ГЭС-2
В сентябре мы подробно исследовали культуру глухих. В октябре мы решили изучить, как живут незрячие и слабовидящие люди. Но прежде чем начать погружение — пройдите небольшой тест, а также пишите в комментариях свои вопросы, в следующих постах мы ответим на…
Мы продолжаем цикл постов о незрячих и слабовидящих. Сегодня поговорим о том, какие у них бывают сны и как они смотрят фильмы. Своим опытом с нами делится Оксана Осадчая, куратор программ доступности для незрячих и слабовидящих в «ГЭС-2».
Оксана — незрячая с рождения. Истории о том, как она в детстве ходила трогать солнце и исследовала города на ощупь, можно послушать в подкасте «(Не)видимое» на аудиоплатформе «Толк».
— Могут ли незрячие видеть сны?
— Прежде всего это зависит от того, есть ли у человека визуальный опыт. Если он обладал зрением, то в первое время во снах могут появляться предметы разного цвета. Но со временем визуальные образы могут тускнеть или утрачиваться. При отсутствии визуального опыта человек чувствует во сне запахи, слышит звуки, взаимодействует с предметами тактильно, то есть так же, как и в обычной жизни. Кстати, вопреки распространенному мнению, слух, обоняние или осязание не обостряются у незрячих людей сами собой. Только благодаря процессу обучения незрячие начинают больше обращать внимание на ту информацию, которая им доступна (шум дороги, запах метро, тактильные особенности предметов).
— А как незрячие и слабовидящие смотрят фильмы?
— Чтобы незрячие и слабовидящие зрители могли смотреть фильмы и спектакли, существует тифлокомментарий (краткое словесное описание визуального ряда для незрячих и слабовидящих). Речь тифлокомментатора встраивается в паузы между репликами. Но далеко не все фильмы и спектакли доступны для просмотра с тифлокомментарием, поэтому многие незрячие зрители смотрят фильмы, опираясь только на звуки и реплики героев.
#ges2access
Оксана — незрячая с рождения. Истории о том, как она в детстве ходила трогать солнце и исследовала города на ощупь, можно послушать в подкасте «(Не)видимое» на аудиоплатформе «Толк».
— Могут ли незрячие видеть сны?
— Прежде всего это зависит от того, есть ли у человека визуальный опыт. Если он обладал зрением, то в первое время во снах могут появляться предметы разного цвета. Но со временем визуальные образы могут тускнеть или утрачиваться. При отсутствии визуального опыта человек чувствует во сне запахи, слышит звуки, взаимодействует с предметами тактильно, то есть так же, как и в обычной жизни. Кстати, вопреки распространенному мнению, слух, обоняние или осязание не обостряются у незрячих людей сами собой. Только благодаря процессу обучения незрячие начинают больше обращать внимание на ту информацию, которая им доступна (шум дороги, запах метро, тактильные особенности предметов).
— А как незрячие и слабовидящие смотрят фильмы?
— Чтобы незрячие и слабовидящие зрители могли смотреть фильмы и спектакли, существует тифлокомментарий (краткое словесное описание визуального ряда для незрячих и слабовидящих). Речь тифлокомментатора встраивается в паузы между репликами. Но далеко не все фильмы и спектакли доступны для просмотра с тифлокомментарием, поэтому многие незрячие зрители смотрят фильмы, опираясь только на звуки и реплики героев.
#ges2access
Вова любит кота Леопольда, а Дима — Ежика из «Смешариков».
Марина помнит запах дедушкиного табака.
Антон однажды видел путеводную кошку.
Из каких воспоминаний состоит ваше детство? Приглашаем 29 октября на спектакль инклюзивного театрального кружка «Отсебятина», чтобы перелистать страницы личных дневников и встретиться с собой маленьким.
«(Не)трудный возраст» — состоит из детских приключений, запахов и вкусов, из игрушек и чувств к людям, которые были рядом. Спектакль стал результатом совместной работы 22 участников — молодых взрослых с нейроотличиями. На протяжении нескольких месяцев они осваивали современный танец и театр предмета, создавали музыку, подбирали реквизит и учились рассказывать истории. Результатом станет путешествие в прошлое, которое ждет зрителей уже в это воскресенье.
