛНОСТЬЮ 🙃
Это одно из самых фундаментальных изменений за последние годы: эффективность обучения станет более высокой + технологичной (благодаря активному использованию ИИ)
Мы всей командой сами в предвкушении. Набор открыт, и до 12 сентября еще можно получить диагностику качества вашего диалога.
Немного о том, что вы получаете, когда осваиваете метод ФК (не только для проф.целей):
Вы получаете технологию интеллектуального чтения человека через его речь + технологию вопросов, которые позволяют исследовать и менять мышление в реальном времени.
Инструмент очень сильный, требует достаточного количества часов практики. Мы обучаем видеть мышление другого человека в тот момент, когда оно происходит.
Real Time Thinking Reading - одна из ключевых компетенций программы.
Вы учитесь видеть много за единичными словами.
Постепенно отдельные реплики складываются в архитектуру. Вы можете увидеть, например, что стремление сохранить все возможности связано с трудностью выбирать; трудность выбирать - с нежеланием что-либо исключать; нежелание исключать - со страхом проигрыша, а это влияет на решения, отношения и профессиональное поведение.
Так появляется карта когнитивной организации человека.
Что в итоге оказывается у вас в руках:
Это своего рода интеллектуальный рентген разговора.
Вы способны одновременно:
слушать содержание - что человек говорит
читать форму - что его речь показывает о работе его мышления
строить гипотезы - какая интеллектуальная стратегия может производить наблюдаемое
проверять их - вместо того чтобы выдавать первое впечатление за истину
задавать точные вопросы - каждый из которых выполняет определенную интеллектуальную функцию
останавливать важное - замечать момент, который стоит исследовать
видеть структуру позиции - предпосылки, критерии, противоречия, последствия, цену выбора
проблематизировать очевидное - обнаруживать идеи, которые человек принимает за необходимость, хотя они являются лишь одной из возможных конструкций
концептуализировать - превращать десятки разрозненных наблюдений в более ясную и экономную модель, которая объясняет
Эта способность далеко выходит за пределы консультирования, она меняет качество практически любого разговора, в котором важно понять не только что человек сообщает, но и как устроено его рассуждение. В бизнесе, переговорах, образовании, фасилитации, конфликтах, личной жизни и тд.
Ждем вас на полностью обновленном потоке: https://itdphilosophy.com
Вопросы и регистрация: @itdcurator
🔥14❤9👍6🤔2