#Таълим_фидойилари
1 октябрь — Ўқитувчи ва мураббийлар кунига бағишланади
Бахтиёр Абдиев Қашқадарё вилояти, Китоб туманидаги 1-мактаб-интернатининг математика фани ўқитувчиси.
Педагог кўп йиллик иш фаолияти давомида таълим сифатини ошириш, ўқувчиларнинг интеллектуал салоҳиятини юксалтириш борасида самарали меҳнат қилиб келаётган фидойи ўқитувчилардан.
2017 йил «Йилнинг энг яхши фан ўқитувчиси» кўрик-танловининг республика босқичида фахрли 2-ўринни эгаллаган.
“Мактаб ўқувчилари учун коомбинаторика элементлар”, “Инвариантлар мавзусига доир масалалар ечиш тажрибаси”, “5-7-синф ўқувчилари учун олимпиада масалалари тўплами” методик қўлланмаларини яратган.
У 2013 йилда давлатимизнинг юксак мукофоти — “Меҳнат шуҳрати” ордени ҳамда 2020 йилда “Ўзбекистон Республикаси Халқ ўқитувчиси” фахрий унвони билан мукофотланган.
Халқ таълими вазирлигининг расмий саҳифаларига уланиш:
Telegram | Youtube | Facebook | Instagram
1 октябрь — Ўқитувчи ва мураббийлар кунига бағишланади
Бахтиёр Абдиев Қашқадарё вилояти, Китоб туманидаги 1-мактаб-интернатининг математика фани ўқитувчиси.
Педагог кўп йиллик иш фаолияти давомида таълим сифатини ошириш, ўқувчиларнинг интеллектуал салоҳиятини юксалтириш борасида самарали меҳнат қилиб келаётган фидойи ўқитувчилардан.
2017 йил «Йилнинг энг яхши фан ўқитувчиси» кўрик-танловининг республика босқичида фахрли 2-ўринни эгаллаган.
“Мактаб ўқувчилари учун коомбинаторика элементлар”, “Инвариантлар мавзусига доир масалалар ечиш тажрибаси”, “5-7-синф ўқувчилари учун олимпиада масалалари тўплами” методик қўлланмаларини яратган.
У 2013 йилда давлатимизнинг юксак мукофоти — “Меҳнат шуҳрати” ордени ҳамда 2020 йилда “Ўзбекистон Республикаси Халқ ўқитувчиси” фахрий унвони билан мукофотланган.
Халқ таълими вазирлигининг расмий саҳифаларига уланиш:
Telegram | Youtube | Facebook | Instagram
Forwarded from Baxtiyor Saidov
Мактабда таҳсил берган устозларимиз ҳақида муносиб сўз айтмоқ, уларнинг ҳаётимизда тутган ўрни ва келажак мақсадларимизга етишишдаги иштироки хусусида фикр билдириш ҳар биримиздан катта масъулият, теран мушоҳада талаб этиши, табиий. Шу маънода ўқитувчилик касбининг машаққати ва шарафли йўли ҳақида ҳар ким турлича мулоҳаза юритади, маълум хулосаларни билдириб боради.
Менинг болалик хотираларим бевосита ўқитувчилар ҳаёти билан чамбарчас боғлиқ, десам хато қилмайман. Бувим мактаб директори, онам ўқитувчи сифатида фаолият олиб бориш асносида менда бу шарафли касб эгаларига бўлган ҳурмат ва ишончим ортиб борган. Шу сабабли ўқитувчилик касби машаққатларини яхши тушунаман, мактабларда ўтказиладиган кўплаб учрашувларда уларни ҳаётимиз меъморларига ўхшатишимни бот-бот такрорлаб тураман.
Мактаб партасида ҳарф ўрганиш жараёнида менга меҳр билан боқиб турган биринчи ўқитувчимнинг илиқ нигоҳларини эсласам ёки юртимиз ўтмиши ва буюк боболаримизнинг шонли ҳаёт йўли ҳақида катта тасаввур уйғота олган “Тарих” фанидан дарс берган устозимнинг тўлқинланиб айтган ҳикояларини ёдга олсам, ҳали-ҳануз юрагимда ўзгача қувонч уйғонади. Ёки “Математика” ва “Кимё” фанларига катта қизиқиш уйғота олган устозларимнинг берган сабоқлари ҳозирга қадар менга катта фойда бериб келмоқда. Уларнинг нафақат берган билимлари, балки ўлмас ҳаётий ўгитлари, катта мақсадлар сари руҳлантирган сўзлари, панд-насиҳатлари доимо қалбимда яшайди.
