Forwarded from Национальный музей Республики Адыгея
1 августа в 15:00 в Национальном музее РА состоится открытие персональной выставки «Вслед за мечтой» о творчестве художника Айтека Дуга.
Айтек Дуг - адыг, родившийся в Турции, но в юности принявший решение вернуться на историческую родину в Адыгею. На выставке будет представлено более двадцати живописных работ художника. Айтек Дуг — художник, путешественник, творческий, одухотворенный, удивительно позитивный человек, любящий мир во всех его красках, великолепии и многообразии. Таким знает его весь адыгский мир, такое представление о нем складывается у всех, кто соприкасается с творчеством Айтека.
Основная тема творчества художника – история черкесов, ему интересны бытовые сюжеты с образами черкесов XVIII-XIX веков, какими их видели известные путешественники Европы, русские художники и поэты.
#День_репатрианта
#Национальный_музей_РА
#Выставка
#Вслед_за_мечтой
Айтек Дуг - адыг, родившийся в Турции, но в юности принявший решение вернуться на историческую родину в Адыгею. На выставке будет представлено более двадцати живописных работ художника. Айтек Дуг — художник, путешественник, творческий, одухотворенный, удивительно позитивный человек, любящий мир во всех его красках, великолепии и многообразии. Таким знает его весь адыгский мир, такое представление о нем складывается у всех, кто соприкасается с творчеством Айтека.
Основная тема творчества художника – история черкесов, ему интересны бытовые сюжеты с образами черкесов XVIII-XIX веков, какими их видели известные путешественники Европы, русские художники и поэты.
#День_репатрианта
#Национальный_музей_РА
#Выставка
#Вслед_за_мечтой
Forwarded from Национальный музей Республики Адыгея
"В кадре объектива. Фотохроника"
На фотографии учащиеся Ходзинского аульского первоклассного училища за корзиноплетением. 29 декабря 1915 год.
#Национальный_музей_РА
#Год_педагога_и_наставника
#В_кадре_объектива
#История_в_фотографиях
На фотографии учащиеся Ходзинского аульского первоклассного училища за корзиноплетением. 29 декабря 1915 год.
#Национальный_музей_РА
#Год_педагога_и_наставника
#В_кадре_объектива
#История_в_фотографиях
Forwarded from Национальный музей Республики Адыгея
Ко Дню археолога представляем Вашему вниманию фотографии ученых, знаменитых археологов Адыгеи, исследователей и первооткрывателей – П.У. Аутлева и П. А. Дитлера. Уникальные снимки хранятся в фондах Национального музея РА.
#Национальный_музей_РА
#День_археолога
#Национальный_музей_РА
#День_археолога
Forwarded from Национальный музей Республики Адыгея
16 августа 1902 г. родился выдающийся писатель, просветитель, основоположник адыгейской советской прозы Тембот Магометович Керашев. Являясь мастером художественного слова, он привнес в литературу особые образы и символы, отражающие культуру и особенности национального характера адыгов. По его произведениям можно изучать историю, быт и нравы адыгского народа. Как нельзя лучше всенародную любовь к творчеству Т.М. Керашева отражают слова адыгского поэта и прозаика Исхака Шумафовича Машбаша: «Имя Тембота Керашева — этого великого творца мы ассоциируем со всем адыгским миром, Тембот Керашев — лицо нашего народа, его история, его жизнь».
Вашему вниманию представлены фотоматериалы, хранящиеся в фондах Национального музея Республики Адыгея.
#Национальный_музей_РА
#РеспубликаАдыгея
#Тембот_Керашев
#История_Адыгеи
Вашему вниманию представлены фотоматериалы, хранящиеся в фондах Национального музея Республики Адыгея.
#Национальный_музей_РА
#РеспубликаАдыгея
#Тембот_Керашев
#История_Адыгеи
Forwarded from Национальный музей Республики Адыгея
«В кадре объектива. Фотохроника»
На фотографии - занятие по классу фортепиано в Майкопской музыкальной школе. Снимок сделан в далеком 1939 г. Старинный рояль, девочка-подросток за инструментом, ноты, строгая и требовательная учительница рядом. Девочка играет, вероятно, этюд Беренса? Чайковского? Моцарта? Мы не можем знать. К сожалению, мы также не можем назвать педагога и ее прилежную ученицу. Их имена не указаны на снимке. Возможно, кто-нибудь из наших подписчиков сможет узнать педагога или музицирующую девочку?
#Национальный_музей_РА
#В_кадре_объектива
#История_в_фотографиях
На фотографии - занятие по классу фортепиано в Майкопской музыкальной школе. Снимок сделан в далеком 1939 г. Старинный рояль, девочка-подросток за инструментом, ноты, строгая и требовательная учительница рядом. Девочка играет, вероятно, этюд Беренса? Чайковского? Моцарта? Мы не можем знать. К сожалению, мы также не можем назвать педагога и ее прилежную ученицу. Их имена не указаны на снимке. Возможно, кто-нибудь из наших подписчиков сможет узнать педагога или музицирующую девочку?
#Национальный_музей_РА
#В_кадре_объектива
#История_в_фотографиях
Forwarded from Национальный музей Республики Адыгея
«В кадре объектива. Фотохроника»
Майкопский городской сад часто упоминается в дневниках Евгения Шварца. Из воспоминаний мы узнаем, как его украшали к праздникам, что предлагалось для веселого времяпрепровождения, какие вкусности продавались в буфетах. В сад ходили всей семьей на праздники и представления заезжего цирка. Дорога вдоль аллеи вела к реальному училищу. Через сад нужно было пройти, чтобы оказаться в купальне на реке Белой.
