В России стандартизируют оценку качества онлайн-образования

Образовательная платформа Skillbox совместно с НИУ ВШЭ запустила работу над первой в России многокомпонентной моделью оценки качества цифровых образовательных продуктов. Цель стратегического проекта — сформировать стандарт качества онлайн-курсов для российской EdTech-индустрии. Модель планируется разработать до конца 2024 г.
Многокомпонентная модель оценки качества онлайн-курсов будет комплексно оценивать продукт: от бизнес-процессов в компании, где он создается, до результатов студентов. Такой подход позволит слушателям выбирать те программы, которые наиболее точно отражают их запрос, а создателям продуктов — разрабатывать актуальные программы, которые этот запрос удовлетворяют. Рабочая группа по созданию модели представлена продуктовой и методической командой Skillbox, а также исследователями НИУ ВШЭ.

«Сегодня у пользователей образовательных программ нет четкого понимания, как из существующего многообразия курсов выбрать качественный продукт по понятным критериям. У игроков EdTech-рынка также нет единых стандартов, которые позволяют эти критерии описать, и в дальнейшем провести измерение всех программ. При этом создатели онлайн-курсов уверены в качестве своих программ, потому что при разработке учитывают разные факторы: удовлетворенность студентов, экспертиза преподавателей и другие индивидуальные характеристики. Создание единой модели оценки качества поможет сделать следующий шаг в развитии онлайн-образования и преодолеть разрыв в подходах к оценке онлайн-курсов», — сказала Марина Харахордина, руководитель методического отдела в Skillbox.

Исследовательская группа выделила четыре основных этапа реализации проекта: исследование мирового опыта (результаты этапа лягут в теоретическую базу и прототип модели), создание многокомпонентной модели (она опишет основные показатели, по которым можно судить о качестве образовательного продукта, для каждого показателя будут сформулированы критерии оценки, для валидации модели будут привлечены ведущие эксперты российского рынка онлайн-образования), тестирование и адаптация модели (будет проведен тест на качество, который пройдут три цифровых образовательных продукта), презентация модели.

Структура модели будет состоять из четырех основных блоков: организация бизнес-процессов, разработка продукта, реализация продукта и его рыночная позиция.

Показатели будут определены и сформированы в тесном диалоге с ведущими экспертами образовательного рынка. Так, например, в блок «Разработка продукта» планируется включить такие характеристики, как формулирование цели обучения, форматы и частота оценивания, активность и среда обучения, гибкость и планирование образовательной траектории, доступность и инклюзивность. Рыночная позиция будет включать в себя мониторинг динамики карьерной траектории, экономическую модель продукта, его позиционирование, внешний информационный фон продукта.

«Модель оценки качества образовательного продукта должна отвечать сразу нескольким критериям: быть универсальной, чтобы можно было оценивать как обычные онлайн-курсы, так дополнительное профессиональное и высшее образование, быть простой для применения, чтобы с ее помощью можно было бы легко покрыть как можно большее число существующих образовательных продуктов, быть объективной и не опираться на непубличные сведения, чтобы формировать высокий уровень доверия у участников сообщества и потребителей образовательных продуктов. НИУ ВШЭ, будучи лидером рынка очного высшего онлайн-образования, заинтересован в развитии конкурентного ландшафта и единых подходов к оценке качества образования, поэтому выступает сразу в нескольких ролях — заказчика, эксперта-аналитика, коммуникатора», — сказала Юлия Ремезова, директор по онлайн-обучению НИУ ВШЭ.

На первом этапе команда изучила уже существующие практики и стандарты оценки, проанализировав международный опыт за последние 10 лет. В ходе исследования были рассмотрены инструменты и модели оценки качества, представленные на коммерческом рынке.

Всего было проанализировано 20 моделей, большинство из которых фокусируются на схожих критериях: технологичность и поддержка студентов (19%), образовательный процесс (18%), цифровая дидактика и оценивание (16%), планирование и управление продуктом (9%), удовлетворенность студентов и преподавателей (8%).

Приставы взыскивают с бизнес-коуча Портнягина, против которого возбуждено дело о неуплате налогов, свыше 44,7 млн рублей, данные об этом есть в базе ФССП

3 способа моментально расположить к себе собеседника
#урок Седы Каспаровой

В этом видео Седа Каспарова основатель образовательного проекта по речи и голосу "Голос Может", поделится способами и лайфхаками как произвести хорошее впечатление и моментально расположить к себе любого собеседника.

https://youtu.be/V25Jx6MoCas?si=XNnNh8DGJpd-xaDe

В Совфеде придумали закон, защищающий россиян от инфоцыган.

Парламентарии разработали законопроект, который уточнит правила рекламы онлайн-курсов и тренингов. Об этом «Парламентской газете» заявил один из авторов законопроекта, член комитета Совета Федерации по конституционному законодательству и государственному строительству Артем Шейкин.

«Блогеры и организаторы курсов часто обещают подписчикам увеличение благосостояния, исполнение желаний и другие нереалистичные результаты. Такая реклама формирует у людей завышенные ожидания, которые могут не оправдаться», — заявил сенатор.

Предполагается, что закон «О рекламе» будет добавлен пункт «реклама просветительской деятельности». Согласно законопроекту, реклама просветительской деятельности обязана содержать информацию об отсутствии гарантий эффективности, а также предупреждение, что данная деятельность не является частью образовательных программ.