Мактаб таълими, назаримда, кейинги таълим турларининг мағзи ва асоси ҳисобланиши билан бирга, боланинг шахсий характери ва хулқининг шаклланиб, ҳаёт ҳақидаги хулосаларининг сайқалланиб боришида муҳим рол ўйнайди. Зеро, илм-маърифат ўчоғи ҳисобланадиган мактаб остонасидан ўтган ўқувчи борки, бу ерда нафақат билимга ошно тутинади, балки ота-онаси, маҳалла-кўй, теварак-атрофдан олаётган тарбияси, ҳаётий хулосаларини устозлари ёрдамида янада бойитади, турли саволларига ўринли жавоблар топишга уринади.
Масаланинг туб моҳияти шундаки, ўқувчи ҳаётининг мана шу каби мураккаб даврида у билан дўст тутина олган, уларга ўз фарзандидек қалбини бера олган ўқитувчи болаларнинг қалбида ҳам чуқур ўрин эгаллайди. Ўқитувчи ўқувчиларга меҳрибон устоз, қадрли инсон бўлиш билан бирга, уларнинг келажак йўлини ёритувчи йўлчи маёқ бўлади, юртга фидойи шахсларнинг шаклланиб боришида муносиб пойдевор яратади.
Таъкидлаб ўтилганидек, ўқитувчилик барча касблар ичида энг улуғ ва шарафли касб бўлиши билан бирга, катта масъулият ва машаққат талаб этадиган мураккаб соҳалардан биридир. Шу сабабли бу оламга қадам қўйган ҳамда ўз ҳаётини шу соҳа ривожи ва ўқувчиларининг эртанги бахт-саодати ва камолотига бағишлаган инсон борки, у катта ва савобли йўлга чиққанлигини тўла англаши лозим. Зеро, жамиятнинг гултожи, деб саналадиган устоз мақомига эришиш, ўқувчилари қалбида умрбод из қолдириши учун ҳар бир устоздан юксак билим ва катта фидойилик талаб этилади.
Муҳтарам Юртбошимизнинг куни кеча “1 октябрь — Ўқитувчи ва мураббийлар куни” муносабати билан соҳа ходимларига йўллаган байрам табригида таъкидланганидек, юртимиздаги барча ота-оналар ўзларининг энг катта бойлиги бўлган фарзандларини устозлар қўлига ишониб топширади.
Сабаби ҳар бир ўқитувчи ўзи таълим бераётган ўқувчиларга отадек ғамхўр, онадек меҳрибон бўлиб, синфидаги болаларга қалб қўрини беради. Ўқувчилари ютуғидан ота-оналаридан ортиқ суюнади, муаммоларини ҳал этишда яқинлари каби куюнчаклик қилади.
Шу маънода, Халқ таълими тизимида фаолият юритаётган ҳар бир ўқитувчи ва мураббийнинг заҳматли меҳнати ва фидойилиги мен учун қадрли.
Азиз ўқитувчилар!
Миллат фарзандларини билимли ва баркамол авлод қилиб вояга етказишдаги бу шарафли йўлда мен сизлар билан ҳамқадам эканлигимдан фахрланаман.
Ўз касбингизга фидойилик кўрсатиб меҳнат қилиб келаётганингиз, болажон ва ватанпарварлигингиз, меҳру муҳаббатингиз олдида биз доимо таъзимдамиз, азиз ўқитувчилар!
Менинг болалик хотираларим бевосита ўқитувчилар ҳаёти билан чамбарчас боғлиқ, десам хато қилмайман. Бувим мактаб директори, онам ўқитувчи сифатида фаолият олиб бориш асносида менда бу шарафли касб эгаларига бўлган ҳурмат ва ишончим ортиб борган. Шу сабабли ўқитувчилик касби машаққатларини яхши тушунаман, мактабларда ўтказиладиган кўплаб учрашувларда уларни ҳаётимиз меъморларига ўхшатишимни бот-бот такрорлаб тураман.
Мактаб партасида ҳарф ўрганиш жараёнида менга меҳр билан боқиб турган биринчи ўқитувчимнинг илиқ нигоҳларини эсласам ёки юртимиз ўтмиши ва буюк боболаримизнинг шонли ҳаёт йўли ҳақида катта тасаввур уйғота олган “Тарих” фанидан дарс берган устозимнинг тўлқинланиб айтган ҳикояларини ёдга олсам, ҳали-ҳануз юрагимда ўзгача қувонч уйғонади. Ёки “Математика” ва “Кимё” фанларига катта қизиқиш уйғота олган устозларимнинг берган сабоқлари ҳозирга қадар менга катта фойда бериб келмоқда. Уларнинг нафақат берган билимлари, балки ўлмас ҳаётий ўгитлари, катта мақсадлар сари руҳлантирган сўзлари, панд-насиҳатлари доимо қалбимда яшайди.
