На канале YouTube канале вышло одно из самых полезных видео для каждого родителя:
https://youtu.be/QW6zbTY9iuE
В Эрготронике показываем и рассказываем, на что обратить внимание при подборе мебели для учеников начальной, средней школы и студентов. С минусами и плюсами каждого выбора.
Я сама была бы рада, в свое время, если бы мне так рассказали обо всем. Но огромная смена столов и стульев/кресел уже съела приличную составляющую бюджета. Уверена, у Вас после просмотра будет все иначе.
С консультантом в шоуруме обсудили как выбрать парту, когда нужно использовать коленные стулья, стулья-седла, динамические стулья и другие, на какие нюансы обратить внимание.
⠀
Следите за осанкой и эргономикой рабочего места школьника, это крайне важные и необходимые условия для успешной учебы.
⠀
Всем здоровья!
https://youtu.be/QW6zbTY9iuE
В Эрготронике показываем и рассказываем, на что обратить внимание при подборе мебели для учеников начальной, средней школы и студентов. С минусами и плюсами каждого выбора.
Я сама была бы рада, в свое время, если бы мне так рассказали обо всем. Но огромная смена столов и стульев/кресел уже съела приличную составляющую бюджета. Уверена, у Вас после просмотра будет все иначе.
С консультантом в шоуруме обсудили как выбрать парту, когда нужно использовать коленные стулья, стулья-седла, динамические стулья и другие, на какие нюансы обратить внимание.
⠀
Следите за осанкой и эргономикой рабочего места школьника, это крайне важные и необходимые условия для успешной учебы.
⠀
Всем здоровья!
Правила безопасности жизни Ваших детей
Именно мы отвечаем за своих детей — за их здоровье, развитие, воспитание и безопасность. И если первым трём пунктам родители уделяют большое внимание с самого рождения ребёнка, то про последний пункт многие забывают или откладывают на потом.
С каждым годом границы самостоятельности детей расширяются. В определенном возрасте они могут оставаться без нас: дома, в школе, на улице. Поэтому к этому моменту каждый ребёнок должен владеть правилами безопасности жизни.
Часто родители не рассказывают о многих ситуациях, думая, что ребенок к этому возрасту и так должен понимать, как себя вести. О некоторых моментах родители рассказать забывают, поскольку подобного опыта у них не было.
ИТАК, ЧТО ДОЛЖЕН ПОМНИТЬ КАЖДЫЙ РОДИТЕЛЬ:
📍Мы делаем основной упор в 5, 7, 10 и 12 лет, уделяя этой теме пристальное внимание. Это то время, когда необходимо максимально пройти по всем аспектам жизни ребенка и ситуациям, где он может оказаться в опасности. Важно рассказать ему, как себя при этом вести.
📍Правила безопасности жизни обсуждаем с ребенком регулярно. Одного разговора или чтения книги недостаточно.
📍С 1 класса обязательно говорим про кибербезопасность. О паролях на почте, аккаунтах, в том числе игровых. О телефонных мошенниках. Обсуждайте с ребенком защиту личных данных. Когда оплачиваете что- либо в интернете или магазине, объясняйте про безопасность платежей и как карта может быть скомпрометирована.
📍Проверьте, есть ли в Вашем городе тренинги по кибербезопасности для детей, которые обязательно стоит посетить в рамках темы «Безопасность жизни ребёнка».
КНИГИ И ИГРЫ ПО ТЕМЕ:
✔️ Викторина «Без паники» поможет Вам вспомнить, что необходимо обсудить с ребенком в рамках темы личной безопасности и периодически проверять, всё ли ребенок усвоил и хорошо помнит.
✔️ «Ушки на макушке. Знакомимся с правилами безопасности в городе», Бодрова Александра.
✔️ Книги и игра Петрановской «Что делать, если…»
✔️ Карточки безопасности для детей.
Именно мы отвечаем за своих детей — за их здоровье, развитие, воспитание и безопасность. И если первым трём пунктам родители уделяют большое внимание с самого рождения ребёнка, то про последний пункт многие забывают или откладывают на потом.
С каждым годом границы самостоятельности детей расширяются. В определенном возрасте они могут оставаться без нас: дома, в школе, на улице. Поэтому к этому моменту каждый ребёнок должен владеть правилами безопасности жизни.
