✅ Один із пріоритетів держави — повернути якомога більше учнів до очного навчання, де це можливо. З усіма його перевагами: спілкуванням з однолітками та ліпшою якістю освіти. МОН активно працює над державною політикою «Школа офлайн», яку спрямовано на створення всіх потрібних для цього умов. Укриття — одна з найважливіших.
Саме тому МОН спільно з партнерами розробили новий механізм розподілу державної субвенції ⬇️
Раніше кошти надходили в області, а ті визначали, де потрібно будувати укриття. Тепер розподіл субвенції відбуватиметься завдяки новому інструменту — з використанням бальної системи через платформу DREAM.
Громади самостійно подаватимуть проєкти, щоб отримати державне фінансування на укриття. Серед головних вимог:
▪️ наявність проєктно-кошторисної документації на будівництво або капітальний ремонт укриття;
▪️ у закладі освіти має навчатися не менше ніж 200 дітей;
▪️ проєкт має бути завершений до кінця 2024 року;
▪️ підтверджене співфінансування від громади не менше як 10% від загальної вартості проєкту.
Після подання проєкту система DREAM автоматично розрахує бали відповідно до конкретних критеріїв.
Також у межах державної політики «Школа офлайн» презентували проєкти повторного використання, які розробило МОН за підтримки Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ) в Україні та Buffet Foundation. Це проєктно-кошторисна документація (ПКД), яку можна адаптовувати під особливості кожного закладу освіти.
🔹 Нині розроблення ПКД для будівництва укриттів триває до 5 місяців, це коштує 1–1,5 мільйона гривень для однієї школи. Проєкти повторного використання скоротять час до 1–1,5 місяця та зекономлять кошти. Перелік проєктів можна знайти на платформі «Моя Фортеця.
🇺🇦 Країна починається з освіти. Тож попри війну маємо зробити все можливе, щоб навчання було результативним і максимально відповідало потребам учнів.
Презентацію «Шкільні укриття: нові правила розподілення коштів» організовано за підтримки Представництва Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ) в Україні.
Саме тому МОН спільно з партнерами розробили новий механізм розподілу державної субвенції ⬇️
Раніше кошти надходили в області, а ті визначали, де потрібно будувати укриття. Тепер розподіл субвенції відбуватиметься завдяки новому інструменту — з використанням бальної системи через платформу DREAM.
Громади самостійно подаватимуть проєкти, щоб отримати державне фінансування на укриття. Серед головних вимог:
▪️ наявність проєктно-кошторисної документації на будівництво або капітальний ремонт укриття;
▪️ у закладі освіти має навчатися не менше ніж 200 дітей;
▪️ проєкт має бути завершений до кінця 2024 року;
▪️ підтверджене співфінансування від громади не менше як 10% від загальної вартості проєкту.
Після подання проєкту система DREAM автоматично розрахує бали відповідно до конкретних критеріїв.
Також у межах державної політики «Школа офлайн» презентували проєкти повторного використання, які розробило МОН за підтримки Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ) в Україні та Buffet Foundation. Це проєктно-кошторисна документація (ПКД), яку можна адаптовувати під особливості кожного закладу освіти.
🔹 Нині розроблення ПКД для будівництва укриттів триває до 5 місяців, це коштує 1–1,5 мільйона гривень для однієї школи. Проєкти повторного використання скоротять час до 1–1,5 місяця та зекономлять кошти. Перелік проєктів можна знайти на платформі «Моя Фортеця.
🇺🇦 Країна починається з освіти. Тож попри війну маємо зробити все можливе, щоб навчання було результативним і максимально відповідало потребам учнів.
Презентацію «Шкільні укриття: нові правила розподілення коштів» організовано за підтримки Представництва Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ) в Україні.
❤16🤔6👍3
DEV Challenge оголошує про серію хакатонів Future Simple Hack у межах програми Future Perfect. Мета — об'єднати фахівців різних галузей для розроблення інновацій, що полегшать вивчення англійської.
Перший хакатон присвячено впровадженню інклюзивних підходів в освітній процес. Учасникам будуть доступними два треки:
🔹 AI-трек: використання штучного інтелекту для підвищення цифрової доступності вивчення англійської;
🔹 EdTech-трек: розроблення рішень для комфортного персоналізованого навчання користувачів з інвалідністю.
Узяти участь можуть команди та окремі фахівці: студенти, розробники, дизайнери, аналітики, експерти з AI, EdTech, бізнесу, освіти тощо. А найкращі рішення отримають призи: сертифікати на навчання, технічний супровід розробок інклюзивних продуктів та інші.
⚡️Реєструйтеся до 19 квітня
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍9🔥6❤1
⚙️ Новому закону «Про професійну освіту» бути!
Учора перший драфт законопроєкту було опубліковано до громадського обговорення на сайті МОН.
⚡️ У ньому вже можна дослідити основоположні зміни, які пропонують у сфері. Зокрема, активне залучення бізнесу до освітнього процесу, поліпшення освітніх програм, дерегуляцію сфери, а також оновлення термінології.