Мактаб таълими, назаримда, кейинги таълим турларининг мағзи ва асоси ҳисобланиши билан бирга, боланинг шахсий характери ва хулқининг шаклланиб, ҳаёт ҳақидаги хулосаларининг сайқалланиб боришида муҳим рол ўйнайди. Зеро, илм-маърифат ўчоғи ҳисобланадиган мактаб остонасидан ўтган ўқувчи борки, бу ерда нафақат билимга ошно тутинади, балки ота-онаси, маҳалла-кўй, теварак-атрофдан олаётган тарбияси, ҳаётий хулосаларини устозлари ёрдамида янада бойитади, турли саволларига ўринли жавоблар топишга уринади.
Масаланинг туб моҳияти шундаки, ўқувчи ҳаётининг мана шу каби мураккаб даврида у билан дўст тутина олган, уларга ўз фарзандидек қалбини бера олган ўқитувчи болаларнинг қалбида ҳам чуқур ўрин эгаллайди. Ўқитувчи ўқувчиларга меҳрибон устоз, қадрли инсон бўлиш билан бирга, уларнинг келажак йўлини ёритувчи йўлчи маёқ бўлади, юртга фидойи шахсларнинг шаклланиб боришида муносиб пойдевор яратади.
Таъкидлаб ўтилганидек, ўқитувчилик барча касблар ичида энг улуғ ва шарафли касб бўлиши билан бирга, катта масъулият ва машаққат талаб этадиган мураккаб соҳалардан биридир. Шу сабабли бу оламга қадам қўйган ҳамда ўз ҳаётини шу соҳа ривожи ва ўқувчиларининг эртанги бахт-саодати ва камолотига бағишлаган инсон борки, у катта ва савобли йўлга чиққанлигини тўла англаши лозим. Зеро, жамиятнинг гултожи, деб саналадиган устоз мақомига эришиш, ўқувчилари қалбида умрбод из қолдириши учун ҳар бир устоздан юксак билим ва катта фидойилик талаб этилади.
Муҳтарам Юртбошимизнинг куни кеча “1 октябрь — Ўқитувчи ва мураббийлар куни” муносабати билан соҳа ходимларига йўллаган байрам табригида таъкидланганидек, юртимиздаги барча ота-оналар ўзларининг энг катта бойлиги бўлган фарзандларини устозлар қўлига ишониб топширади.
Сабаби ҳар бир ўқитувчи ўзи таълим бераётган ўқувчиларга отадек ғамхўр, онадек меҳрибон бўлиб, синфидаги болаларга қалб қўрини беради. Ўқувчилари ютуғидан ота-оналаридан ортиқ суюнади, муаммоларини ҳал этишда яқинлари каби куюнчаклик қилади.
Шу маънода, Халқ таълими тизимида фаолият юритаётган ҳар бир ўқитувчи ва мураббийнинг заҳматли меҳнати ва фидойилиги мен учун қадрли.
Азиз ўқитувчилар!
Миллат фарзандларини билимли ва баркамол авлод қилиб вояга етказишдаги бу шарафли йўлда мен сизлар билан ҳамқадам эканлигимдан фахрланаман.
Ўз касбингизга фидойилик кўрсатиб меҳнат қилиб келаётганингиз, болажон ва ватанпарварлигингиз, меҳру муҳаббатингиз олдида биз доимо таъзимдамиз, азиз ўқитувчилар!
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from DAVLAT TILINI RIVOJLANTIRISH DEPARTAMENTI
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#tabrik
💐1-oktabr – O‘qituvchilar va murabbiylar kuni!
Kanalga ulanish 👉 https://t.me/dtrdep
Bizning manzil:
Veb-sahifa | Telegram | Facebook
💐1-oktabr – O‘qituvchilar va murabbiylar kuni!
Kanalga ulanish 👉 https://t.me/dtrdep
Bizning manzil:
Veb-sahifa | Telegram | Facebook
Forwarded from Farg‘ona viloyati maktabgacha va maktab ta'limi |Ijtimoiy tarmoqdagi yangiliklar ️ (Одилжон Жалолов)
Farg‘onada o‘qituvchilarga viloyat hokimining maxsus ustamasi berilishi boshlandi
Xabaringiz bor, 2021-yil yakunlariga bag‘ishlab dekabr oyida o‘tkazilgan xalq deputatlari viloyat kengashining sessiyasida viloyat hokimi Xayrullo Bozorov tomonidan eng yaxshi ko‘rsatkichlarga erishgan maktab o‘qituvchilari uchun viloyat hokimining maxsus ustamasi joriy etilishi ma’lum qilingandi.
