Как со мной можно поработать?
Вчера в личные сообщения пришел запрос: «Юлия, хотели бы пригласить вас выступить на мероприятии»
Запросы поступают разные, а значит важно обозначить возможные форматы сотрудничества и работы.
В этом канале я выступаю как эксперт по вопросам социально-эмоционального развития (SEL - social-emotional learning).
Что входит в эти вопросы?
🟠 Для родителей: легче справляться с проблемными ситуациями, наладить общение с ребенком, чтобы истерик и ссор в семье стало меньше, сохранить контакт с ребенком. Одним словом - создать фундамент для всей жизни ребенка, даже если пока не знаете с чего начать.
‼️ И самое интересное - возможность пройти оценку уровня эмоционального интеллекта ребенка (единственная адаптированная в России версия теста MSCEIT).
И получить практические рекомендации по итогу.
🟠 Для руководителей: повысить эффективность работы команды/коллектива и изменить обстановку в команде с помощью инструментов социального и эмоционального обучения, испытывать меньше стресса и предупреждать выгорание.
Возможность пройти оценку уровня эмоционального интеллекта взрослого (единственная адаптированная в России версия теста ТЭИ для взрослых).
И получить практические рекомендации рекомендации по итогу.
🟠 Для бизнеса: внедрить принципы социально-эмоционального развития в ключевые процессы, помочь увидеть скрытые «потери» от неосознанной предвзятости и смягчить ее влияние на рабочем месте.
Через такие инструменты, как обучение для сотрудников, анализ, создание методических материалов и тестирование по неосознанной предвзятости.
➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖
В основном мои публичные выступления связаны с приглашением от компаний и университетов, но я всегда с радостью рассматриваю и другие возможности 🙌🏻
Для меня важно вести практику по стандартам профессии, без обещаний успешного успеха и подкрепленную соответствующим образованием.
Сейчас я консультирую индивидуально: разово или в формате сопровождения.
Если вы сомневаетесь или не нашли здесь то, что вам нужно, но кажется, что мы могли бы сотрудничать - напишите мне.
Мы созвонимся и обсудим подробнее ваш запрос, и я честно скажу, смогу ли помочь.
Вчера в личные сообщения пришел запрос: «Юлия, хотели бы пригласить вас выступить на мероприятии»
Запросы поступают разные, а значит важно обозначить возможные форматы сотрудничества и работы.
В этом канале я выступаю как эксперт по вопросам социально-эмоционального развития (SEL - social-emotional learning).
Что входит в эти вопросы?
И получить практические рекомендации по итогу.
Возможность пройти оценку уровня эмоционального интеллекта взрослого (единственная адаптированная в России версия теста ТЭИ для взрослых).
И получить практические рекомендации рекомендации по итогу.
Через такие инструменты, как обучение для сотрудников, анализ, создание методических материалов и тестирование по неосознанной предвзятости.
В основном мои публичные выступления связаны с приглашением от компаний и университетов, но я всегда с радостью рассматриваю и другие возможности 🙌🏻
Для меня важно вести практику по стандартам профессии, без обещаний успешного успеха и подкрепленную соответствующим образованием.
Сейчас я консультирую индивидуально: разово или в формате сопровождения.
Если вы сомневаетесь или не нашли здесь то, что вам нужно, но кажется, что мы могли бы сотрудничать - напишите мне.
Мы созвонимся и обсудим подробнее ваш запрос, и я честно скажу, смогу ли помочь.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥11❤6🙏5❤🔥2
Для меня лучшая подзарядка - это лесотерапия.
Чем глубже в лес, тем больше заряда.
📍Сегодня открыли новое для себя место - парк Малевича.
Чего мы только сегодня не видели: водопады, белок, лягушек, древесных жуков, поляны грибов, необычные арт-объекты.
Но больше всего сына впечатлилапарковка !
Ехать по камушкам и трястись, крича «А-а-а», лучшее занятие!
Удивительный возраст, когда радуешься каждому моменту, пусть даже и не самому очевидному для взрослых.
Чем глубже в лес, тем больше заряда.
📍Сегодня открыли новое для себя место - парк Малевича.
Чего мы только сегодня не видели: водопады, белок, лягушек, древесных жуков, поляны грибов, необычные арт-объекты.
Но больше всего сына впечатлила
Ехать по камушкам и трястись, крича «А-а-а», лучшее занятие!
Удивительный возраст, когда радуешься каждому моменту, пусть даже и не самому очевидному для взрослых.
❤12🔥8🥰7
Друзья, вопрос.
Представим ситуацию. Вы готовились к важному совещанию, составили список предложений. Наступает день Х, все предложения заслушивают, кроме вашего. Причина - не хватило времени. Как-нибудь в другой раз. Что вы будете чувствовать?
Представим ситуацию. Вы готовились к важному совещанию, составили список предложений. Наступает день Х, все предложения заслушивают, кроме вашего. Причина - не хватило времени. Как-нибудь в другой раз. Что вы будете чувствовать?
Anonymous Poll
57%
Злость
11%
Печаль
18%
Тревогу
36%
Досаду
Это база: ключ, открывающий любые двери
Представим ситуацию.
Вы неделю готовились к важному совещанию, составили список своих предложений.
Наступает день Х, все предложения заслушивают, кроме вашего, мотивируя это тем, что не хватило времени. Как-нибудь в другой раз.
Что вы будете чувствовать?
Многие из вас ответили, что злость.
Здесь нет правильного или неправильного ответа. Есть именно эмоциональная реакция.
