Польза слоговых таблиц!
Большую часть информации ученик воспринимает через чтение. Чтение необходимо на каждом учебном предмете:
📚 чтобы решить задачу, её сначала надо прочитать,
📚 чтобы выполнить упражнение по русскому языку, надо прочитать задание и текст упражнения,
📚 дети читают художественные тексты на уроках чтения, научно-популярные тексты на уроках окружающего мира и выполняют задания учителя...
Взрослые люди читают слова, называя его целиком. Они просто узнают его образ и произносят. Дети же в начале обучения чтению "сливают" слог, а затем узнают его в слове и называют. Поэтому СЛОГОВЫЕ ТАБЛИЦЫ необходимы для автоматического чтения, для узнавания этого слога в слове и называния его, для скорости и качества чтения.
Виды работ со СЛОГОВЫМИ ТАБЛИЦАМИ:
🟠 быстрое чтение по горизонтали или вертикали
🔴 нахождение заданного слога
🟠 назвать слово, которое начинается на определенный слог или в котором есть этот слог
🔴 чтение слогов с разным ударением, интонацией
🟠 чтение с разной силой громкости
🔴 чтение слогов с одной гласной
🟠 составление слова из данных слогов
Большую часть информации ученик воспринимает через чтение. Чтение необходимо на каждом учебном предмете:
📚 чтобы решить задачу, её сначала надо прочитать,
📚 чтобы выполнить упражнение по русскому языку, надо прочитать задание и текст упражнения,
📚 дети читают художественные тексты на уроках чтения, научно-популярные тексты на уроках окружающего мира и выполняют задания учителя...
Взрослые люди читают слова, называя его целиком. Они просто узнают его образ и произносят. Дети же в начале обучения чтению "сливают" слог, а затем узнают его в слове и называют. Поэтому СЛОГОВЫЕ ТАБЛИЦЫ необходимы для автоматического чтения, для узнавания этого слога в слове и называния его, для скорости и качества чтения.
Виды работ со СЛОГОВЫМИ ТАБЛИЦАМИ:
🟠 быстрое чтение по горизонтали или вертикали
🔴 нахождение заданного слога
🟠 назвать слово, которое начинается на определенный слог или в котором есть этот слог
🔴 чтение слогов с разным ударением, интонацией
🟠 чтение с разной силой громкости
🔴 чтение слогов с одной гласной
🟠 составление слова из данных слогов
Провожу уроки онлайн!
Записаться на занятие можно через лс
Записаться на занятие можно через лс
📒Техника чтения
Каждый месяц мы будем отслеживать количество прочитанных слов за минуту. Это поможет нам увидеть прогресс и улучшить навыки чтения.
#русскаялитература
Каждый месяц мы будем отслеживать количество прочитанных слов за минуту. Это поможет нам увидеть прогресс и улучшить навыки чтения.
#русскаялитература
🔥2✍1😁1
РЕБЁНОК ПЛОХО ЧИТАЕТ ВО 2-М КЛАССЕ: ПОМОЩЬ РЕПЕТИТОРА
Ваш малыш уже во втором классе, а буквы складываются с трудом 😔. Что делать? Не паниковать! Это не конец света, а сигнал о том, что пора немного помочь ребёнку.
❓Почему так бывает?
Причин может быть несколько:
1. Индивидуальные особенности развития. Каждый ребёнок уникален, и кто-то может начать читать чуть позже.
2. Отсутствие интереса. Возможно, школьная программа или методика преподавания пока не зацепили вашего малыша.
3. Проблемы со здоровьем. Иногда проблемы с чтением могут быть связаны с нарушением зрения или слуха.
4. Недостаточная мотивация. Может быть, вашему ребёнку нужно больше поддержки и поощрения.
❓Как репетитор может помочь?
Репетитор – это волшебник, который приходит на помощь в трудную минуту 🧙♂️. Чем он может быть полезен:
1. Индивидуальный подход. Репетитор подберёт методику обучения, которая идеально подойдёт именно вашему ребёнку.
2. Система занятий. Уроки проходят регулярно, что закрепляет навыки чтения.
3. Мотивация и поддержка. Хороший репетитор знает, как заинтересовать ребёнка. Поддерживает его уверенность в своих силах.
