ОТВЕТСТВЕННОСТЬ.
Актуально сегодня, как никогда. Тема на злобу дня. Из каждого утюга говорят об этом. Но дальше слов, как правило, дело не идет. На деле все бегут от нее как черт от ладана.
ОТВЕТственность. Ничего от нас не скрыто. Все на поверхности в корне этого слова. Открой глаза и увидь, почувствуй и скажи «вот это да, а я и не думал об этом в таком ключе».
Корень слова восходит к праславянскому otvetити («ответить»). В древнерусском языке слово «ответ» означало «возвращение, возмездие». Таким образом, изначально ответственность подразумевала необходимость «ответить» за свои действия, то есть понести последствия.
P.S.понимаете откуда ноги растут и почему нам так страшно, точнее некомфортно брать ответственность на себя и мы предпочитаем ее переложить на других.
Это откладывает отпечаток на всю нашу жизнь и взаимодействие с людьми. Недавно писала на эту здесь.
В английском языке это слово звучит так RESPONSIBILITY. В переводе «способность отвечать». Читать между строк не надо, напрямую с нами говорят.
Для того, чтобы нами управлять очень выгодно делать нас «недееспособными», безответственными.
Но у нас есть выбор.
P.s.вы заметили, что мы элементарно даже прогноз погоды и как нам одеться, выходя на улицу, переложили на Алису🙈
Понимаете, кто уже полноправно забрал бразды правления нами?
#минутка_этимологии
Актуально сегодня, как никогда. Тема на злобу дня. Из каждого утюга говорят об этом. Но дальше слов, как правило, дело не идет. На деле все бегут от нее как черт от ладана.
ОТВЕТственность. Ничего от нас не скрыто. Все на поверхности в корне этого слова. Открой глаза и увидь, почувствуй и скажи «вот это да, а я и не думал об этом в таком ключе».
Корень слова восходит к праславянскому otvetити («ответить»). В древнерусском языке слово «ответ» означало «возвращение, возмездие». Таким образом, изначально ответственность подразумевала необходимость «ответить» за свои действия, то есть понести последствия.
P.S.понимаете откуда ноги растут и почему нам так страшно, точнее некомфортно брать ответственность на себя и мы предпочитаем ее переложить на других.
Это откладывает отпечаток на всю нашу жизнь и взаимодействие с людьми. Недавно писала на эту здесь.
В английском языке это слово звучит так RESPONSIBILITY. В переводе «способность отвечать». Читать между строк не надо, напрямую с нами говорят.
Для того, чтобы нами управлять очень выгодно делать нас «недееспособными», безответственными.
Но у нас есть выбор.
P.s.вы заметили, что мы элементарно даже прогноз погоды и как нам одеться, выходя на улицу, переложили на Алису🙈
Понимаете, кто уже полноправно забрал бразды правления нами?
#минутка_этимологии
❤3🔥1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Высшая награда для меня - ваши слова и ваше состояние от наших занятий❤️❤️❤️
Сандра - носитель Английского языка из Великобритании. В этом году мы отметили 7 лет совместного пути.
Лист ожидания к ней ‼️ 10 ‼️человек.
Есть 1 место в группу в среду в 17:15 по мск.
Возраст учеников 12+
Сандра - носитель Английского языка из Великобритании. В этом году мы отметили 7 лет совместного пути.
Лист ожидания к ней ‼️ 10 ‼️человек.
Есть 1 место в группу в среду в 17:15 по мск.
Возраст учеников 12+
❤2
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Я не любила музыку. Я не слушала музыку. Я не понимала музыку. Я боялась музыки, потому что она была способна пробудить то, что скрыто.
Все изменилось несколько лет назад. Когда я имела опыт жизни на Гавайях. Именно они познакомили меня с другой музыкой, показав, что у каждой песни есть смысл. Он может быть глубоким, наполняющим исцеляющим. А может иметь полностью противоположную силу. Мои друзья музыканты (скажи мне лет 10 назад, что у меня такие будут, не поверила бы) наглядно показали и рассказали, как музыка и песни используется для управления людьми. Какие частоты присутствуют в мелодиях, какие слова закладываются в основу. Думаю именно это легло в основу того, что я начала глубоко интересоваться и заниматься этимологией.
Когда мы начали заниматься английским с Шалвой Александрович на мой вопрос: «how do you start your day? Как вы начинаете ваш день?» Ответ всегда был одинаковый: «с классической музыки, Катерина. Чтобы я не делал, я всегда слушаю классику».
