Получение научной степени — не лучшее занятие для психики: эффект от него сравним со смертью родителя. По крайней мере, так следует из работы шведских исследователей

Ученые оценили психическое здоровье по тому, получал ли человек рецепты на психиатрические препараты и попадал ли в стационар с психиатрическим диагнозом.

По данным государственных регистров они проследили, как со временем меняются эти показатели у тех, кто поступил в аспирантуру в Швеции, и у выпускников магистратуры, которые не продолжили обучение. Для сравнения брали людей с одной специальностью и тем же годом окончания магистратуры.

🔺Что происходит со студентами

До поступления в аспирантуру будущие PhD-студенты по приему психиатрических препаратов не отличаются от других выпускников магистратуры. Это означает, что в аспирантуру не идут люди с изначально более высоким уровнем психических проблем.

Уровень приема психиатрических препаратов растет у обеих групп, но у PhD-студентов сразу после начала учебы этот рост заметно ускоряется. Использование психиатрических препаратов растет на протяжении аспирантуры и достигает пика примерно на 5–6 году. После ее завершения показатели снижаются, однако возврат к уровню до начала аспирантуры происходит не сразу и не всегда полностью.

Допустим, разница есть, но насколько она серьезна? Ученые дают довольно неожиданный ответ: если мерить психическое здоровье приемом препаратов, то стресс от учебы сопоставим по эффекту со внезапной смертью родителя. Впрочем, тут же оговариваются, что природа этих шоков разная и подходы психиатров будут сильно различаться, но все же такое сопоставление дает грубое представление о масштабе эффекта.

🔺Почему не подходят другие версии

Авторы проверяют альтернативные объяснения и показывают, что дело не в окончании университета или выходе на рынок труда: у выпускников магистратуры без PhD такого роста рецептов не наблюдается.

Версию о том, что аспиранты просто чаще обращаются за помощью, тоже не подтверждают данные. С началом аспирантуры увеличивается и вероятность госпитализаций с психиатрическими диагнозами — то есть более тяжелых случаев, которые трудно объяснить одной лишь осознанностью или доступностью медицинской помощи.

🔺Кто сталкивается с проблемами сильнее

Ухудшение психического здоровья наблюдается почти у всех аспирантов, но в разной степени. Сильнее всего эффект заметен у мужчин, более молодых студентов, иностранцев и тех, кто переезжает ради аспирантуры.

Различия есть и между дисциплинами. В большинстве областей аспирантура связана с ростом психиатрических проблем, тогда как в медицине и науках о здоровье этот эффект слабее или вовсе не проявляется. Авторы предполагают, что дело может быть в устройстве обучения и профессиональном отборе, но подчеркивают, что это лишь гипотезы.

Новый поток курса «Ау» — тут рядом.

13 апреля начинаем онлайн-курс для родителей аутичных детей и взрослых. Участие бесплатное для семей из любых городов России и мира.

«Ау» — это проект, где мамы, папы, бабушки и дедушки детей с РАС могут найти достоверную информацию об аутизме и встретить людей, которые разделяют их опыт. Курс подойдет для родителей детей, подростков и взрослых с аутизмом.

На курсе обсуждаем современное представление об аутизме и доказательные стратегии поддержки аутичных взрослых и детей. Вместе с экспертами разбираем вопросы коммуникации и поведения, питания и маршрутизации. Уделим внимание заботе о себе, поиску качественной помощи специалистов и юридическим вопросам.

Лекторы — лучшие эксперты в сфере РАС и инклюзии в России. Елисей Осин, Иван Мартынихин, Юлия Эрц, Юлиана Якуббо, Степан Краснощеков, Сергей Климчук, Ольга Жоголева, Антонина Обласова, Антон Костин, Ольга Попова, команда фонда «Антон тут рядом» и другие эксперты.

Заявки принимаем до 10 апреля.

Заполняйте анкету и расскажите знакомым родителям, которым курс может быть полезен.

Регистрация и подробная программа:

❤️ antontut.ru

По всем вопросам отвечаем по почте: ay@antontut.ru

Знания помогут найти дорогу.