Новость дня моментально раскрутили юмористы.
Нашла много интересного у Максима Буланова " Бездетный ТьютОр" , который собрал все посты о помогающих профессиях в американском университете у себя на сайте
https://mvbulanov.com/studentsupport.
Кого что удивило? Впечатлило? Поделитесь реакциями
https://mvbulanov.com/studentsupport.
Кого что удивило? Впечатлило? Поделитесь реакциями
Mvbulanov
О помогающих профессиях в американском университете
В американских университетах студентам доступен широкий спектр поддерживающих сервисов, задача которых — помочь каждому достичь успеха как в учебе, так и вне ее. Эти сервисы охватывают не только академическую поддержку, но и карьерное консультирование, психологическую…
-Шеф, всё пропало!
Наше общение с ней периодически выглядит так. И как же важно, что есть ее такой спокойный, методологический взгляд на ту или иную ситуацию. Очень ценно, чтобы были опоры, когда идёшь в новую профессию.
Вот такой опорой для всех тьюторов в стране и является д.п.н.Татьяна Михайловна Ковалёва, человек длинной воли, которая и создала эту профессию в стране.
С днём рождения, дорогая Татьяна Михайловна! Здоровья, любви близких, душевного спокойствия, новых идей и проектов на благо всех нас.
Спасибо за;
-новые смыслы,
- за личностно - ресурсное картирование,
- за поддержку,
- за " заботу о себе" и Self- компетенции
- за культурно - средовой подход
- за первую тьюторскую школу в стране "Эврика"- Томск
и многое - многое другое.
Спасибо за то, что создали такое классное тьюторское сообщество!
Наше общение с ней периодически выглядит так. И как же важно, что есть ее такой спокойный, методологический взгляд на ту или иную ситуацию. Очень ценно, чтобы были опоры, когда идёшь в новую профессию.
Вот такой опорой для всех тьюторов в стране и является д.п.н.Татьяна Михайловна Ковалёва, человек длинной воли, которая и создала эту профессию в стране.
С днём рождения, дорогая Татьяна Михайловна! Здоровья, любви близких, душевного спокойствия, новых идей и проектов на благо всех нас.
Спасибо за;
-новые смыслы,
- за личностно - ресурсное картирование,
- за поддержку,
- за " заботу о себе" и Self- компетенции
- за культурно - средовой подход
- за первую тьюторскую школу в стране "Эврика"- Томск
и многое - многое другое.
Спасибо за то, что создали такое классное тьюторское сообщество!
С добрым субботним утром, друзья! В этот прекрасный день хочу поделиться нашей с внучкой любимой песней 33 коровы. Знали бы вы как ее классно петь, кричать, орать вдвоем! В зависимости от настроения. Пусть у наших детей и внуков будет счастливое детство, без бед, войн и разрухи. Прошу у Бога сейчас только это.
YouTube
33 коровы (песня из кинофильма "Мэри Поппинс, до свидания")
Смотрите наши фильмы - на сайте http://кино-мосфильм.рф
Подпишитесь на наш канал и страницы в социальных сетях!
ВКонтакте: https://vk.com/mosfilm_official
Одноклассники: https://ok.ru/mosfilmofficial
Песня из кинофильма "Мэри Поппинс, до свидания"
Музыкальный…
Подпишитесь на наш канал и страницы в социальных сетях!
ВКонтакте: https://vk.com/mosfilm_official
Одноклассники: https://ok.ru/mosfilmofficial
Песня из кинофильма "Мэри Поппинс, до свидания"
Музыкальный…
Решила здесь сохранить под хештегом #Марусяговорит перлы внучки.
-------------------
☀️Обсуждаем ее рилс в Инстаграме про торт, который впервые сама сделала. " Уважаемые подПИСИки, приглашаю вас в свой канал как делать торт!"
- Ну и сколько у тебя подписчиков сейчас?
- Ноль!! -отвечает гордо.
-------------------------
☀️Питер. Петроградка. Идём в бассейн. Увидела розовый свет в окнах старого дома. Кто - то видимо выращивает рассаду. Если честно, это очень странно. Что можно выращивать в ноябре?
- Бабушка, смотри как у них весело!
- Почему ты так решила, Маруся?