Ushbu tashabbus ijrosi doirasida viloyat xalq ta’limi boshqarmasi tomonidan o‘quvchilari xalqaro, respublika va viloyat fan olimpiadalarida yuqori natijalarga erishgan, faoliyati davomida yuqori natilalarga erishayotgan o‘qituvchilar va direktorlardan 122 nafarining ro‘yxati shakllantirildi, ularga oylik ish haqining 20 foizidan 100 foizigacha miqdorda viloyat hokimining ustamasi ajratildi.
Bu amaliyot doimiy davom etadi, har chorak yakuni bo‘yicha chorak davomida eng yaxshi ko‘rsatkichlarga erishgan 200 nafar o‘qituvchilarga viloyat hokimining ustamasi berib boriladi.
Farg‘ona viloyati xalq ta'limi boshqarmasi axborot xizmati.
Xabaringiz bor, 2021-yil yakunlariga bag‘ishlab dekabr oyida o‘tkazilgan xalq deputatlari viloyat kengashining sessiyasida viloyat hokimi Xayrullo Bozorov tomonidan eng yaxshi ko‘rsatkichlarga erishgan maktab o‘qituvchilari uchun viloyat hokimining maxsus ustamasi joriy etilishi ma’lum qilingandi.
Ushbu tashabbus ijrosi doirasida viloyat xalq ta’limi boshqarmasi tomonidan o‘quvchilari xalqaro, respublika va viloyat fan olimpiadalarida yuqori natijalarga erishgan, faoliyati davomida yuqori natilalarga erishayotgan o‘qituvchilar va direktorlardan 122 nafarining ro‘yxati shakllantirildi, ularga oylik ish haqining 20 foizidan 100 foizigacha miqdorda viloyat hokimining ustamasi ajratildi.
Bu amaliyot doimiy davom etadi, har chorak yakuni bo‘yicha chorak davomida eng yaxshi ko‘rsatkichlarga erishgan 200 nafar o‘qituvchilarga viloyat hokimining ustamasi berib boriladi.
Farg‘ona viloyati xalq ta'limi boshqarmasi axborot xizmati.
12 ЁШЛИ ЎҚУВЧИ ҚИЗ IELTS’дан - 7 БАЛЛ ТЎПЛАДИ, УНИНГ LISTENING’ДАН ОЛГАН БАЛИ 9 НИ ТАШКИЛ ҚИЛДИ — ХЎШ, У БУНГА ҚАНДАЙ ЭРИШДИ?
Каттақўрғон туманидаги 40-мактабнинг 7-синф ўқувчиси Диёра Туйчиева 12 ёшида IELTS синовларидан 7 балл тўплади. Айниқса, унинг эшитиш кўникмасидан 9 балл олганидан устози Мадина Жалилова ўзгача ғурурга тўлди.
Диёра келажакда инглиз тили ўқитувчиси бўлишни орзу қилади. У ҳозирдан ўзидан кичик ёшдаги ўқувчиларга тил ўргатади. Уларга дарс бериш жараёнида ўқитувчи ўзини қандай тутиши кераклигини, ўқувчилар билан хушмуомалада гаплашишни машқ қилади.
Кунига 12 соатлаб ўқиш, олдига қўйилган мақсад сари тиним билмай интилиш - юксак марралар сари етаклайди. Шу боис Диёра ҳам 12 ёшида улкан натижага эришди. Билимдон, иқтидорли ўқувчи қиз Диёрага келгусида бундан ҳам юқори натижларига эришишини тилаб қоламиз!
Батафсил: https://bit.ly/3rrteuY
Халқ таълими вазирлигининг расмий саҳифаларига уланиш:
Telegram | Youtube | Facebook | Instagram
Каттақўрғон туманидаги 40-мактабнинг 7-синф ўқувчиси Диёра Туйчиева 12 ёшида IELTS синовларидан 7 балл тўплади. Айниқса, унинг эшитиш кўникмасидан 9 балл олганидан устози Мадина Жалилова ўзгача ғурурга тўлди.
Диёра келажакда инглиз тили ўқитувчиси бўлишни орзу қилади. У ҳозирдан ўзидан кичик ёшдаги ўқувчиларга тил ўргатади. Уларга дарс бериш жараёнида ўқитувчи ўзини қандай тутиши кераклигини, ўқувчилар билан хушмуомалада гаплашишни машқ қилади.
Кунига 12 соатлаб ўқиш, олдига қўйилган мақсад сари тиним билмай интилиш - юксак марралар сари етаклайди. Шу боис Диёра ҳам 12 ёшида улкан натижага эришди. Билимдон, иқтидорли ўқувчи қиз Диёрага келгусида бундан ҳам юқори натижларига эришишини тилаб қоламиз!
