Любимая песня на китайском к 万圣节!

Всегда ее ставлю своим ученикам: хороший бит + все основные персонажи 万圣节 + полезная структура 在哪里.

Решила своим сделать файл с текстом этой песни (иероглифы+ пиньинь + перевод), думаю многие с удовольствием послушают песню и после урока. Дети же любят переслушивать песни несколько миллиард раз
Ссылка на видео 万圣节儿歌合集 by little fox

#wanshengjie

Сказка - бомба! Летом проводила уроки по ней с учениками, которые были то в машине, кто на луне, без вообще чего либо с собой. Это было мило, приятно, удобно и полезно. Кучу всего дополнительного удалось еще пообсуждать. Провели целую серию занятий, штук 6 точно

За тобой акула! 😱

С этого начался мой урок)
За ученицей на полу лежала большая игрушечная акула 🦈

Вместе посмеялись 🤗Но я даже не думала, как этот экспромт будет полезен.

ДЗ ученицы было подготовить рассказ о себе. Перед началом она сказала, что боится начинать, потому что не уверена в тонах, боится сделать ошибку.

Что я могла сказать на это? Что ей следует бояться акулу, а не ошибку в тоне😂

Ученица сразу расслабилась) Вроде получилось придать уверенности 💪

А рассказ о себе получился очень достойный ❤️
И от акулы никто не пострадал! В общем, удался урок 😂😂😂

Подготовка к зиме 🤗

Что-то давно не было игр с моими иллюстрациями! Захотелось закутаться в плед и порисовать уютные картинки☕️

Ученики и использование переводчиков 😳

Ну что же! Поймала ученика на использовании переводчика😢

🥲Сижу, нахваливаю домашку, как все хорошо написано и вот подходим к 7 предложению, а там 一位老师. 位 не проходили. Ну и классика: прочитать ученик иероглиф не может, что он обозначает «забыл».

С ухмылкой спрашиваю, каким именно переводчиком пользовался ученик. С такой манипулятивной формулировкой - ученик признается, что Яндексом. Что же, навыки у Яндекса улучшились, хотя все равно даже в простых фразах он сделал пару ошибок😁

У меня стиль преподавания с эмоциональной точки зрения - доверительный. Мне безумно важно доверие между мной и учеником. Я не проверяю, списывают ли они, потому что, если человеку на онлайн уроке надо списать, он придумает простой или более сложный способ, но придумает. Мне важно посадить в голову учеников идею, что списывать, когда учитель тебе доверяет, это стыдно. Чтобы это получилось, нужно доверие выстроить и научить детей уважать его.

И вот решаю использовать ситуацию по полной 😎
1. Обещаю не рассказывать родителям (это будет наш секрет 🤫). Вы даже не представляете, как это укрепляет доверие между учеником и учителем.
2. Ну и прошу помимо домашки написать каждое предложение по 5 раз, чтобы излечить мое обманутое сердце 😁💔 Мне было важно разово так напрячь, чтобы больше не хотелось использовать переводчик бездумно, но при этом чтобы было посильно.

🤔А вы сталкивались с подобной ситуацией? Что делали?