Часто родители не рассказывают о многих ситуациях, думая, что ребенок к этому возрасту и так должен понимать, как себя вести. О некоторых моментах родители рассказать забывают, поскольку подобного опыта у них не было.
ИТАК, ЧТО ДОЛЖЕН ПОМНИТЬ КАЖДЫЙ РОДИТЕЛЬ:
📍Мы делаем основной упор в 5, 7, 10 и 12 лет, уделяя этой теме пристальное внимание. Это то время, когда необходимо максимально пройти по всем аспектам жизни ребенка и ситуациям, где он может оказаться в опасности. Важно рассказать ему, как себя при этом вести.
📍Правила безопасности жизни обсуждаем с ребенком регулярно. Одного разговора или чтения книги недостаточно.
📍С 1 класса обязательно говорим про кибербезопасность. О паролях на почте, аккаунтах, в том числе игровых. О телефонных мошенниках. Обсуждайте с ребенком защиту личных данных. Когда оплачиваете что- либо в интернете или магазине, объясняйте про безопасность платежей и как карта может быть скомпрометирована.
📍Проверьте, есть ли в Вашем городе тренинги по кибербезопасности для детей, которые обязательно стоит посетить в рамках темы «Безопасность жизни ребёнка».
КНИГИ И ИГРЫ ПО ТЕМЕ:
✔️ Викторина «Без паники» поможет Вам вспомнить, что необходимо обсудить с ребенком в рамках темы личной безопасности и периодически проверять, всё ли ребенок усвоил и хорошо помнит.
✔️ «Ушки на макушке. Знакомимся с правилами безопасности в городе», Бодрова Александра.
✔️ Книги и игра Петрановской «Что делать, если…»
✔️ Карточки безопасности для детей.
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Виноградова Елена
«Чудо-логоритмика. Закрепляем закрытые звуки [р], [р'], [л], [л']»
Иванова Наталья
«Лого-рифмы:свистящие звуки»
«Лого-рифмы:сонорные звуки»
«Лого-рифмы:шипящие звуки»
@izdatelstvophoenix
«Чудо-логоритмика. Закрепляем закрытые звуки [р], [р'], [л], [л']»
Иванова Наталья
«Лого-рифмы:свистящие звуки»
«Лого-рифмы:сонорные звуки»
«Лого-рифмы:шипящие звуки»
@izdatelstvophoenix
Стихотворение июля🍒, вспомнилась школа 🫠
Кто сколько сможет 🤗
Владимир Маяковский «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче».
В сто сорок солнц закат пылал,
в июль катилось лето,
была жара,
жара плыла —
на даче было это.
Пригорок Пушкино горбил
Акуловой горою,
а низ горы —
деревней был,
кривился крыш корою.
А за деревнею —
дыра,
и в ту дыру, наверно,
спускалось солнце каждый раз,
медленно и верно.
А завтра
снова
мир залить
вставало солнце а́ло.
И день за днем
ужасно злить
меня
вот это
стало.
И так однажды разозлясь,
что в страхе все поблекло,
в упор я крикнул солнцу:
«Слазь!
довольно шляться в пекло!»
Я крикнул солнцу:
«Дармоед!
занежен в облака ты,
а тут — не знай ни зим, ни лет,
сиди, рисуй плакаты!»
Я крикнул солнцу:
«Погоди!
послушай, златолобо,
чем так,
без дела заходить,
ко мне
на чай зашло бы!»
Что я наделал!
Я погиб!
Ко мне,
по доброй воле,
само,
раскинув луч-шаги,
шагает солнце в поле.
Хочу испуг не показать —
и ретируюсь задом.
Уже в саду его глаза.
Уже проходит садом.
В окошки,
в двери,
в щель войдя,
валилась солнца масса,
ввалилось;
дух переведя,
заговорило басом:
«Гоню обратно я огни
впервые с сотворенья.
Ты звал меня?
Чаи́ гони,
гони, поэт, варенье!»
Слеза из глаз у самого —
жара с ума сводила,
но я ему —
на самовар:
«Ну что ж,
садись, светило!»
Черт дернул дерзости мои
орать ему, —
сконфужен,
я сел на уголок скамьи,
боюсь — не вышло б хуже!