4. Итог – повысится успеваемость. Ребёнок начнёт понимать материал. В дневнике появятся хорошие оценки.
Не стоит откладывать решение этой проблемы на потом. Чем раньше вы обратитесь за помощью, тем быстрее ваш ребёнок научится читать. Будет уверенно чувствовать себя в школе. Помните, что каждый ребёнок способен достичь успеха, если ему оказать правильную поддержку 💪✨.
Обратитесь к репетитору, и ваш ребёнок обязательно научится читать!
Ваш малыш уже во втором классе, а буквы складываются с трудом 😔. Что делать? Не паниковать! Это не конец света, а сигнал о том, что пора немного помочь ребёнку.
❓Почему так бывает?
Причин может быть несколько:
1. Индивидуальные особенности развития. Каждый ребёнок уникален, и кто-то может начать читать чуть позже.
2. Отсутствие интереса. Возможно, школьная программа или методика преподавания пока не зацепили вашего малыша.
3. Проблемы со здоровьем. Иногда проблемы с чтением могут быть связаны с нарушением зрения или слуха.
4. Недостаточная мотивация. Может быть, вашему ребёнку нужно больше поддержки и поощрения.
❓Как репетитор может помочь?
Репетитор – это волшебник, который приходит на помощь в трудную минуту 🧙♂️. Чем он может быть полезен:
1. Индивидуальный подход. Репетитор подберёт методику обучения, которая идеально подойдёт именно вашему ребёнку.
2. Система занятий. Уроки проходят регулярно, что закрепляет навыки чтения.
3. Мотивация и поддержка. Хороший репетитор знает, как заинтересовать ребёнка. Поддерживает его уверенность в своих силах.
4. Итог – повысится успеваемость. Ребёнок начнёт понимать материал. В дневнике появятся хорошие оценки.
Не стоит откладывать решение этой проблемы на потом. Чем раньше вы обратитесь за помощью, тем быстрее ваш ребёнок научится читать. Будет уверенно чувствовать себя в школе. Помните, что каждый ребёнок способен достичь успеха, если ему оказать правильную поддержку 💪✨.
Обратитесь к репетитору, и ваш ребёнок обязательно научится читать!
👌1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
А НАША УЛИТКА ВОЕТ! 🐌
Вы задались целью научить малыша читать книжки? Начните со знакомства с буквами.
Плохая идея – осваивать с ребенком буквы в алфавитном порядке. Малыш разучивает алфавит, как песенку.
На диагностике дети затрудняются назвать букву, когда спрашиваю алфавит вразброс!
❓Как же быть родителям?
📌Начинайте учить алфавит с гласных букв.
Выучив согласную букву, можно начать складывать слоги.
📌Изучайте по одной букве за одно занятие.
📌Подберите к букве картинку-ассоциацию. Придумайте смешную историю. Эту букву малыш точно запомнит!
Например, буква “У” — это улитка. Наша улитка воет, как волк: “У-У-У”. Спросите малыша: “Настоящие улитки воют?” Он ответит, что нет. А наша воет “У-У-У”...
Поиграйте в игру “Магазинчик”. Где денежки - буквы. Например, картинку с улиткой покупаете на денежку с буквой “У”.
Буква усвоена. Переходите к изучению следующей.
Помните - ребенку трудно усидеть на одном месте долго! ИГРАЙТЕ. Подключайте воображение. Маленький непоседа будет учиться читать с удовольствием!
Вы задались целью научить малыша читать книжки? Начните со знакомства с буквами.
Плохая идея – осваивать с ребенком буквы в алфавитном порядке. Малыш разучивает алфавит, как песенку.
На диагностике дети затрудняются назвать букву, когда спрашиваю алфавит вразброс!
❓Как же быть родителям?
📌Начинайте учить алфавит с гласных букв.
Выучив согласную букву, можно начать складывать слоги.
📌Изучайте по одной букве за одно занятие.
📌Подберите к букве картинку-ассоциацию. Придумайте смешную историю. Эту букву малыш точно запомнит!
Например, буква “У” — это улитка. Наша улитка воет, как волк: “У-У-У”. Спросите малыша: “Настоящие улитки воют?” Он ответит, что нет. А наша воет “У-У-У”...
Поиграйте в игру “Магазинчик”. Где денежки - буквы. Например, картинку с улиткой покупаете на денежку с буквой “У”.
Буква усвоена. Переходите к изучению следующей.
Помните - ребенку трудно усидеть на одном месте долго! ИГРАЙТЕ. Подключайте воображение. Маленький непоседа будет учиться читать с удовольствием!
I.Программа «Азбука».
II.Программа «Читаем без слогов».
✅Программа «Азбука» относится к базовому курсу методик интенсивного обучения. И предназначена для детей 5-7 лет. Которые не знают буквы. Не умеют читать и писать.
Курс «Азбука» предполагает формирование результатов:
1. Знание букв.
2. Умение читать по слогам со скоростью 10-20 слов в минуту и понимать прочитанное.
3. Умение писать слова по слуху без пропусков, замен, перестановок букв.
✅ Программа «Читаем без слогов». Предназначена для детей, которые только научились читать.
И им нужно сформировать навыки:
1.Читать правильно.
2.Читать осмысленно.
3.Читать соблюдая нормы произношения.
4.Читать бегло.
5.Читать выразительно.
II.Программа «Читаем без слогов».
✅Программа «Азбука» относится к базовому курсу методик интенсивного обучения. И предназначена для детей 5-7 лет. Которые не знают буквы. Не умеют читать и писать.
Курс «Азбука» предполагает формирование результатов:
1. Знание букв.
2. Умение читать по слогам со скоростью 10-20 слов в минуту и понимать прочитанное.
3. Умение писать слова по слуху без пропусков, замен, перестановок букв.
✅ Программа «Читаем без слогов». Предназначена для детей, которые только научились читать.
И им нужно сформировать навыки:
1.Читать правильно.
2.Читать осмысленно.
3.Читать соблюдая нормы произношения.
4.Читать бегло.
5.Читать выразительно.
ПОЧЕМУ ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ ЧТЕНИЮ ДО ШКОЛЫ ЭФФЕКТИВНЕЕ.
5 ПРИЧИН.
Как сильно изменились требования к первоклассникам! Сегодня ребёнок должен не просто знать буквы и читать, он должен читать осознанно. Когда он не отвечает высоким требованиям современного первого класса, ему с первого дня становится тяжело учиться. Но есть способ учёбу в первом классе сделать лёгкой и интересной. Этот бучение чтению помогает развивать важные навыки, которые нужны для учёбы. Вот 5 навыков. Это поможет вам избежать многих проблем. Если ребёнок начнёт читать до первого класса, то он получит массу преимуществ.
✅Речь и словарный запас
В книгах ребёнок встречает новые слова, интересные обороты и фразы. И потом использует в своей речи. Это как найти секретное оружие в игре – теперь у него есть крутые штуки, чтобы побеждать в словесных баталиях! Или, покорить учителя полным ответом.
✅Фантазия — воображение
Когда ребёнок читает, его мозг начинает работать на полную мощность. Он следит за сюжетом. Представляет себе, как выглядят герои. Какие звуки их окружают, какие запахи витают в воздухе. Это как смотреть фильм, только вместо экрана — его воображение! Так и развивается фантазия!
Воображение делает даже самые скучные предметы интересными. Когда ребёнок представляет, что таблица умножения – это карта сокровищ, а задача по математике – квест, всё становится гораздо веселее!
✅Креативное мышление
В книгах часто встречаются неожиданные повороты событий и решения проблем. Например, герой находит выход из сложной ситуации. Потому, что заметил что-то, чего никто не видел. Эти примеры помогают детям развивать логику и способность находить нестандартные решения. А ведь именно это и есть основа креативности!
Ребёнок с креативным мышлением может подходить к задачам по новому. Легко придумывает оригинальные способы игры, завоёвывая уважение и восхищение своих товарищей. Решает проблемы, используя необычные методы. Тем самым готовит себе дорогу в успешное будущее.
✅Внимание
Когда ребенок читает вслух или про себя, он учится концентрироваться на одной задаче дольше. И чем дольше читает книгу, тем сильнее он погружается в неё. Так тренируются "мышцы" внимания!
Внимание пригодится первокласснику, чтобы правильно переписать текст, не допуская ошибок. Оно помогает сосредоточиться на задании. Отвечает за верное написания букв и слов. Внимание помогает позволяет ученику понимать учителя и задавать вопросы, если что-то непонятно. Хорошее внимание быстро усваивать материал и улучшать навыки.
✅ Память
Когда ребёнок читает книгу, он встречает новые слова, описание событий. Мозг малыша в это время активно работает. Он запоминает детали сюжета, имена героев, интересные события… И это всё без всяких скучных упражнений! Просто через интересную историю.
Но знаете, что самое крутое? Во-время чтения память тренируется как мышца в спортзале! Вдумчивое чтение помогает лучше запомнить информацию. А это отличный бонус при решении задач по математике. Потому, что её нужно прочитать, понять, запомнить. И только потом решить...
Получается, что все перечисленные причины, делают учёбу первоклассника более лёгкой и комфортной. И учить читать ребёнка лучше до школы. Так как навык пополняет словарный запас, развивает речь, тренирует внимание, память, фантазию и креативное мышление малыша. А это поможет первоклашке соответствовать высоким требованиям 1 класса.
5 ПРИЧИН.
Как сильно изменились требования к первоклассникам! Сегодня ребёнок должен не просто знать буквы и читать, он должен читать осознанно. Когда он не отвечает высоким требованиям современного первого класса, ему с первого дня становится тяжело учиться. Но есть способ учёбу в первом классе сделать лёгкой и интересной. Этот бучение чтению помогает развивать важные навыки, которые нужны для учёбы. Вот 5 навыков. Это поможет вам избежать многих проблем. Если ребёнок начнёт читать до первого класса, то он получит массу преимуществ.
✅Речь и словарный запас
В книгах ребёнок встречает новые слова, интересные обороты и фразы. И потом использует в своей речи. Это как найти секретное оружие в игре – теперь у него есть крутые штуки, чтобы побеждать в словесных баталиях! Или, покорить учителя полным ответом.
✅Фантазия — воображение
Когда ребёнок читает, его мозг начинает работать на полную мощность. Он следит за сюжетом. Представляет себе, как выглядят герои. Какие звуки их окружают, какие запахи витают в воздухе. Это как смотреть фильм, только вместо экрана — его воображение! Так и развивается фантазия!
Воображение делает даже самые скучные предметы интересными. Когда ребёнок представляет, что таблица умножения – это карта сокровищ, а задача по математике – квест, всё становится гораздо веселее!
✅Креативное мышление
В книгах часто встречаются неожиданные повороты событий и решения проблем. Например, герой находит выход из сложной ситуации. Потому, что заметил что-то, чего никто не видел. Эти примеры помогают детям развивать логику и способность находить нестандартные решения. А ведь именно это и есть основа креативности!
Ребёнок с креативным мышлением может подходить к задачам по новому. Легко придумывает оригинальные способы игры, завоёвывая уважение и восхищение своих товарищей. Решает проблемы, используя необычные методы. Тем самым готовит себе дорогу в успешное будущее.
✅Внимание
Когда ребенок читает вслух или про себя, он учится концентрироваться на одной задаче дольше. И чем дольше читает книгу, тем сильнее он погружается в неё. Так тренируются "мышцы" внимания!
Внимание пригодится первокласснику, чтобы правильно переписать текст, не допуская ошибок. Оно помогает сосредоточиться на задании. Отвечает за верное написания букв и слов. Внимание помогает позволяет ученику понимать учителя и задавать вопросы, если что-то непонятно. Хорошее внимание быстро усваивать материал и улучшать навыки.
✅ Память
Когда ребёнок читает книгу, он встречает новые слова, описание событий. Мозг малыша в это время активно работает. Он запоминает детали сюжета, имена героев, интересные события… И это всё без всяких скучных упражнений! Просто через интересную историю.
Но знаете, что самое крутое? Во-время чтения память тренируется как мышца в спортзале! Вдумчивое чтение помогает лучше запомнить информацию. А это отличный бонус при решении задач по математике. Потому, что её нужно прочитать, понять, запомнить. И только потом решить...
Получается, что все перечисленные причины, делают учёбу первоклассника более лёгкой и комфортной. И учить читать ребёнка лучше до школы. Так как навык пополняет словарный запас, развивает речь, тренирует внимание, память, фантазию и креативное мышление малыша. А это поможет первоклашке соответствовать высоким требованиям 1 класса.
❤1🔥1
Добрый вечер)
1 учебный день до каникул)
Я видела запросы на деление, но первыми были на умножение.
Повторяем на каникулах умножение столбиком.
1 учебный день до каникул)
Я видела запросы на деление, но первыми были на умножение.
Повторяем на каникулах умножение столбиком.
За 3 недели ученица не успела выучить (точнее повторить) морфологические признаки существительных и названия частей речи.
Это, на минуточку, 7 класс.
🔥Скоро освободится окошко в первую половину дня.
Это, на минуточку, 7 класс.
🔥Скоро освободится окошко в первую половину дня.
🔑 Как найти «ключ» к вашему ребёнку? За 3 минуты!
Просто ответьте на три вопроса:
❓ Что он делает с увлечением — даже если кажется «бесполезным»?
❓ О чём рассказывает с горящими глазами — без подсказок и вопросов?
❓ Что выбирает сам в свободное время — без просьб и напоминаний?
Всё, что вы назовёте — это и есть его личный ключ. (Например, «котята»).
И да — это абсолютно подходит для чтения.
Из моей практики:
🐾 Про динозавров:
Давид не читал ни слова… но знал всё про ДИНОЗАВРОВ.
Мы стали «спасать динозавров от метеорита» — и он читал слоги «разбивая метеорит»…
💄 Про косметику:
Полина не любила Азбуку… но мечтала быть визажистом.
Мы читали «рецепты волшебных масок»: «Смешай мёд и лимон» — и каждый ингредиент был новым словом.
🚗 Про машинки:
Максим знал марки, но не мог прочитать «машина».
Теперь он — «инспектор ГИБДД», который проверяет «правильно ли написаны названия авто».
Про принцесс:
Алина мечтала не о балах, а о том, чтобы лечить волшебных зверей в замке.
Теперь у нас есть «Принцесса-целительница». Героиня, которая читает заклинания-рецепты, чтобы вылечить единорога от грусти или дракона от икоты.
Каждое слово — не задание, а чародейский ингредиент.
И когда она читает: «Смешай ромашку и звёздную пыльцу» — она не учится…
Она творит добро.
Главное — не «исправить» интерес.
А встроить обучение в него.
Потому что, когда сердце вовлечено —
буквы оживают,
слоги начинают петь,
а чтение становится возможностью быть героем.
Если вы чувствуете:
«Я вижу его увлечение… но не знаю, как превратить это в текст», —
👉 Пишите в личные сообщения — начнём с того, что горит в глазах вашего ребёнка.
Просто ответьте на три вопроса:
Всё, что вы назовёте — это и есть его личный ключ. (Например, «котята»).
И да — это абсолютно подходит для чтения.
Из моей практики:
🐾 Про динозавров:
Давид не читал ни слова… но знал всё про ДИНОЗАВРОВ.
Мы стали «спасать динозавров от метеорита» — и он читал слоги «разбивая метеорит»…
💄 Про косметику:
Полина не любила Азбуку… но мечтала быть визажистом.
Мы читали «рецепты волшебных масок»: «Смешай мёд и лимон» — и каждый ингредиент был новым словом.
🚗 Про машинки:
Максим знал марки, но не мог прочитать «машина».
Теперь он — «инспектор ГИБДД», который проверяет «правильно ли написаны названия авто».
Про принцесс:
Алина мечтала не о балах, а о том, чтобы лечить волшебных зверей в замке.
Теперь у нас есть «Принцесса-целительница». Героиня, которая читает заклинания-рецепты, чтобы вылечить единорога от грусти или дракона от икоты.
Каждое слово — не задание, а чародейский ингредиент.
И когда она читает: «Смешай ромашку и звёздную пыльцу» — она не учится…
Она творит добро.
Главное — не «исправить» интерес.
А встроить обучение в него.
Потому что, когда сердце вовлечено —
буквы оживают,
слоги начинают петь,
а чтение становится возможностью быть героем.
Если вы чувствуете:
«Я вижу его увлечение… но не знаю, как превратить это в текст», —
👉 Пишите в личные сообщения — начнём с того, что горит в глазах вашего ребёнка.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM