Кстати, по своим знакомым я заметила, что большинство тех, кто говорит «фи» в сторону AI и считает, что он ужасно «пишет», «придумывает» и «рисует», просто не умеют правильно формулировать свои мысли и объяснять, ЧТО ОНИ ХОТЯТ получить на выходе
Но, конечно, промпты (запросы) – это самое важное в общении с искусственным интеллектом
Несколько рекомендаций:
1️⃣ Здавайте роль.
Например, «Я методолог, который занимается разработкой бизнес-обучения для взрослых»
2️⃣ Описывайте контекст.
Например, «У меня есть 2 недели на то, чтобы создать курс для аудитории предпринимателей 30-35 лет»
3️⃣ Четко формулируйте задачу и необходимые параметры.
Например, «Составь программу для онлайн-курса на 1 месяц по следующей структуре: названия и результаты модулей, названия и тезисы уроков, рекомендуемые домашние задания и дополнительные материалы. Также дай рекомендации по форматам и механикам обучения»
Итого, используя промпт
мы получаем такой ответ 👆
Как вам?
Это за 2 минуты…
В очередной раз призываю всех попробовать!
Тем более мы целый курс про это сделали, а там сразу несколько глубоких уроков про промпты 🚀
@edu4telegram
Кажется, это проблема не только в работе с AI, да? 🙈
Но, конечно, промпты (запросы) – это самое важное в общении с искусственным интеллектом
Несколько рекомендаций:
1️⃣ Здавайте роль.
Например, «Я методолог, который занимается разработкой бизнес-обучения для взрослых»
2️⃣ Описывайте контекст.
Например, «У меня есть 2 недели на то, чтобы создать курс для аудитории предпринимателей 30-35 лет»
3️⃣ Четко формулируйте задачу и необходимые параметры.
Например, «Составь программу для онлайн-курса на 1 месяц по следующей структуре: названия и результаты модулей, названия и тезисы уроков, рекомендуемые домашние задания и дополнительные материалы. Также дай рекомендации по форматам и механикам обучения»
Итого, используя промпт
«Я методолог, который занимается разработкой бизнес-обучения для взрослых. У меня есть 2 недели на то, чтобы создать курс для аудитории предпринимателей 30-35 лет. Составь программу для онлайн-курса на 1 месяц по следующей структуре: названия и результаты модулей, названия и тезисы уроков, рекомендуемые домашние задания и дополнительные материалы. Также дай рекомендации по форматам и механикам обучения»
мы получаем такой ответ 👆
Как вам?
Это за 2 минуты…
В очередной раз призываю всех попробовать!
Тем более мы целый курс про это сделали, а там сразу несколько глубоких уроков про промпты 🚀
@edu4telegram
🔥4👍1
Приходите на эфир завтра!
Будет много про инструменты и применение AI в создании образовательных продуктов 🚀
Будет много про инструменты и применение AI в создании образовательных продуктов 🚀
Forwarded from НЕЙРОГРАМОТНОСТЬ
ИИ для образования: бесплатный мастер-класс
⏰ 23 июля в 19:00 (мск) поговорим о том, как создавать и улучшать образовательные продукты с помощью популярных AI-сервисов.
🎙 СПИКЕР
Виктория Чернякова — методолог и продакт образовательных проектов, разработала 60+ курсов в разных областях, основатель методического агентства.
🎉 ПРОГРАММА ВСТРЕЧИ
В рамках мастер-класса Виктория поделится своим опытом работы с ИИ в сфере образования и ответит на следующие вопросы:
🔘 Как нейросети могут «разгрузить» вас и снять рутинные задачи (если вы методист, учитель, преподаватель и пр.)
🔘 На какие задачи из сферы образования стоит подключать ИИ, а с какими он пока не справляется
🔘 Как составить образовательную программу с ИИ и получить идеи по ее развитию
🔘 Как создавать образовательный контент и проверочные задания, используя ИИ
🔘 Как искать творческие идеи для сферы образования
👩🏫 ДЛЯ КОГО?
Мастер-класс будет полезен учителям, методистам, преподавателям и разработчикам образовательных курсов. Количество мест ограничено.
➡️ РЕГИСТРАЦИЯ
Для участия в бесплатном мастер-классе необходимо зарегистрироваться по ссылке.
🤖 НЕЙРОГРАМОТНОСТЬ
Также вы можете познакомиться с 9 уроками Виктории из трека «AI для образования», которые уже открыты в нашем образовательном боте «Нейрограмотность».
Меню➡️ Кейсы ➡️ AI для образования ➡️ Образование
Придете на мастер-класс?
❤️ — Да!