Но странная из солнца ясь
струилась, —
и степенность
забыв,
сижу, разговорясь
с светилом постепенно.
Про то,
про это говорю,
что-де заела Роста,
а солнце:
«Ладно,
не горюй,
смотри на вещи просто!
А мне, ты думаешь,
светить
легко?
— Поди, попробуй! —
А вот идешь —
взялось идти,
идешь — и светишь в оба!»
Болтали так до темноты —
до бывшей ночи то есть.
Какая тьма уж тут?
На «ты»
мы с ним, совсем освоясь.
И скоро,
дружбы не тая,
бью по плечу его я.
А солнце тоже:
«Ты да я,
нас, товарищ, двое!
Пойдем, поэт,
взорим,
вспоем
у мира в сером хламе.
Продолжение на картинках…
Кто сколько сможет 🤗
Владимир Маяковский «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче».
В сто сорок солнц закат пылал,
в июль катилось лето,
была жара,
жара плыла —
на даче было это.
Пригорок Пушкино горбил
Акуловой горою,
а низ горы —
деревней был,
кривился крыш корою.
А за деревнею —
дыра,
и в ту дыру, наверно,
спускалось солнце каждый раз,
медленно и верно.
А завтра
снова
мир залить
вставало солнце а́ло.
И день за днем
ужасно злить
меня
вот это
стало.
И так однажды разозлясь,
что в страхе все поблекло,
в упор я крикнул солнцу:
«Слазь!
довольно шляться в пекло!»
Я крикнул солнцу:
«Дармоед!
занежен в облака ты,
а тут — не знай ни зим, ни лет,
сиди, рисуй плакаты!»
Я крикнул солнцу:
«Погоди!
послушай, златолобо,
чем так,
без дела заходить,
ко мне
на чай зашло бы!»
Что я наделал!
Я погиб!
Ко мне,
по доброй воле,
само,
раскинув луч-шаги,
шагает солнце в поле.
Хочу испуг не показать —
и ретируюсь задом.
Уже в саду его глаза.
Уже проходит садом.
В окошки,
в двери,
в щель войдя,
валилась солнца масса,
ввалилось;
дух переведя,
заговорило басом:
«Гоню обратно я огни
впервые с сотворенья.
Ты звал меня?
Чаи́ гони,
гони, поэт, варенье!»
Слеза из глаз у самого —
жара с ума сводила,
но я ему —
на самовар:
«Ну что ж,
садись, светило!»
Черт дернул дерзости мои
орать ему, —
сконфужен,
я сел на уголок скамьи,
боюсь — не вышло б хуже!
Но странная из солнца ясь
струилась, —
и степенность
забыв,
сижу, разговорясь
с светилом постепенно.
Про то,
про это говорю,
что-де заела Роста,
а солнце:
«Ладно,
не горюй,
смотри на вещи просто!
А мне, ты думаешь,
светить
легко?
— Поди, попробуй! —
А вот идешь —
взялось идти,
идешь — и светишь в оба!»
Болтали так до темноты —
до бывшей ночи то есть.
Какая тьма уж тут?
На «ты»
мы с ним, совсем освоясь.
И скоро,
дружбы не тая,
бью по плечу его я.
А солнце тоже:
«Ты да я,
нас, товарищ, двое!
Пойдем, поэт,
взорим,
вспоем
у мира в сером хламе.
Продолжение на картинках…
После прошлого обзора игрушек этого производителя, получила большую обратную связь от родителей.
Приглашаю посмотреть на YouTube канале новое видео с играми для малышей от @alatoysMP :
https://youtu.be/0G80Eg1f4Tw
⠀
В первой части обзора 12 игр для малышей. Как обычно, с моими комментариями по развитию 🙂
⠀
Высокое качество, низкая стоимость, польза для каждого ребенка. Удобно в отпуск.
⠀
Производителя запоминайте, он очень хорош.
Приглашаю посмотреть на YouTube канале новое видео с играми для малышей от @alatoysMP :
https://youtu.be/0G80Eg1f4Tw
⠀
В первой части обзора 12 игр для малышей. Как обычно, с моими комментариями по развитию 🙂
⠀
Высокое качество, низкая стоимость, польза для каждого ребенка. Удобно в отпуск.
⠀
Производителя запоминайте, он очень хорош.