Батафсил: https://bit.ly/3rrteuY
Халқ таълими вазирлигининг расмий саҳифаларига уланиш:
Telegram | Youtube | Facebook | Instagram
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Hurmatli boshlangʻich sinf oʻqituvchilari, ertangi kunga befarq boʻlmagan ustozlar!
Prezident administratsiyasi qoshidagi ishchi guruh taʼlim sifatini oshirish, zamonaviy dasturlar, yangi oʻquv qoʻllanmalarini yaratish ishlarini boshladi. Hozirda birinchi sinfdan to ikkinchi sinfgacha boʻlgan barcha oʻquv mahsulotlari aprobatsiya uchun tanlab olindi.
Hurmatli boshlangʻich sinf oʻqituvchilari! Agarda siz ushbu aprobatsiya ishlarida qatnashish istagida boʻlsangiz talim2023.uz veb-sayti yoki @talim2023_bot telegram boti orqali roʻyxatdan oʻtib, oʻzingiz haqingizda maʼlumot qoldirishingiz mumkin. Biz albatta siz bilan bogʻlanamiz va sizni ishchi guruhimizga taklif qilamiz.
Yangi maktab dasturi va kitoblarini birgalikda yaratamiz!
Prezident administratsiyasi qoshidagi ishchi guruh taʼlim sifatini oshirish, zamonaviy dasturlar, yangi oʻquv qoʻllanmalarini yaratish ishlarini boshladi. Hozirda birinchi sinfdan to ikkinchi sinfgacha boʻlgan barcha oʻquv mahsulotlari aprobatsiya uchun tanlab olindi.
Hurmatli boshlangʻich sinf oʻqituvchilari! Agarda siz ushbu aprobatsiya ishlarida qatnashish istagida boʻlsangiz talim2023.uz veb-sayti yoki @talim2023_bot telegram boti orqali roʻyxatdan oʻtib, oʻzingiz haqingizda maʼlumot qoldirishingiz mumkin. Biz albatta siz bilan bogʻlanamiz va sizni ishchi guruhimizga taklif qilamiz.
Yangi maktab dasturi va kitoblarini birgalikda yaratamiz!
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Уважаемые учителя начальных классов, наставники, которым небезразличен завтрашний день!
Рабочая группа при Администрации Президента начала работу по повышению качества образования, созданию современных программ, новых учебных пособий. В настоящее время отобраны для апробации образовательные материалы с первого по второй класс.
Уважаемые учителя начальных классов! Если вы хотите принять участие в апробации, можете оставить информацию о себе, зарегистрировавшись на веб-сайте talim2023.uz и в Telegram-боте @talim2023_bot. Мы обязательно свяжемся с вами и пригласим вас в нашу рабочую группу.
Вместе создадим новую школьную программу и учебники!
Рабочая группа при Администрации Президента начала работу по повышению качества образования, созданию современных программ, новых учебных пособий. В настоящее время отобраны для апробации образовательные материалы с первого по второй класс.
Уважаемые учителя начальных классов! Если вы хотите принять участие в апробации, можете оставить информацию о себе, зарегистрировавшись на веб-сайте talim2023.uz и в Telegram-боте @talim2023_bot. Мы обязательно свяжемся с вами и пригласим вас в нашу рабочую группу.
Вместе создадим новую школьную программу и учебники!
USAID Xalq ta'limi vazirligi bilan hamkorlikda O‘zbekistonda ta’limni rivojlantirish uchun o‘tayotgan yilda qanday loyihalarni amalga oshirdi?
Xalq ta’limi vazirligi USAID xalqaro taraqqiyot agentligi bilan hamkorlikda olib borilayotgan O‘zbekiston barkamollik uchun ta’lim dasturi doirasida o‘tgan yili amalga oshirilgan ishlar hamda rejalarni muhokama qilib oldi.
Xabaringiz bor, Cambridge University Press nashriyotining 1-11-sinflar uchun ingliz tili hamda 5-11-sinflar uchun Informatika va axborot texnologiyalari fanlaridan oʻquv-metodik majmualari muvaffaqiyatli tajriba-sinovdan o‘tkazildi va barcha umumta’lim maktablariga joriy etib kelinmoqda.
Hozirda 1-4-sinflar uchun ona tili va o‘qish savodxonligi hamda matematika fanlaridan oʻquv-metodik majmualar Namangan va Sirdaryo viloyatlarining jami 919 ta maktabida sinovdan o‘tkazilmoqda.
2023-yilning may oyida mazkur darslik va o‘qituvchi qo'llanmalarining yakuniy nusxalari vazirlikka taqdim etilishi rejalashtirilgan.
