Откуда вы узнали о ТРИЗ?
Будет очень ценно, если вы поделитесь своей историей знакомства в комментариях.
Будет очень ценно, если вы поделитесь своей историей знакомства в комментариях.
Anonymous Poll
13%
Друзья/родственники
16%
Школа/университет
13%
Работа
17%
Обучение (курсы, тренинги) в другом направлении
21%
Книги
3%
Газеты/журналы
8%
YouTube
7%
Telegram 😉
13%
Другое
Задача №15 - Пронырливые бутлегеры
Юные бутлегеры перевозят свой товар в лодке на реке. Постоянно есть угроза быть застигнутыми полицией. Тогда во избежание неприятностей нужно поскорее избавиться от сложенных в лодке бутылок. Но, если просто выбросить их в воду, они буду плавать на виду у всех. Если же их утопить, то будет жалко терять выручку.
Как им быть?
Юные бутлегеры перевозят свой товар в лодке на реке. Постоянно есть угроза быть застигнутыми полицией. Тогда во избежание неприятностей нужно поскорее избавиться от сложенных в лодке бутылок. Но, если просто выбросить их в воду, они буду плавать на виду у всех. Если же их утопить, то будет жалко терять выручку.
Как им быть?
Контрольное решение задачи №15
"Юные бутлегеры перевозят свой товар в лодке на реке. Постоянно есть угроза быть застигнутыми полицией. Тогда во избежание неприятностей нужно поскорее избавиться от сложенных в лодке бутылок. Но, если просто выбросить их в воду, они буду плавать на виду у всех. Если же привязать к бутылкам грузики, то они благополучно утонут, но жалко терять выручку.Возникает, казалось бы, неразрешимая ситуация. Чтобы не попасть в руки полиции, товар нужно утопить. А чтобы не потерять его, он должен плавать (физическое противоречие). Но ведь предмет не может одновременно и плавать, и лежать на дне (это не возможно!). Однако изобретательный читатель мог испытать "быстрый холод вдохновенья" (по Пушкину), задержавшись на слове "одновременно". Одновременно, безусловно, нельзя. А неодновременно? Именно эта мысль приходит в голову одному из героев. В результате появляется решение, восхитившее всю компанию. К бутылкам привязывают мешочки с солью и бросают в воду. Разумеется, все тонет. Но постепенно соль растворяется, и груз всплывает к всеобщей радости. Противоречие устранено. Когда груз не нужен - он тонет. Когда нужен - всплывает. Взаимоисключающие свойства объекта разделены во времени."
Леках В.А., "Прикладная медицина - постановка и решение задач", Едиториал УРСС, 2011г., стр. 89.
"Юные бутлегеры перевозят свой товар в лодке на реке. Постоянно есть угроза быть застигнутыми полицией. Тогда во избежание неприятностей нужно поскорее избавиться от сложенных в лодке бутылок. Но, если просто выбросить их в воду, они буду плавать на виду у всех. Если же привязать к бутылкам грузики, то они благополучно утонут, но жалко терять выручку.
Леках В.А., "Прикладная медицина - постановка и решение задач", Едиториал УРСС, 2011г., стр. 89.
Воспоминания о Генрихе Альтшуллере (Ч. 1), где рассказывается о его первых изобретениях в детском и подростковом возрасте.
Telegraph
Генрих Альтшуллер по воспоминаниям А.Б. Селюцкого Ч.1
Генрих Саулович Альтшуллер является автором ТРИЗ, хотя многое в теории сделано совместно с другими людьми, в частности, больше всего с Рафаэлем Шапиро. Генрих пытался изобретать начиная с детства. Первой попыткой было желание сделать деревянную подводную…
Современная ТРИЗ помогает не только найти решение поставленной задачи, но и посмотреть на задачу под другим углом.
Не так давно, в конструкторское бюро поступило ТЗ заказчика, по которому нужно спроектировать фильтр, где фильтрующую функцию выполняет пружина из прутка круглого сечения, зазор между витками пружины должен регулироваться и быть постоянным по всей длине.