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Эти книги содержат огромное количество полезной информации, которую очень классно проходить с родителями 👍🏻
✔️Рабочая тетрадь «Работа с эмоциями. «Я чувствую... Что?» 100+ техник»
✔️Рабочая тетрадь «Тренинг по саморазвитию для подростков №1. Мечтай. Планируй. Достигай»
https://ozon.ru/t/RzJlQXL
Реклама. ООО «СМАРТ РИДИНГ»
ИНН/ОГРН 7725810407/5137746123620
Erid: Kra23oSuV
✔️Рабочая тетрадь «Работа с эмоциями. «Я чувствую... Что?» 100+ техник»
✔️Рабочая тетрадь «Тренинг по саморазвитию для подростков №1. Мечтай. Планируй. Достигай»
https://ozon.ru/t/RzJlQXL
Реклама. ООО «СМАРТ РИДИНГ»
ИНН/ОГРН 7725810407/5137746123620
Erid: Kra23oSuV
🥁 Игры для крупной моторики
Движение важно в жизни не только детей, но и взрослых.
Худшее, что может произойти с ребенком до 3 лет — это отсутствие возможности двигаться по максимуму во время бодрствования.
Развитие крупной и мелкой моторики приоритетно до 3 лет. Дать ребенку полазить по шкафам, тумбам, комодам, наиграться с кастрюлями — вот естественное раннее развитие. Не важно, какой бюджет у Вашей семьи, главное не ограничивайте движение.
✅ Лишний раз не делайте за ребенка то, что он в состоянии сделать сам.
✅ Давайте больше ходить самому, когда это возможно.
✅ Забираться на подставку для ножек, чтобы помыть ручки.
✅ Повесить самому курточку на крючок.
✅ Развивашкой может стать все что угодно, что стимулирует движение и моторику рук, развивает щипковый захват пальчиков.
✅ Любое движение ребенка несет в себе пользу.
Мелкая моторика важна для формирования речи. Крупная моторика — для формирования межполушарных связей, координации движения, ощущения своего тела в пространстве и формирования карты тела. Развитие движения останется приоритетным и для детей после 3 лет, просто станет более осмысленным и дополнится другими сферами деятельности.
ВАШИ ДРУЗЬЯ В КВАРТИРЕ:
1. Фитбол.
2. Шведская стенка.
3. Растущее баскетбольное кольцо, как только ребенок стал самостоятельно ходить.
4. Ортоковрики.
5. Много мячиков разного диаметра от мягких до твердых.
6. Кольцеброс.
7. Кегли.
8. Координационная лесенка.
Все из этого списка будет благотворно влиять на моторику и зрительно-моторную координацию. Многое прослужит до школы, а что-то — до подросткового возраста. Главное ввести в привычку заниматься этими полезностями. Что полезно обычному здоровому ребенку, то ребенку с задержкой развития обязательно. И любая коррекция ребенка с ЗПР и ЗРР начинается с движения.
Движение важно в жизни не только детей, но и взрослых.
Худшее, что может произойти с ребенком до 3 лет — это отсутствие возможности двигаться по максимуму во время бодрствования.
Развитие крупной и мелкой моторики приоритетно до 3 лет. Дать ребенку полазить по шкафам, тумбам, комодам, наиграться с кастрюлями — вот естественное раннее развитие. Не важно, какой бюджет у Вашей семьи, главное не ограничивайте движение.
✅ Лишний раз не делайте за ребенка то, что он в состоянии сделать сам.
✅ Давайте больше ходить самому, когда это возможно.
✅ Забираться на подставку для ножек, чтобы помыть ручки.
✅ Повесить самому курточку на крючок.
✅ Развивашкой может стать все что угодно, что стимулирует движение и моторику рук, развивает щипковый захват пальчиков.
✅ Любое движение ребенка несет в себе пользу.
Мелкая моторика важна для формирования речи. Крупная моторика — для формирования межполушарных связей, координации движения, ощущения своего тела в пространстве и формирования карты тела. Развитие движения останется приоритетным и для детей после 3 лет, просто станет более осмысленным и дополнится другими сферами деятельности.
ВАШИ ДРУЗЬЯ В КВАРТИРЕ:
1. Фитбол.
2. Шведская стенка.
