Мягкое обучение

Иногда нам кажется, что вокруг не так уж и много предметов. Но если мы остановимся на секунду и присмотримся, обязательно увидим десятки предметов, отличающихся друг от друга характеристиками. Вокруг меня сейчас есть металлическое, пушистое, хрупкое, переливающееся на солнце и вкусно пахнущее. А сижу я в чём-то невероятно удобном 😌

Мир многогранен. Замечать эту многогранность, на мой взгляд, важно. Это даёт возможность описывать предметы, сравнивать их, находить отличительные черты. Вместе с пониманием свойств и особенностей приходит и богатство речи. Согласитесь, когда ты не замечаешь ничего, кроме компьютера и кровати, в собственной комнате, сочинение-описание на 1,5-2 страницы становится задачкой со звёздочкой.

Мягко показать многообразие мира птенчикам мне помогает «Мягкий знак» от издательства Простые Правила.

С какими задачами точно справится эта игра? 🔽

👌🏻 из штучек, полезных для жизни:

✅ активирует повышенную внимательность к окружающему миру;

✅ поможет развитию речи и креативного мышления;

😏 из штучек, связанных с русским языком:

✅ вместе с девятиклассниками в игровой форме отработает 9 задание ОГЭ-2024;

💭 Составляем словосочетание с написанным на карточке прилагательным, пробуем изменить тип словосочетания, озвучиваем то, что у нас получилось.

✅ превратит учеников 5-6 классов в настоящих профессионалов, к которым можно будет обращаться за советом по теме «Разряды имён прилагательных»;

💭 Вытаскиваем из колоды карточку, читаем прилагательное, определяем его разряд, составляем с ним словосочетание или предложение.

✅ добавит «перчинки» в процесс выбора пятиклассниками предмета, который они будут описывать;

Ребята берут несколько карточек, пробуют обнаружить вокруг себя или в глубинах подсознания предмет, который обладает всеми свойствами, обозначенными на взятых карточках; именно этот предмет становится центральным в их сочинении.

#проуроки_urokinaizi
#рекомендация_urokinaizi

Когда не смогла пройти мимо деньрожденской распродажи МИФа😅🙈

Быть или не быть распаковке? 😌

Лето книжных развлечений

Недалеко от ноутбука, на стеклянном столике с наиприятнейшими разводами цвета морской волны, нешироким веером лежат прочитанные мной книги. Каждая из них – кусочек желейного пирога, в жаркий день вытащенного мамой из холодильника. Надеюсь, с вашим воображением всё гладко и вам удалось его представить! 🤞🏻 Вооот. Поэтому его так хочется разделить со всеми присутствующими (это я о вас, наши читатели!). Этим и займусь сегодня.

Две из прочитанных мной книг принадлежат одному автору, который наверняка вам известен. Это Сергей Волков. Я не знаю человека, который мог бы с таким задором рассказывать о сложностях, подстерегающих наших учеников на экзамене.

В моих руках оказались эти книги: «Русский язык с Сергеем Волковым» и «Как приготовить ЕГЭ по русскому языку: кукбук для старшеклассников» (предлога перед аббревиатурой нет, я не ошиблась). Они вдохновили меня на создание памяток, прицепленных к этой публикации.

Если забавные карточки пришлись вам по вкусу – смело кладите в свою котомку, у нас это тотально приветствуется 🫂

Если кто-то не сможет быстро считать заложенных в памятках метафор, в комментариях я размещу несколько страниц из книг Сергея Волкова. Уверена, что так все всё поймут 🫶

Что интересного за 28 дней лета удалось прочесть вам? Если захотите, поделюсь своим списком 📕

#проуроки_urokinaizi
#рекомендация_urokinaizi

Ох, что я сотворила! 🥹

Смотрю на всё это и думаю, как же всё-таки классно работать с другими детьми, совсем не похожими на нас. Это заставляет узнавать и развиваться.

Попробуете разгадать, в какую игру мы будем играть с Лизой? И зачем нам ухо?