Основная сложность в том, что, по мере сжатия пружины, зазор между витками в центре пружины будет больше, чем между витками по краям пружины. Зависимость линейная. Были найдены предварительные решения, но при очередном подходе, стало ясно, что на самом деле не нужно добиваться одинакового зазора по всей длине, достаточно добиться нужной величины зазора в центре.
Функция пружинного фильтра - задерживать нежелательные частицы. Если нужно установить зазор 0,1 мм, значит, заказчику нужно задерживать частицы >=0,1 мм. Если добиться зазора 0,1 мм в центре пружины, то частицы >=0,1 мм гарантированно не пройдут и по краям т.к. зазор там будет еще меньше. Фильтр выполняет свою задачу, остается обеспечить нужную производительность.
Далее, эта идея подтвердилась при патентном исследовании.
Не так давно, в конструкторское бюро поступило ТЗ заказчика, по которому нужно спроектировать фильтр, где фильтрующую функцию выполняет пружина из прутка круглого сечения, зазор между витками пружины должен регулироваться и быть постоянным по всей длине.
Основная сложность в том, что, по мере сжатия пружины, зазор между витками в центре пружины будет больше, чем между витками по краям пружины. Зависимость линейная. Были найдены предварительные решения, но при очередном подходе, стало ясно, что на самом деле не нужно добиваться одинакового зазора по всей длине, достаточно добиться нужной величины зазора в центре.
Функция пружинного фильтра - задерживать нежелательные частицы. Если нужно установить зазор 0,1 мм, значит, заказчику нужно задерживать частицы >=0,1 мм. Если добиться зазора 0,1 мм в центре пружины, то частицы >=0,1 мм гарантированно не пройдут и по краям т.к. зазор там будет еще меньше. Фильтр выполняет свою задачу, остается обеспечить нужную производительность.
Далее, эта идея подтвердилась при патентном исследовании.
1:0 в пользу пиратов
Трансляция поединка на YouTube между известными блогерами была ограничена платной подпиской. Один из оплативших запустил трансляцию на своем YouTube канале, причем камера была направлена на его лицо, а точнее на очки, в которых отражалась платная трансляция.
К стриму подключились порядка 11 000 человек, которые и посмотрели видео, не заплатив ни цента. Некоторые при этом порой просили стримера «не шевелить головой» – мол, трудно смотреть.
Источник
Трансляция поединка на YouTube между известными блогерами была ограничена платной подпиской. Один из оплативших запустил трансляцию на своем YouTube канале, причем камера была направлена на его лицо, а точнее на очки, в которых отражалась платная трансляция.
К стриму подключились порядка 11 000 человек, которые и посмотрели видео, не заплатив ни цента. Некоторые при этом порой просили стримера «не шевелить головой» – мол, трудно смотреть.
Источник
Техкульт
Пираты организовали нелегальный стрим боксерского матча через отражение в очках
Недавно на YouTube прошла трансляция боксерского поединка за звание «чемпиона YouTube» между известными блогерами и инфлюенсерами KSI и Логаном Полом. Администрация самой платформы не упустила возможности монетизировать стрим и закрыла доступ к нему платной…
Желающим повысить свой профессиональный уровень, рекомендуем вести базу знаний для организации и обобщения больших объемов данных (решения, приемы, закономерности, методики и т.п.). На выходе, при правильном подходе, база знаний может помочь в поиске решений вновь возникающих задач или даже разработать приемы, методики решения классов задач в конкретной области.
Незаметно для многих, этим пользуются не только ученые, инженеры, консалтинговые компании, а также писатели и художники для создания шедевров.
О целях и примерах использования базы знаний рассказывает главный редактор издательства концентрированной литературы Livrezon.
Незаметно для многих, этим пользуются не только ученые, инженеры, консалтинговые компании, а также писатели и художники для создания шедевров.
О целях и примерах использования базы знаний рассказывает главный редактор издательства концентрированной литературы Livrezon.