Зерна начинают прорастать. Я не просто начала влюбляться в музыку, учиться слушать ее сердцем, позволять ей проникать в каждую клеточку тебя, я начала заниматься музыкой.
Я доросла до МУЗЫКИ.
Я люблю делиться с учениками своими музыкальными находками. Мы работаем с Английскими песнями, учимся их слушать и понимать. Подробно об этом писала здесь.
P.s. На выходных были загородом. Вышла на прогулку и увидела «картину маслом». Как у нас заведено - машина, приемник на всю мощь и песни, да с каким с смыслом 🙈Люди веселятся, подпевают, знают их наизусть.
Что есть слова?
Программы нашей жизни. Вот так на подкорку все и закладывается.
Все изменилось несколько лет назад. Когда я имела опыт жизни на Гавайях. Именно они познакомили меня с другой музыкой, показав, что у каждой песни есть смысл. Он может быть глубоким, наполняющим исцеляющим. А может иметь полностью противоположную силу. Мои друзья музыканты (скажи мне лет 10 назад, что у меня такие будут, не поверила бы) наглядно показали и рассказали, как музыка и песни используется для управления людьми. Какие частоты присутствуют в мелодиях, какие слова закладываются в основу. Думаю именно это легло в основу того, что я начала глубоко интересоваться и заниматься этимологией.
Когда мы начали заниматься английским с Шалвой Александрович на мой вопрос: «how do you start your day? Как вы начинаете ваш день?» Ответ всегда был одинаковый: «с классической музыки, Катерина. Чтобы я не делал, я всегда слушаю классику».
Зерна начинают прорастать. Я не просто начала влюбляться в музыку, учиться слушать ее сердцем, позволять ей проникать в каждую клеточку тебя, я начала заниматься музыкой.
Я доросла до МУЗЫКИ.
Я люблю делиться с учениками своими музыкальными находками. Мы работаем с Английскими песнями, учимся их слушать и понимать. Подробно об этом писала здесь.
P.s. На выходных были загородом. Вышла на прогулку и увидела «картину маслом». Как у нас заведено - машина, приемник на всю мощь и песни, да с каким с смыслом 🙈Люди веселятся, подпевают, знают их наизусть.
Что есть слова?
Программы нашей жизни. Вот так на подкорку все и закладывается.
❤8
С большой благодарностью и любовью
к вам за доверие нам ❤️
Вот так красиво все может быть, когда есть эти составляющие🙌
к вам за доверие нам ❤️
Вот так красиво все может быть, когда есть эти составляющие🙌
❤2
Как нельзя кстати «Бармалей» К.Чуковского.
Только вместо Африки мы поставим Европа.
Дожили…
Здесь писала о своих чувствах после поездки в Европу.
А мы продолжаем готовить наших учеников к поступлению в зарубежные вузы. Каждый год количество студентов, которые уезжают, к сожалению, увеличивается.
В этом году пять учеников нашей школы уедут в вузы Австрии, Франции, Китая, США.
P.s.по следам новостей😉
Только вместо Африки мы поставим Европа.
Дожили…
Здесь писала о своих чувствах после поездки в Европу.
А мы продолжаем готовить наших учеников к поступлению в зарубежные вузы. Каждый год количество студентов, которые уезжают, к сожалению, увеличивается.
В этом году пять учеников нашей школы уедут в вузы Австрии, Франции, Китая, США.
P.s.по следам новостей😉
❤4
Спасибо Антонине за такой комментарий мотивирующий, согласна что нужно время, когда начнёт?
Екатерина, какое ваше мнение, когда ребенок говорит, я не понимаю, зачем мне учить английский, мне он не пригодиться, говоришь несколько доводов и все равно получается, что ребенок его учит потому что мама так сказала. Мне стоит настаивать на изучении?не могу оставить этот выбор ребенку
Екатерина, какое ваше мнение, когда ребенок говорит, я не понимаю, зачем мне учить английский, мне он не пригодиться, говоришь несколько доводов и все равно получается, что ребенок его учит потому что мама так сказала. Мне стоит настаивать на изучении?не могу оставить этот выбор ребенку
❤2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
👍6
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
💯6
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
❤8
Сейчас тяжело всем.
Детям, особенно подросткам, не легче.
Мы, как родители, подливаем масло в огонь их эмоциональных взрывов и качелей.
«Ты уже взрослый. Сколько можно повторять одно и тоже. Ты не ценишь, просто издеваешься надо мной» - можно услышать практически из каждого дома, где есть дети в возрасте 12+
Мы слишком рано хотим сделать и делаем из наших детей осознанных взрослых, которые полностью ответственны за их поведение, поступки и настроение.
Я подробно описала здесь ловушку, в которую попадают родители с их на первый взгляд взрослыми детьми. И я их правда понимаю, потому что, с одной стороны перед тобой «дядя» в лице твоего сына, который выше тебя на голову, но по поведению он разве что на пятилетку дотягивает)
Этим сообщением от нашей ученицы я хочу сказать родителям, что наши дети не виноваты. Они тоже переживают. Они стараются. Мы можем этого не замечать, но присмотритесь, прислушайтесь получше, и вы заметите.
Нашим детям нужна наша поддержка, помощь и вера.
P.s. Мы никогда не отказываемся от учеников. Мы берём за руку, идем и верим❤️
Для записи на пробный урок, пишите УРОК.
Детям, особенно подросткам, не легче.
Мы, как родители, подливаем масло в огонь их эмоциональных взрывов и качелей.
«Ты уже взрослый. Сколько можно повторять одно и тоже. Ты не ценишь, просто издеваешься надо мной» - можно услышать практически из каждого дома, где есть дети в возрасте 12+
Мы слишком рано хотим сделать и делаем из наших детей осознанных взрослых, которые полностью ответственны за их поведение, поступки и настроение.
Я подробно описала здесь ловушку, в которую попадают родители с их на первый взгляд взрослыми детьми. И я их правда понимаю, потому что, с одной стороны перед тобой «дядя» в лице твоего сына, который выше тебя на голову, но по поведению он разве что на пятилетку дотягивает)
Этим сообщением от нашей ученицы я хочу сказать родителям, что наши дети не виноваты. Они тоже переживают. Они стараются. Мы можем этого не замечать, но присмотритесь, прислушайтесь получше, и вы заметите.
Нашим детям нужна наша поддержка, помощь и вера.
P.s. Мы никогда не отказываемся от учеников. Мы берём за руку, идем и верим❤️
Для записи на пробный урок, пишите УРОК.
❤4
Переписка со старшим сыном to be like.
Знает, как просить деньги у мамы, чтобы мама не отказала🤣
Знает, как просить деньги у мамы, чтобы мама не отказала🤣
Для одних язык - это море возможностей.
Для других - капля в этом самом море, которую они даже не замечают. Они сидят и ждут, когда же возможности применять язык упадут им на голову. Да, и вообще, кому и зачем сейчас нужен этот АНГЛИЙСКИЙ?…
Я люблю работать с первыми. Обожаю. Мы друг друга понимаем, наполняем, заряжаем.
Давно не напоминала вам о своем 21 дневном боте-тренажере Английского языка🥰
Для других - капля в этом самом море, которую они даже не замечают. Они сидят и ждут, когда же возможности применять язык упадут им на голову. Да, и вообще, кому и зачем сейчас нужен этот АНГЛИЙСКИЙ?…
Я люблю работать с первыми. Обожаю. Мы друг друга понимаем, наполняем, заряжаем.
Давно не напоминала вам о своем 21 дневном боте-тренажере Английского языка🥰
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Английский на каникулах: отдохнуть или обнулиться?
Каждое лето родители принимают одно и то же решение.
И каждый сентябрь сильно жалеют о своем решении:
«Пусть отдохнёт от английского. Вернёмся в сентябре».
Звучит разумно. Но мозг так не работает.
Цифры, которые неприятно читать.
Эффект называется summer learning loss — летний откат. Его изучают больше 100 лет. Первые исследования — ещё 1906 год.
И вот что говорят данные:
70–78% детей теряют навыки за лето.
Исследование 18 миллионов детей: за одно лето без практики теряется до 40% прогресса учебного года.
Главная причина отката — не лень и не плохая память.
Это отсутствие ежедневных усилий.
Пропадают занятия — пропадают навыки.
Но это ещё не самое страшное.
Летом мозг всё равно учится.
Только чему?
Если всё лето в телефоне: рилсы, шортсы, тикток, быстрые видео — мозг привыкает к короткому вниманию.
Быстро посмотрел.
Быстро забыл.
Быстро переключился.
А английский требует противоположного:
думать, вспоминать, строить фразы, удерживать внимание, слушать смысл.
Поэтому 2–3 занятия в неделю летом — это не «бедный ребёнок не отдыхает».
Это мягкая тренировка мозга.
Без школьного давления.
Без контрольных.
Без перегруза.
Но с пользой.
Две недели моря — да. Всё лето без языка — нет.
Уехать на море на 10–14 дней — нормально.
Но перерыв на месяц, два или три — это сильный откат.
Именно летом часто теряется то, что ребёнок только-только начал использовать: новые слова, грамматические конструкции, разговорная уверенность.
Не старое и прочное.
А свежее. Самое ценное.
Почему летом можно вырасти быстрее?
Лето — не худшее время для английского.
Лето — лучшее время.
Нет школы.
Нет контрольных.
Нет домашки по пяти предметам.
Голова свободнее.
Можно наконец-то сделать то, на что в учебном году не хватало сил:
закрыть пробелы в грамматике;
попробовать занятия с носителем;
подтянуть разговорный английский;
научиться понимать речь на слух;
спокойно подготовиться к сентябрю.
Достаточно 2–3 занятий в неделю.
Не ставьте английский на летнюю паузу.
Каникулы — да.
Полное выключение языка на всё лето — нет.
Напишите, что хотите попробовать этим летом:
«Носитель» — если давно хотели живого общения.
«Грамматика» — если чувствуете пробелы.
«Разговорный» — если хочется говорить свободнее.
Подберём формат и расскажем, как заниматься летом легко, без перегруза и с реальным прогрессом.
https://ulpschool.ru
Каждое лето родители принимают одно и то же решение.
И каждый сентябрь сильно жалеют о своем решении:
«Пусть отдохнёт от английского. Вернёмся в сентябре».
Звучит разумно. Но мозг так не работает.
Цифры, которые неприятно читать.
Эффект называется summer learning loss — летний откат. Его изучают больше 100 лет. Первые исследования — ещё 1906 год.
И вот что говорят данные:
70–78% детей теряют навыки за лето.
Исследование 18 миллионов детей: за одно лето без практики теряется до 40% прогресса учебного года.
Главная причина отката — не лень и не плохая память.
Это отсутствие ежедневных усилий.
Пропадают занятия — пропадают навыки.
Но это ещё не самое страшное.
Летом мозг всё равно учится.
Только чему?
Если всё лето в телефоне: рилсы, шортсы, тикток, быстрые видео — мозг привыкает к короткому вниманию.
Быстро посмотрел.
Быстро забыл.
Быстро переключился.
А английский требует противоположного:
думать, вспоминать, строить фразы, удерживать внимание, слушать смысл.
Поэтому 2–3 занятия в неделю летом — это не «бедный ребёнок не отдыхает».
Это мягкая тренировка мозга.
Без школьного давления.
Без контрольных.
Без перегруза.
Но с пользой.
Две недели моря — да. Всё лето без языка — нет.
Уехать на море на 10–14 дней — нормально.
Но перерыв на месяц, два или три — это сильный откат.
Именно летом часто теряется то, что ребёнок только-только начал использовать: новые слова, грамматические конструкции, разговорная уверенность.
Не старое и прочное.
А свежее. Самое ценное.
Почему летом можно вырасти быстрее?
Лето — не худшее время для английского.
Лето — лучшее время.
Нет школы.
Нет контрольных.
Нет домашки по пяти предметам.
Голова свободнее.
Можно наконец-то сделать то, на что в учебном году не хватало сил:
закрыть пробелы в грамматике;
попробовать занятия с носителем;
подтянуть разговорный английский;
научиться понимать речь на слух;
спокойно подготовиться к сентябрю.
Достаточно 2–3 занятий в неделю.
Не ставьте английский на летнюю паузу.
Каникулы — да.
Полное выключение языка на всё лето — нет.
Напишите, что хотите попробовать этим летом:
«Носитель» — если давно хотели живого общения.
«Грамматика» — если чувствуете пробелы.
«Разговорный» — если хочется говорить свободнее.
Подберём формат и расскажем, как заниматься летом легко, без перегруза и с реальным прогрессом.
https://ulpschool.ru
❤5👍2
Благодаря моему прекрасному педагогу по фортепиано, ко мне в руки попала эта книга.
Я начала читать и поняла, что это очередной экскурс в историю. Иную. Отличную от той, которую мы изучали в школе.
А еще я поняла, что доросла) до «Доктора Живаго» Бориса Пастернака. Но понимаю, что читать будет тяжело и горько, подобно тому, как было с произведениями Ивана Бунина. Здесь рассказывала о своем опыте.
Кто читал «Доктор Живаго»? Как вам?
Я начала читать и поняла, что это очередной экскурс в историю. Иную. Отличную от той, которую мы изучали в школе.
А еще я поняла, что доросла) до «Доктора Живаго» Бориса Пастернака. Но понимаю, что читать будет тяжело и горько, подобно тому, как было с произведениями Ивана Бунина. Здесь рассказывала о своем опыте.
Кто читал «Доктор Живаго»? Как вам?
❤5
Погружение в язык
(Наша жемчужина, о которой я рассказываю впервые)❤️
Какой языковой курс выбрать, если вам нужно срочно, прочно и быстро начать учить/подтянуть/реанимировать язык или перейти на новый уровень?
Выбирайте нашу ПРОГРАММУ ПОГРУЖЕНИЯ В ЯЗЫК, потому что:
🟣 она разрабатывается под вас, ваш запрос и цели каждого;
🟣 подходит новичкам и тем, у кого высокий уровень знания языка, но нужно еще лучше;
🟣 дает ощутимый результат за 3 месяца работы.
Программа погружение в язык подходит для тех:
✅ кому нужен быстрый и качественный результат за короткий срок.
✅ Кто готов к выходу на новый уровень в языке, кто готов работать и брать ответственность на себя.
✅ Кто отчаялся освоить язык и сделать его частью своей жизни.
✅ Кто еще не изучал язык и делает первые шаги в нем,
✅ А также для тех, кто уже освоил высокий уровень английского и хочет его повысить, реанимировать.
В рамках программы мы комплексно работаем над всеми аспектами языка: лексика, грамматика, говорение, аудирование в том объеме, который вы сможете усвоить и который необходим для решения ваших задач.
Как все будет?
1️⃣ все 3 месяца вас ждет ежедневное общение в любом удобном мессенджере.
Учитель каждый день присылает вам задания с обьяснениями, вы выполняете в течение дня в удобное для вас время, можете задавать неограниченное количество вопросов, отрабатываете грамматику, лексику, говорение, восприятие речи на слух. Если учитель видит ошибку, он делает ее разбор-обяснение.
Только от вас зависит, возьмете вы от программы максимум или будете отвечать на сообщения раз в день)
Если ученик отвечает односложно, мы ищем такой формат, чтобы ученику было комфортно двигаться вперед.
2️⃣ 30 минутные созвоны-уроки 2 раза в неделю.
Кстати, ученики получают очень много творческих занятий, связанных с языком – посмотреть видео на языке и нарисовать что-то и тд
3️⃣ В конце каждого месяца работы мы проводим диагностический срез на отработанные темы, ученик заполняет анкету из 5 вопросов и получает обратную связь от учителя и проделанной работе, чтобы было легче оценить свой прогресс
На программе мы работает не только с языком, но и с мышлением, с их установками по отношению к языку, которые мешают вам наслаждаться процессом изучения языка и результатом!
А что потом?
А потом вы можете поменять формат или продолжать заниматься в рамках программы, оплатив следующий период и поставив новые задачи.
💛 ВНИМАНИЕ💛 Для достижения желаемого результата не рекомендуется делать перерыв в занятиях ранее, чем через 3 месяца начала обучения.
Присоединиться к программе можно уже сегодня, для записи пишите ПРОГРАММА в лс💌
(Наша жемчужина, о которой я рассказываю впервые)
Какой языковой курс выбрать, если вам нужно срочно, прочно и быстро начать учить/подтянуть/реанимировать язык или перейти на новый уровень?
Выбирайте нашу ПРОГРАММУ ПОГРУЖЕНИЯ В ЯЗЫК, потому что:
Программа погружение в язык подходит для тех:
В рамках программы мы комплексно работаем над всеми аспектами языка: лексика, грамматика, говорение, аудирование в том объеме, который вы сможете усвоить и который необходим для решения ваших задач.
Как все будет?
Учитель каждый день присылает вам задания с обьяснениями, вы выполняете в течение дня в удобное для вас время, можете задавать неограниченное количество вопросов, отрабатываете грамматику, лексику, говорение, восприятие речи на слух. Если учитель видит ошибку, он делает ее разбор-обяснение.
Только от вас зависит, возьмете вы от программы максимум или будете отвечать на сообщения раз в день)
Если ученик отвечает односложно, мы ищем такой формат, чтобы ученику было комфортно двигаться вперед.
Кстати, ученики получают очень много творческих занятий, связанных с языком – посмотреть видео на языке и нарисовать что-то и тд
На программе мы работает не только с языком, но и с мышлением, с их установками по отношению к языку, которые мешают вам наслаждаться процессом изучения языка и результатом!
А что потом?
А потом вы можете поменять формат или продолжать заниматься в рамках программы, оплатив следующий период и поставив новые задачи.
Присоединиться к программе можно уже сегодня, для записи пишите ПРОГРАММА в лс
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤1🔥1