Что на самом деле происходит в этом вашем эдтехе?
разговор о рынке по результатам первого квартала

Пока есть возможность и мы оба в Москве записали с Дашей Рыжковой (SmartRanking) новый выпуск подкаста обо всём, что успело произойти за последние пару месяцев в эдтех и онлайн образовании.

Разговор получился насыщенный и помимо финансовых результатов (кстати 33млрд и +22%) обсудили много чего еще:

🤑 Говорят, что Сбер планирует купить Нетологию групп, правда ли?
🧐 Как Синергия оказалась на втором месте в рейтинге и на чём в действительности они зарабатывают?
🔥 СПО — самая горячая ниша, которую собираются занять все крупные игроки, но есть ли шанс подвинуть текущего лидера IT Hub?
📈 Постоянно говорим о Puzzlebrain, которые планируют стать новым каналом трафика для всех крупняков. Получится ли это у них?
😇 Слухи об объединении министерств образования и просвещения. Повлияет ли это на текущие правила игры?
⚡️ Getcourse прогнозирует выручку школ, размещенных на своей платформе в районе 200млрд. Но там подъехало новое законодательство и пару судебных дел. Что будет дальше?

Приятного просмотра / прослушивания, ставьте лайки, пишите комментарии и предложения тут или в ютуб.

https://youtu.be/72JemZtVCQY

Блохерша, которая ещё не рожала, раскрыла секрет успеха в наборе подписоты у Самойловой, Блиновской, Стужук, Перминовой, Лерчек и тп😅

На самом деле, в её словах есть много правды, потому что аудитория мамочек - это просто золотая жила для этих инфоцыганок. Стоимость рекламы у таких практичных рожениц самая высокая по рынку. К ним встраивается очередь из брендов, желающих продвинуть свои товары и услуги максимально лояльной аудитории.

Edtech-компаниям труднее привлекать клиентов: посещаемость сайтов падает, увеличивается стоимость лида. По оценке Smart Ranking, снижение трафика участников рынка в I квартале составило 20% по отношению к прошлому году. Компании сталкиваются с потерей каналов для продвижения и рекламными ограничениями со стороны государства. Рассказываем о том, что происходит с трафиком и как бороться с его снижением.

ЧИТАТЬ ПОДРОБНЕЕ

Если EdTech-школы, и компании не начнут отличаться друг от друга, а будут делать все одно и то же, то в целом это будет очень сложная и очень глупая конкуренция, нам необходимо отличаться. <…> Поэтому, мне кажется, что продукты и компания всё-таки должны работать вглубь, и работать именно над своим позиционированием, и усиливать свои программы всё больше и больше»

https://skillbox.ru/media/edtech/kakie-strategii-rosta-vybirayut-na-rossiyskom-rynke-edtech/

В декабре 1984 года 26-летний художник Сергей Андрияка ехал с Хованского кладбища где посещал могилу отца.

В трамвае он услышал историю от пожилой женщины. Она рассказала, что похоронила свою единственную дочь, после чего осталась совсем одна. С тех пор она каждый год проводит новогоднюю ночь среди могил в полном одиночестве.

Вернувшись домой он нарисовал пожалуй самую пронзительную картину про Новый год.

На картине хорошо виден главный атрибут Нового года — маленькая ёлочка, которая заботливо украшена и поставлена любящей матерью на могилу дочери. Яркими огоньками выделяются две свечи — одну пенсионерка держит сама, а вторую воткнула в снег, словно дала дочке. На заднем плане яркими огнями горит большой город, который вовсю празднует наступивший Новый год.

Недавно Сергея Андрияки не стало. Ему было 65 лет

"Надо быть немножко безумным во всём, что делаешь. Вдруг однажды осатанеть и сказать себе: "я могу!". Иначе ничего не достигнешь".

База от Эдуарда Лимонова.

Художник из Вены херачит бьет по холстам ветками деревьев и продает эти шедевры за приличные деньги.

Цена одной такой картины примерно 323.000 рублей.

Портреты у него не заказываем.

Верховный суд обязал возвращать деньги за онлайн-курсы в случае отказа от обучения
https://banki-ru.turbopages.org/banki.ru/s/news/lenta/?pcgi=id%3D10991996

В конце июня в РФ будет представлен еще один аналог YouTube, сообщил депутат Госдумы Антон Горелкин.

"В скором времени, в конце июня, на комиссии РОЦИТ будет представлен еще один аналог YouTube, возможный… Но аналогов пока стопроцентных нет", - сказал он журналистам.

Немного рекламы от Сбера, что понравилось, так это использование образов картин Васнецова

В Третьяковской галерее открылась выставка «Васнецовы. Связь поколений. Из XIX в XXI век», её генеральный партнер — Сбер. Компания с помощью AI-технологий «оживила» пять полотен: увидеть их можно в дополненной реальности. Также в честь открытия выставки Сбер выпустил СберКарты с 4 уникальными дизайнами по мотивам картин именитых художников.

Слушаем выступление Александры Хлызовой про продуктовые отделы в онлайн-школах.

Инсайт от эксперта. Инфобизнес и онлайн-образование с точки зрения процессов сильно отличаются. В первом случае всë завязано на личный бренд, во втором — на корпоративных процессах. Как итог, эксперт — главное ограничение для масштабирования проектов в инфобизнесе.

Вообще граница между онлайн-образованием и инфобизнесом — скользкая тема. Кто-то проводит различие по лицензированию, кто-то — по академичности.

Одно из мнений — разница исключительно в позиционировании. Мол, инфобизнес более агрессивен, чем онлайн-образование. Кто-то вовсе говорит, что отличий между ними нет.