Громадське обговорення триватиме до 2 травня 2024 року.
➡️ Ознайомитися докладніше
Учора перший драфт законопроєкту було опубліковано до громадського обговорення на сайті МОН.
⚡️ У ньому вже можна дослідити основоположні зміни, які пропонують у сфері. Зокрема, активне залучення бізнесу до освітнього процесу, поліпшення освітніх програм, дерегуляцію сфери, а також оновлення термінології.
Громадське обговорення триватиме до 2 травня 2024 року.
➡️ Ознайомитися докладніше
👍8🤔7
Сьогодні уряд ухвалив важливі рішення щодо модернізації мережі ЗВО та наукових установ ⬇️
📌Українську академію друкарства (УАД) приєднають до Національного університету «Львівська політехніка».
Особливості модернізації:
✅ на базі НУ «Львівська політехніка» сформують окремий інститут із назвою УАД, у якому буде продовжено освітню і наукову діяльність академії, а її непрофільні програми будуть гармонізовані зі схожими програмами в НУ «Львівська політехніка»;
✅ студенти, які вже розпочали навчання, продовжать його за обраними спеціальностями та освітніми програмами зі збереженням усіх попередніх умов (форми фінансування, вартості контракту / бюджетне місце).
✔️Навчання в модернізованому ЗВО розширить можливості доступу здобувачів до якісної матеріально-технічної бази, профільних і кваліфікованих викладачів, а також надасть більший спектр дисциплін до вивчення, особливо за вільним вибором.
📌Науково-дослідний інститут «Миколаївська астрономічна обсерваторія» приєднають до Головної астрономічної обсерваторії НАН України.
Науково-дослідний інститут «Миколаївська астрономічна обсерваторія» — провідна наукова установа в Україні, яка бере участь у наповненні міжнародних астрономічних баз даних та в програмах наземної підтримки космічних місій, а також у виконанні цільових комплексних програм космічних досліджень НАН України та Державного космічного агентства України.
Реорганізація інституту дозволить:
✔️посилити кадровий потенціал;
✔️розширити матеріально-технічну базу;
✔️сприяти міжнародній співпраці інституту;
✔️збільшити спроможності щодо залучення додаткового фінансування на дослідження.
➡️ Детальніше за покликанням
📌Українську академію друкарства (УАД) приєднають до Національного університету «Львівська політехніка».
Особливості модернізації:
✅ на базі НУ «Львівська політехніка» сформують окремий інститут із назвою УАД, у якому буде продовжено освітню і наукову діяльність академії, а її непрофільні програми будуть гармонізовані зі схожими програмами в НУ «Львівська політехніка»;
✅ студенти, які вже розпочали навчання, продовжать його за обраними спеціальностями та освітніми програмами зі збереженням усіх попередніх умов (форми фінансування, вартості контракту / бюджетне місце).
✔️Навчання в модернізованому ЗВО розширить можливості доступу здобувачів до якісної матеріально-технічної бази, профільних і кваліфікованих викладачів, а також надасть більший спектр дисциплін до вивчення, особливо за вільним вибором.
📌Науково-дослідний інститут «Миколаївська астрономічна обсерваторія» приєднають до Головної астрономічної обсерваторії НАН України.
Науково-дослідний інститут «Миколаївська астрономічна обсерваторія» — провідна наукова установа в Україні, яка бере участь у наповненні міжнародних астрономічних баз даних та в програмах наземної підтримки космічних місій, а також у виконанні цільових комплексних програм космічних досліджень НАН України та Державного космічного агентства України.
Реорганізація інституту дозволить:
✔️посилити кадровий потенціал;
✔️розширити матеріально-технічну базу;
✔️сприяти міжнародній співпраці інституту;
✔️збільшити спроможності щодо залучення додаткового фінансування на дослідження.
➡️ Детальніше за покликанням
Міністерство освіти і науки України
Сьогодні уряд ухвалив важливі рішення щодо модернізації мережі ЗВО та наукових установ
Головна мета рішень — поліпшити якість вищої освіти, підвищити ефективність роботи наукових установ та створити потужні освітні й наукові осередки.
🤨22😐8👍6🤔3🔥2❤1🥰1
⚡️ Відтепер академічна мобільність до закладів вищої освіти за кордоном за спеціальних умов доступна і для студентів-чоловіків
Раніше пропозицію відновлення цієї можливості озвучували студенти Маріупольського та Сумського державних університетів під час зустрічей із Президентом України Володимиром Зеленським. На доручення Президента МОН розробило постанову, яку сьогодні схвалив уряд.
Щоб перетнути кордон для участі в програмі академічної мобільності студенти-чоловіки мають:
🔹 бути віком від 18 до 22 років;
🔹 не підлягати призову на військову службу під час мобілізації;
🔹 навчатися на денній формі в закладах вищої освіти України державної або комунальної форми власності;
🔹 здобувати освітній ступінь бакалавра (магістра медичного, фармацевтичного або ветеринарного спрямування);
🔹 стати учасником академічної мобільності строком на 1 семестр.
