Продолжают поступать сообщения о том, как готовится повышение квалификации учителей в рамках нацпроекта "Образование". Ректоры вузов и директора школ кошмарят своих сотрудников, поскольку нужно срочно создавать видимость работы и кооперации. Содержание, цель и объём программ повышения квалификации по-прежнему никому не ясны. Очевидно отсутствие какой-либо стратегии или даже общей идеи, задача - отчитаться и повесить на сайте красивые цифры по результатам исполнения.

Заряд бодрости и скандалов

Если вы вдруг забыли, как должна выглядеть настоящая пропаганда, то вот она. Прочитайте пост Бойлерной и статью в КП, на которую он ссылается. Фактов практически никаких, снова одни эмоции на тему неправильной политики РАН и ужасного Диссернета, который разрушает отечественную науку в целом и журнальную систему в частности. Любому человеку, хоть немного знакомому с ситуацией, градус маразма очевиден без дополнительных объяснений.

Для новых подписчиков сообщаю, что заказ на Российскую академию наук и Диссернет канал "Бойлерная" и ряд газет отрабатывают уже довольно давно, примерно с октября-ноября. Суть в том, что у ряда очень уважаемых людей случилась паническая атака, когда РАН весьма жёстко отсеяла претендентов на избрание в академики, указав на плагиат и лженаучные исследования. А потом ещё и до мусорных научных журналов руки дошли. Забавно, что заказчики шумих публикуют везде идентичные по структуре тексты, как будто подчёркивая свою творческую импотенцию.

Раньше материалы с большим удовольствием репостили в канале "Научно-образовательная политика" . Но в новой агитке ругают и бывшего министра Котюкова, поэтому шансы на репост падают.

Кстати, эти наезды довольно регулярно и обстоятельно комментируют академики Хохлов и Васильев. Чтение их интервью показывает, что интеллектуальный уровень академиков... кхм... слегка превосходит интеллектуальный уровень авторов агитпропа. Настолько, что газета "Солидарность" не решалась опубликовать ответы академика Васильева на свои же (!) срочные (!!) вопросы недели две, а то и больше.

Короче. Списывать без ссылки - это плагиат. Повторные публикации статьи в журнале - это не научные публикации. Ну а "агрессивные дилетанты" - это клиенты Диссернета, которым нечего возразить по существу.

https://t.me/boilerroomchannel/5787

А вот и ещё один канал в помощь соискателям кандидатской степени в гуманитарных науках. Точнее, канал, почитав который можно бросить все свои попытки защитить диссер.

Хороший пример всем коллегам из физико-математической области: если вы считали ужасной бюрократией собирание пары бумажек по диссертации, то просто прочитайте здесь несколько постов. Люди занимаются наукой бесплатно и в свободное время, а потом ещё и платят 100-200 т.р. за защиту, банкет и приезд оппонентов. Давно хотел написать, как проходят привычные мне защиты по физике, но теперь даже как-то неудобно.

Кстати, для новых подписчиков напоминаю, что в канале Русский research не бывает платной рекламы. Любые репосты - это исключительно то, что меня заинтересовало.

https://t.me/disser_ru/13

Реакция на китайскую науку

Неожиданно для меня пост про китайский путь в науке вызвал большой отклик: отозвались каналы @VetusDepartment и @aspirantura_dva_nol, поделились мнениями подписчики.

Вот одно из присланных сообщений:

"Последний пост про научные школы продолжил мои размышления, которые появились после поездки в Германию. Постоянное обновление оборудования, привлечение людей со всего мира действительно держат эту страну на высоком уровне научной деятельности. По крайней мере, деятельности там действительно очень много, но иногда возникают вопросы к целесообразности и качеству исследований. Последнее, как мне показалось, возникает из-за того, что в их реалиях очень трудно сохранять/создавать научную школу. Большая часть ученых работает на коротких контрактах 2-3 года, после чего нужно срочно найти новый проект, иначе "до свидания".

Казалось бы, хорошо - наука всегда в поисках и сама себя поддерживает. Но оказывается, что из-за этого многим молодым людям после защиты PhD приходится уходить на ненаучную работу или находить позицию в совершенно новой для себя сфере. Например, в одном научном центре за пару месяцев ушли ТРИ человека, у которых закончились контракты, и они не смогли их продлить. Все три человека развивали одну очень сложную тему. Теперь в этом научном центре осталось пара человек, которые продолжают работу. Явно руководство постарается найти ещё позиции на данную тематику, но с большой долей вероятности это будут позиции PhD, т.е. люди придут с нулевыми знаниями. Через три года опять часть уйдет, и опять все заново... А научному руководителю направления чисто физически трудно передавать все тончайшие детали.

В общем, очень надеюсь на то, что мы не наступим на такие грабли".

От себя замечу (trueresearch), что в известных мне немецких научных группах ситуация действительно такая. В целом это весьма типичная картина западной науки: профессор и 2-3 постоянных сотрудника, плюс постоянный поток студентов, аспирантов и постдоков со средним "временем полураспада" три года. Да, с хорошими и абсолютно стабильными зарплатами на время контракта, с отличной исследовательской инфраструктурой.

Одно из конкретных негативных следствий, которое я вижу в своей области, - преобладание чисто экспериментальных работ из разряда "давайте измерим это и вот это, потому что можем". Очень мало статей, в которых действительно пытаются разобраться в физике, построить модели, что-то объяснить. Потому что одни сотрудники сменяются другими, начинающими с нуля вникать уже в новые задачи... И так далее по кругу.

Минобрнауки спрашивает совета. Похожий пост опубликовала @scienpolicy.

Предлагаю ввести мораторий на запрос любых документов и отчётов из подведомственных учреждений лет на пять. Хотите отчёт по публикациям? Погуглите, у вас же там штат целый сотрудников. Хотите узнать количество окон, чайников и степлеров на одного иностранного студента? Ну, тогда нам нечем вам помочь.

В общем, если новому министру как-то удастся остановить бумажное цунами в вузах, ему можно будет поставить памятник за промежуточные результаты.

https://t.me/szhenov/318

Стартап года

Предположим, у вас высшее образование - бакалавриат или специалитет. Следовательно, вы имеете право на бесплатное обучение в магитратуре. Ищем магистратуру с ежегодным недобором студентов, подаём документы и гарантированно поступаем.

Полгода получаем стипендию, ни разу не приходя в вуз, поднимаем 10-20 к бабла азино три топора. В декабре забираем документы по собственному желанию - "понял, что не моё!". При этом право на бесплатное обучение в магистратуре сохраняется. Повторяем на следующий год.

PROFIT!!!111

P.S. Да, люди реально так делают.

Опять двадцать пять. Институты РАН не хотят сотрудничать с вузами потому, что в реальности это сотрудничество оказывается простой закупкой статей. Повторю в десятый раз, что для появления фундаментальной науки в вузах нужно снизить учебную нагрузку преподавателей раза в три, а не вот этот весь организационный балаган.

ОпытНОЦ боец

Новый министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков должен будет решать задачи по интеграции науки и образования, в чем ему поможет опыт организации научно-образовательного центра, созданного по прямому указанию президента Владимира Путина. Такое мнение высказал в понедельник на пресс-конференции в ТАСС помощник президента России Андрей Фурсенко. Напомним, Западно-Сибирский межрегиональный НОЦ был создан тремя регионами «тюменской матрешки»: Тюменской область, Ханты-Мансийским и Ямало-Ненецким автономными округами. Также в первую пилотную волны вошли центры в Кузбассе, Белгородской и Нижегородской областях, а также Пермском крае.

Президент РФ Владимир Путин 21 января назначил ректора Тюменского госуниверситета Валерия Фалькова главой Минобрнауки. На этом посту он сменил Михаила Котюкова.

«Задачи [стоящие перед новым министром] не являются чем-то новым. Вопрос интеграции науки и образования и более тесная связь с реальной экономикой всегда стоял и будет стоять. Я не могу сказать, что при Михаиле Котюкове они были разобщены. Этот вопрос стоял, и когда я возглавлял министерство. Сегодня эта интеграция упростилась, потому что часть институтов и половина госуниверситетов формально подчиняться одному органу исполнительной власти», – сказал Андрей Фурсенко.

Он добавил, что при этом любая интеграция – это прежде всего люди, которые принимают или не принимают эту интеграцию. Помощник президента напомнил, что, например, традиционно в РФ принято считать, что фундаментальная серьезная наука делается в академических институтах. Однако сейчас подобные границы постепенно стараются, этому способствует и создание НОЦ.

«Фальков как создатель НОЦ [на базе Тюменского госуниверситета] будет этим активно заниматься», - добавил Андрей Фурсенко.

В этой связи хотим обратить внимание некоторых ректоров и коллег из руководства РАН: в последние дни мы наблюдаем сразу несколько тревожных примеров в уважаемых научных и образовательных организациях, где апологеты академической науки отказывают губернаторам в их просьбе развивать командную работу на стыке технологий, науки, инноваций в вузе. Даже термин придумали: «загаживание науки» (это если губернатор предлагает, к примеру, провести научное мероприятие в «Точке кипения»). В иных случаях мы слышим о чуть ли не формальных запретах для ученых из научных институтов вступать в совместные проекты с представителями университетов.

Коллеги, перечитайте внимательно эту публикацию и смотрите шире на свои задачи.

Источник: https://futurerussia.gov.ru/nacionalnye-proekty/novyj-glava-minobrnauki-rf-prodolzit-kurs-na-integraciu-nauki-i-obrazovania

Вы не могли не заметить, что Телеграм заполонили посты с новостью о том, что в Иланской школе учителям вместо уютных учительских выделили туалет. Уборные предварительно переоборудовали.

Так вот сегодня замминистр образования Красноярского края Роман Шорохов прокомментировал ситуацию. Сообщил, что в помещении, где располагаются учителя, действительно по проекту предполагалось "место общего пользования" (читай, сортир), однако по прямому назначению оно никогда не использовалось, там располагался школьный архив. На этом месте даже имеется вентиляция, окно и освещение.

Защищайте диссертацию по физике - 1
(поговорим о хорошем)

Постоянно слышу страшные истории о защитах диссертаций по гуманитарным наукам, в последнее время они подкрепляются новостями из каналов @Aspirantura_dva_nol или, например, @disser_ru (там совсем жесть). Десятки и сотни тысяч рублей, многократное переписывание текста, борьба с антиплагиатом, споры на кафедре, поиск диссовета за тысячи километров...

К счастью, бывает и по-другому. На фоне описанных страданий я чувствую себя несколько неловко, но: подготовка и защита кандидатской диссертации не оставила особого следа ни на моей психике, ни на кошельке. Открываю серию постов на эту тему.

Итак. Я ничего не платил ни одному из оппонентов. Им полагаются какие-то официальные 3-5 т.р. от организации, эту сумму перевели без моего участия. Один из оппонентов мог бы приехать из другого города, тогда организация оплатила бы ему билеты и гостиницу. Но он не приехал. Второй оппонент пришёл пешком. Также я не дарил оппонентам цветов, шоколадок, коньяков, сертификатов - вообще ничего. Нет, это не символ вражды, мы прекрасно общаемся как коллеги, приглашаем друг друга на семинары и конференции.

Ведущая организация также выслушала мой семинар совершенно бесплатно и её сотрудник бесплатно написал отзыв. Отнёсся очень ответственно: например, нашёл двойное использование одной буквы для разных величин на расстоянии примерно 50-60 страниц. Спрашивал, не слишком ли много замечаний.

Да, кстати, оба оппонента и представитель ведущей организации написали свои отзывы абсолютно самостоятельно, а потом присылали мне на согласование. Уверен, что если бы я предложил кому-то из них подарок или деньги, то в ответ увидел бы сильное недоумение.

Защищайте диссертацию по физике - 2

Постарался собрать все свои расходы по диссертации в один "чек":

Оппоненты (подарки, проезд, проживание).....0 рублей
Ведущая организация.....0 рублей (командировка на семинар была за счёт организации)
Печать авторефератов.....0 рублей (за счёт организации)
Публикация статей.....+35 000 р. в мою пользу (авторский гонорар за переводные статьи в российских журналах; публикации в зарубежных журналах - бесплатные)
Подарки учёному секретарю....0 р.
Подарки, духи, шоколадки, коньяки для диссовета.... 0 р.
Подарок научному руководителю... 0 р.
Рассылка авторефератов.... 0 р. (письма разосланы от организации)
Печать диссертации.... 0 р. (бумага казённая, переплёт делали бесплатно)
Банкет на предзащите.... 0 р. (не принято)
Банкет после защиты .... около 20 000 р.

Итого: + 15 000 рублей в мою пользу.

Вывод: защищайте диссертацию по физике.

Защищайте диссертацию по физике - 3

Текст моей диссертации по большей части состоял из уже опубликованных статей. Конечно, введение и заключение я написал заново, да и со статьями пришлось немного поработать, чтобы не претендовать на результаты соавторов (было несложно). Правки научного руководителя заключались в замене примерно 5 слов и подчёркивании одного или двух предложений.

На предзащите уважаемые коллеги дали несколько советов, рецензент тоже рекомендовал сделать небольшие изменения. Помню, что ещё посоветовали усилить одно из итоговых положений. Кажется, я был не особо согласен, поэтому так ничего и не поменял.

Система "антиплагиат" сначала показывала заимствования из моих же статей, но проблема была решена примерно за 15 минут (ибо свои публикации использовать можно). После снятия нужных галочек оригинальность стала 97% или типа того.

Наверное, единственным неприятным моментом было оформление ссылок по ГОСТу. Просматривая диссертации коллег я понял, что мучился в общем-то зря: этого почти никто не делает, все оставляют формат списка литературы "как в статьях". Один из оппонентов даже вежливо интересовался у меня, что это за странный способ ссылаться на литературу.

Так или иначе, на этом работа над текстом была завершена.

Посты про бытовые радости от защиты диссертации по физике вызвал довольно бурное обсуждение читателей. С удовольствием публикую выдержки из диалога с подписчиком и приглашаю к дискуссии: пишите на @RResearcherBot.

—————————
"Думаю, все эти трудности зависят не столько от специальности, по которой защищается кандидат в кандидаты, сколько от учреждения, где он обучается. Если аспирант поступил туда, где есть свой действующий диссовет, то и защита происходит так, как вы описываете, вне зависимости от направления исследований. Я так защищался сам по политическим наукам, и дважды оппонировал в Москве.

У гуманитариев, или скорее общественников, проблема может быть в том, что получение учёной степени стало признаком статуса для чиновников, и даже имеет значение для продвижения по службе. Поэтому и возникло столько мест, где есть аспирантура по таким специальностям. А вот диссоветов больше не стало. Вот и мучаются бедные аспиранты, поступившие в аспирантуру в непрофильным вузе, в городе, где не хватает кадров, чтобы собрать соответствующий диссовет. С подобным сталкиваются и технари, и естественники в периферийных городах.

Сделать анализ ситуации по всей стране невозможно. Все может отличаться даже в рамках одного учреждения. А вот плохие диссертации защищать продолжают. Тут вообще смешно и грустно: зачастую даже члены диссовета уже не всегда понимают, где плохая работа, а где хорошая. По крайней мере, я это точно знаю про политические науки. Порой защищают такую чушь, а вокруг одни панегирики про диссертанта и его работу. Если же понимают, то все равно стыдливо молчат и соглашаются со всем.

Могу с уверенностью сказать, что в отечественной политологии практически всегда отсутствуют новые результаты. По сути в большинстве случаев и исследований никаких нет. Это родовая травма: политическая наука в России выросла на остатках кафедр политической философии и научного коммунизма. Откуда тут науке взяться? Потому и сложно российским политологам опубликоваться в рейтиновых зарубежных журналах. Многие думают, что их работы реджектят из-за идеологических расхождений, а на самом деле все честно - в их работах нередко ничего научного просто нет.

В лучшем случае, это не научные работы, а хорошо структурированные эссе с обзорами литературы и попыткой эмпирического анализа некоторого набора данных. Еще с прикладными исследованиями что-то бывает получается, а вот с фундаментальными вообще никак.

Думаю, может быть интересно, раз уж вы позиционируете канал как researcher в широком смысле".
————————

От себя (trueresearch): да, каналу Русский research интересно реальное положение дел в любых науках и в любых научно-образовательных учреждениях. Пишите!

О принципе причинности

"Научно-образовательная политика" успела такого понаписать за последние два дня, что я и не знаю, откуда начинать комментировать.

Обратим внимание на прекрасный образец чиновнической логики "присвоения чужих успехов". Суть дела: МФТИ с 2017 года проводит у себя школы для детей из разных уголков России и их учителей. За это время в проекте "Наука в регионы" успели поучаствовать около двух тысяч школьников. На днях организаторы попросили поддержки президента и включения школы в нацпроект "Образование" для более широкой поддержки на местах.

А теперь сосредоточьтесь. Какой вывод делает НОП:
---------
Итогом работы "Науки в регионы" стало массовое открытие по всей России кружков естественнонаучной направленности и создание системы мониторинга и поддержки региональных школ, принимающих участие в проекте.

А уже это, очевидно, является ощутимым результатом реализации нацпроекта «Образование».
Итак, именно университеты становятся точками сопряжения мероприятий нацпроектов «Наука», «Образование», а также «Кадров для цифровой экономики» нацпрограммы «Цифровая экономика». Именно поэтому ведущие вузы определены точками прорыва как интеллектуального, так и компетентностного для граждан России разного возраста.
---------

Алло, ребята! МФТИ всё сделал сам, без участия нацпроекта!! Никакого нацпроекта не было ни в 2017, ни в 2018 году. Как можно так нагло присваивать результаты других людей?! Да и откуда такие глубокомысленные выводы в конце?

Я остаюсь при мнении, что нацпроект "Образование" лишён конкретных идей, а исполнители лихорадочно ищут, к кому бы примазаться. Учитывая, что развитие качественных научных и образовательных проектов требует не менее 3-5 лет, по нацпроекту так и будут отчитываться чужими заслугами.

https://t.me/scienpolicy/7778

Ох уж этот академик Хохлов: сначала оскорбил списывателей диссертаций, теперь вот на производителей фуфломицина пытается наехать.

Когда жуликам сильно припекает, они заказывают новую порцию статей у Бойлерной и Комсомольской правды. И вот уже полгода, исполнясь праведного гнева, эти издания обещают расформирование Комиссии РАН по борьбе с фальсификацией научных исследований за такую несусветную наглость.

Но пока ничего не произошло.

https://t.me/boilerroomchannel/5842

Коротко и ясно от другого подписчика о защите диссертаций:

"По математике тоже хорошо защищаться: там все примерно как по физике".

От себя (trueresearch): так я и думал. В России по-прежнему одна из сильнейших в мире математических школ.

"Защищайте диссертацию по физике" наносит ответный удар

После постов про защиту появились и такие вопросы:

"А корректор вашу диссертацию вычитывал? А автореферат? И если да, то бесплатно?
А напишите вообще о плюсах учёной степени. Вот для чего она? Насколько необходима?
...И да, вы не указали, когда именно вы защищались. Не 30 лет назад?)"

Отвечаю.
- Крректор читал только автореферат, бесплатно.
- Защищался сравнительно недавно, так что никакой ностальгии по зелёной траве и мокрой воде.

- Кандидатская степень в физике, если говорить про утилитарные вещи, нужна для попадания в разряд "молодые кандидаты наук". Это открывает целый ряд грантовых программ - как личных, так и командных. Если у вас есть несколько высокорейтинговых публикаций, можно начинать зарабатывать деньги самому и помогать своим младшим коллегам.

Ну и конечно, во многих случаях учёная степень облегчает формальные процедуры: должность и длительность контракта, "уместность" приглашённых докладов на конференциях, возможность руководить коллективо исполнителей в гранте или лабораторией и т.д.

Как надо поздравлять с праздником

Счётная палата подготовила достаточно эффектное поздравление с Днём российской науки. Коллеги по Телеграму ещё не успели его обсудить, канал НОП (алмаз души моей, кстати) пока не подготовил блистательного опровержения. Итак:

"Расходы бюджета на российскую науку растут, но по многим показателям она остается неэффективной". Помимо недостаточного финансирования, Счётная палата указывает на следующие недостатки:

- В законодательстве не закреплена система господдержки науки.
- Не применяется закрепленный за Российской академией наук механизм экспертизы научных и научно-технических результатов.
- Отсутствует комплексная система мониторинга результативности исследовательской деятельности, который должен учитываться при распределении бюджетных средств на научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы.
- Отсутствует спрос на результаты научной деятельности со стороны бизнеса.
- Недостаточный уровень научных публикаций.
- Слабое привлечение молодых научных кадров и ведущих ученых, в том числе зарубежных, из-за институциональных барьеров и низкого развития рынка труда. Мероприятия по привлечению кадров недостаточно эффективны.

Ведомство подходит к вопросу несколько по-бухгалтерски, поэтому предлагаемые им пути решения тоже остаточно формальны (как и сам список выше). Но всё же рациональная и реалистичная оценка со стороны государственного органа не может не радовать. Потому что слушать хоры чиновников о прорыве как-то неловко.

Подробнее об отчёте Счётной палаты можно почитать здесь:
https://www.rbc.ru/politics/07/02/2020/5e3c1bf19a7947cce149aa99

Шутки за 300

А вы поняли, что логотип канала Русский research - это человечек из палок и желудей? Аллюзия на состояние российской науки: материально-техническая база хромает, зато фантазии хоть отбавляй!

Юным читателям канала, не сталкивавшимся с таким видом декоративно-прикладного искусства, предлагаю погуглить подробности и более глубокие лингвистические отсылки.