Xalq ta’limi vazirligi USAID xalqaro taraqqiyot agentligi bilan hamkorlikda olib borilayotgan O‘zbekiston barkamollik uchun ta’lim dasturi doirasida o‘tgan yili amalga oshirilgan ishlar hamda rejalarni muhokama qilib oldi.
Xabaringiz bor, Cambridge University Press nashriyotining 1-11-sinflar uchun ingliz tili hamda 5-11-sinflar uchun Informatika va axborot texnologiyalari fanlaridan oʻquv-metodik majmualari muvaffaqiyatli tajriba-sinovdan o‘tkazildi va barcha umumta’lim maktablariga joriy etib kelinmoqda.
Hozirda 1-4-sinflar uchun ona tili va o‘qish savodxonligi hamda matematika fanlaridan oʻquv-metodik majmualar Namangan va Sirdaryo viloyatlarining jami 919 ta maktabida sinovdan o‘tkazilmoqda.
2023-yilning may oyida mazkur darslik va o‘qituvchi qo'llanmalarining yakuniy nusxalari vazirlikka taqdim etilishi rejalashtirilgan.
Мактаб битирувчиларининг 2022 йилги олий таълим муассасаларига кириш имтиҳонлари натижаси таҳлил қилинди
Хабар берилганидек, 2022 йилги олий таълим муассасаларига кириш имтиҳонлари (тест синови)да мактаб битирувчиларининг ўртача балл кўрсаткичлари таҳлил этилди. Таъкидлаш жоизки, ушбу маълумотлар Давлат тест маркази томонидан тақдим этилган маълумотлар асосида тайёрланди.
2022 йилда жами 385 437 нафар мактаб битирувчиларидан 295 393 нафари, ёки 77 фоизи олий таълим муассасаларига кириш имтиҳонларида иштирок этган. Уларнинг 85 869 нафари ёки 23 фоизи давлат олий таълим муассасаларига ўқишга қабул қилинган бўлиб, бу кўрсаткич 2021 йилга нисбатан +4% га, 2020 йилга нисбатан +12% га ошган.
Хўш, тест синовларидаги ўртача балл кўрсаткичлари қандай бўлди?
Мамлакатимиз миқёсида мактаб битирувчиларининг тест синовларидаги ўртача балл кўрсаткичи 76,1 баллни ташкил этган бўлиб, бу натижа 2021 йилга нисбатан +1,2 баллга, 2020 йилга нисбатан +6,3 баллга ошганганлиги кўрсатиб турибди (2020 йилда 69,8 балл, 2021 йилда 74,9 балл).
Паст кўрсаткичли мактаблар алоҳида назоратга олинди
Мактаб битирувчиларининг ўртача балл кўрсаткичлари бўйича ўтиш балидан паст (56,7 баллдан) бўлган юртимиздаги 519 та умумтаълим мактаб ҳозирда алоҳида назоратга олинган бўлиб, уларда ўқув-тарбия жараёнларини яхшилаш, педагогларнинг касбий маҳорати ва салоҳиятини ошириш борасида манзилли ишлар амалга оширилмоқда.
Шу ўринда мактабларда таълим сифатини ошириш зарурлигини инкор қилмаган ҳолда, йўлга қўйилаётган ислоҳотлар ва жараёнлар натижаси бир кунда амалга ошмаслиги ҳамда мактаб битирувчиларининг тест синовларидаги ўртача балл кўрсаткичлари натижаси йилдан йилга яхшиланиб бораётганлигини айтиб ўтиш жоиздир.
Халқ таълими вазирлигининг расмий саҳифаларига уланиш:
Telegram | Youtube | Facebook | Instagram
Хабар берилганидек, 2022 йилги олий таълим муассасаларига кириш имтиҳонлари (тест синови)да мактаб битирувчиларининг ўртача балл кўрсаткичлари таҳлил этилди. Таъкидлаш жоизки, ушбу маълумотлар Давлат тест маркази томонидан тақдим этилган маълумотлар асосида тайёрланди.
2022 йилда жами 385 437 нафар мактаб битирувчиларидан 295 393 нафари, ёки 77 фоизи олий таълим муассасаларига кириш имтиҳонларида иштирок этган. Уларнинг 85 869 нафари ёки 23 фоизи давлат олий таълим муассасаларига ўқишга қабул қилинган бўлиб, бу кўрсаткич 2021 йилга нисбатан +4% га, 2020 йилга нисбатан +12% га ошган.
Хўш, тест синовларидаги ўртача балл кўрсаткичлари қандай бўлди?
Мамлакатимиз миқёсида мактаб битирувчиларининг тест синовларидаги ўртача балл кўрсаткичи 76,1 баллни ташкил этган бўлиб, бу натижа 2021 йилга нисбатан +1,2 баллга, 2020 йилга нисбатан +6,3 баллга ошганганлиги кўрсатиб турибди (2020 йилда 69,8 балл, 2021 йилда 74,9 балл).