Фото: Глеб Леонов
#ges2access
Марина помнит запах дедушкиного табака.
Антон однажды видел путеводную кошку.
Из каких воспоминаний состоит ваше детство? Приглашаем 29 октября на спектакль инклюзивного театрального кружка «Отсебятина», чтобы перелистать страницы личных дневников и встретиться с собой маленьким.
«(Не)трудный возраст» — состоит из детских приключений, запахов и вкусов, из игрушек и чувств к людям, которые были рядом. Спектакль стал результатом совместной работы 22 участников — молодых взрослых с нейроотличиями. На протяжении нескольких месяцев они осваивали современный танец и театр предмета, создавали музыку, подбирали реквизит и учились рассказывать истории. Результатом станет путешествие в прошлое, которое ждет зрителей уже в это воскресенье.
Фото: Глеб Леонов
#ges2access
ГЭС-2
Мы продолжаем цикл постов о незрячих и слабовидящих. Сегодня поговорим о том, какие у них бывают сны и как они смотрят фильмы. Своим опытом с нами делится Оксана Осадчая, куратор программ доступности для незрячих и слабовидящих в «ГЭС-2». Оксана — незрячая…
Иногда незнание самых обычных правил вызывает страх при взаимодействии с незрячими и слабовидящими людьми. Что нужно (или наоборот, не нужно) делать, чтобы общение было комфортным для всех? Ответом на этот вопрос поделилась Оксана Осадчая, куратор программ доступности для незрячих и слабовидящих в «ГЭС-2».
Обращайтесь по имени
Если вы видите незрячего человека и хотите начать общение или предложить помощь, аккуратно коснитесь его плеча или обратитесь по имени. Отсутствие визуального контакта поначалу может быть непривычным, но все равно важно вести коммуникацию с самим человеком, а не с его сопровождающим, говоря о незрячем в третьем лице.
Задавайте вопросы
Если вы помогаете незрячему или слабовидящему человеку добраться до определенного места, то спросите, за какую руку вы можете его взять, или же ему будет удобнее просто идти рядом с вами.
Чего не стоит делать
Не перекладывайте без спроса вещи незрячего. Если человек перемещается вместе с собакой-поводырем, то старайтесь не гладить ее без разрешения, это может отвлечь собаку от работы. Предлагая незрячему или слабовидящему человеку место, не пытайтесь усадить его, а просто положите его руку на спинку стула или на сиденье.
#ges2access
Обращайтесь по имени
Если вы видите незрячего человека и хотите начать общение или предложить помощь, аккуратно коснитесь его плеча или обратитесь по имени. Отсутствие визуального контакта поначалу может быть непривычным, но все равно важно вести коммуникацию с самим человеком, а не с его сопровождающим, говоря о незрячем в третьем лице.
Задавайте вопросы
Если вы помогаете незрячему или слабовидящему человеку добраться до определенного места, то спросите, за какую руку вы можете его взять, или же ему будет удобнее просто идти рядом с вами.
Чего не стоит делать
Не перекладывайте без спроса вещи незрячего. Если человек перемещается вместе с собакой-поводырем, то старайтесь не гладить ее без разрешения, это может отвлечь собаку от работы. Предлагая незрячему или слабовидящему человеку место, не пытайтесь усадить его, а просто положите его руку на спинку стула или на сиденье.
#ges2access
Come on, vogue!
Проектная лаборатория «вогуес» для глухих, слабослышащих и CODA-подростков завершится настоящим модным показом. 6 ноября на Проспекте пройдет фешен-шоу, на котором участники представят одежду, созданную в лаборатории апсайклинга. А фешен-съемку модного показа проведет команда, участвовавшая в мастерской по фотографии. Регистрация для зрителей тут.
Иллюстрация: Ангелина Торос
#ges2access
Проектная лаборатория «вогуес» для глухих, слабослышащих и CODA-подростков завершится настоящим модным показом. 6 ноября на Проспекте пройдет фешен-шоу, на котором участники представят одежду, созданную в лаборатории апсайклинга. А фешен-съемку модного показа проведет команда, участвовавшая в мастерской по фотографии. Регистрация для зрителей тут.
Иллюстрация: Ангелина Торос
#ges2access
What are you looking at?
Прошлую неделю мы начали в стиле Vogue. В «ГЭС-2» прошел модный показ участников проектной лаборатории «вогуес» для глухих, слабослышащих и CODA-подростков. Смотрим, восхищаемся и сохраняем референсы для новых образов.
Видео о проекте ищите в канале «ГЭС-2: Глухие и звонкие».
Фото: Аня Тодич
#ges2access
Прошлую неделю мы начали в стиле Vogue. В «ГЭС-2» прошел модный показ участников проектной лаборатории «вогуес» для глухих, слабослышащих и CODA-подростков. Смотрим, восхищаемся и сохраняем референсы для новых образов.
Видео о проекте ищите в канале «ГЭС-2: Глухие и звонкие».
Фото: Аня Тодич
#ges2access
Видели ли вы когда-нибудь тактильные модели?
В «ГЭС-2» их целых три с прототипами нашего здания: первая поможет изучить внешний облик Дома культуры вместе с прилегающей территорией, вторая — внутреннее устройство, а третья — архитектурную концепцию «ГЭС-2».
Вы можете увидеть их по правую руку от входа, напротив стойки информации. Каждая модель снабжена подписями шрифтом Брайля, а также тифлокомментарием в аудиоформате: чтобы его послушать, здесь же, на стойках моделей, есть наушники и кнопки управления.
Мы подготовили видео, в котором вы можете узнать, как создаются тактильные модели, а также зачем они нужны в культурной институции как для незрячих, так и для зрячих посетителей.
#ges2access
В «ГЭС-2» их целых три с прототипами нашего здания: первая поможет изучить внешний облик Дома культуры вместе с прилегающей территорией, вторая — внутреннее устройство, а третья — архитектурную концепцию «ГЭС-2».
Вы можете увидеть их по правую руку от входа, напротив стойки информации. Каждая модель снабжена подписями шрифтом Брайля, а также тифлокомментарием в аудиоформате: чтобы его послушать, здесь же, на стойках моделей, есть наушники и кнопки управления.
Мы подготовили видео, в котором вы можете узнать, как создаются тактильные модели, а также зачем они нужны в культурной институции как для незрячих, так и для зрячих посетителей.
#ges2access
YouTube
Тактильные модели в «ГЭС-2»
В новом видео вы можете узнать, как создаются тактильные модели, а также зачем они нужны в культурной институции как для незрячих, так и для зрячих посетителей.
Telegram «ГЭС-2»: https://t.me/vacges2
ВКонтакте «ГЭС-2»: https://vk.com/vacges2
Telegram «ГЭС-2»: https://t.me/vacges2
ВКонтакте «ГЭС-2»: https://vk.com/vacges2
Мы поговорили с глухими и слабослышащими о том, как они воспринимают музыку. Узнали у незрячих и слабовидящих о том, как они видят сны. А теперь мы хотим разобраться в стереотипах, которые существуют вокруг людей с нейроотличиями. Надо ли как-то особенно общаться с ними? Всегда ли людям с нейроотличиями нужен сопровождающий? Что такое специальный интерес и чем он отличается от хобби?
Эти и другие вопросы мы задали нашим постоянным посетителям, участникам программ и экспертам с нейроотличиями. А начнем мы с главного — что вообще такое нейроотличия и правда ли, что они есть у всех?
#ges2access
Эти и другие вопросы мы задали нашим постоянным посетителям, участникам программ и экспертам с нейроотличиями. А начнем мы с главного — что вообще такое нейроотличия и правда ли, что они есть у всех?
#ges2access
Во всем мире апрель — месяц информирования об аутизме. Дом культуры «ГЭС-2» создан как пространство инклюзии и разнообразия, доступное для каждого посетителя. Ежегодно мы проводим мероприятия, посвященные репрезентации аутизма и включения носителей опыта в культурное производство.