Но гораздо важнее то, как мы дальше с ней поступаем.
🔵 Выходим из переговорки и идем пить кофе или курить;
🔵 Крутим весь день ситуацию в голове;
🔵 Делимся переживаниями с другими коллегами;
🔵 Забиваем на ситуацию в конце концов.
В 1980 году американский психолог Роберт Плутчик сформировал концепцию теории эмоций.
Он выделил восемь базовых эмоций и представил их на схеме, похожей на цветок.
🔢 Радость
2️⃣ Грусть
3️⃣ Доверие
4️⃣ Неудовольствие
5️⃣ Ожидание
6️⃣ Удивление
7️⃣ Злость
8️⃣ Страх
Каждый лепесток показывает, как от физиологического проявления (например, гнева) мы переходим в социальное проявление (злость, а затем досада).
Мы не всегда можем предотвратить эмоции, но мы точно способны их распознавать, понимать, использовать и управлять ими, чтобы помочь себе оставаться в нужном состоянии.
Так как нам справиться с эмоциями в ситуации с совещанием?
🟠 Распознать эмоцию. Понять, что с нами происходит. Например «Я испытываю злость», в основе этой эмоции лежит гнев, а значит нужно помочь себе справиться с возникшей эмоцией и сбросить напряжение.
🟠 Управлять эмоцией. Здесь подойдут разные техники сброса напряжения - от дыхательных техник до того, чтобы пройтись немного по лестнице или просто по улице, порисовать.
🟠 Понять эмоцию. Почему я так реагирую? Потому что когда меня забывают, я злюсь.
В каких ситуациях это еще происходит со мной?
Как я могу минимизировать их или поменять к ним отношение?
Эмоции - наши друзья, когда мы умеем их понимать и безопасно выражать.
Хотите узнать как с помощью одной привычки научиться лучше их распознавать?
Напишите мне, и я поделюсь эффективной практикой💛
Представим ситуацию.
Вы неделю готовились к важному совещанию, составили список своих предложений.
Наступает день Х, все предложения заслушивают, кроме вашего, мотивируя это тем, что не хватило времени. Как-нибудь в другой раз.
Что вы будете чувствовать?
Многие из вас ответили, что злость.
Здесь нет правильного или неправильного ответа. Есть именно эмоциональная реакция.
Но гораздо важнее то, как мы дальше с ней поступаем.
В 1980 году американский психолог Роберт Плутчик сформировал концепцию теории эмоций.
Он выделил восемь базовых эмоций и представил их на схеме, похожей на цветок.
Каждый лепесток показывает, как от физиологического проявления (например, гнева) мы переходим в социальное проявление (злость, а затем досада).
Мы не всегда можем предотвратить эмоции, но мы точно способны их распознавать, понимать, использовать и управлять ими, чтобы помочь себе оставаться в нужном состоянии.
Так как нам справиться с эмоциями в ситуации с совещанием?
В каких ситуациях это еще происходит со мной?
Как я могу минимизировать их или поменять к ним отношение?
Эмоции - наши друзья, когда мы умеем их понимать и безопасно выражать.
Хотите узнать как с помощью одной привычки научиться лучше их распознавать?
Напишите мне, и я поделюсь эффективной практикой
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥20❤8
Самые лучшие распаковки для меня - это новые книги и диплом о дополнительном образовании.
Сегодня случилось второе. Пришел долгожданный диплом. Почти 8 месяцев насыщенной каждодневной работы, защита дипломной работы с темой
“Практика осознанности как инструмент, помогающий минимизировать влияние неосознанной предвзятости и стереотипов при принятии решений”
и вот я держу результат своей работы в руках.
Всем приятных пятничных событий и маленьких радостей💛
Сегодня случилось второе. Пришел долгожданный диплом. Почти 8 месяцев насыщенной каждодневной работы, защита дипломной работы с темой
“Практика осознанности как инструмент, помогающий минимизировать влияние неосознанной предвзятости и стереотипов при принятии решений”
и вот я держу результат своей работы в руках.
Всем приятных пятничных событий и маленьких радостей
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥17❤4
Играем с сыном в театр эмоций.
Я у него спрашиваю «Как Ваня радуется?», а он показывает. Делает это очень забавно и так искренне.
Сейчас в его арсенале базовые эмоции: удивление, радость, грусть, злость.
Есть классная шпаргалка, как объяснить ребенку зачем нужна та или иная эмоция. Делая карточки, я в очередной раз подумала о том, как все просто в этом возрасте.
И как с течением жизни приходит усложнение, домысливание, интерпретации.
В какой-то момент получается взрослый, сгибающийся под тяжестью навешенных ярлыков: «Это можно», «Так нельзя», «Не реви», «Замолчи».
В общем, пусть это станет таким добрым напоминанием для нас и детей, что стоит за каждой эмоцией💛
Я у него спрашиваю «Как Ваня радуется?», а он показывает. Делает это очень забавно и так искренне.
Сейчас в его арсенале базовые эмоции: удивление, радость, грусть, злость.
Есть классная шпаргалка, как объяснить ребенку зачем нужна та или иная эмоция. Делая карточки, я в очередной раз подумала о том, как все просто в этом возрасте.
И как с течением жизни приходит усложнение, домысливание, интерпретации.
В какой-то момент получается взрослый, сгибающийся под тяжестью навешенных ярлыков: «Это можно», «Так нельзя», «Не реви», «Замолчи».
В общем, пусть это станет таким добрым напоминанием для нас и детей, что стоит за каждой эмоцией
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤9🔥7