- Ну так дискотека у них. Понятно?
--------------------
☀️Питер. Петровский парк. Гуляем вдоль канала с нашей корги. Мимо пробегают три курсанта в спортивной форме.
- Странно? Почему их не сто? - вслед им задумчиво говорит Маруся.
* Рядом Военно - космическая академия Можайского, где курсанты ходят и бегают только толпой.
------------------ ☀️Марусе 2 года, гуляли со сватами по Ходынскому полю. Потом ужинали в пиццерии. Маруся не доела, осталась корочка, совсем- совсем маленькая, и... дед ее тихонько сьел. И вдруг среди общих разговоров громко прозвучало:"Пицца моя где? ". Теперь это семейная фишка!
---------------------- ☀️Идём по набережной в Геджике ( Турция)
-Смотри , Маруся, какая девушка длинноногая идёт. Ты такой же будешь, когда вырастешь.
- Нет, я буду нормальноногая!
------------------------
☀️Турция .Родители Маруси ушли в море плавать на яхте на два дня. А я открыла сезон плавания в домашнем бассейне. В апреле. Плывет внучка - морж рядом, "ты давай работай - работай. Не стой без движения. А то умрёшь от холода, как я без родителей и тебя два дня выживу".
------------------------
☀️Делаю для Маруси ее любимое оливье. Достала из холодильника варёную колбасу . Для Турции это чудо. Не знаю, где мои дети ее там нашли.
- О, это колбаса " Больничная" из России? Обожаю ее!
-------------------
☀️Обсуждаем ее рилс в Инстаграме про торт, который впервые сама сделала. " Уважаемые подПИСИки, приглашаю вас в свой канал как делать торт!"
- Ну и сколько у тебя подписчиков сейчас?
- Ноль!! -отвечает гордо.
-------------------------
☀️Питер. Петроградка. Идём в бассейн. Увидела розовый свет в окнах старого дома. Кто - то видимо выращивает рассаду. Если честно, это очень странно. Что можно выращивать в ноябре?
- Бабушка, смотри как у них весело!
- Почему ты так решила, Маруся?
- Ну так дискотека у них. Понятно?
--------------------
☀️Питер. Петровский парк. Гуляем вдоль канала с нашей корги. Мимо пробегают три курсанта в спортивной форме.
- Странно? Почему их не сто? - вслед им задумчиво говорит Маруся.
* Рядом Военно - космическая академия Можайского, где курсанты ходят и бегают только толпой.
------------------ ☀️Марусе 2 года, гуляли со сватами по Ходынскому полю. Потом ужинали в пиццерии. Маруся не доела, осталась корочка, совсем- совсем маленькая, и... дед ее тихонько сьел. И вдруг среди общих разговоров громко прозвучало:"Пицца моя где? ". Теперь это семейная фишка!
---------------------- ☀️Идём по набережной в Геджике ( Турция)
-Смотри , Маруся, какая девушка длинноногая идёт. Ты такой же будешь, когда вырастешь.
- Нет, я буду нормальноногая!
------------------------
☀️Турция .Родители Маруси ушли в море плавать на яхте на два дня. А я открыла сезон плавания в домашнем бассейне. В апреле. Плывет внучка - морж рядом, "ты давай работай - работай. Не стой без движения. А то умрёшь от холода, как я без родителей и тебя два дня выживу".
------------------------
☀️Делаю для Маруси ее любимое оливье. Достала из холодильника варёную колбасу . Для Турции это чудо. Не знаю, где мои дети ее там нашли.
- О, это колбаса " Больничная" из России? Обожаю ее!
Forwarded from Коучинг и менторинг от Александры Прицкер
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
#вторникресурснаякартатьютора Друзья, второй раз попадаю в "Папку каналов для тех, кому важны все аспекты образования".
Прошлый мой опыт принес + 240 подписчиков. Понятно, что часть отвалилась и даже я сама, поисследовав прошлую папку каналов, отказалась от некоторых. Но ведь большая часть осталась. Благодарю тех, кто остался со мной!
А со мной остались , как не странно, методические каналы связанные с "началкой". У нас школа на носу у внучки. Поэтому мне сейчас это все очень интересно.
Рекомендации. Как я понимаю, что канал живой, а не "накрученный" ботами. Смотрите в статистике на число подписчиков. Например, у меня 1700. Далее смотрите число просмотров постов. Моя средняя цифра за месяц 500-600, то есть примерно 50%. Понятно, что бывает и 4000 просмотров, как на фото. Всё это говорит о том, что канал живой.
Переходите по ссылке, подписывайтесь на каналы, и у вас будет доступ к лучшим образовательным практикам!
https://t.me/addlist/3gPY25YWI7A0MDBi"
Прошлый мой опыт принес + 240 подписчиков. Понятно, что часть отвалилась и даже я сама, поисследовав прошлую папку каналов, отказалась от некоторых. Но ведь большая часть осталась. Благодарю тех, кто остался со мной!
А со мной остались , как не странно, методические каналы связанные с "началкой". У нас школа на носу у внучки. Поэтому мне сейчас это все очень интересно.
Рекомендации. Как я понимаю, что канал живой, а не "накрученный" ботами. Смотрите в статистике на число подписчиков. Например, у меня 1700. Далее смотрите число просмотров постов. Моя средняя цифра за месяц 500-600, то есть примерно 50%. Понятно, что бывает и 4000 просмотров, как на фото. Всё это говорит о том, что канал живой.
Переходите по ссылке, подписывайтесь на каналы, и у вас будет доступ к лучшим образовательным практикам!
https://t.me/addlist/3gPY25YWI7A0MDBi"
Forwarded from Образование, которое мы заслужили
VK Education впервые запускает программу оплачиваемой стажировки специально для школьников
🧑💻 Старшеклассники под руководством экспертов и наставников поработают над реальными задачами компании.
Участники смогут не только получить первый опыт работы, но и развить софт скиллы — освоить инструменты планирования и навыки деловой коммуникации. По итогам программы школьники-стажеры получат рекомендации по карьерному развитию от HR-ов VK.
📌 Набор открыт по пяти направлениям: машинное обучение, фронтенд- и бэкенд-разработка, ручное и автоматизированное тестирование. Участники будут решать задачи в командах сервисов и продуктов VK: например, строить модели для VK Рекламы, разрабатывать веб-интерфейсы, тестировать B2B- и видеосервисы.
🧑💻 Старшеклассники под руководством экспертов и наставников поработают над реальными задачами компании.
Участники смогут не только получить первый опыт работы, но и развить софт скиллы — освоить инструменты планирования и навыки деловой коммуникации. По итогам программы школьники-стажеры получат рекомендации по карьерному развитию от HR-ов VK.
📌 Набор открыт по пяти направлениям: машинное обучение, фронтенд- и бэкенд-разработка, ручное и автоматизированное тестирование. Участники будут решать задачи в командах сервисов и продуктов VK: например, строить модели для VK Рекламы, разрабатывать веб-интерфейсы, тестировать B2B- и видеосервисы.
#среда_тьюкейсы " Владелец заводов, газет, пароходов"( продолжение)
----------------------- В комментариях к этой истории на прошлой неделе я выделила 4 кейса, которые хотелось обсудить дополнительно. Один из них "Почему я не удовлетворена результатом?"
Итак, почему❓❓
Первая причина . Они эмигрировали из страны. В конце нашей работы мы уже отошли от программы и я фактически шла от их запроса. Искали консультантов по зарубежному образованию детей, обсуждали школы в той стране, что они выбрали для жизни.
Вторая причина и основная. Я недостаточно основательно проработала этап "ценности семьи" . Мне казалось, что мама-папа договорились друг с другом об основаниях. Но , увы, только на словах. Это и стало причиной торможения в работе. Как точно отметили в комментариях к предыдущему посту "когда я как тьютор подходила к "границам семьи" - становилось понятным, и не не только мне, что анализ ситуации приведет к осмыслению оснований, на которых родители вместе". И это очень глубинная работа, которая должна предшествовать программе тьюторского сопровождения родителей. А я ее "профукала, пролетела". Не все родители на это оказываются готовы! Заказчик в итоговом отзыве именно про это мне и написал- " Все разбилось об нас с женой, об практику. Вы дали хорошую логику, инструменты, мы вместе разложили все по полкам. Далее я хотел чтобы С.. занималась внедрением, а она не хотела и не делала. Ей такой подход с планированием, с целями и т.д. не интересен".