Паст кўрсаткичли мактаблар алоҳида назоратга олинди
Мактаб битирувчиларининг ўртача балл кўрсаткичлари бўйича ўтиш балидан паст (56,7 баллдан) бўлган юртимиздаги 519 та умумтаълим мактаб ҳозирда алоҳида назоратга олинган бўлиб, уларда ўқув-тарбия жараёнларини яхшилаш, педагогларнинг касбий маҳорати ва салоҳиятини ошириш борасида манзилли ишлар амалга оширилмоқда.
Шу ўринда мактабларда таълим сифатини ошириш зарурлигини инкор қилмаган ҳолда, йўлга қўйилаётган ислоҳотлар ва жараёнлар натижаси бир кунда амалга ошмаслиги ҳамда мактаб битирувчиларининг тест синовларидаги ўртача балл кўрсаткичлари натижаси йилдан йилга яхшиланиб бораётганлигини айтиб ўтиш жоиздир.
Халқ таълими вазирлигининг расмий саҳифаларига уланиш:
Telegram | Youtube | Facebook | Instagram
🧑🎓👩🎓Aql-zakovatli yoshlar diqqatiga, hayajonli onlar yaqinlashmoqda!
🗓8-10-oktabr kunlari umumta’lim maktablari o‘quvchilari o‘rtasida “Zakovat” intellektual o‘yinining yakuniy Respublika bosqichi bo‘lib o‘tadi.
🧮Har bir hududdan 3 ta jamoa (har bir jamoada 6 nafardan ishtirokchilar) jami 42 ta jamoalar g‘oliblik uchun bellashadi.
G‘oliblar:
⛪️OTMlarga to‘lov-kontrakt asosida imtihon sinovlarisiz qabul qilinadi;
🥇1-o‘rin uchun BHMning 5 baravari;
🥈2-o‘rin uchun BHMning 4 baravari;
🥉3-o‘rin uchun BHMning 3 baravari miqdorida yil davomida “Zakovat” stipendiyasi to‘lab beriladi.
Xalq ta’limi vazirligining rasmiy sahifalariga ulanish:
Telegram | Youtube | Facebook | Instagram
🗓8-10-oktabr kunlari umumta’lim maktablari o‘quvchilari o‘rtasida “Zakovat” intellektual o‘yinining yakuniy Respublika bosqichi bo‘lib o‘tadi.
🧮Har bir hududdan 3 ta jamoa (har bir jamoada 6 nafardan ishtirokchilar) jami 42 ta jamoalar g‘oliblik uchun bellashadi.
G‘oliblar:
⛪️OTMlarga to‘lov-kontrakt asosida imtihon sinovlarisiz qabul qilinadi;
🥇1-o‘rin uchun BHMning 5 baravari;
🥈2-o‘rin uchun BHMning 4 baravari;
🥉3-o‘rin uchun BHMning 3 baravari miqdorida yil davomida “Zakovat” stipendiyasi to‘lab beriladi.
Xalq ta’limi vazirligining rasmiy sahifalariga ulanish:
Telegram | Youtube | Facebook | Instagram
#ОАВ_биз_ҳақимизда
2022 йилда жами 385 437 нафар мактаб битирувчиларидан 85 869 нафари таълим муассасаларига ўқишга кирди
Мактаб битирувчиларининг 2022 йилги олий таълим муассасаларига кириш имтиҳонлари натижаси таҳлил қилинди.
#ЖАМИЯТ
👉 https://darakchi.uz/uz/153465
2022 йилда жами 385 437 нафар мактаб битирувчиларидан 85 869 нафари таълим муассасаларига ўқишга кирди
Мактаб битирувчиларининг 2022 йилги олий таълим муассасаларига кириш имтиҳонлари натижаси таҳлил қилинди.
#ЖАМИЯТ
👉 https://darakchi.uz/uz/153465
Даракчи
2022 йилда жами 385 437 нафар мактаб битирувчиларидан 85 869 нафари таълим муассасаларига ўқишга кирди
2022 йилги олий таълим муассасаларига кириш имтиҳонлари (тест синови)да мактаб битир...
Ягона мактаб формасини жорий этиш бўйича қонунчилик ҳужжатларига ўзгартириш киритилди
Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2022 йил 3 октябрдаги “Умумий ўрта таълим муассасаларида маънавий-маърифий ҳамда тарбиявий ишлар самарадорлигини ошириш концепциясини тасдиқлаш тўғрисида”ги 558-сонли қарори билан Ҳукуматнинг айрим қарорларига тегишли ўзгартиришлар киритилди.