«Мы подошли к крутому обрывистому склону, и попали в купальню, которая тоже оставалась неизменной с моего раннего детства до юношества. Даже дед, продающий при входе билеты, мочалки, кусочки мыла, дающий напрокат простыни, опускающий в реку градусник на длинной веревке, оставался бессменным в течение двенадцати-тринадцати лет, которые я прожил в Майкопе».
#Национальный_музей_РА
#В_кадре_объектива
#История_в_фотографиях
Майкопский городской сад часто упоминается в дневниках Евгения Шварца. Из воспоминаний мы узнаем, как его украшали к праздникам, что предлагалось для веселого времяпрепровождения, какие вкусности продавались в буфетах. В сад ходили всей семьей на праздники и представления заезжего цирка. Дорога вдоль аллеи вела к реальному училищу. Через сад нужно было пройти, чтобы оказаться в купальне на реке Белой.
«Мы подошли к крутому обрывистому склону, и попали в купальню, которая тоже оставалась неизменной с моего раннего детства до юношества. Даже дед, продающий при входе билеты, мочалки, кусочки мыла, дающий напрокат простыни, опускающий в реку градусник на длинной веревке, оставался бессменным в течение двенадцати-тринадцати лет, которые я прожил в Майкопе».
#Национальный_музей_РА
#В_кадре_объектива
#История_в_фотографиях
Forwarded from Национальный музей Республики Адыгея
В 1909 г. в г. Майкопе разразился настоящий «нефтяной бум», изменивший дальнейшую судьбу города. Вследствие «нефтяной лихорадки» хлынул настоящий поток русских и иностранных капиталов, возникли новые банки и кредитные учреждения. В город прибыло немало иностранных предпринимателей, а акции майкопских нефтяных компаний высоко котировались на биржах Лондона, Нью-Йорка, Парижа, Брюсселя. Майкоп стал приобретать черты регионального промышленного центра.
Крупный американский бизнесмен Г. Гувер, позже ставший 31-м президентом США, создал 11 нефтяных компаний, в наименовании которых встречалось название города. Это Нефтяная компания Майкопской долины, Объединение Майкопских нефтяных промыслов, Майкопская Ширванская нефтяная и другие компании. Нефтедобыча на Майкопских промыслах продолжала расти вплоть до 1912 г., когда она составила 9,1 млн. пудов, а затем постепенно стала сокращаться из-за быстрого истощения открытых скважин.
#Национальный_музей_РА
#История_Адыгеи
Крупный американский бизнесмен Г. Гувер, позже ставший 31-м президентом США, создал 11 нефтяных компаний, в наименовании которых встречалось название города. Это Нефтяная компания Майкопской долины, Объединение Майкопских нефтяных промыслов, Майкопская Ширванская нефтяная и другие компании. Нефтедобыча на Майкопских промыслах продолжала расти вплоть до 1912 г., когда она составила 9,1 млн. пудов, а затем постепенно стала сокращаться из-за быстрого истощения открытых скважин.
#Национальный_музей_РА
#История_Адыгеи
Forwarded from Национальный музей Республики Адыгея
«В кадре объектива. Фотохроника»
На фотографии – читальный зал Майкопского педагогического училища. 1950-е гг.
Из фондов Национального музея РА.
#Национальный_музей_РА
#В_кадре_объектива
#История_в_фотографиях
На фотографии – читальный зал Майкопского педагогического училища. 1950-е гг.
Из фондов Национального музея РА.
#Национальный_музей_РА
#В_кадре_объектива
#История_в_фотографиях
Forwarded from Национальный музей Республики Адыгея
«В кадре объектива. Фотохроника»
На фотографии – учащиеся курсов механизаторов сельскохозяйственной школы ст. Ханской. Фото сделано в 1939 г.
Из фондов Национального музея РА.
#Национальный_музей_РА
#В_кадре_объектива
#История_в_фотографиях
На фотографии – учащиеся курсов механизаторов сельскохозяйственной школы ст. Ханской. Фото сделано в 1939 г.
Из фондов Национального музея РА.
#Национальный_музей_РА
#В_кадре_объектива
#История_в_фотографиях
Forwarded from Национальный музей Республики Адыгея
В начале своей истории Майкоп быстро застраивался. Первыми возникли предприятия, занятые переработкой продуктов, получаемых при обработке земли. Сначала, появились мельницы, источником энергии которых являлась быстрая и всегда полноводная река Белая. Вслед за мельницами появились маслобойные заводы, прибыльность которых позволила их владельцам платить хорошие деньги за обрабатываемый сырой материал – подсолнечные семена. Это вызвало расширение площади под культуру подсолнечника и обеспечило производительность заводов. Возникали пивные, поташные и мыловаренные заводы. Постепенно шло развитие обработки винограда и, как следствие, изготовление вин и виноградной водки.
К концу XIX в. в городе уже работали 3 винокуренных завода, 2 табачные фабрики, один чугунно-литейный завод, 17 маслобойных заводов и масса разного рода мелких заведений.
#День_города
#Национальный_музей_РА
#История_Адыгеи
К концу XIX в. в городе уже работали 3 винокуренных завода, 2 табачные фабрики, один чугунно-литейный завод, 17 маслобойных заводов и масса разного рода мелких заведений.
#День_города
#Национальный_музей_РА
#История_Адыгеи