3. Растущее баскетбольное кольцо, как только ребенок стал самостоятельно ходить.
4. Ортоковрики.
5. Много мячиков разного диаметра от мягких до твердых.
6. Кольцеброс.
7. Кегли.
8. Координационная лесенка.
Все из этого списка будет благотворно влиять на моторику и зрительно-моторную координацию. Многое прослужит до школы, а что-то — до подросткового возраста. Главное ввести в привычку заниматься этими полезностями. Что полезно обычному здоровому ребенку, то ребенку с задержкой развития обязательно. И любая коррекция ребенка с ЗПР и ЗРР начинается с движения.
На YouTube канале вышло новое видео с давно знакомыми магнитными мозаиками:
https://youtu.be/upqWz3lvyTM
⠀
Мозаика Животные - это базовая игра от 8 месяцев.
И конечно самым ценным в этой коробке являются плашки. Как с ними работать можно найти в моих ранних видео.
⠀
В магазинах нельзя посмотреть на внутренности других игр. Поэтому приглашаю
Вас посмотреть вместе со мной.
⠀
Мозаики с усложненными формами, трафареты с заданиями, мозаики с цифрами, английский алфавит - интересное и полезное разнообразие.
www.detmir.ru/catalog/index/name/sortforbrand/brand/15451/
https://youtu.be/upqWz3lvyTM
⠀
Мозаика Животные - это базовая игра от 8 месяцев.
И конечно самым ценным в этой коробке являются плашки. Как с ними работать можно найти в моих ранних видео.
⠀
В магазинах нельзя посмотреть на внутренности других игр. Поэтому приглашаю
Вас посмотреть вместе со мной.
⠀
Мозаики с усложненными формами, трафареты с заданиями, мозаики с цифрами, английский алфавит - интересное и полезное разнообразие.
www.detmir.ru/catalog/index/name/sortforbrand/brand/15451/
Пожалуй, одно из самых ярких событий этого года 💫💫💫
Как все было - в видео на YouTube канале:
https://youtu.be/sFtn-bG4isI
✔️ Фото и видео: anna-garemina.ru/
✔️ Набор сенсорных полотенец: sensorica.shop/
✔️ Доставка еды для беременных и кормящих: nakormimmamu.ru/
✔️ Фотокнига Мой первый годик: elena-ilchenko.ru/baby-book
✔️ Баня instagram.com/banyadelarue
✔️ Платья: taplink.cc/riono.art
Как все было - в видео на YouTube канале:
https://youtu.be/sFtn-bG4isI
✔️ Фото и видео: anna-garemina.ru/
✔️ Набор сенсорных полотенец: sensorica.shop/
✔️ Доставка еды для беременных и кормящих: nakormimmamu.ru/
✔️ Фотокнига Мой первый годик: elena-ilchenko.ru/baby-book
✔️ Баня instagram.com/banyadelarue
✔️ Платья: taplink.cc/riono.art
Смотрите на YouTube канале очень эмоциональный выпуск про игры от «Стиля жизни»:
https://youtu.be/i5a5gmltvzw
Наконец-то я увидела классные стратегии и квестовые игры, которые
вызывают интерес, азарт, желание проиграть коробку от начала до конца и оставить ее в своем шкафу!
⠀
Подойдут от начальной школы и старше, поднимут настроение в любом возрасте, объединят семьи и компании друзей.
Не теряйте возможность и используйте летние каникулы, чтобы потренировать мозги с удовольствием!
⠀
Пользы и настроения!
https://youtu.be/i5a5gmltvzw
Наконец-то я увидела классные стратегии и квестовые игры, которые
вызывают интерес, азарт, желание проиграть коробку от начала до конца и оставить ее в своем шкафу!
⠀
Подойдут от начальной школы и старше, поднимут настроение в любом возрасте, объединят семьи и компании друзей.
Не теряйте возможность и используйте летние каникулы, чтобы потренировать мозги с удовольствием!
⠀
Пользы и настроения!
По следам диагностик. Классические ошибки родителей.
Вы знаете, что я провожу очень много диагностик. И регулярно вижу одни и те же ошибки. Сегодня поделюсь основными пунктами, на которые рекомендую обратить пристальное внимание:
✔️Плавающий режим (особенно сон и приемы пищи).