Третья причина. Мой коучинговый подход. Я первоначально назначила низкую цену за консультацию , но с одним условием. Цена ее будет повышаться на N-сумму в случае невыполненного домашнего задания. Мне хотелось, чтобы был ритм, логика и системность в работе. Сначала пока мы работали над составлением программы тьюторского сопровождения отдельно для мальчика 8 лет и девочки 11 лет, они были очень воодушевлены и работоспособны. Там еще такие интересные результаты появились, которые мы обсуждали с большим энтузиазмом. Но, когда дело дошло до конкретных шагов и отчетов, то они стали юлить и под разными предлогами переносить консультации. Короче, я вела себя как жесткий " препод", а они как двоечники, которые не делали домашнее задание. Точно так делать нельзя!
Четвертая причина. Я настаивала, чтобы это была семейная парная консультация. Но собрать нас всех троих было очень трудно. Необходимо было на этапе реализации программы работать отдельно с папой. Он стал тьютором -родителем для мальчика. И отдельно с мамой, которая взяла на себя сопровождение дочери. И делать какие - то итоговые сборки, чтобы корректировать программу
Пятая причина. Я не была в регулярной супервизии. Только один раз на входе, я обсудила проблему. Сейчас я понимаю, что когда запускаешь новый тьюторский продукт, то этот процесс должен быть регулярным.
Сегодня когда я анализирую этот опыт, его плюсы и минусы, я вижу его уникальность и ценность. И хочу его продолжать . Поэтому официально заявляю. Я готова взять в работу 1-2 семейные пары для отработки программы тьюторского сопровождения родителей детей 7-11 лет .
Дорого!
Мне ещё с супервизором надо делиться.
----------------------- В комментариях к этой истории на прошлой неделе я выделила 4 кейса, которые хотелось обсудить дополнительно. Один из них "Почему я не удовлетворена результатом?"
Итак, почему❓❓
Первая причина . Они эмигрировали из страны. В конце нашей работы мы уже отошли от программы и я фактически шла от их запроса. Искали консультантов по зарубежному образованию детей, обсуждали школы в той стране, что они выбрали для жизни.
Вторая причина и основная. Я недостаточно основательно проработала этап "ценности семьи" . Мне казалось, что мама-папа договорились друг с другом об основаниях. Но , увы, только на словах. Это и стало причиной торможения в работе. Как точно отметили в комментариях к предыдущему посту "когда я как тьютор подходила к "границам семьи" - становилось понятным, и не не только мне, что анализ ситуации приведет к осмыслению оснований, на которых родители вместе". И это очень глубинная работа, которая должна предшествовать программе тьюторского сопровождения родителей. А я ее "профукала, пролетела". Не все родители на это оказываются готовы! Заказчик в итоговом отзыве именно про это мне и написал- " Все разбилось об нас с женой, об практику. Вы дали хорошую логику, инструменты, мы вместе разложили все по полкам. Далее я хотел чтобы С.. занималась внедрением, а она не хотела и не делала. Ей такой подход с планированием, с целями и т.д. не интересен".
Третья причина. Мой коучинговый подход. Я первоначально назначила низкую цену за консультацию , но с одним условием. Цена ее будет повышаться на N-сумму в случае невыполненного домашнего задания. Мне хотелось, чтобы был ритм, логика и системность в работе. Сначала пока мы работали над составлением программы тьюторского сопровождения отдельно для мальчика 8 лет и девочки 11 лет, они были очень воодушевлены и работоспособны. Там еще такие интересные результаты появились, которые мы обсуждали с большим энтузиазмом. Но, когда дело дошло до конкретных шагов и отчетов, то они стали юлить и под разными предлогами переносить консультации. Короче, я вела себя как жесткий " препод", а они как двоечники, которые не делали домашнее задание. Точно так делать нельзя!
