This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
С помощью монетки повысить вовлечённость ученика на 200% во время отработки написания иероглифов
Подойдёт для офлайн/онлайн уроков
Вам понадобится: игра на Wordwall /Miro/ PowerPoint или просто карточки по новой лексике на офлайн занятии.
Шаг 1. Ученик бросает монетку.
Шаг 2. Ученик выбирает карточку.
Если выпал орёл, то ученик называет слово устно.
Если выпала решка, то он называет слово и записывает иероглиф / фразу с иероглифом.
! Желательно, чтобы монетку бросал именно ученик. Попробовала сама кидать монетку за ученика, столько восторга не было. А вот когда «все в руках ученика», то это дарит им много фана, упражнение очень хорошо заходит)
Эмоции ученика на видео 😁этим все сказано :)
Пришла мне тут ещё идея во время урока) Если интересно, жду 🔥
#activity_ideas
#методика
Подойдёт для офлайн/онлайн уроков
Вам понадобится: игра на Wordwall /Miro/ PowerPoint или просто карточки по новой лексике на офлайн занятии.
Шаг 1. Ученик бросает монетку.
Шаг 2. Ученик выбирает карточку.
Если выпал орёл, то ученик называет слово устно.
Если выпала решка, то он называет слово и записывает иероглиф / фразу с иероглифом.
! Желательно, чтобы монетку бросал именно ученик. Попробовала сама кидать монетку за ученика, столько восторга не было. А вот когда «все в руках ученика», то это дарит им много фана, упражнение очень хорошо заходит)
Эмоции ученика на видео 😁этим все сказано :)
Пришла мне тут ещё идея во время урока) Если интересно, жду 🔥
#activity_ideas
#методика
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Еще один способ потренировать написание иероглифов на уроке.
Цель:
1. дриллинг недавно пройденных иероглифов (они должны быть уже разобраны, прописаны, проведен уже предварительный дриллинг этих иероглифов)
2. повторение ранее изученных иероглифов, которые возможно подзабылись.
Подойдет для учеников, которые любят разные челленджи.
Понадобится игра на Wordwall (шаблон Open the box).
В этом шаблоне нужно установить обратный отсчет (Countdown) 10-15 сек (можно больше, зависит от возраста ученика)
Лексика: иероглиф + картинка на выбор, как на видео.
Ученику нужно:
- выбрать ячейку, и пока идет отсчет - ученик смотрит на иероглиф и запоминает его.
- пока не закончилось время, выбрать правильный ответ (картинка-значение).
- после выбора правильного ответа иероглиф скрывается с экрана, и тут мы просим ученика написать этот иероглиф.
Как идея?) 🔥
#activity_ideas
#методика
Цель:
1. дриллинг недавно пройденных иероглифов (они должны быть уже разобраны, прописаны, проведен уже предварительный дриллинг этих иероглифов)
2. повторение ранее изученных иероглифов, которые возможно подзабылись.
Подойдет для учеников, которые любят разные челленджи.
Понадобится игра на Wordwall (шаблон Open the box).
В этом шаблоне нужно установить обратный отсчет (Countdown) 10-15 сек (можно больше, зависит от возраста ученика)
Лексика: иероглиф + картинка на выбор, как на видео.
Ученику нужно:
- выбрать ячейку, и пока идет отсчет - ученик смотрит на иероглиф и запоминает его.
- пока не закончилось время, выбрать правильный ответ (картинка-значение).
- после выбора правильного ответа иероглиф скрывается с экрана, и тут мы просим ученика написать этот иероглиф.
Как идея?) 🔥
#activity_ideas
#методика