🔥 — Пока не уверен(а)
#мастеркласс #образование @EDU4Telegrambot
Виктория Чернякова — методолог и продакт образовательных проектов, разработала 60+ курсов в разных областях, основатель методического агентства.
В рамках мастер-класса Виктория поделится своим опытом работы с ИИ в сфере образования и ответит на следующие вопросы:
👩🏫 ДЛЯ КОГО?
Мастер-класс будет полезен учителям, методистам, преподавателям и разработчикам образовательных курсов. Количество мест ограничено.
Для участия в бесплатном мастер-классе необходимо зарегистрироваться по ссылке.
Также вы можете познакомиться с 9 уроками Виктории из трека «AI для образования», которые уже открыты в нашем образовательном боте «Нейрограмотность».
Меню
Придете на мастер-класс?
❤️ — Да!
🔥 — Пока не уверен(а)
#мастеркласс #образование @EDU4Telegrambot
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤6👍1
Провела эфир об AI в образовании – было 100 замечательных человек с потрясающими вопросами – давно так продуктивно не штурмила в компании единомышленников 🚀
Приглашайте выступать и спикерить почаще – люблю!
Приглашайте выступать и спикерить почаще – люблю!
🔥5❤1
Закончила полугодовое обучение на программе «Управление и лидерство в образовании» от School of Education 🥳
Финальная точка – диплом (у меня была тема стратегии развития нашего методического агентства) и панельная дискуссия, которая состоялась вчера.
Тема нашей панельной дискуссии: «В поисках жизнеспособной бизнес-модели образовательного продукта» 💸
Меня посадили в «малину», пришлось вещать о деньгах в образовательном бизнесе рядом с солидными мужчинами:))
Рядом сидели:
👨💻Андрей Пуртов, основатель и программный директор HiBrand, куратор курса «Маркетинг и бренд-менеджмент» в БВШД, директор MBA «Трансформация» в Центре Международных программ MBA РАНХиГС
👨💻 Владислав Хилько, руководитель группы внутреннего обучения в Ozon, сертифицированный бизнес-тренер и фасилитатор, методолог образовательных программ
👨💻 Андрей Фетисов, учитель английского и ассистент координатора MYP в Школе Летово, преподаватель для преподавателей, меломан и затейник
Безусловно, я немного волновалась, но мне понравилось!
Посмотреть запись можно тут: https://www.youtube.com/live/G0_ucmwzY54
Наша часть примерно с 5:45:00, но вообще было много интересного
📌 Полная программа Education Day с записями выступлений: https://educationschool.ru/education-day2024#!/tab/771368022-1
Финальная точка – диплом (у меня была тема стратегии развития нашего методического агентства) и панельная дискуссия, которая состоялась вчера.
Тема нашей панельной дискуссии: «В поисках жизнеспособной бизнес-модели образовательного продукта» 💸
Меня посадили в «малину», пришлось вещать о деньгах в образовательном бизнесе рядом с солидными мужчинами:))
Рядом сидели:
👨💻Андрей Пуртов, основатель и программный директор HiBrand, куратор курса «Маркетинг и бренд-менеджмент» в БВШД, директор MBA «Трансформация» в Центре Международных программ MBA РАНХиГС
👨💻 Владислав Хилько, руководитель группы внутреннего обучения в Ozon, сертифицированный бизнес-тренер и фасилитатор, методолог образовательных программ
👨💻 Андрей Фетисов, учитель английского и ассистент координатора MYP в Школе Летово, преподаватель для преподавателей, меломан и затейник
Безусловно, я немного волновалась, но мне понравилось!
Посмотреть запись можно тут: https://www.youtube.com/live/G0_ucmwzY54
Наша часть примерно с 5:45:00, но вообще было много интересного
📌 Полная программа Education Day с записями выступлений: https://educationschool.ru/education-day2024#!/tab/771368022-1
🔥8❤2👍1🦄1
Очень понравился формат конференции – по сути у каждого «Факультета» была своя уникальная защита и нетворкинг с потенциальными клиентами и партнерами
Презентации проектов, рефлексия с представлением своего портфолио, у нас панельная дискуссия
Особенно интересно было смотреть выпускные работы студентов программы «Проектирование образовательного опыта» – у них и продактов были свои стенды 🤩
Берите на заметку 💭
Презентации проектов, рефлексия с представлением своего портфолио, у нас панельная дискуссия
Особенно интересно было смотреть выпускные работы студентов программы «Проектирование образовательного опыта» – у них и продактов были свои стенды 🤩
Берите на заметку 💭
❤9
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Нашла лучшее объяснение того, в чем смысл методологии. Это работа с умом + усердие 🙌
Лучший результат методолога = быстрый результат и качественный опыт студента
Лучший результат методолога = быстрый результат и качественный опыт студента
❤12