3. ВЫБОРОЧНОЕ СЛУШАНИЕ.
Вы слушаете то, что вам самим интересно знать, а не для того, чтобы понять человека. Дети понимают, что родители больше знают, они сильнее, мудрее, они защищают, но дети хотят быть равными в любви, чувствовать нужность. Чтобы моя глупость была нужна кому-то. В этом — развитие. Детям важно делиться тем, что у них на сердце. Здесь будет ясно на примере с психологом. Вот психолог. Приходит пациент и говорит: «Доктор, у меня куча проблем. Ну везде проблемы, куда ни пошел бы. Вот вчера был на рынке». Я уцепился за это: «А вы на рынке были, почем там картошка?» Любой пациент понимает, что он пришел не по адресу. Все ясно с ним, его не интересуют твои вопросы.

4. ВНИМАТЕЛЬНОЕ СЛУШАНИЕ.
Это очень хороший уровень, но есть недостаток: вы внимательно слушаете, но сравниваете всё с самим собой. Это ещё можно назвать «автобиографическим слушанием». Если то, что вы слышите, совпадает с вашим опытом и мнением, вы говорите: «Очень хорошо!», а если не совпадает, Вы говорите: «Нет, всё не так». Вы слушаете внимательно, чтобы в конце, как эталон, утвердить свою концепцию.

5. СЛУШАНИЕ — СОПЕРЕЖИВАНИЕ.
Рекомендовано как целительное средство от всех недугов. Вы слушаете с намерением понять. Вы не осуждаете, не шокируетесь тем, что слышите. Вы продолжаете сострадать и любить. Человек выговаривается, и ему становится хорошо. Почему трудно слушать с сопереживанием? Можно «заразиться» чьей-то проблемой. Нужно научиться слушать, не принимая на себя, «не смачиваясь» — как лотос, который остается сухим в воде.

Е.М. Чайтанья Чандра Чаран прабху

#АХакимов #Хакимов #ЧайтаньяЧандраЧаранПрабху www.ahakimov.com