Четвертая причина. Я настаивала, чтобы это была семейная парная консультация. Но собрать нас всех троих было очень трудно. Необходимо было на этапе реализации программы работать отдельно с папой. Он стал тьютором -родителем для мальчика. И отдельно с мамой, которая взяла на себя сопровождение дочери. И делать какие - то итоговые сборки, чтобы корректировать программу
Пятая причина. Я не была в регулярной супервизии. Только один раз на входе, я обсудила проблему. Сейчас я понимаю, что когда запускаешь новый тьюторский продукт, то этот процесс должен быть регулярным.
Сегодня когда я анализирую этот опыт, его плюсы и минусы, я вижу его уникальность и ценность. И хочу его продолжать . Поэтому официально заявляю. Я готова взять в работу 1-2 семейные пары для отработки программы тьюторского сопровождения родителей детей 7-11 лет .
Дорого!
Мне ещё с супервизором надо делиться.
Telegram
ТьютОр - тьютору
#среда_тьюкейсы
"Владелец заводов, газет, пароходов"
---------------------
Мне позвонила его ассистентка. Нашла через социальные сети, проверила подробно , как оказалось, мою экспертность ещё и по другим источникам.
-Мой руководитель ищет тьютора для…
"Владелец заводов, газет, пароходов"
---------------------
Мне позвонила его ассистентка. Нашла через социальные сети, проверила подробно , как оказалось, мою экспертность ещё и по другим источникам.
-Мой руководитель ищет тьютора для…
#четвергтьюметодология.
В апреле завершился 5 поток программы переподготовки "Профессия Тьютор", но очень приятно что отзывы идут до сих пор. Вот один из них .
------------------------
Татьяна Михайловна, добрый день!
Хочу написать Вам немного запоздалую благодарность за курс))
Считаю, что главная сила этого курса в сочетании трёх факторов:
❗️Исчерпывающая структура
❗️Регулярное тьюторское сопровождение
❗️Изобилие информации.
Если к первым двум я была готова заранее, и знала наверняка, что курс четко продуман в логике, что меня будут сопровождать в написании ИОП, то к изобилию информации я не была готова. Тут я поняла суть критерия «избыточность образовательной среды», я поняла как ученик может себя чувствовать в этой среде и зачем это надо. До этого мне казалось, что в 2024 году мы уж точно можем жить в избыточной информационной среде! Но нет, я могу её фильтровать и не обращать на что-то внимания. И совсем другое дело - быть в этом изобилии, понимать, что потенциально тебе может понадобиться каждая единица информации, а значит, нужно строить свой путь к ознакомлению и присвоению этих знаний.
Отдельной истории заслуживает процесс тьюторского сопровождения, потому что для меня это стало именно «родовспоможением субъектности» - как из лекций. Но в лекциях это просто интересное нетривиальное словосочетание, а на деле - выворачивающая наизнанку работа с собой, которую я вела параллельно и с Ларисой Николаевной и со своим психологом.
Спасибо ещё раз за Ваш труд, Татьяна Михайловна!
-----------------------------
В октябре мы запускаем 6 поток программы переподготовки. И я решила, почему бы сейчас не рассказать об особенностях нашей программы и не показать установочный вебинар прошлого года. Мне понравилось как я там на примере 7 типовых задач тьюторского действия разложила особенность нашей программы.
В апреле завершился 5 поток программы переподготовки "Профессия Тьютор", но очень приятно что отзывы идут до сих пор. Вот один из них .
------------------------
Татьяна Михайловна, добрый день!
Хочу написать Вам немного запоздалую благодарность за курс))
Считаю, что главная сила этого курса в сочетании трёх факторов:
❗️Исчерпывающая структура
❗️Регулярное тьюторское сопровождение
❗️Изобилие информации.
Если к первым двум я была готова заранее, и знала наверняка, что курс четко продуман в логике, что меня будут сопровождать в написании ИОП, то к изобилию информации я не была готова. Тут я поняла суть критерия «избыточность образовательной среды», я поняла как ученик может себя чувствовать в этой среде и зачем это надо. До этого мне казалось, что в 2024 году мы уж точно можем жить в избыточной информационной среде! Но нет, я могу её фильтровать и не обращать на что-то внимания. И совсем другое дело - быть в этом изобилии, понимать, что потенциально тебе может понадобиться каждая единица информации, а значит, нужно строить свой путь к ознакомлению и присвоению этих знаний.