Одно из них — встреча 5 апреля в формате «живой библиотеки», на которой люди с аутизмом открыто расскажут свои истории об учебе, общении с родственниками, романтических отношениях.
В дополнение к встрече предлагаем прочитать статью, написанную организаторами проекта «Нейросеть» Юрием Кааном и Даной Маглич, о феномене специального интереса, восприятии его обществом и самими аутичными людьми.
Подробности и регистрация — на нашем сайте.
Иллюстрация: Борис Всесвятский
#ges2access
Одно из них — встреча 5 апреля в формате «живой библиотеки», на которой люди с аутизмом открыто расскажут свои истории об учебе, общении с родственниками, романтических отношениях.
В дополнение к встрече предлагаем прочитать статью, написанную организаторами проекта «Нейросеть» Юрием Кааном и Даной Маглич, о феномене специального интереса, восприятии его обществом и самими аутичными людьми.
Подробности и регистрация — на нашем сайте.
Иллюстрация: Борис Всесвятский
#ges2access
Как живут люди с опытом аутизма? Как они воспринимают мир и адаптируются к нему? Поговорим об этом на встрече, посвященной книге Тэмпл Грандин «Картинки в голове и другие рассказы о моей жизни с аутизмом».
«Я думаю картинками. Слова для меня — как иностранный язык. Когда мне что-то говорят, то каждое слово я перевожу в картинку. Услышанные или прочитанные слова переводятся в цветное кино».
Встреча пройдет в формате ридинг-группы, ведущая — Юлиана Якуббо, аутичная девушка, педагог, ABA-терапевт и эксперт фонда «Антон тут рядом».
В нашей Библиотеке можно найти и другие издания, посвященные опыту аутизма. Например, зин художника с аутизмом Романа Каширина: рассказ про забавные, волнительные и грустные события из жизни в формате комикса.
Или труд доктора наук, социолога и аутичного исследователя Джуди Сингер Neurodiversity: The Birth of an Idea, в котором автор предлагает рассматривать нейроотличия не как отклонения, а как часть многообразия современного мира.
Когда: 17 апр, 19:00
Где: Библиотека
Подробности и регистрация — на нашем сайте.
Иллюстрация: Борис Всесвятский
#ges2access
«Я думаю картинками. Слова для меня — как иностранный язык. Когда мне что-то говорят, то каждое слово я перевожу в картинку. Услышанные или прочитанные слова переводятся в цветное кино».
Встреча пройдет в формате ридинг-группы, ведущая — Юлиана Якуббо, аутичная девушка, педагог, ABA-терапевт и эксперт фонда «Антон тут рядом».
В нашей Библиотеке можно найти и другие издания, посвященные опыту аутизма. Например, зин художника с аутизмом Романа Каширина: рассказ про забавные, волнительные и грустные события из жизни в формате комикса.
Или труд доктора наук, социолога и аутичного исследователя Джуди Сингер Neurodiversity: The Birth of an Idea, в котором автор предлагает рассматривать нейроотличия не как отклонения, а как часть многообразия современного мира.
Когда: 17 апр, 19:00
Где: Библиотека
Подробности и регистрация — на нашем сайте.
Иллюстрация: Борис Всесвятский
#ges2access
Открыть новое в давно знакомых предметах — собрать змейку Рубика из конструктора Lego и сделать из нее разные фигуры — смогут участники мастер-класса в пространстве «Молодых взрослых» в это воскресенье.
Ведущие — аутичный эксперт по головоломкам Юра Матвеев и тьютор, автор инклюзивных программ для людей с нейроотличиями Лена Демьянова.
Когда: 21 апр 2024, 12:00–14:00
Где: Пространство «Молодых взрослых» на Площади
Подробности и регистрация — на нашем сайте.
Иллюстрация: Борис Всесвятский
#ges2access
Ведущие — аутичный эксперт по головоломкам Юра Матвеев и тьютор, автор инклюзивных программ для людей с нейроотличиями Лена Демьянова.
Когда: 21 апр 2024, 12:00–14:00
Где: Пространство «Молодых взрослых» на Площади
Подробности и регистрация — на нашем сайте.
Иллюстрация: Борис Всесвятский
#ges2access