С добрым субботним утром, друзья! Мира нам всем!
https://youtu.be/Fls8qG1TIAM?si=ivqvPFa4qTZPHXvf

В Италии рассказывают легенду, что при создании фрески "Тайная вечеря" Леонардо да Винчи столкнулся с огромной трудностью: он должен был изобразить Добро, воплощённое в образе Иисуса, и Зло - в образе Иуды, решившего предать его на этой трапезе.

Леонардо был вынужден прервать работу над ставшим впоследствии великим произведением, и возобновлял её лишь после того, как нашёл — идеальные модели.

Однажды художник присутствовал на выступлении хора, и увидел в одном из юных певчих совершенный образ Христа. Он пригласил его в трапезную монастыря, где и создавался шедевр, чтобы сделать с него несколько набросков и этюдов.

С тех пор прошло почти три года. "Тайная вечеря" была практически завершена, однако Леонардо так и не нашёл подходящего натурщика для образа Иуды.
Кардинал, отвечавший за выполнением договора, торопил его, требуя, чтобы фреска была закончена как можно скорее.

И вот, после многодневных поисков художник, наконец, увидел валявшегося в сточной канаве человека — молодого, но достаточно одряхлевшего, грязного, пьяного и оборванного.
Времени на этюды на натуре уже не оставалось, и Леонардо приказал своим помощникам доставить этого человека опять прямо в трапезную.

С большим трудом его притащили туда и поставили на ноги.
Он толком не понимал, что происходит, а Леонардо запечатлевал на холсте греховность, себялюбие, злочестие, которыми «дышало» его лицо.

Когда он закончил работу, нищий, который к этому времени уже немного протрезвел, открыл глаза, увидел перед собой фреску, и вскричал в испуге:
- Я уже видел эту картину раньше!
- Когда? - недоуменно спросил Леонардо.
- Три года назад, еще до того, как я всё потерял. В ту пору, когда я пел в хоре и жизнь моя была полна мечтаний, какой-то художник написал с меня Христа...

#вакансия
🚨Тьютор начальных классов (сопровождение детей, обучающихся по системе развивающего обучения Д. Б. Эльконина-В.В.Давыдова)🚨

АНОО «Президентский Лицей «Сириус» ищет в команду заинтересованных, проактивных и идейных тьюторов для начальных классов, которые хотят стать частью большого экспериментального образовательного проекта.

💼ЧЕМ ПРЕДСТОИТ ЗАНИМАТЬСЯ:
— разрабатывать программу воспитательной работы для класса, исходя из тьюторской модели сопровождения, постоянно находиться в поиске новых инструментов для реализации таких программ;
— работать в команде с учителем, выстраивая единую систему сопровождения школьника;
— создавать образовательную среду для участников образовательного процесса и помогать им ориентироваться в пространстве этих возможностей;
— проводить групповые тьюториалы, вести со школьниками дневники развития и отражать динамику развития   в репортах;
— сопровождать проектную деятельность  обучающихся начальной школы;
— взаимодействовать с учителями, психологами, родителями, тьюторами и, главное, ребенком по вопросам его образования;
— проводить индивидуальные семейные консультации.


📋НАШ КАНДИДАТ:
— имеет высшее педагогическое образование;
— имеет представление о системе развивающего обучения по Д. Б. Эльконина-В.В.Давыдова;
— имеет квалификацию «тьютор» и опыт работы в данном направлении, желательно с детьми младшего школьного возраста;
— готов работать в ситуации многозадачности и постоянно развиваться;
— заинтересован в развитии индивидуализации учебного процесса.

💰ПРЕДЛАГАЕМ:
— официальное оформление по ТК РФ;
— оклад 50 000 рублей до вычета налога на ставку 36 часов в неделю;
— ежемесячные премии до 30% от оклада по выполнению КПЭ до вычета налога;
— график 5/2(суббота, воскресенье - выходные дни);
— проживание для иногородних в номерах категории «Стандарт»;
— скидки на услуги Университетской медицинской клиники «Сириус»;
— корпоративный тариф на обучение детей в Лицее и детском саду «Сириус»(при наличии мест);
— ежегодный отпуск 56 дней календарных дней;
— возможность корпоративного обучения;
— педагогический стаж;
— развитая инфраструктура федеральной территории «Сириус».

📬Резюме направлять Рагузовой Кристине Михайловне raguzova.km@talantiuspeh.ru

📆Резюме ждем до 27 мая.

Чищу папки на компьютере и вот нашла свою презентацию про Голландию, которую готовила для своих лицейских детей и взрослых. Май 2014 года оказался для меня месяцем потрясений из-за событий в Одессе. Все это произошло на фоне моего путешествия по Нидерландам. НИКТО и НИКАК там на это не обратил внимание. Этот год стал последним в моих путешествиях по Европе. Если честно, пока не очень и хочется. И не только потому что евро стоило 40 рублей, а сейчас 100. Посмотрите на цены на 20 слайде. НЕ хочу из-за русофобии! Верю, что еще обязательно вернусь. Я еще у Яна Вермеера " Девушку с жемчужной сережкой" не увидела.

#вторникресурснаякартатьютора   Продолжаю знакомить вас с нашими планами на лето. 
-----------------------
Сегодня хочу рассказать о второй летней стажировке, на смене " Твой маршрут". Которая состоится 16-22 августа 2024 года. Подробности о смене здесь https://tau18.ru/events/434/
Это смена самоопределения для детей 7-9 классов.
Стажировка подразумевает активные пробы тьютора. Режим " аквариум" (смотрю за другими) не предусмотрен. Стажировка включает в себя: 👍 2 Групповых тьюториала : знакомство и рефлексия смены 👍Индивидуальные тьюториалы " Создание личностно -ресурсной карты (ЛРК) " Мои интересы" и " Твой маршрут" 👍Проведение мастер -класса для детей по ЛРК " Образовательная картография" 👍Знакомство с диагностическим комплексом " Эффектон" 👍Знакомство с настольными профориентационными играми 👍Участие в проведении деловых игр в качестве эксперта или наблюдателя.
Цена вариативна. Для выпускников 4-5 потока программы переподготовки " Профессия ТьютОр" и членов МТА предусмотрены льготы.
Обязательны медицинские документы, так как это смена в загородном детском лагере. Свежая флюорография, справка об отсутствии контактов с больными или медицинская книжка с актуальными данными.

Жить в лагеря нельзя! Наши тьюторы - стажёры часто снимают квартиру рядом. Можно ходить пешком 2 км по прекрасному лесу, можно на служебном транспорте Кампуса. Работаем с 9.00 до 17.00. Все вечера это прогулки, экскурсии, разговоры. Если силы останутся!

По всем вопросам стажировки пишите в личные сообщения. Внимание! Возьму не больше 10 человек.

🎤 ИСЛАМОВ ДАМИР МАРАТОВИЧ
Вокал

♦️ Певец, автор и исполнитель песен, актер;
♦️ Магистр вокального искусства;
♦️ Лауреат международных конкурсов и фестивалей;
♦️ Педагог по эстрадно-джазовому вокалу в детской школе искусств, г.Москвы;
♦️ Дважды финалист детского Евровидения;
♦️ Участник проекта «Музыкальная интуиция»;
♦️ Редактор проектов на телеканале «НТВ».

💎 Дамир о своем подходе:
«Мне важно сохранить самого ребенка, его лучшие стороны, особенности и как раз таки именно их и раскрывать через музыку и творчество. Важно, чтобы человек это не расценивал как труд и работу, а просто отдавался процессу, потому что ему это нравится».

На смене помимо мастер-классов по вокалу Дамир проведет занятия про сценический образ, личный бренд, ведение соц. сетей. А также расскажет секреты успешного прохождения кастингов.

🤫 Кстати! Эти секреты пригодятся на самой смене, ведь все ребята будут писать своё первое резюме и проходить кастинги, чтобы попасть в проект к выбранному педагогу.

🎨 ИВАНОВА ОЛЬГА АНАТОЛЬЕВНА
Художественное направление

♦️Педагог с тьюторской компетенцией (!) по рисованию и черчению Центра индивидуализации и тьюторства «Ребус»;
♦️ Художник-реставратор Удмуртского Республиканского Музея изобразительных искусств;
♦️ Член Союза акварелистов России;
♦️ Иконописец, выпускница ижевской иконописной школы «Ставрос» при Михаило-Архангельском соборе;

💎 Помогает детям найти свой путь в творчестве и полюбить рисование. Верит, что рисовать умеют все. Надо только эту искорку в каждом найти и её поддержать.

С Ольгой дети поработают в нестандартных техниках рисования, со «спецэффектами» в акварели, изучат искусство реставрации и росписи, и даже сами приготовят краски своими руками из яичной эмульсии! И другие интереснейшие мастер-классы, которые редко можно встретить на уроках ИЗО в школе 😍

💃 ПАНАЕВА НАТАЛЬЯ АНДРЕЕВНА
Хореография

♦️ Артист, хореограф театра "Молчи и танцуй", г. Ижевск;
♦️ Руководитель, педагог, хореограф студии "Молчи и танцуй. Дети". Коллектив занимает призовые места на фестивалях различного уровня;
♦️ Преподаватель хореографии в театре кукол УР;
♦️ Участник и победитель баттлов в номинациях хип-хоп, брейк-данс, all style;
♦️ Организатор, преподаватель творческих смен, посвящённых хип-хоп культуре, танцевально-театральных интенсивов;
♦️ Сотрудничала с инклюзивной творческой студией "Надежда" в качестве педагога-хореографа;
♦️ Участник летней театральной школы СТД РФ, творческой смены Таврида-Арт, фестиваля-школы Территория.

💎 В работе с детьми старается развивать их уникальность начиная от импровизации, заканчивая самостоятельными творческими постановками и соавторством в спектаклях.

На тренировках смены рассмотрим танец со всех сторон - уличный, сценический, социальный, танец в театре, соло, в паре, в команде, миниатюры, большие формы... всё его многообразие и великолепие 🔥

📍Подробно про смену, отбор и запись по ссылке https://tau18.ru/events/412/

По вопросам можете написать Дарье Макаровой в личные сообщения @dashagreeen или по телефону 89827965608

7 мая -День Рождения Петра Ильича Чайковского, который родился на нашей земле. Вот почему именно сегодня мне надо было начать чистить рабочие шкафы и полки? Может быть для того, чтобы найти эту подарочную музыкальную коробку с остатками праздничных конфет и прекрасной музыкой из балета "Щелкунчик". Я уже не удивляюсь таким совпадениям. А у вас такое бывает?