YouTube
Персональная база знаний: кому и зачем она нужна? / Главред Анатолий Рыжачков
📌 Регистрация на онлайн-курс «Как читать умные книги»: https://kchuk.com/ru?c=lz_13
Бытует дилетантское мнение, мол, профессионал – это тот, кто получил диплом и работает по специальности, или же человек «с богатым опытом». А сам профессионализм связывают…
Бытует дилетантское мнение, мол, профессионал – это тот, кто получил диплом и работает по специальности, или же человек «с богатым опытом». А сам профессионализм связывают…
Интересно, кто ведёт базу(-ы) знаний и в каких средах (программы, материальные носители)?
Anonymous Poll
39%
Веду и использую
36%
Не веду
25%
Впервые слышу
Ленинградская школа ТРИЗ, Международный общественный университет ТРИЗ им. В.В. Митрофанова объявляет набор на новый учебный год в очно-дистанционную группу.
Занятия проходят по субботам с 10.00 до 13.00.
Продолжительность курса с октября по май включительно (по желанию возможен 2-й курс обучения).
Подробная информация в анонсе.
Любые вопросы и запись на обучение - kptriz@mail.ru
Подходит тем, кто готов учиться и трудиться (!). Род деятельности не так важен, среди обучающихся: педагоги, бизнесмены, инженеры, рабочие, маркетологи, менеджеры и т.д.
Возможно, самое обстоятельное обучение ТРИЗ в России. Рекомендуем.
Занятия проходят по субботам с 10.00 до 13.00.
Продолжительность курса с октября по май включительно (по желанию возможен 2-й курс обучения).
Подробная информация в анонсе.
Любые вопросы и запись на обучение - kptriz@mail.ru
Подходит тем, кто готов учиться и трудиться (!). Род деятельности не так важен, среди обучающихся: педагоги, бизнесмены, инженеры, рабочие, маркетологи, менеджеры и т.д.
Возможно, самое обстоятельное обучение ТРИЗ в России. Рекомендуем.
Telegraph
Очно-дистанционный курс от Ленинградской школы ТРИЗ
Технологии развития творческого мышления и функциональных систем на базе Теории решения изобретательских задач Многие осознают необходимость освоения ТРИЗ-технологий для повышения эффективности своей работы. Читают книги по методологии ТРИЗ, но… что-то не…
Новости бетона😅
Как самовосстанавливать целостность?
Пару лет назад, специалисты ДВФУ, разработали бетон содержащий микроорганизмы, которые пробуждаются при появлении трещин и заделывают их карбонатом кальция, после чего снова засыпают. Теоретически микроорганизмы могу жить в бетоне до 200 лет и продлить срок службы конструкций на тот же срок.
Как утилизировать отходы с пользой?
Ученые RMIT (Australia) предложили использовать обработанную кофейную гущу вместо песка, что возможно увеличит прочность бетона на 30%. Разработка находится на ранней стадии.
Как сделать гигантский аккумулятор электроэнергии?
Ученые MIT предложили замешивать бетон не с водой, а с суспензией воды и углеродной пыли. Это приводит к формированию сети электропроводных каналов в бетоне, остается всего лишь 😭 добавить изолятор, еще один слой бетона и электролит, и емкость готова. Тут проявилось известное противоречие: чем больше углерода, тем меньше прочность, но больше емкость.
Последняя разработка показалась наиболее интересной и способной внести масштабные изменения в различные сферы. Напишите в комментариях идеи того, как эти технологии могут повлиять на жизнь?
Как самовосстанавливать целостность?
Пару лет назад, специалисты ДВФУ, разработали бетон содержащий микроорганизмы, которые пробуждаются при появлении трещин и заделывают их карбонатом кальция, после чего снова засыпают. Теоретически микроорганизмы могу жить в бетоне до 200 лет и продлить срок службы конструкций на тот же срок.
Как утилизировать отходы с пользой?
Ученые RMIT (Australia) предложили использовать обработанную кофейную гущу вместо песка, что возможно увеличит прочность бетона на 30%. Разработка находится на ранней стадии.
Как сделать гигантский аккумулятор электроэнергии?
Ученые MIT предложили замешивать бетон не с водой, а с суспензией воды и углеродной пыли. Это приводит к формированию сети электропроводных каналов в бетоне, остается всего лишь 😭 добавить изолятор, еще один слой бетона и электролит, и емкость готова. Тут проявилось известное противоречие: чем больше углерода, тем меньше прочность, но больше емкость.
Последняя разработка показалась наиболее интересной и способной внести масштабные изменения в различные сферы. Напишите в комментариях идеи того, как эти технологии могут повлиять на жизнь?
В предложенных решениях к развитию касс самообслуживания, можно четко проследить идеи соответствующие эвроритму (3 и 4):
1. Один объект, дающий некий результат. Доживающие в городах магазины с одной кассой и продавцом, который обслуживает покупателя полностью.
2. Много объектов, дающих в совокупности уже совсем иной результат. Покупатели имеют доступ к прилавкам и сами собирают корзину, это дает возможность открыть больше касс с продавцами (ну или без них) и быстрее отпускать покупателей.
3. Те же результаты, но достигаемые без объекта. Касс нет вообще (в привычном понимании), их функция ушла в надсистему, покупатель идентифицируется камерами, как и состав его корзины, оплата автоматическая по привязанной в приложении карте.
4. Условия, при которых отпадает необходимость в результатах. Было предложено и такое решение, при ином общественно-экономическом укладе (коммунизм) может отпасть необходимость обмена денег на товары в принципе, тогда можно будет просто брать то, что необходимо, но тогда человек должен быть воспитан совсем иначе.
Магазины без кассы (пункт 3), как оказалось, давно работают, ссылки в комментариях задачи. Казалось бы вектор развития понятен, и что может пойти не так?
Может!
Например, в магазинах Калифорнии, витрины могут закрывать на ключ за стеклянными дверцами (это не единственный способ), а если покупатель решает оттуда положить в корзину продукт, то нажимает на кнопку рядом, и ждет пока кассир откроет витрину.
Произошел такой откат из-за участившихся набегов на магазины после убийства Джорджа Флойда и принятия закона, который переквалифицировал воровство на сумму не более 950$ в разряд мелких преступлений с небольшим штрафом и сроком, более того - сотрудники магазина и охранники не препятствуют кражам, лишь снимают все на камеру. Одной из целей закона было уменьшение заполненности тюрем.
Так надсистема может корректировать развитие. А какие подобные примеры корректирующего действия надсистемы вам известны?
1. Один объект, дающий некий результат. Доживающие в городах магазины с одной кассой и продавцом, который обслуживает покупателя полностью.
2. Много объектов, дающих в совокупности уже совсем иной результат. Покупатели имеют доступ к прилавкам и сами собирают корзину, это дает возможность открыть больше касс с продавцами (ну или без них) и быстрее отпускать покупателей.
3. Те же результаты, но достигаемые без объекта. Касс нет вообще (в привычном понимании), их функция ушла в надсистему, покупатель идентифицируется камерами, как и состав его корзины, оплата автоматическая по привязанной в приложении карте.
4. Условия, при которых отпадает необходимость в результатах. Было предложено и такое решение, при ином общественно-экономическом укладе (коммунизм) может отпасть необходимость обмена денег на товары в принципе, тогда можно будет просто брать то, что необходимо, но тогда человек должен быть воспитан совсем иначе.
Магазины без кассы (пункт 3), как оказалось, давно работают, ссылки в комментариях задачи. Казалось бы вектор развития понятен, и что может пойти не так?
Может!
Например, в магазинах Калифорнии, витрины могут закрывать на ключ за стеклянными дверцами (это не единственный способ), а если покупатель решает оттуда положить в корзину продукт, то нажимает на кнопку рядом, и ждет пока кассир откроет витрину.
Произошел такой откат из-за участившихся набегов на магазины после убийства Джорджа Флойда и принятия закона, который переквалифицировал воровство на сумму не более 950$ в разряд мелких преступлений с небольшим штрафом и сроком, более того - сотрудники магазина и охранники не препятствуют кражам, лишь снимают все на камеру. Одной из целей закона было уменьшение заполненности тюрем.
Так надсистема может корректировать развитие. А какие подобные примеры корректирующего действия надсистемы вам известны?
Мастер-класс от мастера ТРИЗ Кислова А.В. по применению алгоритма решения изобретательских задач "КАСКАД". Особенность алгоритма в том, что для поиска решений и подходящих ресурсов, непосредственно, по ходу алгоритма применяются закономерности развития технических систем. По ходу решения можно наблюдать использование элементов функционального, причинно-следственного анализа.
Обратил бы еще внимание на доклад Бушуева А.Б. из последней конференции РА ТРИЗ, где предлагается новый способ поиска решений противоречий с помощью таблицы Бартини. Любопытно, но местами выглядит подгонкой и требует серьезной проработки.
Для справки, человеческим языком: таблица Бартини - нечто вроде периодической системы единиц измерения. Если обычно понимается, что размерности физических величин можно выразить через единицы массы, расстояния и времени, то Бартини исключает массу, и выражает любые размерности (массу в том числе) только через единицы расстояния и времени. Если коротко, то масса выражается расстоянием и временем через мировые постоянные.
Для справки, человеческим языком: таблица Бартини - нечто вроде периодической системы единиц измерения. Если обычно понимается, что размерности физических величин можно выразить через единицы массы, расстояния и времени, то Бартини исключает массу, и выражает любые размерности (массу в том числе) только через единицы расстояния и времени. Если коротко, то масса выражается расстоянием и временем через мировые постоянные.
Недавно выкладывали сторис о замене измерительной рулетки подвижным измерительным кольцом.
Видео с демонстрацией использования кольца https://www.youtube.com/watch?v=YnM97b-h9-o&ab_channel=TitanerOfficial.
Полный оборот кольца с измерительной шкалой оканчивается щелчком. Для определения длины какой-либо поверхности нужно сложить длину полных оборотов с текущим значением на шкале. Длина полных оборотов считается по числу щелчков. В целом очень неудобная процедура, можно легко что-то перепутать. Как упростить?
Видео с демонстрацией использования кольца https://www.youtube.com/watch?v=YnM97b-h9-o&ab_channel=TitanerOfficial.
Полный оборот кольца с измерительной шкалой оканчивается щелчком. Для определения длины какой-либо поверхности нужно сложить длину полных оборотов с текущим значением на шкале. Длина полных оборотов считается по числу щелчков. В целом очень неудобная процедура, можно легко что-то перепутать. Как упростить?
«В начале XXI столетия Д. Песчанский, программист-любитель (попросту хакер), не имеющий профессионального образования в информационной области, но от природы талантливый и прошедший обучение по Теории Решения Изобретательских Задач (ТРИЗ), придумал конструкцию нейронной сети, содержащую на каждом синапсе более одного синаптического веса. Эта конструкция защищена американским патентом US patent 9,390,373, Евразийским патентом Eurasia Patent 035114; 2020 и рядом патентов других стран».
Введение в новую технологию искусственного интеллекта PANN (Progressive Artificial Neural Network)
Таким образом, структура и работа нейрона PANN-сети становится более похожей на нейрон человеческого мозга.
Сейчас новой технологией занимаются Борис Злотин, Владимир Просяник, Анатолий Гин.
Рекомендую к прочтению брошюру о PANN-сетях, откуда можно узнать путь развития нейронных сетей, их недостатки, отличия и преимущества PANN-сетей, в конце приведен вдохновляющий прогноз применения нейросетей в целом и PANN-сетей в частности.
Некоторые преимущества PANN-сетей:
- Обучается в сотни и тысячи раз быстрее классических сетей.
- Обучение на меньшем количестве материалов.
- Способность доучиваться и переучиваться в процессе реального времени (без полного переобучения).
- Потребляет на порядки меньше электроэнергии.
- Отсутствие зависаний при обучении.
Детальный отчет-сравнение с классическими нейронными сетями + доступная демка.
Небольшое видео-интервью о новой технологии.
Следить за новостями проекта можно тут: https://t.me/infopannru (RU) или https://t.me/infopannen (EN)
Введение в новую технологию искусственного интеллекта PANN (Progressive Artificial Neural Network)
Таким образом, структура и работа нейрона PANN-сети становится более похожей на нейрон человеческого мозга.
Сейчас новой технологией занимаются Борис Злотин, Владимир Просяник, Анатолий Гин.
Рекомендую к прочтению брошюру о PANN-сетях, откуда можно узнать путь развития нейронных сетей, их недостатки, отличия и преимущества PANN-сетей, в конце приведен вдохновляющий прогноз применения нейросетей в целом и PANN-сетей в частности.
Некоторые преимущества PANN-сетей:
- Обучается в сотни и тысячи раз быстрее классических сетей.
- Обучение на меньшем количестве материалов.
- Способность доучиваться и переучиваться в процессе реального времени (без полного переобучения).
- Потребляет на порядки меньше электроэнергии.
- Отсутствие зависаний при обучении.
Детальный отчет-сравнение с классическими нейронными сетями + доступная демка.
Небольшое видео-интервью о новой технологии.
Следить за новостями проекта можно тут: https://t.me/infopannru (RU) или https://t.me/infopannen (EN)
Омега ТРИЗ
Что так и не так с нейронными сетями? - Омега ТРИЗ
Прочему нейронные сети не развивались по счастливому сценарию обычных компьютеров, почему в них не работает «Закон Мура» — экспонентный рост
Forwarded from Тризофикация
Ленинградская школа ТРИЗ по праву считается одной из сильнейших школ ТРИЗ в СССР. Обсудили с руководителем Ленинградской школы ТРИЗ Кисловым Александром Васильевичем историю создания и современную деятельность школы ТРИЗ.
И, конечно, большая часть интервью была уделена личности создателя школы — Волюславу Владимировичу Митрофанову. Но про него планирую сделать отдельный выпуск, насколько он был велик — настолько же и неизвестен широкой ТРИЗ-общественности.
🎥 Съёмка проходила в Выборгском доме культуры (и техники), в месте, которое многие годы являлось не только местом проведения занятий, но и, своего рода, центром силы и притяжения всех тризовцев Ленинграда, а затем и Санкт-Петербурга.
Отдельная благодарность за предоставление места для съёмки Людмиле Викторовне Свистуновой. Когда-нибудь расскажу эту, воистину, чудесную историю, как всё сложилось.
Делитесь своими мыслями от увиденного в комментариях к видео, говорят это помогает продвижению ))
Приятного просмотра!
https://youtu.be/i0VZHDkSmtA
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
YouTube
Ленинградская школа ТРИЗ. История и современность. @Trizofication
Мы в Телеграме https://t.me/trizofication
Интервью с руководителем Ленинградской школы ТРИЗ Кисловым А.В. История создания и современная деятельность школы ТРИЗ в Ленинграде / Санкт-Петербурге.
►►► Обсудить вопросы, связанные с ТРИЗ (корпоративное обучение…
Интервью с руководителем Ленинградской школы ТРИЗ Кисловым А.В. История создания и современная деятельность школы ТРИЗ в Ленинграде / Санкт-Петербурге.
►►► Обсудить вопросы, связанные с ТРИЗ (корпоративное обучение…
Forwarded from Тризофикация
О чём говорили. О приходе ТРИЗ в Южную Корею и тех людях, которые поспособствовали её принятию и бурному развитию. О том, как государство поддерживает инноваторов и изобретателей. О подходах при работе в рамках крупной структуры (а-ля Самсунг), и в проектах для малого и среднего бизнеса. О ленинградской школе ТРИЗ и, конечно, её основателе Волюславе Митрофанове и об его роли в развитии ТРИЗ.
Приятного просмотра!
Тризофикация
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
YouTube
Изобретатель в «Стране утренней свежести». ТРИЗ в Корее. Даниловский Юрий. @Trizofication
Мы в Телеграме https://t.me/trizofication
Даниловский Юрий. Про приход ТРИЗ в Южную Корею, поддержку инновационной деятельности государством, и о собственном, более чем 15-ти летнем, уникальном опыте работы с инновационными проектами на рынке Кореи.
…
Даниловский Юрий. Про приход ТРИЗ в Южную Корею, поддержку инновационной деятельности государством, и о собственном, более чем 15-ти летнем, уникальном опыте работы с инновационными проектами на рынке Кореи.
…