Первое, что всегда приводим в порядок – это режим. Отход ко сну и приемы пищи в одно и то же время. Подъём после дневного сна не позже 16 часов. Режим – основа всего.
✔️ Ротовое дыхание.
Огромное количество детей дышат ртом, а родители даже не замечают этого!
Задача – сходить к ЛОРу на предмет аденоидов, к стоматологу проверить, что происходит с прикусом.
✔️ Резко упали показатели по мелкой моторике.
На YouTube канале много полезных видео с конкретными примерами занятий.
✔️ Дети на пюре и банках без нормальной еды.
Этот момент очень сильно влияет на речь. Ребенок должен жевать! Твердую пищу, нормальные овощи и фрукты, есть мясо кусочками, а не в пюреобразном виде.
✔️ Дети не умеют работать двумя руками.
Навык, который прекрасно развивается в быту: отжимать тряпочку, мыть тарелку, подметать пол с совком и веничком.
✔️ Крупная моторика.
Во все времена! Классическая история, когда в детской комнате есть баскетбольное кольцо, ортоковрики, балансиры, шведская стенка. Но всё это стоит и не используется.
✔️ Родители не обращают внимание на внутренние интересы ребенка.
Особенно это касается школьников. Разговаривайте с детьми и поддерживайте интересы, подкрепляйте их курсами, литературой, профильными YouTube-каналами и т.д.
✔️ Отсутствие прогулок.
Тут без комментариев. Дети должны гулять.
✔️ Книги и игры не по возрасту.
В детской комнате нужно регулярно проводить ревизию и избавляться от того, что ребенок перерос. Также не стоит увлекаться игрушками, которые ещё слишком сложные для ребенка. Помним про зону БЛИЖАЙШЕГО развития.
Вы знаете, что я провожу очень много диагностик. И регулярно вижу одни и те же ошибки. Сегодня поделюсь основными пунктами, на которые рекомендую обратить пристальное внимание:
✔️Плавающий режим (особенно сон и приемы пищи).
Первое, что всегда приводим в порядок – это режим. Отход ко сну и приемы пищи в одно и то же время. Подъём после дневного сна не позже 16 часов. Режим – основа всего.
✔️ Ротовое дыхание.
Огромное количество детей дышат ртом, а родители даже не замечают этого!
Задача – сходить к ЛОРу на предмет аденоидов, к стоматологу проверить, что происходит с прикусом.
✔️ Резко упали показатели по мелкой моторике.
На YouTube канале много полезных видео с конкретными примерами занятий.
✔️ Дети на пюре и банках без нормальной еды.
Этот момент очень сильно влияет на речь. Ребенок должен жевать! Твердую пищу, нормальные овощи и фрукты, есть мясо кусочками, а не в пюреобразном виде.
✔️ Дети не умеют работать двумя руками.
Навык, который прекрасно развивается в быту: отжимать тряпочку, мыть тарелку, подметать пол с совком и веничком.
✔️ Крупная моторика.
Во все времена! Классическая история, когда в детской комнате есть баскетбольное кольцо, ортоковрики, балансиры, шведская стенка. Но всё это стоит и не используется.
✔️ Родители не обращают внимание на внутренние интересы ребенка.
Особенно это касается школьников. Разговаривайте с детьми и поддерживайте интересы, подкрепляйте их курсами, литературой, профильными YouTube-каналами и т.д.
✔️ Отсутствие прогулок.
Тут без комментариев. Дети должны гулять.
✔️ Книги и игры не по возрасту.
В детской комнате нужно регулярно проводить ревизию и избавляться от того, что ребенок перерос. Также не стоит увлекаться игрушками, которые ещё слишком сложные для ребенка. Помним про зону БЛИЖАЙШЕГО развития.
РАЗВИТИЕ ОТ 0 ДО 3 ЛЕТ. НЮАНСЫ
Главное, о чем должна знать мама ребенка до 3 летнего возраста.
✔️Первые врачи, которых Вы должны найти «под себя» - это педиатр и невролог. Если Вам ставят какой-либо неврологический диагноз – посетите еще 2-х врачей и только потом принимайте решение о медикаментозном вмешательстве. Если Вы видите, что Ваш ребенок на фоне других деток выделяется на детской площадке в отрицательном аспекте (это уже видно в полтора года), а невролог говорит, что все хорошо, проверьте ребенка еще у нескольких специалистов.
✔️ Оценка развития ребенка – опирайтесь на три «кита»: физический, интеллектуальный и эмоционально-волевой. Эти три сферы начинают развиваться с первых дней жизни малыша. Дисбаланс в одной из сфер в ту или иную сторону отразится на становлении характера ребенка, его общем развитии и дальнейшем обучении в школе.
✔️ Формируйте свои «правильные» привычки с первых дней жизни малыша. Читайте книги вслух фоном. Это благотворно будет сказываться на развитии фонематического слуха. Не секрет, что дети сейчас начинают разговаривать около 3-х лет. Чтение «фоном» благотворно влияет на речевое развитие ребенка. Телевизор и радио не заменяют «живой голос».
✔️ Никогда не совмещайте в жизни ребенка телевизор-планшет-телефон и еду! Последствия этого микса плачевно проявляются в подростковом периоде. Пищевое поведение формируется в первые годы ребенка. Отсутствие развлечений во время еды благотворно влияет на развитие всех трех сфер малыша.
✔️ Старайтесь меньше делать за ребенка то, что он может делать сам - это также будет отражаться на всех сферах развития. Начал снимать носочки - пусть снимает сам, ест три ложки самостоятельно - пусть делает это во время каждого приема пищи. Это и есть естественное раннее развитие.
Главенствует двигательный интеллект - ребенок не двигается, значит тормозит в развитии.
✔️ Если Вам нужно отлучиться из дома - всегда прощайтесь!
«Я вернусь из магазина, когда ты с бабушкой поиграешь, поешь и поспишь...»
✔️ Раньше 1,5 лет самостоятельно на горшок ребенок ходить не может. Раньше - это либо неправильное толкование «ходить на горшок», либо условный рефлекс, а не истинный контроль ребенка над своими физиологическими потребностями.
Главное, о чем должна знать мама ребенка до 3 летнего возраста.
✔️Первые врачи, которых Вы должны найти «под себя» - это педиатр и невролог. Если Вам ставят какой-либо неврологический диагноз – посетите еще 2-х врачей и только потом принимайте решение о медикаментозном вмешательстве. Если Вы видите, что Ваш ребенок на фоне других деток выделяется на детской площадке в отрицательном аспекте (это уже видно в полтора года), а невролог говорит, что все хорошо, проверьте ребенка еще у нескольких специалистов.
✔️ Оценка развития ребенка – опирайтесь на три «кита»: физический, интеллектуальный и эмоционально-волевой. Эти три сферы начинают развиваться с первых дней жизни малыша. Дисбаланс в одной из сфер в ту или иную сторону отразится на становлении характера ребенка, его общем развитии и дальнейшем обучении в школе.
✔️ Формируйте свои «правильные» привычки с первых дней жизни малыша. Читайте книги вслух фоном. Это благотворно будет сказываться на развитии фонематического слуха. Не секрет, что дети сейчас начинают разговаривать около 3-х лет. Чтение «фоном» благотворно влияет на речевое развитие ребенка. Телевизор и радио не заменяют «живой голос».
✔️ Никогда не совмещайте в жизни ребенка телевизор-планшет-телефон и еду! Последствия этого микса плачевно проявляются в подростковом периоде. Пищевое поведение формируется в первые годы ребенка. Отсутствие развлечений во время еды благотворно влияет на развитие всех трех сфер малыша.
✔️ Старайтесь меньше делать за ребенка то, что он может делать сам - это также будет отражаться на всех сферах развития. Начал снимать носочки - пусть снимает сам, ест три ложки самостоятельно - пусть делает это во время каждого приема пищи. Это и есть естественное раннее развитие.
Главенствует двигательный интеллект - ребенок не двигается, значит тормозит в развитии.
✔️ Если Вам нужно отлучиться из дома - всегда прощайтесь!
«Я вернусь из магазина, когда ты с бабушкой поиграешь, поешь и поспишь...»
✔️ Раньше 1,5 лет самостоятельно на горшок ребенок ходить не может. Раньше - это либо неправильное толкование «ходить на горшок», либо условный рефлекс, а не истинный контроль ребенка над своими физиологическими потребностями.