Свои предположения оставляйте в комментариях и не забывайте о реакциях, если хотите узнать правильные ответы ❤️

P.S. Благодарю дорогую Айсылу за наводку на несколько курсов Фоксфорда ❤️

#проуроки_urokinaizi

У вас есть кондиционер?
Тогда мы идём к вам! 🤣

У кого тоже аномальная жара? 🥵

Я всё делала и делаю правильно

Несколько лет назад, во времена активного ведения мной Инстаграм, я получала негативные комментарии коллег. Комментарии эти касались игр на уроках. Одни говорили о том, что одиннадцатиклассникам нельзя тратить время на игры, им нужно только решать-решать-решать, другие кричали о том, что педагог не аниматор. Мне было обидно, потому что мой труд, мои знания с приходом таких комментариев обесценивались. 

Как же я была счастлива, когда на курсе услышала о том, что обучение детей поколения Z без игр не представляется возможным. За спиной сразу выросли крылья 🪽🪽

Теперь самое интересное 🐱
Отвечаю на вопросы, заданные в этой публикации 🔽

1️⃣ В какую игру мы будем играть с Лизой? Лиза, дорогуша моя, ты это, пожалуйста, не читай. Узнаешь на занятии! 🤓

Это игра «100 рублей» 💰

Правила до банального просты: у учащегося есть 100 рублей, а у учителя - 10 заготовленных мини-заданий. Ученик делает свою ставку в 5 или 10 рублей до озвучивания вопроса. Если ребёнок справился с заданием, он прибавляет к сумме 5 или 10 рублей (в зависимости от ставки), решил задание неверно - теряет денежки. 

2️⃣ Зачем нам ухо?

Ухо - символ нейропсихологического упражнения, направленного на активизацию слухового канала восприятия информации.

Задача учащегося - закрыть глаза и в течение одной минуты ловить звуки, которые его окружают. По истечении минуты зафиксировать звуки, которые были услышаны. 

Вот такие у моих птенчиков разминки ❤️

#проуроки_urokinaizi

Игра, которая даёт фантазии разгуляться

Чтобы прояснить заголовок, обращусь к детству.

Помните свои школьные годы? Особенных игрушек у меня не было; кнопочный телефон появился, кажется, классе в четвёртом, но для организации собственного досуга мне и сверстникам всегда хватало одного только воображения. Фантазия заставляла нас с утра до позднего вечера строить шалаши, в основе которых был спортивный снаряд «Паучок» 🕸️; играть в футбол с воображаемыми воротами-палочками и работать кассирами в магазине со всякой всячиной, валютой в котором были листья ярко-зелёного цвета 🤣

Дежавю отправило меня в детство, когда в коробочке с игрой «Пробуквы» я увидела только 7 кубиков с согласными буквами. А дальше… Воображение сделало всё за меня.

Как можно использовать игру «Пробуквы» на уроках русского языка? ⬇️

1️⃣ Как задание на внимательность и концентрацию

Найти выпавшие буквы в тексте и выделить их. Задача осложнится, если способы выделения разных букв будут отличаться друг от друга. Одну букву обвести, вторую - подчеркнуть.

2️⃣ Как задание на скорость реакции

Обнаружить среди выпавших и схватить кубик с буквой, названной учителем.

3️⃣ Как задание на развитие речи

Составить слово, содержащее выпавшие согласные буквы. Необязательно использовать все 7 кубиков. Слона всё-таки нужно есть по кусочкам.

Составить предложение, в котором каждое слово начиналось бы на выпавшую согласную. Благодаря выпавшей комбинации, на свет появилось следующее предложение.

Мама неловко тронула липкую йогуртовую смесь. «Шедеврально!»

Составить текст, в котором каждая строка будет содержать слова, начинающиеся на одну из выпавших согласных. Если чётко следовать придуманному правилу, получится что-то классное. Например…

Маленький мальчик милейше манипулировал мамой: «Можно мне мороженое?». «Мороооженое? - мычала мама. - Моожно». Нисколько не напрягаясь, новоиспечённый непоседа нашёл начинённое насыщенным наполнителем, наивкуснейшее «Наше». Толя тянул тощие трубочки-руки, только толстенная тара тащилась трудно. «Любимое, лучшее лакомство…»

Текст, кстати, может быть и стихотворным.

4️⃣ Как аналог рандомайзера на уроке

Представьте, вы попросили учеников составить несколько словосочетаний с разными видами связи или с прилагательными разных разрядов.

С точки 0, без творческого толчка в голову лезут сплошные банальности вроде: «солнечный день» и «мамина сумка». Здесь в игру вступают кубики.

Именно они смогут оживить процесс придумывания, у птенчиков появятся буквенные ориентиры, маяки, благодаря которым шансов скатиться во что-то банальное становится в разы меньше.

💬 Ко всем этим заданиям при желании можно добавить определённую орфограмму, часть речи, которую только начали изучать или уже прошли. Даже тему сочинения можно придумать, используя кубики. Выпали буквы КТД, а в голове завертелось…

Кому требуется добро?
Кошка, торчащая дома
Кадры того дня

Полетела. Фантазия любимая ❤️
Пусть летит и ваша, и детская.

💡 Делитесь способами применения «Пробукв» на уроках, которые возникли в вашей голове.

#проуроки_urokinaizi
#рекомендация_urokinaizi

Глядя в удивлённые, широко раскрытые глаза птенчиков, которым открылись этимологические тайны, я испытываю тотальное счастье. Радость узнавания, забытая многими учащимися средних и старших классов, начинает разгораться.

Читая книгу Светланы Гурьяновой «В начале было кофе. Лингвомифы, речевые «ошибки» и другие поводы поломать копья в спорах о русском языке», я чувствовала, как во мне разгорается огонёк.

🤭 по-доброму хихикала над мнениями пуристов;

😯 удивлялась количеству лингвофриков, которых печатают, читают и слушают, принимая их высказывания на веру;

🥲 изменила своё отношение к Задорнову (мне хотелось верить, что сказанное им о русском языке - безобидная шутка без претензии на научность и истину в последней инстанции).

Особенно интересной современным школьникам мне показалась тема неожиданных заимствований. Я не удержалась и собрала презентацию «Слово, ты русское или нет?» 🤓

Можно провести шоу-угадайку или разделить учеников на мини-группы, предоставив им возможность самим найти верный ответ (естественно, снабдив проверенными источниками).

👉 СКАЧАТЬ ПРЕЗЕНТАЦИЮ 👈

Мы с Изькой верим, что с нашей маленькой помощью в виде #бесплатныйматериал_urokinaizi, вам удастся увлечь своих птенчиков в этимологические дебри 😌

И ещё. Нам нужны ваши реакции. Даже если мы о них открыто не просим ❤️

Как рассказать о себе необычно?

Не забрызгать слушателей и читателей инородным гуталином, а, вооружившись трендовыми блёстками, чинно осыпать собравшихся. У переливающихся на свету звёздочек и кружочков есть отменное свойство: частенько они остаются с нами надолго (о чём мы, кстати, редко подозреваем 😌) и дают о себе знать в самый неожиданный момент, радуя глаз и поднимая настроение. Гуталин подобным не отличается.

Собирая презентацию для пятничного вебинара, я придумала свой способ-блёстки. Он забавный и вовсе не тривиальный, отражает реальную информацию обо мне, попадает в тему выступления (и будет на нём обыгран!), но главное - при желании каждый сможет примерить его на себя.

Надеюсь, вы заинтригованы! 😁

Пока догадки вертятся в ваших головах, я достаю пригласительный на пятничный вебинар 🎫

💭 Онлайн-инструменты для всей семьи: как повысить концентрацию внимания взрослого и ребёнка и улучшить знания по определённым предметам?

🗓️ 26 июля

⏰ 15:30 (время московское)

🎁 Участие бесплатное, сертификаты будут.

РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ И ПРИХОДИТЕ!
*синие буквы = та самая ссылка

О блёстках в представлении расскажу при встрече ❤️

Купейная романтика даёт возможность по-новому взглянуть на привычное, казалось, уже давно сросшееся с тобой ❤️

Делюсь советом Адама Куртца, который очень бы хотела впустить в свою жизнь.

Если совет показался дельным или вам хочется пройтись по другим закладочкам, мигните реакцией 😉