Пережить последнюю рабочую неделю в 2023 году - дело не из лёгких. Но я подготовила для вас волшебную пилюлю! 💊

Имя этой пилюли - предновогодние карточки ☃️

Карточки придумались неожиданно для меня. Вдохновляющим толчком оказался тихий семейный вечер и банальное желание преподавателя (меня, понятное дело 😅) подстелить себе соломку перед началом последней недели уходящего года.

Предновогодние карточки - это…?

Это карточки с небольшими заданиями, текст и/ или содержание которых как-то связаны с наступающими праздничными днями.

Как их можно использовать?

Можно дать ребятам для самостоятельного выполнения, тем самым предоставить возможность заработать дополнительную отметку, можно выполнять всем классно, работая фронтально.

Для кого они подойдут?

Я подготовила предновогодние карточки для учащихся 5-9 классов (у каждого класса своя карточка).

Как же получить эту горсточку волшебства? 🪄

Напишите, пожалуйста, в комментариях под этой публикацией о том, чем вам помог наш с Изькой блог в уходящем году.

Ссылку на предновогодние карточки мы пришлём вам в течение дня в личные сообщения 💌

#бесплатныйматериал_urokinaizi

В 2023 я прочитала около 50 сказок, не встречающихся в школьной программе…

Почто и доколе? 🤪
Хотелось разузнать побольше о знакомых с детства героях, чтобы рассказать своим пятиклассникам. Год ведь начался с фольклора.

И пусть об УНТ мы завершили разговор ещё в ноябре прошлого года, 2024 год я начала со знакомства с книгой Ульяны Нижинской «Недетские сказки». Дед Мороз положил её под ёлочку - тут не отвертеться 😅

Прочитала одну треть, пока поняла одно - курс фольклористики не прошёл мимо меня 🤓 Многое об истоках сказок я узнала оттуда, многое «нарыла» сама, готовясь к учебному году 2023/24. Но впечатления положительные, потому что ощущаю, что с каждой прочитанной страничкой погружаюсь в русскую культуру 🥰

Приятные впечатления дали толчок к созданию первого материала в новом году…

Встречайте, рабочий лист «Баба-яга и её сёстры». Подходит для использования на уроках русского языка в 7-11 классах, однако контент жутко интересный и универсальный. Рекомендую присмотреться 😌

В хорошем качестве РЛ будет ждать вас в комментариях.

Если материал пришёлся вам по душе, не проходите мимо - оставляйте реакцию или комментарий. Как, кстати, ваши первые дни нового года?

🍾 - продолжаю отмечать;
👨‍💻 - уже работаю;
❤️‍🔥 - наслаждаюсь выходными!

#бесплатныйматериал_urokinaizi

Орфографический концентрат

Вчера в ленте сообщества «Могу писать» я прочитала о невероятном мнемоническом приёме, который поможет вашим птенчикам справиться с заданием №12 ЕГЭ.

Автор идеи - Любовь Ивановна Дорошенко 💡

К рассказу о приёме была прикреплена фотография таблички, которую можно выдать ребятам в качестве памятки. Спросить оригинал постеснялась - перепечатала сама 😅

Быть может, и вам пригодятся эти таблички-помогайки. Можно использовать их как вклейки.

Файл в хорошем качестве можно найти в комментариях 🔽

Эта публикация и ваши реакции - благодарность Любови Ивановне от филологического сообщества ❤️‍🔥

#бесплатныйматериал_urokinaizi

МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ ДУБЛЬ
Если перейдёте по ссылке, станете обладателем универсального материала, который поможет повторить все изученные признаки имени существительного 💓

👉 ССЫЛКА 👈

Что в комплекте? 🔽
12 кружочков (1 кружочек = 1 карточка)
4 изображения на каждом кружочке

Как в это можно играть? 🔽
✔️ вырезаем карточки-кружочки;

✔️ располагаем их на ровной поверхности рубашкой вниз;

✔️ задача учащихся: найти как можно больше существительных, которые имеют морфологическое сходство (опора на 1 признак). Например: кино, метро, пальто - несклоняемые имена существительные. 1 слово из кружочка = 1 очко игрока.

✔️ выигрывает тот, кто набрал большее количество очков.

Надеюсь, что эта игра станет палочкой-выручалочкой на ваших финальных уроках по имени существительному.

Понравилась игра?
Пошумите реакциями и комментариями ❤️ 

P.S. Над игрой по другим частям речи уже думала. Очень надеюсь, что сотворю ещё ✌ 

#бесплатныйматериал_urokinaizi

#вместодоброгоутра_urokinaizi срочная приятность - реакции собраны, поэтому файл с разминочными сердцами можно скачать 💓

СЕРДЕЧНАЯ ССЫЛКА
*нажимайте на синие буквы

Переходите по ссылке, забирайте себе материал и вспоминайте нас с Изькой добрым словом 🐾

#бесплатныйматериал_urokinaizi

Лучшее время для мотивации учащихся

Конечно, речь про весну. Ведь именно в это время птенчикам хочется всё больше времени проводить вне дома (соответственно, не за персональными компьютерами, не за решением дополнительных КИМ). Именно в это время те, у кого всё получается, нередко расслабляются и выдыхают раньше времени. Обычно это аукается в момент получения результатов экзамена 🙈

Если не брать в расчёт улучшение погодных условий и увеличение светового дня, стоит сказать о том, что к весне ребята начинают уставать. Им хочется, чтобы экзамен пришёл и ушёл побыстрее. Результаты начинают играть вторую роль. Главное - «быстрее бы оно уже как-нибудь прошло».

Именно весной «плюшки» 🧁 в виде небанальных разминок, новых форматов работы и заданий-бонусов будут совсем не лишними, потому что в голове ребят в гордиев узел собираются переживания родителей, давление администрации школы, нервозность учителей и собственные эмоции.

О моей душноватой справедливости вы слышали уже много раз 😅 А вот о том, что я присылаю ребятам подбадривающие картиночки с коржиками, капибарами и котиками, я не рассказывала - не приходилось к слову. Теперь решилась. Я из тех преподавателей, которые стараются укреплять веру птенчиков в самих себя всегда. На протяжении всего процесса работы отмечаю ситуации успеха, хвалю ребят за выполненное или проработанное достойно задание, часто говорю, что горжусь ими. И не вру. Всё так 💘

Иногда вдохновение заложено в задании, которое ребята выполняют на занятии или дома. Сегодня расскажу о двух таких заданиях.

1️⃣ Послание капибары

Что нам нужно? 🔽

Картинка с капибарой, вдохновляющая цитата и несколько стикеров.

Всё это не будет бесцельным времяпрепровождением. На стикерах записываем словарные слова из №9 ЕГЭ-2024 или слово и объяснение его написания из №6 ОГЭ-2024; предложения с определённой пунктограммой. Подходит всё, что относится к изучаемой вами теме. Цель учащегося - убрать все стикеры с картинки и прочесть послание капибары. Чтобы убрать стикер, нужно выполнить задание: определить тип придаточного предложения, вставить пропущенную букву, назвать паронимическую пару и др.

2️⃣ Размышляем. Обсуждаем. Вдохновляемся

Что нам понадобится? 🔽

Рабочие листы, которыми я с вами поделюсь, и немного времени урока.

Раздаём ребятам открытки. Каждая открытка содержит цитату и всемирно известный шедевр - картину. Задача птенчиков - связать цитату с изображённым на картине, не растекаясь при этом мыслью по древу. Рекомендуемый объём - 3 предложения. Здесь и межпредметные связи, и представление о культурном коде, и развитие речи, конечно.

🗂 СОХРАНИТЬ РАЗРАБОТКУ 🗂

Изька готов ловить ваши сердечки, ведь именно он изо дня в день вдохновляет меня 🐾

#бесплатныйматериал_urokinaizi
#проуроки_urokinaizi

О масленице уже было сказано во многих каналах… Пришло время наших 5 копеек! 😏

Делимся материалом, похожего на который ещё ни у кого не видели 🔽

РАБОЧИЕ ЛИСТЫ «МАСЛЕНИЧНАЯ П☀️ЭЗИЯ» 4 варианта заданий для учащихся средних классов

🥞 ЗАБРАТЬ 🥞

Кстати, вам не понравилось рассматривать мои закрома? Если я ошибаюсь, пошумите реакциями на предыдущий пост 🙏🏻❤️

#бесплатныйматериал_urokinaizi