⚡️Поражает уровень технической подготовки подростка: при нем было обнаружено пять единиц оружия и семь магазинов с патронами.

В последние два дня Турция переживает настоящий шок: за сутки произошли два жестоких нападения на школы - сначала в Сивереке (провинция Шанлыурфа), а на следующий день - в Кахраманмараше. В обоих случаях нападавшим были подростки. Во втором инциденте ученик средней школы - 14 лет, вооружённый пятью пистолетами и семью обоймами, открыл огонь по одноклассникам и учителям прямо в здании школы. По последним данным, 9 человек убиты (включая учительницу и восьмерых учеников) и 13 получили ранения.

Как описали трагедию турецкие издания сегодня

Yeni Akit - Тёмные руки дотянулись до школ
Тут газета намекает на какой-то внешний фактор, что преступления совершены под влиянием. А так же обвиняет игры, шутеры.

Türkiye - После Шанлыурфы — резня в Кахраманмараше. Опять школа, опять ужас.
Газета объясняет откуда у подростка столько оружия - отец бывший полицейский, оружие принадлежало отцу. Также издание задается вопросом - Что происходит с молодыми людьми?

Yeni Şafak - За 2 дня — 2 ужаса, Турция в трауре. 14-летний убийца залил школу кровью
Газета сообщает, что родители стрелка взяты под арест. А также о начатых делах против 600 подстрекателей и провокаторов в социальных.

Hürriyet - Ученик устроил резню в средней школе
Издание поднимает тему доступа детей к оружию (родительское оружие и влияния жестоких онлайн-игр шутеров на психику подростков.

Karar - Резня в школе
Издание рассказывает, как с хладнокровностью стрелок менял магазины и продолжал стрельбу несколько минут подряд.

Milliyet - Бросил учебу — схватился за оружие
Газета пишет о телеграм-канале C31K (примерно 100 тысяч участников), который после двух школьных атак активно прославлял расстрелы, публиковал «героические» фото стрелков и призывала других к новым нападениям. Издание пишет, что канал уже заблокировали.

МВД и министерство образования Турции провели сегодня совместную встречу по безопасности после инцидентов в двух турецких школах, в результате которых погибло девять человек. Главы обоих ведомств присутствовали на встрече. Смысл обсуждений - не объявить одну конкретную меру, а согласовать, как разные структуры будут действовать вместе.

Согласно турецким издания были приняты такие решения и меры:

- подготовить многоуровневый план действий: краткосрочный, среднесрочный и долгосрочный;
- обновить оценку рисков по всем провинциям;
- сделать меры школьной безопасности более эффективными;
- усилить обмен данными и координацию между ведомствами;
- укрепить механизмы раннего предупреждения и раннего вмешательства;
- наладить более тесное взаимодействие между администрацией школ, психологическими службами, учителями, семьями, полицией и другими госструктурами;
- добиваться более быстрого выявления признаков риска в поведении детей;
- расширять профилактические и предупредительные меры;
- не допускать доступа к незарегистрированному оружию и другим опасным предметам;
- усилить проверки и контроль вблизи школ;
- укрепить готовность к действиям в кризисных ситуациях;
- вести процессы психосоциальной поддержки в более скоординированном виде;
- следить за выполнением мер, которые ежегодно обсуждаются перед началом учебного года на совещаниях у губернаторов.

❗️Как я понял по новостным текстам и вижу по списку в основном это рамочные решения и направления работы. Конкретики в духе «вводят металлодетекторы», «увеличивают число полицейских», «меняют закон» там нет.

Сегодня в Турции много пишут про воспитание и молодежь. Поделюсь в рубрике #ихмысливслух размышлениями некоторых авторов. Начну с крайне исламистской газеты, потом посмотрю что пишут светские издания.

Религиозное воспитание в школе не является гарантией против преступлений, но без него общество остаётся беззащитным перед насилием. Когда детей лишают уроков религии, нравственного воспитания и представления о грехе, их оставляют один на один с пустотой, которую потом не могут заполнить ни наука, ни полицейские меры. Поэтому требования убрать обязательные уроки религии выглядят не как забота о свободе, а как сознательное разрушение нравственных оснований общества. Школа должна не только давать знания, но и внушать, что убийство и насилие запрещены не только законом, но и религией. Иначе вырастают поколения, для которых внешнее наказание перестаёт быть сдерживающим фактором.
/ Али Карахасаноглу, Yeni Akit #ихмысливслух #образование

Идеологическая одержимость власти в сфере образования стала угрозой для детей этой страны. Министерство захвачено людьми, которые заняты не школой и не безопасностью, а попыткой вырастить типаж «радикального исламиста». Их интересует только это. Народу, который тысячу лет отмечает Рамадан, они ещё пытаются объяснять, что Рамадан нужно отмечать. Когда образование превращают в площадку для навязывания идеологической линии, ответственность за последствия уже нельзя скрыть за официальными речами. Слова о скорби и терпении ничего не стоят, когда ответственность за смерти лежит на самой власти. Обращение к обществу с призывом терпеть после трагедии - это не сострадание, а уход от вины. За эти смерти отвечает Эрдоган. Принять такое объяснение, в котором власть скорбит сама по себе, а за случившееся будто бы никто не отвечает, невозможно. Это не трагедия без виновных, а повод для прямого политического обвинения.
/ Суат Озчагдаш, Республиканская народная партия #ихмысливслух

Так выглядел вчерашний стрелок. Между тем, после атак на школы в Шанлыурфе и Кахраманмараше власти Турции начали масштабную операцию. По словам министра юстиции Турция, расследование ведётся при координации 171 прокуратуры по всей стране. Основное внимание к соцсетям и мессенджерам.

Что известно на данный момент:

- задержаны 95 человек, ещё 35 разыскиваются
- в отношении 130 пользователей начаты процессуальные действия
- ограничен доступ к 1104 аккаунтам

Отдельно отмечается, что 67 пользователей публиковали угрозы и указывали конкретные школы как цели - всего речь идёт о 54 школах. Все они задержаны.

Власти заявляют, что мониторинг ведётся постоянно, включая Telegram и другие платформы. Под следствие попадают публикации, которые оправдывают насилие, создают панику или распространяют ложную информацию.

❗️Параллельно прокуратура Анкары поручила проверить цифровые платформы и игры на предмет их влияния на детей и подростков.

Наземная операция против Ирана для США означала бы не победу, а катастрофу. Против них стоят мотивированные силы, готовые к длительной войне, в то время как американская армия всё больше опирается на контрактников без ясного понимания целей. В таком столкновении техническое превосходство не гарантирует результата. Наоборот, оно может обернуться стратегическим поражением. Втягивание в подобную войну стало бы точкой, после которой США уже не смогли бы восстановить своё положение. Поэтому сам сценарий наземного вторжения выглядит почти нереализуемым.
/ Сулейман Сейфи Огюн, Yeni Şafak #ихмысливслух #Иран

Турция начинает рассматриваться как потенциальная цель в новой конфигурации конфликта. Резкая риторика со стороны израильских представителей указывает на формирование нового направления давления. Втягивание Турции в конфликт означало бы серьёзное расширение кризиса. При этом ответ Анкары рассматривается как крайне жёсткий и болезненный для противников. Но такой сценарий ударит по всем участникам, включая саму Турцию. Конфликт перестанет быть локальным и превратится в разрушительный региональный узел.
/ Сулейман Сейфи Огюн, Yeni Şafak #ихмысливслух #Турция

Формирующийся порядок на Ближнем Востоке строится не на победителях, а на взаимном ослаблении всех сторон. Ослабленный Израиль, истощённый Иран, уязвимая Турция и потерявшие влияние арабские страны - это и есть возможная конфигурация будущего. Такой баланс создаётся не случайно, а как результат управляемых конфликтов. В этом сценарии никто не получает решающего преимущества. Новый региональный порядок возникает из разрушения старого через цепочку взаимных ударов. Именно это и становится ключом к пониманию происходящего.
/ Сулейман Сейфи Огюн, Yeni Şafak #ихмысливслух #БлижнийВосток

Вчера я публиковал два полярных коротких мнения о том, почему в школах Турции произошли трагические события. В одном тексте автор говорил, что религиозное воспитание в школе не является гарантией против преступлений, но без него общество остаётся беззащитным перед насилием. А во втором тексте, политик считает, что власти Турции из-за идеологической одержимости заполнили минобразование людьми, которые заняты не школой и не безопасностью, а попыткой вырастить типаж «радикального исламиста».

Сегодня опубликую еще несколько мнений. Это будут колумнисты более интеллектуального уровня, которые как мне кажется с одной стороны тоже не упустят момент раскритиковать Эрдогана за его политику, но будут делать это более аргументированно и с попыткой поиска реальной причины произошедшего. И еще постараюсь выбрать комментарии читателей на эту тему.

Тут добавлю disclaimer, что я с таким мнением не согласен.. Власти Турции точно не пытаются вырастить типаж «радикального исламиста». А идея была вырастить верующее, религиозное поколение. Это разные вещи. Как раз то о чем говорил первый автор.

к этой записи смотрю на протяжение дня как будто соперничество на "дислайк" и "100%". Два разных мнения конкурируют. Прям как в Турции)) Мнения разделились поровну. Но это в Турции. У них тепло.

⚡️ Вновь информация о нападении в школе в Турции. В городе Сиверек (провинция Шанлыурфа) сегодня днем произошел переполох в одной из школ. Сообщения о «нападении на учителей» быстро разлетелись по сети, но реальность оказалась несколько спокойнее.

Что произошло на самом деле:

В среднюю школу Думлупынар зашел мужчина, представившийся отцом одного из учеников. Его поведение показалось подозрительным дежурному сотруднику полиции. Правоохранитель сработали на опережение и скрутил подозреваемого прямо в здании школы.

Губернаторство Шанлыурфы официально опровергло слухи о ранении педагога, уточнив, что пострадавших в ходе инцидента нет.

Акиф Беки в своей колонке в газете Karar рассуждает о том, что рост насилия среди детей и подростков нельзя остановить простыми запретами соцсетей, игр, платформ или сцен насилия в сериалах. Он признает, что регулирование и возрастные ограничения могут быть полезны, но считает, что власть слишком часто подменяет решение причин борьбой с внешними проявлениями проблемы. Колуминст консервативного издания подчеркивает: вместо реальной ответственности государство ищет удобных «козлов отпущения» - то цифровые платформы, то массовую культуру, то оппозицию. По его мнению, общество само подает подросткам опасные сигналы, когда насилие оправдывается, преступники остаются безнаказанными, а агрессия становится нормой публичной жизни. Беки также критикует партию Эрдогана за попытку свалить вину на «кемалистский режим», хотя нынешнее поколение выросло уже при Партии справедливости и развития (ak parti). Главный вывод Беки в том, что начинать надо не с тотальных запретов, а с устранения лицемерия, безнаказанности и дурных примеров сверху.

Таха Акйол, тоже колумнист газеты Karar рассматривает недавние школьные нападения в Турции как проявление не только проблемы безопасности, но и глубокого общественного кризиса. Он пишет, что доступность оружия, насилие в медиа и слабый контроль в школах важны, но не объясняют трагедию полностью. Историк, юрист Акйол связывает рост жестокости с общим увеличением преступности, социальным распадом, экономическими трудностями, инфляцией и падением доверия к справедливости. Особое внимание он уделяет тому, что преступное поведение и культ силы проникают уже в подростковую среду. Акйол объясняет это состоянием «аномии» - размыванием норм, правил и общественных ограничителей.

«Основная причина аномия (по Дюркгейму): Традиционные механизмы контроля (стыд, социальные связи) разрушились из-за быстрой урбанизации, а новые городские правила и законы не прижились. В периоды общественного разложения и анархии ценностей даже чистые молодые люди могут стать кровавыми…», - пишет он.

И в финале он призывает не ограничиваться мерами охраны, а менять воспитательную среду и показывать молодежи достойные примеры.