США начинают проигрывать битву за умы?
🔹 Сегодня многие государства стремятся создать университеты мирового уровня, чтобы привлекать и готовить лучших специалистов, а также генерировать прорывные исследования и стимулировать инновационный рост. Однако главная битва разворачивается между США и Китаем, где ставки особенно высоки в свете их глобального соперничества.
🔹 Дело в том, что элитные университеты напрямую влияют на экономику, становясь драйверами инноваций, роста производительности и благосостояния страны в целом. Их выпускники становятся учёными, изобретателями и предпринимателями, а страны с сильной академической системой демонстрируют более высокие темпы технологического развития, чем остальной мир.
🔹 Американские университеты многие годы доминировали в рейтингах, а такие заведения, как Стэнфорд или Гарвард служили центрами научного и предпринимательского прорыва. Именно их выпускники основали корпорации (Google, Meta, Nvidia, Tesla), которые определяли мировой технологический ландшафт.
🔹 Интересно, что эти успехи во многом обеспечены были иностранными талантами. Более половины американских стартапов- "единорогов" созданы иммигрантами, а четверть теми, кто приехал в США как студент. Иностранцы составляют 14% учащихся в топовых исследовательских вузах и 28% - в элитных университетах Лиги плюща. Только в 2023–2024 годах они вложили в экономику США $44 млрд и обеспечили 378 тыс рабочих мест.
🔹 Но сегодня лидерство Америки под большим вопросом. Китайские университеты стремительно сокращают разрыв, например, университеты Пекина и Цинхуа вошли в топ-20 глобальных рейтингов, а в Nature Index 2025 8 из 10 ведущих научных институтов оказались китайскими. Чжэцзянский университет, созданный по модели Стэнфорда, превратил Ханчжоу в аналог Кремниевой долины с мощной экосистемой стартапов, включая центр ИИ DeepSeek.
🔹 Китай делает ставку на STEM-дисциплины: ежегодно выпускает 2 млн специалистов в науке и инженерии (вдвое больше, чем США), 33% бакалаврских программ посвящены инженерным специальностям (против 8% в Америке), а 600 вузов предлагают обучение искусственному интеллекту. Почти половина ведущих мировых исследователей ИИ являются китайцами, и что важно, многие из них теперь выбирают работу на родине.
🔹 Эти достижения не случайны. Они отражают три десятилетия последовательной работы правительства, примером которой являются такие инициативы, как Проект 985 и программа строительства "Двойной первоклассный". Кроме этого в начале этого года Китай опубликовал национальную стратегию, направленную на превращение страны в "образовательную державу" к 2035 году с фокусом на ИИ, микроэлектронику и робототехнику. Конечно, Пекину предстоит преодолеть вызовы, включая вопросы академической свободы. Всё-таки жёсткий контроль Коммунистической партии Китая над университетами и СМИ не способствует может сильно затормозить уже достигнутый прогресс.
🔹 В то же время США под руководством республиканской администрации ведут контрпродуктивную войну с собственными университетами - заморозка миллиардов долларов на исследования, требования о проведении масштабных реформ в таких учебных заведениях, как Гарвард и Колумбийский университет (от изменения учебных программ до отмены программ по обеспечению многообразия), ужесточение визовой политики для иностранных студентов. Результатом является падение доверия к системе высшего образования и резкое сокращение числа зарубежных абитуриентов. Это, в свою очередь, ставит под угрозу не только академическую свободу в США, но и давние экономические, научные и технологические преимущества.
📝 Lee Jong-Wha. The Sino-American Battle for Brains.
Хижина дяди Тома
🔹 Сегодня многие государства стремятся создать университеты мирового уровня, чтобы привлекать и готовить лучших специалистов, а также генерировать прорывные исследования и стимулировать инновационный рост. Однако главная битва разворачивается между США и Китаем, где ставки особенно высоки в свете их глобального соперничества.
🔹 Дело в том, что элитные университеты напрямую влияют на экономику, становясь драйверами инноваций, роста производительности и благосостояния страны в целом. Их выпускники становятся учёными, изобретателями и предпринимателями, а страны с сильной академической системой демонстрируют более высокие темпы технологического развития, чем остальной мир.
🔹 Американские университеты многие годы доминировали в рейтингах, а такие заведения, как Стэнфорд или Гарвард служили центрами научного и предпринимательского прорыва. Именно их выпускники основали корпорации (Google, Meta, Nvidia, Tesla), которые определяли мировой технологический ландшафт.
🔹 Интересно, что эти успехи во многом обеспечены были иностранными талантами. Более половины американских стартапов- "единорогов" созданы иммигрантами, а четверть теми, кто приехал в США как студент. Иностранцы составляют 14% учащихся в топовых исследовательских вузах и 28% - в элитных университетах Лиги плюща. Только в 2023–2024 годах они вложили в экономику США $44 млрд и обеспечили 378 тыс рабочих мест.
🔹 Но сегодня лидерство Америки под большим вопросом. Китайские университеты стремительно сокращают разрыв, например, университеты Пекина и Цинхуа вошли в топ-20 глобальных рейтингов, а в Nature Index 2025 8 из 10 ведущих научных институтов оказались китайскими. Чжэцзянский университет, созданный по модели Стэнфорда, превратил Ханчжоу в аналог Кремниевой долины с мощной экосистемой стартапов, включая центр ИИ DeepSeek.
🔹 Китай делает ставку на STEM-дисциплины: ежегодно выпускает 2 млн специалистов в науке и инженерии (вдвое больше, чем США), 33% бакалаврских программ посвящены инженерным специальностям (против 8% в Америке), а 600 вузов предлагают обучение искусственному интеллекту. Почти половина ведущих мировых исследователей ИИ являются китайцами, и что важно, многие из них теперь выбирают работу на родине.
🔹 Эти достижения не случайны. Они отражают три десятилетия последовательной работы правительства, примером которой являются такие инициативы, как Проект 985 и программа строительства "Двойной первоклассный". Кроме этого в начале этого года Китай опубликовал национальную стратегию, направленную на превращение страны в "образовательную державу" к 2035 году с фокусом на ИИ, микроэлектронику и робототехнику. Конечно, Пекину предстоит преодолеть вызовы, включая вопросы академической свободы. Всё-таки жёсткий контроль Коммунистической партии Китая над университетами и СМИ не способствует может сильно затормозить уже достигнутый прогресс.
🔹 В то же время США под руководством республиканской администрации ведут контрпродуктивную войну с собственными университетами - заморозка миллиардов долларов на исследования, требования о проведении масштабных реформ в таких учебных заведениях, как Гарвард и Колумбийский университет (от изменения учебных программ до отмены программ по обеспечению многообразия), ужесточение визовой политики для иностранных студентов. Результатом является падение доверия к системе высшего образования и резкое сокращение числа зарубежных абитуриентов. Это, в свою очередь, ставит под угрозу не только академическую свободу в США, но и давние экономические, научные и технологические преимущества.
📝 Lee Jong-Wha. The Sino-American Battle for Brains.
Хижина дяди Тома
🔥11🤡8💯5👍3 3❤1
❤9 8🔥6👍4🥰3
Forwarded from Осень Средневековья
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
💔20🕊7😢6❤1