Хусусан, Вазирлар Маҳкамасининг 2022 йил 19 майдаги 271-сон Қарорига мувофиқ ўқувчиларнинг ягона мактаб формасида келишлари ихтиёрий этиб белгиланди.
Шу билан бирга, Вазирлар Маҳкамасининг 2018 йил 15 августдаги 666-сон Қарорига мувофиқ ўқувчиларнинг давлат умумий ўрта таълим муассасасига тегишли тартибда тасдиқланган шакллардаги ягона мактаб формасини босқичма-босқич жорий этилиши белгилаб қўйилди.
Шу ўринда ўқувчилар таълим муассасасига мактаб Уставида белгиланган ички тартиб ва одоб-ахлоқ қоидаларига риоя этган ҳолда кийиниб келишлари лозимлигини эслатиб ўтамиз.
Халқ таълими вазирлигининг расмий саҳифаларига уланиш:
Telegram | Youtube | Facebook | Instagram
Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2022 йил 3 октябрдаги “Умумий ўрта таълим муассасаларида маънавий-маърифий ҳамда тарбиявий ишлар самарадорлигини ошириш концепциясини тасдиқлаш тўғрисида”ги 558-сонли қарори билан Ҳукуматнинг айрим қарорларига тегишли ўзгартиришлар киритилди.
Хусусан, Вазирлар Маҳкамасининг 2022 йил 19 майдаги 271-сон Қарорига мувофиқ ўқувчиларнинг ягона мактаб формасида келишлари ихтиёрий этиб белгиланди.
Шу билан бирга, Вазирлар Маҳкамасининг 2018 йил 15 августдаги 666-сон Қарорига мувофиқ ўқувчиларнинг давлат умумий ўрта таълим муассасасига тегишли тартибда тасдиқланган шакллардаги ягона мактаб формасини босқичма-босқич жорий этилиши белгилаб қўйилди.
Шу ўринда ўқувчилар таълим муассасасига мактаб Уставида белгиланган ички тартиб ва одоб-ахлоқ қоидаларига риоя этган ҳолда кийиниб келишлари лозимлигини эслатиб ўтамиз.
Халқ таълими вазирлигининг расмий саҳифаларига уланиш:
Telegram | Youtube | Facebook | Instagram
Forwarded from Respublika "Barkamol avlod" bolalar maktabi
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
"Barkamol avlod" bolalar maktabi barcha o'quvchi-yoshlarni boʻsh vaqtini BIZ bilan unumli o'tkazishga chaqiradi!
Farzandingiz boʻsh vaqtini qanday oʻtkazishini xohlaysiz?!
❌Vaqtni bekor oʻtkazish;
❌Yomon odatlarning shakllanishi;
❌Telefonga bogʻlanib qolish.
Yoki farzandlaringiz,
🎼Madaniyat va san'at
🖥Texnika, konstruktorlik va modellashtirish
🏓Jismoniy tarbiya va sport
🏺Hunarmandchilik va qo'l mehnati
✈️ Turizm va ekologiya
🎓Oliy ta'lim muassasalari va maktabga tayyorlov
👩🏫Xorijiy tillar yoʻnalishlarida bilim va kasb-hunar oʻrganib, bo'sh vaqtini mazmunli tashkil etishini xohlaysizmi?!
Unda, "Barkamol avlod" bolalar maktablari sizning xizmatingizda!
🔹Keling, koʻring, biz bilan birgalikda bolalar bilimini yuksaltiring.
© Respublika "Barkamol avlod" bolalar maktabi
Axborot xizmati
✅ Web-site 🕊 Telegram 📱 Facebook 📱 Instagram 📺 YouTUBE
Farzandingiz boʻsh vaqtini qanday oʻtkazishini xohlaysiz?!
❌Vaqtni bekor oʻtkazish;
❌Yomon odatlarning shakllanishi;
❌Telefonga bogʻlanib qolish.
Yoki farzandlaringiz,
🎼Madaniyat va san'at
🖥Texnika, konstruktorlik va modellashtirish
🏓Jismoniy tarbiya va sport
🏺Hunarmandchilik va qo'l mehnati
✈️ Turizm va ekologiya
🎓Oliy ta'lim muassasalari va maktabga tayyorlov
👩🏫Xorijiy tillar yoʻnalishlarida bilim va kasb-hunar oʻrganib, bo'sh vaqtini mazmunli tashkil etishini xohlaysizmi?!
Unda, "Barkamol avlod" bolalar maktablari sizning xizmatingizda!
🔹Keling, koʻring, biz bilan birgalikda bolalar bilimini yuksaltiring.
© Respublika "Barkamol avlod" bolalar maktabi
Axborot xizmati
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM