Для школы придумали смешной рилс про ДЗ😁
У ваших учеников тоже так?)

Тема «время» 🕐

Когда мы с учеником начать подходим к этой теме, я каждый раз «молюсь», чтобы ребенок умел определять время по аналоговым часам😁

Если умеет, то эта тема становится любимой у меня и у ученика. Сегодня мне очень повезло, ученик все знал 🤗
Если не умеет, то ученику будет в разы сложнее воспринимать информацию и запоминать лексику.

Был как-то момент, я даже подумала, может аналоговые часы - это пережиток прошлого, и оно уже сейчас не нужно.

Но с другой стороны, во-первых, еще можно встретить такие циферблаты на наручных часах, на вокзалах, на старинных зданиях. Во-вторых, не хочется без конца упрощать🫷

А как у ваших учеников с этой темой? Многие ли умеют пользоваться аналоговыми часами?

🇨🇳Китайский найдет меня везде)

Сейчас мы с друзьями поехали в отпуск в Узбекистан. Приехали в Самарканд, взяли гида.

И вот представьте, какого было мое удивление, когда сначала я узнала, что наш гид учила в университете китайский, а потом оказалось, что не просто учила, а она - синхронный и последовательный переводчик, даже работала переводчиком, когда проходила встреча ШОС ) Естественно, мы обсудили все, что только можно о китайском😅😁

Фото с поездки делюсь в сторис)
Если захотите больше сторис, то буду рада постить больше, но с вас голоса 😉

https://t.me/boost/tudao_games

Знакомо?)😁

«Некоторые иероглифы выглядят знакомыми» или преподаватели ждут своих учеников после майских 😁

👩‍🏫Вакансия преподавателя в нашу онлайн-школу @kebao_school

Друзья, давно не было этого поста!)
Мы ищем еще одного преподавателя в нашу школу) Как всегда ищем, не потому что кто-то ушел, а потому что у нас много учеников 🤗

📘Что нам важно в преподавателе?
◦ Любовь к детям и терпение
◦ Энергия и эмоциональность
◦ Опыт работы с детьми (дошкольники или школьники или обе возрастные группы)
◦ Хорошее произношение! Этот пункт очень важен!
◦ Умение вести урок на китайском языке

📘Что мы даём:
◦ Готовую программу по работе и с дошкольниками, и со школьниками (готовые презентации + скрипт), по которой можно вести урок (подготовка к уроку займёт 10 мин – просто просмотреть скрипт)
◦ Человеческое отношение. Нашей школе почти 2 года, и у нас все еще нет текучки: ни среди преподавателей, ни среди учеников.
◦ Помощь: мы всегда на связи.
◦ Нагрузка по договоренности. Обсуждаем с каждым преподавателем индивидуально.
◦ Возраст учеников: вы выбираете сами.
◦ Все материалы kebao, tudao после испытательного срока, бесплатное участие в обучающих мк.

📘Задание:
🔹Для работы с дошкольниками:
Записать видео на китайском языке на 2-5 мин, как вы даёте детям 6 лет упражнение/игру на тему «части тела» по нашему курсу кебао. Скачать материалы можно здесь : https://disk.yandex.ru/d/Q7g7emmUmzljFg
🔹Для работы со школьниками:
Записать 2-5 мин урока на китайском языке, по программе Easy steps to Chinese. Скачать материалы можно здесь:
https://disk.yandex.ru/d/ok3fLwOvpZCRjQ

❗️Что нам важно увидеть в видео:
- хорошее произношение
- подача преподавателя, вовлечённость в урок, эмоциональное взаимодействие с ребенком
- умение вести урок на китайском

*Урок может быть записан как с учеником, так и без ученика (как будто он есть) .

**Видео только для нас, мы не публикуем ваши тестовые задания в соцсетях.

📷 Записать видео можно на телефон или на зум.
Отправить мне в личку ТГ @OlgaTudao 🙂

❤️Буду благодарна, если вы сможете поделиться ссылкой на этот пост в соцсетях или лично с теми, кому вакансия может быть интересна)

💇‍♀️Стрижку?)

Почти доделали нашу обучающую программу Кебао 2 ступень 2. Конечно, еще предстоит большая работа по написанию скриптов, съёмкам видео для курса, создания песен, карточек и крафта (сразу стало страшно 🙈), но самая ответственная часть - презентации, действительно, почти готовы.

Иногда мне кажется, что это все можно было бы сделать намного быстрее, а у нас уходит 9 месяцев на 12 уроков. Но с другой стороны я понимаю, что тогда не было бы такого уровня заданий, не было бы новизны, развития мышления, использования всевозможных крючков-внимания.

Горжусь, что держимся и не то, что не снижаем качество, а наоборот повышаем его от ступени к ступени!