✅ Документи, які необхідні для перетину кордону:
- е-квиток студента;
- направлення від ЗВО;
- засвідчена копія договору з іноземним університетом про прийняття на програму академічної мобільності;
- військово-довідковий документ від ТЦК. Жодних особливих дозволів МОН не видаватиме.
Це рішення посприяє інтеграції України в європейський простір вищої освіти, відновить можливість усім студентам брати участь у програмах академічної мобільності, що дасть змогу здобувати нові знання і досвід.
Раніше пропозицію відновлення цієї можливості озвучували студенти Маріупольського та Сумського державних університетів під час зустрічей із Президентом України Володимиром Зеленським. На доручення Президента МОН розробило постанову, яку сьогодні схвалив уряд.
Щоб перетнути кордон для участі в програмі академічної мобільності студенти-чоловіки мають:
🔹 бути віком від 18 до 22 років;
🔹 не підлягати призову на військову службу під час мобілізації;
🔹 навчатися на денній формі в закладах вищої освіти України державної або комунальної форми власності;
🔹 здобувати освітній ступінь бакалавра (магістра медичного, фармацевтичного або ветеринарного спрямування);
🔹 стати учасником академічної мобільності строком на 1 семестр.
✅ Документи, які необхідні для перетину кордону:
- е-квиток студента;
- направлення від ЗВО;
- засвідчена копія договору з іноземним університетом про прийняття на програму академічної мобільності;
- військово-довідковий документ від ТЦК. Жодних особливих дозволів МОН не видаватиме.
Це рішення посприяє інтеграції України в європейський простір вищої освіти, відновить можливість усім студентам брати участь у програмах академічної мобільності, що дасть змогу здобувати нові знання і досвід.
😐28❤13👍10🤔8🤨5
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Цьогоріч НМТ буде проведений також поза межами України. Тимчасові екзаменаційні центри (ТЕЦ) за кордоном створять у 57 містах 32 країн.
Тестування проводитимуть у спеціально обладнаних центрах, де з учасниками працюватимуть українськомовні педагоги, підготовлені УЦОЯО.
🌐 Зокрема, основна сесія НМТ за кордоном відбудеться в таких країнах: Австрія, Азербайджан, Бельгія, Болгарія, Велика Британія, Грузія, Данія, Естонія, Ірландія, Іспанія, Італія, Канада, Латвія, Литва, Люксембург, Молдова, Нідерланди, Німеччина, Норвегія, Польща, Португалія, Румунія, Словаччина, США, Туреччина, Угорщина, Фінляндія, Франція, Чехія, Швейцарія, Швеція.
Інтерактивна мапа країн тут
🔍 Зверніть увагу!
Кількість місць для участі в тестуванні за кордоном обмежена. Якщо усі місця в конкретному місті чи країні будуть зайняті, ця локація більше не буде доступною для вибору.
🔄 Якщо ви обрали місце проведення, але знайшли зручнішу локацію, то до 15 квітня 2024 року у вас є можливість оновити вибір у персональному кабінеті.
Більше про процес реєстрації та необхідні документи на сайті УЦОЯО
#вступ2024
Тестування проводитимуть у спеціально обладнаних центрах, де з учасниками працюватимуть українськомовні педагоги, підготовлені УЦОЯО.
🌐 Зокрема, основна сесія НМТ за кордоном відбудеться в таких країнах: Австрія, Азербайджан, Бельгія, Болгарія, Велика Британія, Грузія, Данія, Естонія, Ірландія, Іспанія, Італія, Канада, Латвія, Литва, Люксембург, Молдова, Нідерланди, Німеччина, Норвегія, Польща, Португалія, Румунія, Словаччина, США, Туреччина, Угорщина, Фінляндія, Франція, Чехія, Швейцарія, Швеція.
Інтерактивна мапа країн тут
🔍 Зверніть увагу!
Кількість місць для участі в тестуванні за кордоном обмежена. Якщо усі місця в конкретному місті чи країні будуть зайняті, ця локація більше не буде доступною для вибору.
🔄 Якщо ви обрали місце проведення, але знайшли зручнішу локацію, то до 15 квітня 2024 року у вас є можливість оновити вибір у персональному кабінеті.
Більше про процес реєстрації та необхідні документи на сайті УЦОЯО
#вступ2024
👍16🤔4❤2🔥2👌1
Певні, ви неодноразово бачили на нашій сторінці згадку реформи профільної середньої освіти.
💡Яка її мета, що передбачає реформа й коли її втілять у життя? Про це заступники міністра освіти і науки України Андрій Сташків і Дмитро Завгородній розповіли для статті УП. Життя і Швейцарсько-українського проєкту DECIDE.
💡Яка її мета, що передбачає реформа й коли її втілять у життя? Про це заступники міністра освіти і науки України Андрій Сташків і Дмитро Завгородній розповіли для статті УП. Життя і Швейцарсько-українського проєкту DECIDE.
🤨10👍4🔥4❤3👏2