Отдельной истории заслуживает процесс тьюторского сопровождения, потому что для меня это стало именно «родовспоможением субъектности» - как из лекций. Но в лекциях это просто интересное нетривиальное словосочетание, а на деле - выворачивающая наизнанку работа с собой, которую я вела параллельно и с Ларисой Николаевной и со своим психологом.
Спасибо ещё раз за Ваш труд, Татьяна Михайловна!
-----------------------------
В октябре мы запускаем 6 поток программы переподготовки. И я решила, почему бы сейчас не рассказать об особенностях нашей программы и не показать установочный вебинар прошлого года. Мне понравилось как я там на примере 7 типовых задач тьюторского действия разложила особенность нашей программы.
YouTube
7 типовых задач тьюторского действия
#пятница_тьюмысли
Турецкие записки. Про релокантов.
-----------------------—
Мой апрельский отпуск в Турции прошел в окружении внучки. Детские площадки, горки, фильмы, бассейны, рисование и творчество, дни рождения друзей и праздники. И это такое счастье!
Дети мои прожили там вторую "зимовку" и уже вернулись в Россию. А я всё вспоминаю то окружение релокантов, в котором оказалась благодаря статусу " бабушка Маруси". Релоканты, в первичном понимании, - это лица, переезжающие по причинам работы или в поисках лучших возможностей, зачастую с поддержкой своих работодателей. Релокация, не всегда переезд в другую страну, но сейчас в России преимущественно используется в этом ключе. Исследовать эту новую для меня категорию молодых соотечественников было очень интересно. Все люди семейные, с детьми. Почти все как - то связаны со сферой ИТ. Выделила для себя несколько категорий.
1. Идейные. "Нет войне!" Помните, в первые дни СВО все уехавшие разговаривали как по методичке. Мне особенно было удивительно упоминание про " Дед в бункере". Вот эти ребята так и живут. В бункере. Были в России в отпуске, увидели много навязанного патриотизма. Они думают, что мы тут все строем ходим и учимся разбирать автомат Калашникова. Увы, ничего хорошего не увидели. "Не хотим, чтобы дети в такой среде росли". Пригласила в гости, рассказала про бесплатные образовательные программы , о том, сколько государство сейчас вкладывает в образование детей, про строительство новых школ и садов, центров дополнительного образования. Про частное и семейное образование, которое растет.
2. Основательные. Эти уже покупают квартиры, дома, перевозят мам - пап. Переезжают уже с каким - то вариантом бизнеса, который регулируют в России. Периодически мотаясь на родину. И думают об открытии новых бизнесов в Турции и других странах. Эти сорвались не в феврале 2022 года. У многих гражданство или ВНЖ ( вид на жительство). Они спокойны и не истерят как другие. Потому что сейчас Турция почти не выдает ВНЖ тем, кто въехал после 2022 года.
3. Перелетные. Всё наскучило/ опротивело и в России, и в Турции. Ищем другие места и страны. "Перекати -поле". Можно порадоваться за новые эмоции этой категории релокантов. Я ничего не имею против такого образа жизни, пока ты молод и без детей. Только за! Но вот почему -то в этой ситуации особенно жалко детей и бабушек -дедушек. По мне, это все ведет к распаду семей.
4. Сомневающиеся. А правильно ли я всё сделал? Что я здесь делаю? Какое будущее здесь ждёт меня и моих детей. Вот с этими я бы на месте государства работала отдельно. Пока им не подкинули новые истории про " Дед в бункере", " Буча" и другие. И мы бы окончательно потеряли этих умнейших, но потерявшихся людей. И псевдо-патриотов бы приструнила!
Вы бы ещё какую категорию релокантов назвали?
Турецкие записки. Про релокантов.
-----------------------—
Мой апрельский отпуск в Турции прошел в окружении внучки. Детские площадки, горки, фильмы, бассейны, рисование и творчество, дни рождения друзей и праздники. И это такое счастье!
Дети мои прожили там вторую "зимовку" и уже вернулись в Россию. А я всё вспоминаю то окружение релокантов, в котором оказалась благодаря статусу " бабушка Маруси". Релоканты, в первичном понимании, - это лица, переезжающие по причинам работы или в поисках лучших возможностей, зачастую с поддержкой своих работодателей. Релокация, не всегда переезд в другую страну, но сейчас в России преимущественно используется в этом ключе. Исследовать эту новую для меня категорию молодых соотечественников было очень интересно. Все люди семейные, с детьми. Почти все как - то связаны со сферой ИТ. Выделила для себя несколько категорий.
1. Идейные. "Нет войне!" Помните, в первые дни СВО все уехавшие разговаривали как по методичке. Мне особенно было удивительно упоминание про " Дед в бункере". Вот эти ребята так и живут. В бункере. Были в России в отпуске, увидели много навязанного патриотизма. Они думают, что мы тут все строем ходим и учимся разбирать автомат Калашникова. Увы, ничего хорошего не увидели. "Не хотим, чтобы дети в такой среде росли". Пригласила в гости, рассказала про бесплатные образовательные программы , о том, сколько государство сейчас вкладывает в образование детей, про строительство новых школ и садов, центров дополнительного образования. Про частное и семейное образование, которое растет.
2. Основательные. Эти уже покупают квартиры, дома, перевозят мам - пап. Переезжают уже с каким - то вариантом бизнеса, который регулируют в России. Периодически мотаясь на родину. И думают об открытии новых бизнесов в Турции и других странах. Эти сорвались не в феврале 2022 года. У многих гражданство или ВНЖ ( вид на жительство). Они спокойны и не истерят как другие. Потому что сейчас Турция почти не выдает ВНЖ тем, кто въехал после 2022 года.
3. Перелетные. Всё наскучило/ опротивело и в России, и в Турции. Ищем другие места и страны. "Перекати -поле". Можно порадоваться за новые эмоции этой категории релокантов. Я ничего не имею против такого образа жизни, пока ты молод и без детей. Только за! Но вот почему -то в этой ситуации особенно жалко детей и бабушек -дедушек. По мне, это все ведет к распаду семей.
4. Сомневающиеся. А правильно ли я всё сделал? Что я здесь делаю? Какое будущее здесь ждёт меня и моих детей. Вот с этими я бы на месте государства работала отдельно. Пока им не подкинули новые истории про " Дед в бункере", " Буча" и другие. И мы бы окончательно потеряли этих умнейших, но потерявшихся людей. И псевдо-патриотов бы приструнила!
Вы бы ещё какую категорию релокантов назвали?
"Я Пушкиным живу", сказал вчера кто-то на юбилейном концерте в Болдинском музее. Эта фраза и мой культурный код. Концерт транслировали по каналу "Россия". И я вдруг поймала себя на том, что очень ревностно отнеслась к тому, как изменили любимое пространство Болдинского парка. Вот для чего эта плавучая сцена на пруду? И почему зрителей разместили на месте цветника? Там уже должны были цвести пионы, а потом розы, почти до осени. Болдинской осени. 13 лет наших летних волонтерских экспедиций с лицейскими детьми в Болдинском музее -заповеднике сформировали удивительное отношение к этому месту. Теперь это место родное! И все что связано с именем Пушкина тоже родное. С удовольствием посмотрела цикл "Пушкины " про наследников поэта. Рекомендую!
smotrim.ru
Пушкины
"Пушкины" – первый масштабный документальный проект о родственниках и потомках Александра Сергеевича Пушкина.
С добрым субботним утром , друзья! А к вам уже пришли "Летние дожди"?
YouTube
Кватро - Летний дождь (И.В. Тальков) Живой звук
Легендарная песня на стихи и музыку Татьяны Снежиной, которая уже так полюбилась вам ❤️
Исполнили её специально для вас 🥰
👉🏻 Купить билет на концерт Леонида Овруцкого и группы КВАТРО: https://clck.ru/3F7qYs
Еще больше хорошего настроения с «Кватро» в наших…
Исполнили её специально для вас 🥰
👉🏻 Купить билет на концерт Леонида Овруцкого и группы КВАТРО: https://clck.ru/3F7qYs
Еще больше хорошего настроения с «Кватро» в наших…
Итоги месяца. Традиционный дайджест. Самое интересное в нашем канале с 1 мая по 1 июня.
----------------- Пост о стажировке тьюторов на смене "Твой маршрут" собрал более 4600 просмотров, 24 раза им поделились https://t.me/tutor_tutoru/2371. Лидер по просмотрам на 2 месте пост про 25 бюджетных мест в тьюторской магистратуре МГПУ https://t.me/tutor_tutoru/2433. 40 раз им поделились.
Легенда о создании " Тайной Вечере" это пост лидер по вашим реакциям https://t.me/tutor_tutoru/2368
Вижу, что текст нашей выпускницы 5 потока программы переподготовки "Мой путь в тьюторство" https://t.me/tutor_tutoru/2352 также вам понравился.
Лидеры по комментариям, обсуждение кейсов " Хочу быть бомжом"https://t.me/tutor_tutoru/2426 и " Владелец заводов, газет, пароходов" https://t.me/tutor_tutoru/2436
Спасибо, что читаете мой канал!
----------------- Пост о стажировке тьюторов на смене "Твой маршрут" собрал более 4600 просмотров, 24 раза им поделились https://t.me/tutor_tutoru/2371. Лидер по просмотрам на 2 месте пост про 25 бюджетных мест в тьюторской магистратуре МГПУ https://t.me/tutor_tutoru/2433. 40 раз им поделились.
Легенда о создании " Тайной Вечере" это пост лидер по вашим реакциям https://t.me/tutor_tutoru/2368
Вижу, что текст нашей выпускницы 5 потока программы переподготовки "Мой путь в тьюторство" https://t.me/tutor_tutoru/2352 также вам понравился.
Лидеры по комментариям, обсуждение кейсов " Хочу быть бомжом"https://t.me/tutor_tutoru/2426 и " Владелец заводов, газет, пароходов" https://t.me/tutor_tutoru/2436
Спасибо, что читаете мой канал!
Forwarded from Капитан Грантов
До 7 июня — Всероссийский грантовый конкурс по поддержке периодических печатных изданий
До 7 июня — Всероссийский конкурс педагогических работников «Воспитать человека»
До 10 июня — Международная премия #МыВместе 2024
До 10 июня — Конкурс лучших некоммерческих проектов в сфере туризма
До 14 июня — Отбор лидеров ежегодной благотворительной акции "ЩедрыйВторник"
До 14 июня — Всероссийский конкурс «Профессиональное развитие» от БФ Владимира Потанина
До 15 июня — Международный конкурс поддержки молодых исполнителей в области оперного искусства им. М.М. Корякина
До 15 июня — Конкурс современного медиаискусства «Страна СВЕТА»
До 16 июня — Конкурс инноваций в образовании. КИВО -2024
До 16 июня — Дополнительный отбор заявок на гранты Президента Российской Федерации для поддержки творческих проектов общенационального значения в области культуры и искусства
До 17 июня — Продлен прием заявок на участие в Международном IT-акселераторе "Sber500"
До 17 июня — Проект URALRUIN запустил open-call для архитекторов и художников
До 20 июня — Первая волна конкурсного отбора соцрекламы в интернете для некоммерческих организаций в 2024 году
До 23 июня — Всероссийский конкурс "Сила внимания 2024" от Фонда Тимченко
До 24 июня — Ежегодный конкурс фотоисторий «ОБЪЕКТИВная благотворительность»
До 28 июня — Конкурс «Дело в людях»: компании, инвестирующие в будущее»
До 28 июня — Премия «Душа России» за вклад в развитие народного творчества
До 30 июня — Приём заявок школьников в программу "Поддержи таланты - 2024"
До 30 июня — Ежегодный конкурс "Навстречу импакт-стартапам" 2024
До 30 июня — Продлен прием заявок на участие во всероссийском конкурсе молодых управленцев "Лидеры села"
До 30 июня — Конкурс микрогрантов "Росмолодежь.гранты"
До 30 июня — Конкурс на получение грантов для проведения научных исследований и образовательной деятельности
До 30 июня — Всероссийский конкурс для студентов с инвалидностью «Профессиональное завтра»
До 30 июня — «Помощь рядом» открыла прием заявок на конкурс «Товары для НКО»
До 30 июня — Международный конкурс краеведов, работающих с молодёжью
До 30 июня — Национальная премия в области детской и подростковой литературы
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM